【推薦】三年級種樹作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級種樹作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級種樹作文 篇1
一個(gè)春光明媚的星期天，班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動。到了公園河邊的上坡上，李老師給我們分了工：一組挖坑，二組抬水，三組栽樹澆水。說干就干，不一會兒，土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負(fù)責(zé)栽樹澆水，小麗兩只手握住小樹苗的樹干，把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土，填進(jìn)坑里。鏟著鏟著，小麗忽然，喊到：“等一下！”我一愣：“怎么了？”小麗看著樹坑對我說：“看，一塊石頭，把它撿出來吧，不然會影響小樹生長的�！蔽易屑�(xì)一看，真是一塊圓溜溜的石頭，我彎腰撿起石頭，放在一邊，再鏟土的時(shí)候，我更細(xì)心了，看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑，我和小麗把桶里的水緩緩地倒進(jìn)坑里，我又用鍬在樹苗周圍的.松土上拍了拍，一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動的嫩枝條點(diǎn)著頭，好像在說：“謝謝！謝謝！”勞動結(jié)束了，同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹苗，眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹林。
【評析】
這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強(qiáng)，運(yùn)用語言準(zhǔn)確，生動。種樹的時(shí)候，“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口，兩臂一直一彎，雙手握緊鐵鍬，鏟起坑邊的土�；铎`活現(xiàn)地描繪出一個(gè)認(rèn)真、可愛、勤勞的小學(xué)生形象。從對文中人物語言、神態(tài)的描寫中，可以看出作者善于觀察，并且能夠進(jìn)行合理的想象。
植樹的過程一步一步寫得具體，清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水，條理清楚，敘述詳略得當(dāng)。
能夠運(yùn)用擬人的寫作方法，增加了文章的可讀性，中心明確。
三年級種樹作文 篇2
在一個(gè)樹林里，有許多小動物不愛護(hù)樹林，它們光砍樹不種樹，過了好長時(shí)間樹就被砍光了，小動物們一點(diǎn)也不在乎，可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動物要砍樹燒火取暖，可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們很發(fā)愁沒有樹燒火取暖我們怎么過冬。大家很著急，于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法，老虎大王說：“因?yàn)槟銈儾粣圩o(hù)森林才有今天的下場，所以大家要愛護(hù)森林還要多種樹�！毙游飩兟犃死匣⒋笸醯脑�，到了春天小動物們就開始種樹了。正好人們也來到這里參觀樹林。
人們看見小動物們植樹，今天還是3月12日，所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹節(jié)。
三年級種樹作文 篇3
上星期六是一個(gè)讓我值得開心的日子，因?yàn)槲覍W(xué)會了種樹。
一大早，爸爸媽媽就把我從睡夢中叫醒，讓我去種樹。我一聽，可開心了，馬上起來了。
只見爸爸拿著鐵鍬在花壇里面挖了一個(gè)洞，媽媽在鄰居家里要了一顆樹苗，把它小心地移入樹坑。我看見媽媽把樹苗移進(jìn)去的時(shí)候，還有很多根露在外面，于是我就幫媽媽移好。然后爸爸讓我和媽媽把樹扶住，只見爸爸用鐵鍬把泥土填上去，就這樣樹就種好了，爸爸和媽媽說小樹很快就能長大，我有點(diǎn)不太信，應(yīng)為能不能活還不知道，要看晚上，我可擔(dān)心了。晚上我發(fā)現(xiàn)樹還活著可高興了。
第二天早上，我忙著去看樹，我穿好衣服像箭一樣跑到了樹前，觀察我種的樹長得如何，我發(fā)現(xiàn)樹長高了一點(diǎn)還長出了一點(diǎn)葉子，我忙上跑到媽媽面前，對媽媽說。我還天天給樹澆水，小樹一天一天地長大了。
真是太高興了，真像再種一次樹。
【【推薦】三年級種樹作文三篇】相關(guān)文章：
【推薦】三年級種樹作文4篇02-13
種樹高一作文03-31
關(guān)于三年級種樹作文五篇02-15
三年級種樹作文合集九篇02-13
【精品】三年級種樹作文4篇02-11
【熱門】三年級種樹作文四篇02-08
有關(guān)三年級種樹作文6篇02-05
【精品】三年級種樹作文3篇01-31
【實(shí)用】三年級種樹作文三篇02-15
【精品】三年級種樹作文4篇02-15