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三年級作文:家長開放日

時間:2024-10-22 09:51:52 曉麗 三年級 我要投稿
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三年級作文:家長開放日(通用17篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編整理的三年級作文:家長開放日,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文:家長開放日(通用17篇)

  三年級作文:家長開放日 1

  今天天氣晴朗,陽光燦爛。我們學校迎來了一年一度的家長開放日,真是熱鬧啊!

  第一節課是數學課,很多家長來我們教室上課。和其他同學一樣,我很緊張。但是我們老師很淡定。她鎮定自若地站在講臺上,滔滔不絕。它似乎在告訴我們:“孩子們,放輕松。你是最好的!”于是,我們全身心投入地跟著老師的思路走,慢慢忘記了緊張。不知不覺下課了,我們的表現贏得了家長的認可。

  接下來,我們來到了最受歡迎的體育課。學生們像一群飛鳥一樣涌向操場。體育老師組織我們一起轉圈。輪到我跳的'時候,我不小心重重地摔在人造草皮上,膝蓋一下子被抓傷了。我媽媽關切地跑過來,把我扶到醫務室。雖然我的傷口很痛,但我的心很溫暖。

  父母開放日不僅活動豐富多彩,而且加深了父母和孩子的關系。這樣的活動越多越好。

  三年級作文:家長開放日 2

  昨天是我們學校的家長開放日。其他同學因為家長的.到來,個個興高采烈、精神抖擻,而我的爸爸媽媽沒有空,所以只有我一個人。但是我并沒有因此而悶悶不樂,反而暗自竊喜,這下,我就不用擔心黃老師向我爸爸媽媽打小報告!

  同學們和家長們一起去操場看航模表演和機器人跳舞,還有遙控車表演。這些可都是同學們在老師的指導下做的呢!我們坐在觀眾區里,不時發出一陣陣“啊啊”“哇哇”的驚嘆聲。我心里想,如果我也會這樣一手絕活,那我就是一個“牛人”了。哎,可是我每個星期既要上鋼琴課,又要練舞蹈,上作文課,分身乏術。

  觀看完表演后,老師讓家長和孩子們一起動手蓋木屋。我只能自己蓋。雖然蓋的房子沒有那些有家長幫忙的同學蓋得漂亮,但是我很開心,很有成就感。這次家長開放日是我第一次沒有爸爸媽媽來參加的開放日,但我希望下次家長開放日爸爸媽媽都能來。

  三年級作文:家長開放日 3

  10月16日,我們學校三四年級都有家長開放日。整年同學的家長來學校看我們上數學和英語課。

  那天,我們班所有的學生都穿著漂亮的衣服來到學校,家長們穿得非常瀟灑。他們先聽我們早讀,然后看我們做練習,然后第一節課開始。

  第一節課是數學。學生們非常緊張。不過上課的時候大家都很專注,課也很好。回答問題的時候我很自豪的回答了,因為題目正是我擅長的。整個課上,幾乎每個學生都被老師叫了好幾次,每個人都回答得很好。快下課的時候,我們班的王璋看到老師還沒有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的'笑聲中,王璋終于成功回答了一個問題。這時,鈴響了,一節數學課愉快地結束了。

  上完英語課,大家都表現的很好,可見大家真的為這一天做了充分的準備。

  三年級作文:家長開放日 4

  日子一天天過去,終于來到了初三家長開放日,目的是讓家長看到我們在學校的表現。

  今天,我和媽媽懷著極大的興趣來到學校。啊!終于可以給媽媽看我的表現了!心里很激動,希望媽媽能給我一個好的.評價。

  熟悉的鈴聲響了,我們開始上課。上課認真聽老師講課,不想給父母留下不好的印象,也不想讓媽媽難堪。給父母一個好印象。

  時光飛逝。很快,就是第三節課了。是我們三年級給家長看節目的時候了。我們班的程序叫《小華學文化》。還好我是個表演者,不然我媽可能見不到我!

  演出結束后,我和媽媽高高興興地回家了。我媽笑著總結我今天的表現:“你以前是舉手回答問題的。老師沒有邀請你,你很不開心。現在你不會了。”聽了媽媽的夸獎不知道有多開心!

  三年級作文:家長開放日 5

  10月16日,我們學校三四年級都有家長開放日。整年同學的家長來學校看我們上數學和英語課。

  那天,我們班所有的學生都穿著漂亮的衣服來到學校,家長們穿得非常瀟灑。他們先聽我們早讀,然后看我們做練習,然后第一節課開始。

  第一節課是數學。學生們非常緊張。不過上課的時候大家都很專注,課也很好。回答問題的時候我很自豪的回答了,因為題目正是我擅長的。整個課上,幾乎每個學生都被老師叫了好幾次,每個人都回答得很好。快下課的時候,我們班的'王璋看到老師還沒有叫他,就著急地喊了一聲:“王先生,我!我!”在大家善意的笑聲中,王璋終于成功回答了一個問題。這時,鈴響了,一節數學課愉快地結束了。

  上完英語課,大家都表現的很好,可見大家真的為這一天做了充分的準備。

  三年級作文:家長開放日 6

  今天是家長的開放日,所以我的心情既興奮又激動。你們知道,在這一次的家長開放日中的我們表現是怎樣的呢?那我就給你們好好的`講一講吧!

  時間一分一秒的過去了,好不容易到了下午,我的爸爸和其他的家長陸陸續續的走進了教室。第一節課開始了,只見英語老師走上講臺,放了一首英語歌,隨著歡快又有趣的歌結束后,老師也開始正式的上課了。

  老師講的課生動又有趣,讓我們很快的記住和理解了老師講的東西。等老師講完課后,老師提了幾個小小的問題,大家都爭先恐后的舉起了自己的小手,生怕老師看不見,當然,我也不例外。我們都是正確又完整的回答了老師的問題,我想同學們應該也是和我的心情一樣,想在家長的面前,展示學校中最棒的自己!

  時間過得真快呀!轉眼一堂有趣的英語課結束了!下一堂也是我們喜愛的科學課,它會帶給我們全新的知識。我就不一一說給你們聽了。

  今天的開放日,真是太有趣太好玩了,而且今天過的可真成功呀!

  三年級作文:家長開放日 7

  一天一天的過去了,終于來到三年級的家長開放日,目的是讓父母看看我們在校的表現。

  今天,我和媽媽興致勃勃地來到學校。啊!終于可以讓媽媽看看我的表現了!我心里格外的激動,希望媽媽能給我很好的.評價。

  熟悉的鈴聲響起了,我們開始上課。在上課時,我專心致志地聽老師講課,不想給父母一個不好的印象,讓媽媽丟臉。要給家長們一個好印象。

  時間過得飛快,不久,到了第三節課,第三節課,是我們三年級表演節目給家長看的時候了,我們班的節目叫《小華學文化》。還好,我是表演者,要不然媽媽有可能看不到我呢!

  表演完后,我和媽媽興高采烈地回了家,媽媽笑著對我今天的表現總結:“以前你舉手回答問題老師沒請到你你就不開心,現在不會了。”聽了媽媽的夸獎,我不知有多高興呢!

  三年級作文:家長開放日 8

  10月16號,我們學校全體三、四年級進行了家長開放日活動。全年級同學的家長都來到了學校看我們上數學課和英語課。

  那天,我們班所有的同學都穿得漂漂亮亮的來到學校,家長也穿得很精神。他們先聽了我們早讀,然后看了我們做操,接著,第一節課開始了。

  第一節課是數學課。同學們都很緊張。不過,上課時,大家都很集中精力,課上得很好。到我回答問題的時候,我很得意的回答了問題,因為題目正好是我擅長的。整個上課的過程中,幾乎每個同學都被老師叫到了幾次,大家回答得都很好。臨近下課,我們班的.張望見老師還不叫他,急得叫了起來:“王老師,我!我!”在大家善意的笑聲中,張望終于成功地回答了一次問題。此時下課鈴正好響起,一節數學課就這樣愉快地上完了。

  隨后的英語課大家也都表現的不錯,看得出大家為了這一天真是做了充分的準備呢!

  三年級作文:家長開放日 9

  今天是家長開放日!

  我和媽媽一大早來到了學校。因為來的比較早,所以學校里面來的家長和同學不是很多。于是我就和往常一樣整理書包,然后開始早讀了!過來沒多久,同學和他們的爸爸媽媽陸陸續續來了,很快教室就坐滿了。

  上課鈴聲響了,我們要上課了。第一節課時數學課,胡老師和往常一樣給我們上課,而家長們則在后面聽我們上課。第一堂數學課我們聽得可認真了,生怕我們的.萬一開小差被家長們看見。

  很快一節課下課了,威武的早操鈴聲響了。我們都跑到草上集合。集合后我們班的陳苗苗爸爸上去發言,跟我們說了陳苗苗同學的一些事情。之后我們學校就舉行了隆重的“領魚儀式“,每個班級一份,共五條魚,讓我們當“魚爸魚媽”。然后看我們一個月以后的養魚成果,到時候評出最棒的魚爸魚媽。

  領魚結束后我們又開始上課了,一節是語文課,一節是美術課。很快這兩節課也結束了,家長們帶著微笑走了!

  我們體驗到了:美好的時光真短暫!

  三年級作文:家長開放日 10

  3月23日星期三陰

  今天,是家長開放日。

  第一節課是靜心習字課,是學14課的生字。在學“郎”字的時候,有一位同學的名字里郎”字,他經常寫錯呢,蔡老師叫他起來說寫錯哪里,他說郎字的點寫成撇,全班同學和家長們都笑了起來。15分鐘過去了,下課了。下課的時候,媽媽叫我拿練字本給她看。媽媽說:“題字寫錯,快去改。我就去改了。

  第二節課是數學課,向周老師問好的時候,我們說成了蔡老師,家長們笑了起來。這節課是學平移和旋轉,老師用電腦教我們,我來舉個例子,比如說:火車前進是平移,車輪轉動是旋轉。我都舉了手,可老師不叫我,才叫了一次。很快,40分鐘到了,我們又學到了新的知識。

  第三節是體育課,我們先跑步,再比賽跑步。再跳長繩。

  最后一節是大課間,我們先跳大課間操,再分班自由活動。我們班的`同學有的在跳長繩,有的在跳皮筋,家長們有的也跟我們一起玩,玩的真開心。家長開放日結束了,今天真開心啊!

  三年級作文:家長開放日 11

  今天,是家長開放日,爸爸來到我的課堂聽課了,我真緊張啊。火辣辣的太陽照著我,我仿佛看見一盤盤熱狗向我捧來,把我搞得全都是汗。我在心里暗想:我今天要跟平常一樣,上課認真聽講。大慈大悲的觀影菩薩,保佑我吧,讓我在課堂上多答對問題。

  上英語課的時候,顏老師告訴我們:“今天這節課,我們要表演《穿靴子的貓》。”還告訴家長評分的事情,當時我興奮極了。就想著:我們組會不會是第一名呢?但是,可惜我們組才得到11顆貼紙,哎,下次要加油。

  上語文課的時候,李老師教我們怎樣把句子寫得更生動。李老師告訴我們:“要寫重點。”最后,李老師告訴我們一句話:“自言自語,內心獨白。”

  今天的`收獲比往常的大,以后一定要好好珍惜這種機會,爭取以后回答更多的問題。

  三年級作文:家長開放日 12

  星期五是我們學校一年一度的家長開放日,我和媽媽一早就來到了學校。

  本來我們是要做早操的,但天空不做美,下起了蒙蒙細雨,學校只好通知取消了早操。后來,家長們就在教室里聽我們朗讀課文。聽完校長的講話后,上課鈴響了,我們開始了第一節語文課,廖老師給我們上二十二課《富饒的西沙群島》。講課前,老師給我們播放了美麗的海灘,海底的生物和植物的圖片,課文中,我們了解了西沙群島風景優美,物產豐富。我真想去那看看呀!第二節課是數學課,李老師和我們做了摸球游戲,讓我們學會了怎樣在生活中用一定,可能,不可能,經常,偶爾去表達一件事。第三節是英語課,楊老師用開火車的方法使我們更深刻的記住了每六課的'單詞,還教我們如何用英語去介紹自己的家人和穿裝。第四節課是音樂課,我們在歡樂的歌聲中結束了我們今天的家長開放日。

  今天真開心!有媽媽和叔叔,阿姨們陪我們上課,真期待下次的家長開放日。

  三年級作文:家長開放日 13

  吃飯的時候女兒問“媽媽3月31號家長開放日我們老師邀請你去參加,”

  我問:“那你希望我參加嗎?”

  “當然希望你去,看看我學習情況”

  “我沒時間呢,怎么辦?”

  她眼睛馬上有點紅了,有些委屈的說:“人家媽媽都去的,為什么你不去呢?”

  “你是不是覺得我不關心你了,”

  “嗯,”她沒聽到我答應,眼淚已經掉下來,一邊拼命扒飯一邊輕輕地用手背擦眼淚。

  我問“我怕去了你不專心聽了,萬一老師提問你答不出來,你會不會沒面子呀?”

  “不會的,你去了我會更認真的,舉手發言我會的'才舉手,不會的我亂舉真要說不出來哪才丟人呢”

  “媽媽肯定要去看看的。這么點小打擊就掉眼淚水,你呀,不堅強,真是水做的。”

  女兒水靈靈的眼睛,咪笑著露出二顆大門牙,讓我覺得這小樣特別有神真實。女兒真是太可愛了。好好關愛吧,媽媽回憶。

  三年級作文:家長開放日 14

  今天,媽媽來到我的課堂聽課了,我非常開心。但是我還是在心里不停地念叨:今天一定要表現的好一點,這樣媽媽就會對這次家長開放日很滿意,一定要說話大聲點,尤其是上英語課表演穿靴子的貓的時候,這可是要表演給全班同學和家長的。

  開心的原因是因為媽媽可以一上午都跟我在一起,仿佛來到了一個美好的世界,那里有天使跟我一起玩。而那天正好陽光明媚,剛好符合我的心情,所以我很開心。

  剛開始上英語課的時候,我們已經被便裝包裹起來,沒過一會,就到我們表演穿靴子的貓了,我們說著流利的`英語,感覺就像我們真的是里面的角色,仿佛在另一個空間進行真正的對話,剛一表演完,媽媽就跟我說:"你表現的很好,我很滿意。"。我一聽到這話,全身上下都覺得舒服了。

  但是美好的時間總是很短暫,美術課上了,又好像只過了一秒一樣離開了,媽媽向我道別,我就去一(4)班吃午飯了。

  三年級作文:家長開放日 15

  星期五的早上,我們學校舉辦了一次家長開放日的活動。

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,家長們走進了教室,我們也安靜地在座位上聽老師講課。第一節課是數學課,宋老師給我們上了分數課,在宋老師的耐心講解下,我們都明白了分數的知識。

  課間時,杜老師讓我們分組背古詩。前2組同學背的.滾瓜爛熟,臺下響起了熱烈的掌聲。由于時間關系,我們組沒有上臺,媽媽沒看到我的表演,我有點小失落。到了最后一節課,我們下樓做游戲。操場上熱鬧非凡,我和媽媽參加了親子運動會。我們十人一組,手拉手站在操場上傳呼啦圈。游戲規則是:我們把呼啦圈傳給另一個人身上,不能用手碰到,否則就輸了。比賽一開始,阿姨就把呼啦圈傳給了我,我又飛快地傳給了媽媽,媽媽又傳給了李紋萱,就這樣傳來傳去,在同學們的加油聲中,我們班獲得了第一名。我們高興地跳了起來。

  這真是一次難忘的家長開放日啊!我永遠都忘不了這一天。

  三年級作文:家長開放日 16

  5月11日就是我們五年級的家長開放日,好期待呀,因為這次來的是我最喜歡的姐姐,別提我有多高興了,可是最近姐姐的肚子里有個小東西,姐姐現在不是一個人而是兩個人。

  老師把要來的家長分成了二部分,上午來的.都是坐校車的,下午來的都是家長接送的,我的家長接送的,所以我的姐姐是下午來的。我還真是特別希望姐姐下午來,因為一年級和二年級家長開放日的時候,下午就有參觀特色班的,這樣我就可以在姐姐面前大顯身手了,可以說我最喜歡的就是家長開放日的語文課,是綜合性學習語言的藝術,我們組準備的綜合性學習是群口相聲反義詞,里面講的是,老師和同學們復習反義詞的時候,因為一句不對的話,而把老師弄得無話可說,充分的準備一定可以非常的成功。

  今天是5月5日,離5月11日還有5天的時間,我恨不得讓時間一下子變成5月11日的下午。

  三年級作文:家長開放日 17

  家長開放日是家長們來我們學校看看我們的學校生活。他們一天就可以看見我們每天在學習當中有沒有認真聽講!

  我在看家長的表情很感動!有的家長感動的都流出一滴滴的眼淚特別是廖泓霖的媽媽。

  我不但只是看見家長們的表情,還有我們老師和同學們的友誼和激動,袁老師上課的`時候緊張的說不出話來,做了好多表情!袁老師上的課很有趣,大部分人都舉手了!

  數學課!朱老師講課時精神都使出來了特別起勁,同學們把旅游計劃演講出來,但我的那組就沒時間上臺演講,邵子航的組我覺的很搞笑“從深圳開到機場——從機場飛到好萊塢——從好萊塢飛到深圳”。他們都說錯了。

  羅老師上的可就是語文課了!羅老師開心的把字都寫的很好!羅老師微笑著上課使我們沒有壓力,上課的時間過的真快一下子就下課了。還好下節就是體育課。我們和老師的開心和興奮都來了!

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