寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 1
明天是春節(jié)。下午家家戶戶都忙著貼對(duì)聯(lián)。爸爸讓我給他貼對(duì)聯(lián)，我欣然答應(yīng)。
爸爸讓我把對(duì)聯(lián)拿到院子里，他自己把貼帶來(lái)了。媽媽把漿糊抹在對(duì)聯(lián)背面，然后爸爸撿起來(lái)貼在墻上。看到這么好玩，我就說(shuō)：“媽，我來(lái)糊吧�！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”我擔(dān)心貼不牢，就在對(duì)聯(lián)背面貼了很多貼，對(duì)聯(lián)都濕透了。爸爸拿起對(duì)聯(lián)，漿糊不斷往下掉。對(duì)聯(lián)變得不順從爸爸，有些地方黏黏的，撕個(gè)不停。貼的.對(duì)聯(lián)皺巴巴的，參差不齊，很難看。媽媽說(shuō)：“糊太多了，點(diǎn)幾下邊就行了�！痹趮寢尩闹笇�(dǎo)下，我沒(méi)有涂太多的漿糊。爸爸先把對(duì)聯(lián)粘好，然后用掃帚把對(duì)聯(lián)從上到下輕輕掃了一遍，對(duì)聯(lián)順利地粘在了墻上。我們用這種方式快速貼對(duì)聯(lián)。
看著參差不齊的對(duì)聯(lián)，我想：貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)真多。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 2
過(guò)年了，家家戶戶門前貼著內(nèi)容不同的對(duì)聯(lián)，用對(duì)聯(lián)表達(dá)不同的聲音，像是一場(chǎng)特別的比賽。
奶奶家住農(nóng)村，過(guò)年去奶奶家，但今年和往年不一樣�，F(xiàn)在農(nóng)村道路已經(jīng)建成，家家戶戶都裝上了電話、自來(lái)水，住上了新樓房。從對(duì)聯(lián)可以看出他們的幸福生活。奶奶的'對(duì)聯(lián)是：“過(guò)年住新房前程似錦，公路上修水管春風(fēng)繁華”，橫批是“和諧社會(huì)”。
我叔叔在南方工作。過(guò)年回家，被南方罕見(jiàn)的雪災(zāi)擋住了。當(dāng)?shù)卣退麖奈匆?jiàn)過(guò)的人給了他很多幫助。舅舅用春聯(lián)表達(dá)了自己的感受：“冰雪無(wú)情，人民團(tuán)結(jié)抗凍”，他的反詰是“愛(ài)暖人間”。
今年是奧林匹克年。為了慶祝奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，我們的對(duì)聯(lián)是：“百年夢(mèng)想成真，福娃送奧運(yùn)年”，交叉批語(yǔ)是“祝福奧運(yùn)”。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 3
今天，我非常非常開(kāi)心。你為什么開(kāi)心？因?yàn)榻裉焓桥D月二十九，明天是除夕。
今天，我的家人洗了個(gè)澡，找到了新衣服，打掃了房子。這時(shí)，我跑到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我們貼對(duì)聯(lián)吧！”“去吧，我們現(xiàn)在就貼。”爸爸說(shuō)。
我拿出對(duì)聯(lián)。最上面的鏈接是：一張平安吉祥的全家福。最下面一環(huán)是：財(cái)富，好運(yùn)，財(cái)富。橫向認(rèn)同是：家庭幸福。
對(duì)聯(lián)上有小祝福。我是爸爸的小助手。我一開(kāi)門，四只手就一起把舊對(duì)聯(lián)撕碎了。爸爸掛上頂聯(lián)，正要剪。我已經(jīng)剪了。就這樣，我們忙了好久，上下環(huán)節(jié)都貼得整整齊齊。
“老虎我來(lái)貼！爸，上下鏈接都是你貼的，我要貼小虎！”我爭(zhēng)辯道。老虎在左手，膠帶和剪刀在右手。我把老虎拉直，慢慢地把它粘住.
五六分鐘后，小老虎把它放了起來(lái)。我讀對(duì)聯(lián)，祝福和老虎。我太開(kāi)心了！為了慶祝貼對(duì)聯(lián)，我們應(yīng)該鳴炮。
我興致勃勃的點(diǎn)了香，點(diǎn)了一個(gè)煙火，五顏六色的`煙火撒得到處都是，一會(huì)兒綠，一會(huì)兒紅�；鸩駱尡话职秩映龃巴獗�.
吃完飯，我一直在想貼在腦子里的對(duì)聯(lián)，想著明天過(guò)年。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 4
相傳，對(duì)聯(lián)起源于秦朝，古代的時(shí)候稱作“桃符”，為避邪所用，有給“灶王爺”的，“土地爺”的……還有好多好多呢！下面我就來(lái)講講我在大年三十前夕新年音樂(lè)會(huì)寫對(duì)聯(lián)的故事吧。
那次音樂(lè)會(huì)，我因?yàn)闆](méi)學(xué)過(guò)樂(lè)器，唯一拿得出手來(lái)的功夫只有書法。
我拿出喜氣洋洋的，繡著龍和鳳的紅紙，調(diào)好墨，潤(rùn)了潤(rùn)毛筆就開(kāi)始寫了。
先是一條中等長(zhǎng)度，粗粗的`橫，我的手因?yàn)樘o張而有些顫抖，筆桿輕輕地開(kāi)始搖晃，橫下方出現(xiàn)了一些隱約可見(jiàn)的側(cè)鋒。不行！我努力集中精神，使筆桿不再和手腕一起搖晃。
再是一條短些的橫。這回，我比剛才鎮(zhèn)定多了，我的手也不抖了，飛快地寫好了一個(gè)“春”字。
在寫到第二條的時(shí)候，我的筆尖忽然變得柔軟，手腕也活動(dòng)起來(lái)，我寫著，寫著，緊張感消失了，取代而之的，是滿滿的自信與放松的心情。
當(dāng)我寫完“萬(wàn)象更新”的“新”的出鋒后，我大大地呼出一口氣，放下毛筆，謝幕。
我覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)文化是那么古老是那么燦爛，真像一卷飽含精華的經(jīng)書，一顆黑夜中閃亮的啟明星，照亮了中國(guó)悠久的歷史。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 5
根據(jù)傳說(shuō)，對(duì)聯(lián)起源于秦朝，在古代被稱為“符濤”。它們被用來(lái)辟邪，包括那些“灶神”和“土地神”……還有更多！現(xiàn)在我來(lái)講講我在除夕夜的新年音樂(lè)會(huì)上寫對(duì)聯(lián)的故事。
那場(chǎng)演唱會(huì)，因?yàn)闆](méi)學(xué)樂(lè)器，唯一能學(xué)到的功夫就是書法。
我拿出喜氣洋洋的繡著龍鳳的紅紙，調(diào)好墨水，沾濕毛筆，開(kāi)始寫字。
一開(kāi)始有一個(gè)中等長(zhǎng)度的.粗十字。我的手顫抖了，因?yàn)槲姨o張了。筆桿開(kāi)始輕輕晃動(dòng)，十字架下出現(xiàn)了一些隱約可見(jiàn)的側(cè)前方。沒(méi)門！我試圖集中注意力，這樣筆就不會(huì)隨著我的手腕擺動(dòng)了。
然后是一個(gè)較短的十字架。這一次，我比以前平靜多了，手也不抖了，很快就寫下了“春”字。
寫第二篇的時(shí)候，筆尖突然軟了，手腕也活躍起來(lái)。我寫了，寫了，緊張消失了，取而代之的是自信和放松。
當(dāng)我寫完《萬(wàn)象更新》的“新”貌時(shí)，我松了一口氣，放下毛筆，謝幕了。
我認(rèn)為中國(guó)傳統(tǒng)文化是如此古老和燦爛，它真的像一本充滿精華的書，一顆閃耀在夜晚的晨星，照亮了中國(guó)的悠久歷史。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 6
過(guò)年前兩天，我和媽媽去買過(guò)年吃的東西。在回家的路上，我看到許多人在賣對(duì)聯(lián)。就在家人買之前，我去看了一下。哇！琳瑯滿目的東西、祝福、老鼠.每一個(gè)都比另一個(gè)好。這是我突然想到的一個(gè)想法。我自己賣了一些。我把這個(gè)想法告訴了我的好朋友魏，她也說(shuō)很好，于是我們開(kāi)始準(zhǔn)備。
到了市場(chǎng)，我們精心挑選了一些自己喜歡的可愛(ài)的，就上了車，去了公園。我們賣報(bào)紙，把它們放在地上，然后小心翼翼地把東西放在上面。然而，每次我們?cè)倌米咚鼈兊臅r(shí)候，風(fēng)就把它們吹走了。我該怎么辦？我還沒(méi)開(kāi)業(yè)就被拒之門外了。就在我們不知所措的時(shí)候，突然看到旁邊有幾個(gè)小雪塊。所以我們把雪塊撿起來(lái)放在那里。剛開(kāi)始賣的時(shí)候，根本沒(méi)人看我們的`東西。想了一個(gè)辦法，買對(duì)聯(lián)什么的，送幾個(gè)煙花，但是牌子也被貼上了。仍然沒(méi)有人忽視我們。頂多看了一下文字。我別無(wú)選擇，只能問(wèn)旁邊的姐姐。2.應(yīng)該給客戶推薦買什么等。
聽(tīng)完之后，我們兩個(gè)終于知道這有多難了。我們每天不喝一口水，不吃一口飯，一天只掙10塊錢，但是我們只站了一天，那些叔叔阿姨要站好多天。
我終于知道錢有多難了，大家都要好好學(xué)習(xí)。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 7
今天，我和爸爸媽媽一起貼對(duì)聯(lián)了。
我和爸爸媽媽起的都很早，都是為了貼對(duì)聯(lián)，我們剪了許多膠帶。
首先，我和爸爸來(lái)到了電腦屋，把書柜上的`福揭了下來(lái)，用四個(gè)膠帶，就粘好了一個(gè)福，門上的一樣是按那種方法;我們又到我的屋子，八個(gè)膠帶，粘兩個(gè)福，一個(gè)在衣柜上，一個(gè)在門上;隨后， 我們到了臥室，十二個(gè)膠帶，粘三個(gè)福，一個(gè)爸爸媽媽床上，一個(gè)在我床上，另一個(gè)在門上;我來(lái)到廚房，只有一個(gè)福，在門上。
貼完福以后，我和媽媽、爸爸來(lái)到門外，貼大幅。當(dāng)然，它在門上，一個(gè)需要八條膠帶，我一個(gè)一個(gè)把膠帶遞給爸爸，終于貼好了，我們要貼對(duì)聯(lián)了，一個(gè)需要六個(gè)，兩個(gè)需要十二個(gè)。我還是一個(gè) 一個(gè)遞給爸爸，不知為什么，我越貼越想貼，不過(guò)，時(shí)間過(guò)得實(shí)在太快，還不到一分鐘，兩個(gè)對(duì)聯(lián)就貼好了，我們接著貼橫批，需要四條膠帶，不過(guò)一會(huì)，有貼好了，唉，時(shí)間流逝的真快呀!
時(shí)間流逝的雖然快，但是，時(shí)間里也包含著許多歡聲笑語(yǔ)……
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 8
今天是大年三十，一早起來(lái)我就和爸爸媽媽貼對(duì)聯(lián)。
對(duì)聯(lián)的內(nèi)容是：門前富路財(cái)鋪地，家內(nèi)祥和福連天。橫批是：富貴平安。還有一個(gè)大大的“�！弊�。
我問(wèn)媽媽為什么要貼對(duì)聯(lián)呢?媽媽告訴我：“過(guò)年貼對(duì)聯(lián)，與古代的‘桃符’驅(qū)鬼辟邪有關(guān)。古人科技水平有限，認(rèn)為人間的疾病災(zāi)害是鬼魅造成的。為了抵抗他們?cè)谶^(guò)年期間的侵?jǐn)_，人們便用具有避邪作用的桃木板掛在門旁，同時(shí)在桃木板上分別寫上門神神茶、郁壘的名字(也有畫上它們的圖像的)。這樣，為非作歹的`鬼魅就不敢上門了。這些桃木板就叫”桃符“，它以后被紅紙所取代，寫上字就成了春聯(lián)，貼到門上很有一番喜慶、熱鬧的過(guò)年氣氛。現(xiàn)在，盡管人民已經(jīng)知道沒(méi)有什么鬼魅作祟了，但仍保留了過(guò)年貼春聯(lián)的習(xí)俗�！眿寢屵�告訴我，春聯(lián)有上聯(lián)和下聯(lián)之分，上聯(lián)貼在左面，下聯(lián)貼在右面，橫批貼中間，中間貼“福”或者門神。
通過(guò)和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)，我學(xué)到了很多關(guān)于春聯(lián)的知識(shí)，非常開(kāi)心。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 9
除夕當(dāng)天，媽媽和奶奶一起做團(tuán)圓飯，爸爸買回來(lái)春聯(lián)放家里就出去了。我看看春聯(lián)，心想，我很少幫家人干活，更別說(shuō)貼春聯(lián)了，不如今年就讓我試試!
我準(zhǔn)備把舊春聯(lián)先撕下來(lái)，可是累得不行，也只撕掉外邊一層紅皮兒，挨墻的那層就是撕不下來(lái)。我想了想，提來(lái)一桶水，卷起袖子，用抹布把舊的春聯(lián)抹濕，再用刷子來(lái)回刷好幾下，終于把舊春聯(lián)弄干凈了�？赡母笔巧下�(lián)，哪副是下聯(lián)呢?該貼在哪邊呢?正在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，看到我為難的樣子，爸爸笑了笑，告訴我如何分辨左右，并指出張貼春聯(lián)的正確位置。可很快新問(wèn)題又出現(xiàn)了，因?yàn)槭谴u頭墻，膠帶貼不上怎么辦呢?我想起以前爸爸總是用漿糊貼春聯(lián)，趕緊求助爸爸。經(jīng)過(guò)爸爸的再次指點(diǎn)，我把調(diào)好的.漿糊涂在墻上，然后小心翼翼地把春聯(lián)粘上去，再用手把它抹平，大功告成。
雖然貼春聯(lián)很累，臉上身上弄得也很臟，但能為家人干點(diǎn)事兒，我心里有說(shuō)不出的高興。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 10
俗話說(shuō)得好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！焙儆幸豁�(xiàng)作業(yè)是寫對(duì)聯(lián)。我非常喜歡的對(duì)聯(lián)是“凱歌辭舊歲，駿馬迎新春�！睓M批為“一馬當(dāng)先”。
寫對(duì)聯(lián)說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我準(zhǔn)備好筆、墨、紙、硯，準(zhǔn)備寫對(duì)聯(lián)�？墒恰耙弧辈皇菍懘至耍褪穷D筆沒(méi)頓好，“馬”的折筆太多，也不太好掌握后來(lái)，我把爸爸請(qǐng)了出來(lái)。他的字寫的可漂亮了。爸爸先把對(duì)聯(lián)在報(bào)紙上寫了一遍，然后糾正了我的握筆姿勢(shì)。我在報(bào)紙的下面把爸爸寫的字照著寫了一遍。練了幾遍后，爸爸說(shuō)我寫的字有進(jìn)步。再多寫幾遍，寫對(duì)聯(lián)就應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了。我又多練了幾遍后，便寫開(kāi)了對(duì)聯(lián)。果然比以前寫的.好看多了。
我想起了我們班的戰(zhàn)悅，她的字寫得那么好，也不是一日之功啊！還有我們的班主任，她每天中午讓我們練字也是為了我們好啊。
什么時(shí)候我寫的對(duì)聯(lián)才能真正地掛在我們家門口呢？看來(lái)，我還是要天天努力��！
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 11
炮竹聲下，映照的是揚(yáng)起笑的'臉。很久沒(méi)有如此暢懷開(kāi)心，如此肆意的快樂(lè)。我過(guò)年，我快樂(lè)。一道道晨曦劃破夜空；一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐；一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁；一件件新衣奔離衣柜；一聲炮竹響徹天地；一片片彩霞空中飛舞；一陣陣歡呼請(qǐng)出紅日；一句句祝福口中相傳――過(guò)年啦！
大年三十那天，我們下午五點(diǎn)多開(kāi)始貼對(duì)聯(lián)，我興高采烈地把對(duì)聯(lián)和要用的工具拿出來(lái)，貼對(duì)聯(lián)的膠水比較特殊：水開(kāi)了之后，把開(kāi)水倒白面粉里攪拌均勻，就可以了。
媽媽拿著對(duì)聯(lián)問(wèn)：“哪一條是上聯(lián)��？”我上網(wǎng)一查：平仄方法區(qū)分：看對(duì)聯(lián)的最后一個(gè)字，上聯(lián)最后一個(gè)字是三聲或四聲，叫做仄聲，下聯(lián)最后一個(gè)字是一聲或二聲，叫做平聲。
爸爸拿著對(duì)聯(lián)比劃著，我指揮著，鄰居們也出來(lái)了，家門口像集市一樣熱鬧，我們家的對(duì)聯(lián)是“一年好景同春到，四季財(cái)源順時(shí)來(lái)”，橫批“轉(zhuǎn)春大吉”。
下年，我一定要自己貼對(duì)聯(lián)。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 12
過(guò)年了，全家都在打掃衛(wèi)生，媽媽是指揮員她是負(fù)責(zé)分配任務(wù)的。爸爸是家里的”大力士“他是負(fù)責(zé)家里最重的活——拖地。而我是家里的”小力士“負(fù)責(zé)擦桌椅。媽媽則把屋里收拾的井井有條。不一會(huì)兒，就把家里家外打掃的干干凈凈、一塵不染。衛(wèi)生打掃完了，爺爺說(shuō)我們來(lái)貼春聯(lián)吧！我問(wèn)爺爺為什么我們要在過(guò)年時(shí)貼春聯(lián)呢？
爺爺說(shuō)：”中國(guó)人最看重的'是春節(jié)，春節(jié)中最受歡迎的文化是春聯(lián)。紅紅的春聯(lián)承載著人們對(duì)新春的祝福、對(duì)未來(lái)的寄托、對(duì)民族文化的追求。過(guò)年貼春聯(lián)是中國(guó)最傳統(tǒng)的民間習(xí)俗，過(guò)了小年家家戶戶的門上，都會(huì)貼上一副副印刷精美、抒發(fā)美好愿望的春聯(lián)“。聽(tīng)到爺爺著這番話我知到了春聯(lián)的來(lái)歷和在春節(jié)時(shí)貼春聯(lián)的重要性。這時(shí)爸爸拿著一副刷上漿糊的春聯(lián)貼在了大門兩側(cè)，上聯(lián)”春回大地人間暖“下聯(lián)”福降神州喜臨門“橫批”福喜盈門“。紅紅火火的一年開(kāi)始了！
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 13
今天是除夕，吃過(guò)晚飯，我就自告奮勇地幫爸爸和大伯貼對(duì)聯(lián)。
大伯和好了漿糊，我和爸爸把舊對(duì)聯(lián)小心翼翼地撕下來(lái)，準(zhǔn)備先貼大門上的對(duì)聯(lián)。我拿起一張對(duì)聯(lián)就往上按，爸爸連忙說(shuō)：“別著急，這貼對(duì)聯(lián)可是有講究的�！蔽曳畔聦�(duì)聯(lián)很是納悶：“對(duì)聯(lián)貼在門上不就行了嗎?還能有什么貼法啊!”爸爸笑著說(shuō)：“對(duì)聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，當(dāng)你面對(duì)大門的時(shí)候，上聯(lián)應(yīng)該在右邊，而下聯(lián)應(yīng)該在左邊，橫批也是按照從右往左的順序貼的`。”
“哦!我恍然大悟。”可是拿起對(duì)聯(lián)我又丈二摸不著頭腦了，那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊!大伯一邊幫忙一邊笑著說(shuō)：“上,，下聯(lián)的區(qū)別一般是對(duì)聯(lián)的最后的一個(gè)字來(lái)判斷的。”我撓撓頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：“原來(lái)貼對(duì)聯(lián)還有那么多的學(xué)問(wèn)啊!”
貼完大門的對(duì)聯(lián)后，我們又貼了好幾副對(duì)聯(lián)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。后來(lái)姐姐也加入了我們，大家都配合得非常默契。爸爸還夸我學(xué)得很快，頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還要甜。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 14
中午，我來(lái)到奶奶家吃飯。剛跑到奶奶家，奶奶正在貼對(duì)聯(lián)，我趕緊地跑過(guò)去，興高采烈地問(wèn)：“奶奶，需要我?guī)兔幔俊薄昂冒�，你幫我拿一下剪刀吧�！蹦棠涕_(kāi)心的說(shuō)。我爽快的回答：“沒(méi)問(wèn)題�！�
奶奶今年68歲了，但是奶奶的皮膚非常的.好，既通紅又光滑。眉毛濃濃的，彎彎的，眼睛是單眼皮，但是很大，就像一塊黑寶石，炯炯有神，嘴角微微一啟，就會(huì)露出親切的笑容，還會(huì)露出一口潔白的牙齒。
奶奶把“�！弊仲N了上去，我一看：咦，我好奇的問(wèn)奶奶：“奶奶，錯(cuò)了，你怎么把福字貼倒了呢？”奶奶笑著回答：“小傻瓜，‘�！值怪N，就表示福到了�！贝郝�(lián)終于貼好了，上面寫著：合家歡樂(lè)迎新年，滿堂喜慶度平安，合家平安。
今天的收獲可真不少，我不僅收獲了快樂(lè)與美好，還得到了一個(gè)大大的紅包。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 15
大年三十到了，今天我早早的起了床，今天可有一件重要的事——貼對(duì)聯(lián)，一想到家里能換上新對(duì)聯(lián)，我就高興的話蹦亂跳。
爸爸下班回來(lái)了，我高興的說(shuō)：“爸爸，咱們?nèi)ベN對(duì)聯(lián)吧!”爸爸笑了笑，說(shuō)：“急什么，東西還沒(méi)找好�！蔽倚ξ恼f(shuō)：“不用啦，我已經(jīng)拿好啦，凳子、對(duì)聯(lián)、剪刀和透明膠。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好!”
我站在凳子，幫爸爸遞著東西，爸爸先把橫幅的四個(gè)角貼上透明膠，然后貼在墻上，爸爸接過(guò)右聯(lián)，按著門框粘好，該貼左聯(lián)了，不停地問(wèn)我和右聯(lián)對(duì)其沒(méi)有，我不斷地說(shuō)：“往左一點(diǎn)，往右一點(diǎn)，下面一點(diǎn)，好。就這里……”最后該貼門神了，爸爸把兩個(gè)門神一左一右的貼在門中間，兩個(gè)門神異常威武，手持大刀0，我相信門神一定會(huì)讓我們家在新的.一年里幸福圓滿。
我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)貼對(duì)聯(lián)也不太容易啊，不過(guò)看著自己幫忙貼的對(duì)聯(lián)，感到格外的開(kāi)心。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 16
我還記得除夕的前一天，我和爺爺在我們家門口換對(duì)聯(lián)。爺爺說(shuō)，每年春節(jié)的時(shí)候，家家都會(huì)把對(duì)聯(lián)摘下來(lái)，然后換上一副新對(duì)聯(lián)。有句話叫“千戶日”，老是以新?lián)Q舊。這是事實(shí)。
這是我爺爺?shù)谝淮螏以谖覀兗议T口貼對(duì)聯(lián)。我和爺爺準(zhǔn)備了漿糊和刷子，來(lái)到我們家門口。爺爺先挪到一個(gè)高凳子上，然后一腳踩在凳子上，再慢慢爬上去。這時(shí)候爺爺讓我先把手里的對(duì)聯(lián)遞給他，然后讓我用一些漿糊刷刷，遞給他。于是爺爺先在門口涂了點(diǎn)漿糊，然后慢慢貼對(duì)聯(lián)。
爺爺貼對(duì)聯(lián)的整個(gè)過(guò)程沒(méi)有超過(guò)十五分鐘，真的很神奇。然后爺爺爬到另一邊，用同樣的`方法把對(duì)聯(lián)貼在另一邊。同樣，爺爺貼對(duì)聯(lián)的整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是非常迅速，所以我爺爺真的很神奇。明年一定要跟著爺爺在我們家門口貼對(duì)聯(lián)。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 17
今天是春節(jié)，一大爸爸就叫我起床說(shuō)要貼對(duì)聯(lián)。
爸爸拿來(lái)一把椅子，把門框的四周都擦干凈。先貼了下聯(lián)，我?guī)桶职炙耗z布，然后是上聯(lián)和橫批。貼完以后我看了看上聯(lián)是“富貴雙全人吉祥”下聯(lián)是“丁財(cái)兩睦家和睦”橫批是“迎春接�！�。
還有我發(fā)現(xiàn)家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián)，我就有了新的問(wèn)題。對(duì)聯(lián)為什么是紅色的?帶著疑問(wèn)去找爸爸，于是爸爸就給我講了一個(gè)小故事。他說(shuō)：“很久以前有一個(gè)叫年的怪獸，經(jīng)常來(lái)?yè)v亂我們的生活，搞的人們都不敢出門。后來(lái)有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的這一天家家戶戶都要貼火紅的.對(duì)聯(lián)放爆竹。”這雖然是一個(gè)神話故事，可也非常的有意思。再說(shuō)了紅色也給過(guò)年添加了不少的喜慶氣氛。
小朋友們，在今天這喜慶的日了里我還學(xué)到了不少的知識(shí)呢!
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 18
大年三十那天，我和爸爸一起掛燈籠，貼對(duì)聯(lián)。
我先把燈籠押好，然后爸爸幫我把鉤子掛在屋檐上，我再踩在凳子上，把燈籠掛上去，最后，用繩子把長(zhǎng)尾須系上去，把須掛在燈籠的下方，這樣燈籠就掛好了！
我接著貼對(duì)聯(lián)，先把膠布貼在對(duì)聯(lián)上，因?yàn)閷?duì)聯(lián)太高了，爸爸貼上方，我貼下方，我倆同心協(xié)力貼好了對(duì)聯(lián)。爸爸告訴我，對(duì)聯(lián)還很有特點(diǎn)，它的上下聯(lián)是押韻的'，并且有上聯(lián)和下聯(lián)之分，橫批差不多都是四個(gè)字組成的。
然后，我們把“褔”字貼上。爸爸告訴我，“福”字要倒著貼，“倒”和“到”字是諧音，寓意幸福到家了。
不一會(huì)兒，我們把大門就裝扮一新了�？粗@全新的新氣象，想著明天就可以歡歡喜喜過(guò)大年了，不覺(jué)得唱起：“過(guò)大年呀，隆隆隆冬嗆……”
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 19
今天下午，我來(lái)到老師家里寫字。
老師“今天我們寫對(duì)聯(lián)，你先看我寫一遍，等會(huì)看著我的字練習(xí)，等你寫的很漂亮的時(shí)候，我就給你對(duì)聯(lián)紙�！蔽艺f(shuō) ：“好的�！�
于是，我拿出紙和筆開(kāi)始練了起來(lái)，我先將老師寫的“駿馬奔千里，吉羊進(jìn)萬(wàn)家�！睂懥艘槐�，老師看了說(shuō)：“駿字的.左半部寫的不太好，和萬(wàn)字的下面部分寫的太小了，要改正一下。”於時(shí)，我單獨(dú)的將馬字和駿字寫了一遍，老師又看了一下說(shuō)：“兩字還是沒(méi)寫好，現(xiàn)在你再看我寫一遍�！崩蠋煂懙臅r(shí)候，我全神貫注地看老師寫了一遍，然后，我對(duì)著老師的字寫了一遍，老師看了說(shuō)：“現(xiàn)在這幾個(gè)還行，你連起來(lái)寫一遍。
老師看了我的字，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：”寫的不錯(cuò)，現(xiàn)在可以寫在對(duì)聯(lián)紙上了。寫完后，老師說(shuō)可以貼在大門上，過(guò)新年了。
我想，只要肯努力，肯負(fù)出，一定會(huì)有收獲的。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 20
“噼噼啪啪”，一串串的鞭炮打起了鼓，在這火熱的氣氛中，迎來(lái)了牛年的春節(jié)。大家都忙著慶祝呢！有的掛上了紅彤彤的大燈籠，有的`在放煙花，還有的在家門上貼了一幅幅對(duì)聯(lián)……，真是忙得不可開(kāi)交。
看著這個(gè)場(chǎng)面，我也想做點(diǎn)什么。放煙花？掛燈籠？都不好。哈！來(lái)寫對(duì)聯(lián)吧！
說(shuō)干就干，我在桌上鋪了紅色的紙，拿起毛筆沾了點(diǎn)墨，在紙上認(rèn)真地寫了起來(lái)。
我在紙上自由地發(fā)揮著，一會(huì)兒開(kāi)心，一會(huì)兒緊張，別提有多投入了。我認(rèn)真地寫著每個(gè)筆畫，仔細(xì)地寫著每一個(gè)字，心中充滿了希望。功夫不負(fù)有心人，我終于寫完了！這對(duì)聯(lián)里充滿了我的汗水，這一筆一畫里充滿了我的希望。媽媽在旁邊仔仔細(xì)細(xì)地品味著：
媽媽看著看著，二話沒(méi)說(shuō)，就把它貼到了大門上，我望著它，甜甜地笑了。
去年的春節(jié)過(guò)得真開(kāi)心！今年的春節(jié)還有好幾個(gè)月呢，我期待著它的到來(lái)。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 21
今天是臘月二十七，距離大年三十還有三天了。早上爺爺說(shuō)今天要貼對(duì)聯(lián)了，我就和爺爺一起拿上對(duì)聯(lián)出門了。剛打開(kāi)大門，我就看見(jiàn)每戶人家的大門兩邊都有一副對(duì)聯(lián)，看來(lái)大家都起的比較早啊，我們也開(kāi)始動(dòng)手貼起對(duì)聯(lián)來(lái)。我看到爺爺貼的上聯(lián)是：壽比南山不老松。下聯(lián)是：福如東海長(zhǎng)流水，寫的真好�。】赐赀@副對(duì)聯(lián)，我心里也有許多疑問(wèn)？大家為什么都要貼對(duì)聯(lián)呢？是不是有什么故事和傳說(shuō)呢？
爺爺告訴我說(shuō)：“那是因?yàn)樵诠糯�，有一種叫”年“的猛獸，經(jīng)常傷害人們，后來(lái)大家知道它害怕紅色的東西，就拿紅色的`紙貼在大門上，用來(lái)驅(qū)趕”年“。后來(lái)，就慢慢的發(fā)展成在紅色的紙上面寫一些，祝福、吉祥的話，也就是現(xiàn)在的對(duì)聯(lián)了”。聽(tīng)著爺爺?shù)脑挘瑢?duì)聯(lián)我們也一起貼完了。
關(guān)于過(guò)年的故事還真是多��！太有意思了。
寫對(duì)聯(lián)三年級(jí)作文 22
每年的大年三十，家家戶戶都在忙著貼對(duì)聯(lián)。
吃過(guò)午飯，我們急急忙忙地把舊的對(duì)聯(lián)撕下來(lái)，再貼上新的對(duì)聯(lián)。我先把奶奶準(zhǔn)備好的漿糊和對(duì)聯(lián)拿出來(lái)。奶奶叫我把漿糊粘在對(duì)聯(lián)的背面，然后，貼在門口的左右兩旁。奶奶說(shuō)：“對(duì)聯(lián)有兩條，分上聯(lián)和下聯(lián)，要看清楚再貼上去�！彼�說(shuō)：“因?yàn)閷?duì)聯(lián)是從右向左寫字，所以上聯(lián)要貼在門的'右邊，下聯(lián)貼在門的左邊�！蓖�！原來(lái)貼對(duì)聯(lián)都要那么的細(xì)心�。∥野茨棠痰恼f(shuō)法去做，先分好上聯(lián)和下聯(lián)。對(duì)聯(lián)的上聯(lián)是：家和業(yè)旺萬(wàn)事興。下聯(lián)是：福到財(cái)來(lái)千秋富。貼完了上聯(lián)和下聯(lián)。奶奶說(shuō)：“還有橫批沒(méi)有貼呢！”接著，我和奶奶把橫批也貼到了大門的正上方。橫批寫的是：出入平安。意思是說(shuō)：“我們每個(gè)人平平安安出入，開(kāi)開(kāi)心心地回來(lái)。”終于貼完了一對(duì)對(duì)聯(lián)了。
原來(lái)，貼對(duì)聯(lián)都可以讓我懂得很多學(xué)問(wèn)。貼對(duì)聯(lián)真是一件快樂(lè)的事啊！
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