三年級(jí)放風(fēng)箏作文（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 1
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)拂面，今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是，媽媽叫我放風(fēng)箏去，開(kāi)始，我覺(jué)得放風(fēng)箏非常簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放，無(wú)論怎么用力，風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“要跑起來(lái)，讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高，接著再把線一拉一放，是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高。”可是，我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高，可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上，一連放了好幾次都失敗了，氣得我說(shuō)：“真難學(xué)！”
我又回去請(qǐng)教媽媽，媽媽說(shuō)：“你要吸取前幾次失敗的教訓(xùn)，總結(jié)失敗的原因，仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)？”聽(tīng)了媽媽的這番話，我又信心十足放了起來(lái)，我先把風(fēng)箏放在地上，看好風(fēng)向，接著向上一送，風(fēng)箏慢慢地升上了天。可是，風(fēng)像和我做對(duì)，風(fēng)向變了，風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌，想起媽媽們說(shuō)的`話，把線拉一下，放一下，風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于，我的風(fēng)箏又升高了，自由自在第在空中飛翔。
終于，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了，從中我知道一個(gè)道理：“只要堅(jiān)持不懈，就能夠?qū)W好本領(lǐng)。”
今天是我最高興，最令我難忘的一天。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 2
星期三，天氣格外晴朗。學(xué)校組織了一次風(fēng)箏比賽。
同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏。有企鵝的、蝙蝠的、笑臉的……樣子可愛(ài)極了。大家的.心情都很興奮，期待著下午的風(fēng)箏比賽。
下午科學(xué)課的時(shí)候，廣播里讓四年級(jí)去比賽。所以，整節(jié)課，我們都心不在焉的。離下課還有十幾分鐘的時(shí)候，終于輪到五年級(jí)了。大家迫不及待地跑出了教室。
我們跑到操場(chǎng)上去觀看比賽。有的同學(xué)拿著風(fēng)箏線，飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛上了天；還有的則試了幾次也放不起來(lái)。我們班的企鵝風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，只見(jiàn)同學(xué)手中的風(fēng)箏線一收一放，風(fēng)箏就越飛越高。漸漸的，風(fēng)箏變得很小很小，顯然已經(jīng)飛得很高了。再和別的風(fēng)箏比比，企鵝飛得最高！大家的心里都綻開(kāi)了花，高興極了！
風(fēng)箏比賽只有短短的半個(gè)小時(shí)，可這半個(gè)小時(shí)，大家卻是如此歡樂(lè)。放風(fēng)箏，放飛的不僅僅是風(fēng)箏，還有大家純真美好的童心！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 3
童年的時(shí)候，我們最大的快樂(lè)就是做風(fēng)箏、放風(fēng)箏。 風(fēng)箏還有一個(gè)傳說(shuō)呢：是說(shuō)墨子研究了三年，終于用木頭制造成了一只木鳥(niǎo)，但只飛了一天就壞了。墨子制造的這只木鷂是中國(guó)最早的風(fēng)箏。
我給大家說(shuō)一下放風(fēng)箏的技巧吧：有風(fēng)的時(shí)候，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，另一個(gè)人拿著線，兩人一起跑，先跑一會(huì)，拿風(fēng)箏的那個(gè)人把手放開(kāi)，又跑了一會(huì)兒，另一個(gè)人松開(kāi)一只手，另一只手拿著線，站在原地。風(fēng)箏就可以飛了。
我再給大家說(shuō)一個(gè)關(guān)于風(fēng)箏的笑話吧：有一天，一個(gè)人拿著風(fēng)箏，正好有風(fēng)，他準(zhǔn)備放飛風(fēng)箏的時(shí)候，又沒(méi)有風(fēng)了，風(fēng)箏落下來(lái)時(shí)，又有風(fēng)了。就這樣反反復(fù)復(fù)，風(fēng)箏總是放不上天。
風(fēng)箏的`圖案有：鼠、牛、老虎、兔子、龍、蛇、馬……蛇形風(fēng)箏像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子，牛形風(fēng)箏飄在天上像一只大大的大鳥(niǎo)正在遮擋太陽(yáng)。
風(fēng)箏代表我們的快樂(lè)和興奮。
我每次去放了風(fēng)箏，都快快樂(lè)樂(lè)的。回到家，我又說(shuō)：“我下次還要去放風(fēng)箏。”
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 4
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
我和朋友一起來(lái)到李善蘭公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園，只見(jiàn)滿天的風(fēng)箏飛舞著，五彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千。沒(méi)等欣賞完，我便迫不及待地拿出我的風(fēng)箏，先把風(fēng)箏放開(kāi)，然后趕緊往前跑，緊接著，左手慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)箏軸，一點(diǎn)一點(diǎn)地把線放長(zhǎng)。當(dāng)風(fēng)箏傾斜時(shí)再拉一拉風(fēng)箏線。最后，風(fēng)箏像一只獲得自由的小鳥(niǎo)，飛上了湛藍(lán)的天空。
這時(shí)，我和小伙伴不約而同提出，不如來(lái)一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽，看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得更高。“一定要飛到最高處！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的`風(fēng)箏，暗自打氣。眼看小伙伴的藍(lán)色風(fēng)箏就要高過(guò)我了，突然調(diào)皮的風(fēng)娃娃過(guò)來(lái)了，藍(lán)色風(fēng)箏一斜，像折斷了翅膀的雄鷹，快速地往下墜落。可沒(méi)等我開(kāi)心完，我的風(fēng)箏也處于危險(xiǎn)之中了。我的線和其他風(fēng)箏的線纏繞在一起，我的線斷了，風(fēng)箏像個(gè)醉漢，搖搖晃晃地掉了下來(lái)。這場(chǎng)比賽，我們打成了平手。
最后，在夕陽(yáng)的余暉下，在我們的歡聲笑語(yǔ)中，愉快的一天結(jié)束了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 5
周末，爸爸帶我去陽(yáng)光沙灘去放風(fēng)箏。
在沙灘上放風(fēng)箏？嘿嘿，沒(méi)聽(tīng)過(guò)吧。我和爸爸把風(fēng)箏拿出來(lái)，風(fēng)箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風(fēng)箏，我則神不知鬼不覺(jué)在把風(fēng)箏把兒拿到了我手里。還把長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線偷偷放出來(lái)，還故意亂放。整根線又進(jìn)水，又繞住枯枝，又進(jìn)到我準(zhǔn)備的沙坑里……我望著我的`“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開(kāi)了……
風(fēng)箏終于修好了，爸爸卻放不起來(lái)。風(fēng)箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進(jìn)水里，中間我用沙埋住……我哈哈笑著繼續(xù)去做我用泥沙做的“水壩”。
又過(guò)了好一陣子，爸爸成功把風(fēng)箏線“解救”了出來(lái)，爸爸牽著線，那線一緊一松，風(fēng)箏就漸漸飛高了。一直在太陽(yáng)傘下修“水壩”的我趕緊跑出來(lái)，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風(fēng)箏剛飛上天就掉了下來(lái)。
今天好開(kāi)心！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 6
今天是星期六，下午我做完作業(yè)就想到什么地方去玩。我左思右想想到現(xiàn)在是春天，應(yīng)該是放風(fēng)箏的大好時(shí)間，為什么不乘現(xiàn)在這么好的天氣去放風(fēng)箏呢？于是，我就拿著心愛(ài)的風(fēng)箏來(lái)到我家前面的大橋上，想在橋上放風(fēng)箏。我想如果我站在大橋的上面放風(fēng)箏就會(huì)比別人放的風(fēng)箏要高，因?yàn)闃蛏媳绕降匾撸覙蛏峡諘纾艿斤L(fēng)的作用會(huì)更加大，那么風(fēng)箏就能夠比別的地方要放得高。想到這里，我情不自禁地說(shuō)：“呀，怎么會(huì)有人比我的風(fēng)箏放得還要高呢？”
于是，我就站在橋上放風(fēng)箏。站在原地放風(fēng)箏要比平時(shí)在操場(chǎng)上放風(fēng)箏難度要大得多了。可是，我為了放得高也就不去管它了。我背風(fēng)站著，將風(fēng)箏高高舉起。風(fēng)吹著風(fēng)箏，我感到風(fēng)箏上的'力量還是比較大的。于是，我就開(kāi)始放線。那風(fēng)箏就徐徐上升。我就不停地放線，風(fēng)箏越飛越高，逐漸地風(fēng)箏變小了，變成了一點(diǎn)，最后連一點(diǎn)都看不見(jiàn)了。啊，我非常高興，因?yàn)槲业娘L(fēng)箏放得是那么高！
看著風(fēng)箏在天空中消失了，我禁不住自豪地說(shuō)：“你們看，我的風(fēng)箏放得有多高呀！你們能夠像我一樣放得那么高嗎？”引得過(guò)橋的人停下來(lái)看我，看我的風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 7
在回憶這小學(xué)6年的往事中，我已度過(guò)了許多幸福、美好的時(shí)光，這些時(shí)光都是最純真、最難忘的。有高興、悲傷、痛苦等等。所有的是在我的腦子里攪混了。在想想，還是寫(xiě)一篇既高興有氣人的比賽吧!
耶，我太高興啦!呵呵，那個(gè)什么放風(fēng)箏比賽，我組被班主任挑中啦。
苦苦等的比賽的那天終于來(lái)臨啦!我們組的仨人非常興奮，我王超、姚瑞三人，先把準(zhǔn)備工作做好了，又到MISS高集合，最后就盼著比賽的口令響了。比賽開(kāi)始了，我叫王超先帶飛我引線，姚瑞先觀察附近的騷動(dòng)，開(kāi)始我們配合得天衣無(wú)縫。可是，風(fēng)箏它似乎像個(gè)不聽(tīng)話的小娃娃，可能是恐高吧，不會(huì)呀，前幾天試飛還飛的`最高啊，可是沒(méi)辦法，他就是要哭著鬧著想下來(lái)。哎，悲哀啊，僅僅就幾秒時(shí)間，呼的一下又飛下來(lái)了，還吧尾巴給搞斷了，真煩啊，我們忙著把尾巴裝回去，急著裝，又急著飛，有僅僅幾秒，降了下來(lái)。
我們非常掃興啊，風(fēng)升了上去，我們太高興了，王超領(lǐng)這風(fēng)箏線，像百米沖刺死的逆風(fēng)的方向奔跑。哇，越飛越高了，我們都忙著高興忘了看附近情況了，一個(gè)小屁孩，領(lǐng)著風(fēng)箏亂撞，哎，落了下來(lái)。
我們仨全崩潰了，沒(méi)心情放，時(shí)間也到了終點(diǎn)，輸了!
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 8
今天陽(yáng)光明媚、春風(fēng)盎然、這真是個(gè)放風(fēng)
箏的好季節(jié)。我買(mǎi)了一只用紙做的蝴蝶風(fēng)箏;準(zhǔn)備到公園放風(fēng)箏。我真的好喜歡自己的蝴蝶風(fēng)箏，粉紅色的衣服簡(jiǎn)直漂亮極了;我想如果把風(fēng)箏放到天空一定會(huì)更加漂亮。我來(lái)到了公園的一塊空地上，用線栓好風(fēng)箏，然后就開(kāi)始用很短的一截線扯著風(fēng)箏跑;我認(rèn)為只要跑著就會(huì)風(fēng)大，這樣我的'風(fēng)箏就會(huì)飛的很高很高。終于在我扯著風(fēng)箏奔跑的努力下，風(fēng)箏漸漸的越飛越高;我手中的線也越放越長(zhǎng)。我開(kāi)始停止了跑動(dòng)，用十根手指控制著已經(jīng)飛到天空中的風(fēng)箏。
突然感覺(jué)這一切好美，我好開(kāi)心;我的風(fēng)箏也在天空中開(kāi)心的微笑，它在跟太陽(yáng)伯伯說(shuō)：“你看我多美呀!”這只美麗的蝴蝶在天空中翩翩起舞，自由自在;仿佛要掙脫掉我手中的這跟線，它在飛。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 9
這天下午，我和媽媽一齊去濱江公園放風(fēng)箏。剛到濱江公園，我抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的天空簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的世界。各式各樣的風(fēng)箏在天空中飛舞著，有小熊的，有孫悟空的，有奧特曼的，有飛機(jī)的，有孔雀的，有蝴蝶的`，有降落傘的，五彩繽紛，好看極了。我的風(fēng)箏就是藍(lán)貓和菲菲圖案的，就是我自我精心挑選的。我們來(lái)到草地上，我拿著線軸在前面跑，媽媽托著風(fēng)箏跟在后面。等到有風(fēng)的時(shí)候，媽媽用力把風(fēng)箏向空中一拋，可就是風(fēng)箏總就是不聽(tīng)話，好象在跟我們開(kāi)玩笑，幾次都沒(méi)有放飛成功。雖然我和媽媽都滿頭大汗，但誰(shuí)也沒(méi)有放下。又經(jīng)過(guò)幾次的努力，我們的風(fēng)箏最后飛上了天空，我高興地在草地上蹦呀，跳呀。等風(fēng)箏飛穩(wěn)了后，媽媽松開(kāi)了手，讓我一個(gè)人拿著線軸慢慢放線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。看著飛在空中的風(fēng)箏，我心里真高興，我想我要就是也能飛到空中，那該多好呀，然而我就能夠和風(fēng)箏在空中一齊玩耍了。
這天我玩得真開(kāi)心呀！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 10
有一天晚上，宋老師給我們布置了一個(gè)找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標(biāo)時(shí)，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標(biāo)分開(kāi)貼在兩張紙上，說(shuō)這樣看起來(lái)清楚。可是第二天到學(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個(gè)嘲笑我，一個(gè)說(shuō)我做錯(cuò)了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯(cuò)了。上了數(shù)學(xué)課，又上了英語(yǔ)課，終點(diǎn)站于熬到了語(yǔ)文課，看到老師走進(jìn)教室，我頭都不敢抬，怕老師批評(píng)我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來(lái)，然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒(méi)想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說(shuō)：“你們看夏舜堯找的商標(biāo)，她的`商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好。”老師的話使我心中一陣狂喜，怎么？原來(lái)是我做對(duì)了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯(cuò)了，沒(méi)想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 11
今天終于如愿以償?shù)娜シ帕孙L(fēng)箏，開(kāi)始的時(shí)候并不順利，風(fēng)向飄忽不定，試飛了多次終于成功。
如果按照消耗卡路里的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)，放風(fēng)箏算不上是運(yùn)動(dòng)。尤其在多上升氣流的春季里，樂(lè)趣也更少了一些。
我站在空地上，看著藍(lán)天白云里的風(fēng)箏飄來(lái)飄去，連接我們的是一根細(xì)細(xì)白白，漸遠(yuǎn)漸淡，被風(fēng)吹出一個(gè)弧度的線。
旁邊一家三口圍著一個(gè)風(fēng)箏折騰了好久也沒(méi)能把它送上天，他們羨慕的看著我和我的.風(fēng)箏，心里自然也是美美的。
風(fēng)箏飛上天空，看到了更遠(yuǎn)的地方，更美麗的風(fēng)景，它在風(fēng)中翱翔著，就像是一個(gè)聚光燈下的舞者，高傲、欣喜、快樂(lè)、自在。
我在地上抬頭仰望著它，心里是滿足的。風(fēng)箏一個(gè)小小的動(dòng)作或者表情，都被我的眼睛捕捉到，被手中的線感受到，僅僅一圈，或放或收，又都改變著風(fēng)箏的狀態(tài)。
它飛的再高，都離不開(kāi)我的視線。
它飛的再美，都離不開(kāi)我的操控。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 12
春風(fēng)是一個(gè)可愛(ài)的娃娃，它和善、溫柔，手輕輕一揮，大地就變得生機(jī)勃勃；再把手輕輕一揮，又幫助孩子們把風(fēng)箏送上高高的藍(lán)天。
今天，春風(fēng)和煦，我拿著風(fēng)箏來(lái)到公園，只見(jiàn)漫天都是大大小小的風(fēng)箏。有的風(fēng)箏有很多條尾巴，像一只多足的蜈蚣在天上漫步，好像在巡視自己的領(lǐng)地；有的風(fēng)箏是一位小公主，似乎正在藍(lán)色的大舞臺(tái)上翩翩起舞；還有的風(fēng)箏是一架飛機(jī)，原本快要掉下來(lái)了，被春風(fēng)娃娃一頂，就像在空中加了油，直上云霄。我的風(fēng)箏是一個(gè)裙子風(fēng)箏，它有著寶石樣閃閃的衣領(lǐng)，還有粉得像霞的絲帶，白得像雪的斗篷，在我手中搖擺著白色的裙擺，好像驕傲地說(shuō)：“我肯定是這里飛得最高的風(fēng)箏！”
我迫不及待地拿出手柄，把線拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。只聽(tīng)爸爸叫了聲“跑”，我就飛快地向坡頂跑去，跑了一會(huì)回頭一看，啊！我的風(fēng)箏飛起來(lái)了。我又連忙放線，調(diào)整角度，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏越飛越高，越飛越高……終于，它成了那一大群風(fēng)箏中飛得最高的'了。它像一位女王，看著腳下的大臣們向它行禮。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”詩(shī)人高鼎寫(xiě)的這首《村居》正是我要表達(dá)的心意，我愛(ài)春天的一切。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 13
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧。”
我拿出風(fēng)箏，簡(jiǎn)單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥(niǎo)也會(huì)被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的方法，先一邊跑一邊放開(kāi)手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)的'時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)。”接下來(lái)輪到媽媽了，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒(méi)想到手里的線沒(méi)有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來(lái)。最后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹(shù)，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過(guò)極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來(lái)。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開(kāi)心了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 14
春天到了，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。周末一早，爸爸就把我和妹妹叫了起來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一聽(tīng)說(shuō)是要放風(fēng)箏，平時(shí)最喜歡賴床的妹妹眨眼間就爬起來(lái)。
我們來(lái)到了離家不遠(yuǎn)的廣場(chǎng)上，沒(méi)想到一大早廣場(chǎng)上就已經(jīng)有很多人了，有老爺爺在打拳，有阿姨奶奶們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，還有小朋友們?cè)诰毩?xí)輪滑，場(chǎng)面熱鬧極了。我和爸爸、妹妹顧不上看熱門(mén)。趕緊找了一塊比較空曠的'地方，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
爸爸先觀察了一下風(fēng)向，然后開(kāi)始分工，爸爸負(fù)責(zé)拿著風(fēng)箏預(yù)跑，我負(fù)責(zé)放線，妹妹太小，就負(fù)責(zé)加油好了。一切準(zhǔn)備好后，爸爸拿著風(fēng)箏快速奔跑，我一點(diǎn)一點(diǎn)的放線，很快風(fēng)箏就飛了起來(lái)。妹妹開(kāi)心的拍著手，一邊笑著，一邊看著頭頂?shù)娘L(fēng)箏，此時(shí)天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了，有金色的小魚(yú)，有兇猛的老虎，有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，有優(yōu)雅的燕子，五顏六色的風(fēng)箏把天空打扮的絢麗多彩。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 15
今天上午侯老師說(shuō)讓我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，同學(xué)們高興得跳了起來(lái)。到了中午，我們?cè)诓賵?chǎng)集合，侯老師叫我們排成兩隊(duì)，去龍舟大看臺(tái)放風(fēng)箏。
路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)中，就到了龍舟大看臺(tái)。解散后，同學(xué)們便放起風(fēng)箏來(lái)。我也開(kāi)始放我的蝴蝶風(fēng)箏，手拿線團(tuán)，開(kāi)始跑了起來(lái)，沒(méi)多會(huì)兒，風(fēng)箏就飛到了空中，我高興極了。邊跑邊放線，可是，我的風(fēng)箏與另一個(gè)風(fēng)箏纏在一起，我們費(fèi)了很大力氣才把線解開(kāi)。我看見(jiàn)別的`風(fēng)箏飛得很高，特別是一只蝙蝠俠風(fēng)箏，飛得最高。這時(shí)，突然，從遠(yuǎn)處飄起一個(gè)長(zhǎng)達(dá)幾米的風(fēng)箏，吸引了我們的目光。還有個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏，從遠(yuǎn)處看，真像一架小飛機(jī)在空中盤(pán)旋，我旁邊有個(gè)美人魚(yú)風(fēng)箏，甩著美麗的尾巴，在天上遨游……
我準(zhǔn)備再次起飛，這次，我的風(fēng)箏飛得很高。跑著跑著，我累了，坐下來(lái)休息。我吃著糖，看著別的風(fēng)箏自由自在的飛，心情非常的舒暢。
太陽(yáng)快下山時(shí)，同學(xué)們集合了，我們依依不舍的走了。
放風(fēng)箏太有趣了，不僅可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，還可以鍛煉我們的身體，真是太好了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 16
我在很多地方看到過(guò)別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來(lái)都沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨(dú)自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿目，都掛在了窗臺(tái)上，我家沒(méi)有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽(tīng)話的孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧！小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場(chǎng)跑一圈。接著，她也繞操場(chǎng)跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來(lái)風(fēng)箏又落下來(lái)了。我們有了兩次失敗的'經(jīng)驗(yàn)，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn)。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機(jī)會(huì)。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 17
星期天，陽(yáng)光明媚，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，小明、小剛、小麗一起去公園草坪上放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，天空上已經(jīng)飄著各式各樣的風(fēng)箏，他們形態(tài)各異，有兇猛的老鷹，有可愛(ài)的小魚(yú)，還有隨風(fēng)舞動(dòng)的.蜈蚣……
他們也迫不及待地想要把手上的風(fēng)箏放飛，小剛一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸跑，可是風(fēng)箏怎么飛也飛不起來(lái)，小明看到小剛灰心喪氣的樣子，溫柔地對(duì)小剛說(shuō)：“放風(fēng)箏不是這樣子的，要逆風(fēng)跑，要邊跑邊放線；風(fēng)箏下落時(shí)，要收線；翅膀抖動(dòng)時(shí)，要放線；有節(jié)奏地一放一收，這樣風(fēng)箏才能飛起來(lái)！來(lái)，我?guī)湍惆扬L(fēng)箏舉起，你照著我剛才的話去做，我們?cè)囋嚢伞！毙傉J(rèn)真的按照小明的話去做，果然“小燕子”風(fēng)箏在小明的幫助下成功飛上了天，只見(jiàn)他越飛越高，翩翩飛舞著，似乎飛到云層中去。小莉看見(jiàn)“小燕子”越飛越高，著急地說(shuō)：“你們的“小燕子”飛上天了，可我的“小蝴蝶”還沒(méi)飛上天去了。”過(guò)了一會(huì)兒，天上又多了一只漂亮的“小蝴蝶”。小伙伴們都笑了。
看著空中千姿百態(tài)的風(fēng)箏，讓我想到“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”仿佛自己也變成一只風(fēng)箏，自由自在的在空中和白云追逐。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 18
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明、小天和小月在公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們拿出風(fēng)箏，小明拽著線，拿著線軸，小天舉著燕子風(fēng)箏，哈哈大笑地說(shuō)：“要飛起來(lái)了，要飛起來(lái)了！”“松手吧，小天！”小明大喊，小天一松手，燕子風(fēng)箏就一頭栽在地上。“別灰心，我們?cè)賮?lái)。”小明說(shuō)，在一旁的`小月也笑盈盈地說(shuō)：“對(duì)呀，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)幾次吧！”經(jīng)歷了幾次失敗后，燕子風(fēng)箏終于翱翔在藍(lán)天上了。小天想：要是我當(dāng)時(shí)放棄了，燕子風(fēng)箏就不會(huì)飛翔在天空中了。小月看了看笑容滿面的小明和小天，又看了看高高在上的燕子風(fēng)箏，心里想：他們的風(fēng)箏能飛那么高，我的蝴蝶風(fēng)箏肯定能飛得更高！
遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)一個(gè)小朋友抓著風(fēng)箏線，把風(fēng)箏扔了出去，可是風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，爸爸鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油！”于是他又試了一次，成功了，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的孩子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”
有很多人都在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色，有千足蟲(chóng)風(fēng)箏、金魚(yú)風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏等等。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 19
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚。我們一家五口去海珠湖玩。
我一進(jìn)海珠湖花園的大門(mén)，公園里就擠滿了人和樹(shù)。有許多阿姨在賣(mài)風(fēng)箏，許多孩子在玩風(fēng)箏。還讓我媽給我和我姐買(mǎi)了一個(gè)。我的風(fēng)箏是一只美麗的蝴蝶。我姐姐的風(fēng)箏是一只可愛(ài)的喜羊羊。我們迫不及待地想試試風(fēng)箏。弟弟也想玩，但是不會(huì)說(shuō)話，嘴里只會(huì)念“粑粑”。我看了他的心思，他也想去放風(fēng)箏。因?yàn)樗麄�(gè)子小，我讓爸爸只給他買(mǎi)一個(gè)草莓氣球，他已經(jīng)笑得很開(kāi)心了。
我抱著風(fēng)箏拼命往前跑，可是它就是飛不高，叭的一聲掉到了草地上。我看著別人的風(fēng)箏飛得很高，心里很難過(guò)。這時(shí)，媽媽來(lái)了，說(shuō)："只要你跑到有風(fēng)的地方，風(fēng)箏就能飛得很高。"我試了試，風(fēng)箏真的飛到了藍(lán)天。
下午，海珠湖的天空成了風(fēng)箏的“海洋”，各種形狀的彩色風(fēng)箏飛來(lái)飛去；有些像兇猛的鯊魚(yú)；有些像咆哮的`雄鷹；有些像壯麗的蝴蝶；有些就像美麗的美人魚(yú)…
五點(diǎn)半，我的家人帶著一種不情愿的心情離開(kāi)了海珠湖。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 20
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我們?cè)谂赃叺牡昀镔I(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)型的風(fēng)箏。
“哦！放風(fēng)箏去了！”我興奮的抬著沉重?zé)o比的風(fēng)箏奔向公園，說(shuō)是奔向，還不去說(shuō)是挪向呢!因?yàn)檫@風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔(dān)心起它是否真的飛上藍(lán)天。
車(chē)子還沒(méi)有到達(dá)公園呢，便見(jiàn)到了漫天飛舞的風(fēng)箏，它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的樣子，拖著風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái)，可是我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也依然不見(jiàn)風(fēng)箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來(lái)一次！”我抱著僥幸的.心理有飛奔了起來(lái)，這次速度更快了，只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風(fēng)箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風(fēng)箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來(lái)，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來(lái)，哇！不一會(huì)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，真可謂是不費(fèi)苦心何來(lái)成就啊！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 21
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”碧空如洗，陽(yáng)光明媚，正是放風(fēng)箏的好天氣，我?guī)е艿苊妹脕?lái)公園里放風(fēng)箏。
天上的風(fēng)箏真多啊！有鼓著腮幫子的“小金魚(yú)”，有展翅高飛的“老鷹”，還有神氣十足的.“蜈蚣”…… 它們都像一位舞者，在“臺(tái)上”跳起了優(yōu)美的舞姿。
看著天上的風(fēng)箏，我說(shuō)道：“咱們也去放風(fēng)箏吧！” 說(shuō)干就干，弟弟拿起風(fēng)箏，遞給了我。我一手握著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，弟弟把“沙燕”風(fēng)箏舉在頭頂。一陣風(fēng)吹過(guò)，弟弟把“沙燕”風(fēng)箏拋向天空，我便向前奔去，我把風(fēng)箏線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，我跑上了一個(gè)山坡，又從上面沖下來(lái)，“沙燕” 也從天上俯沖下來(lái)，可愛(ài)的“沙燕”好像變成了兇猛的老鷹。我的妹妹見(jiàn)了，也拿著她的蝴蝶風(fēng)箏，也毫不費(fèi)力的把蝴蝶風(fēng)箏放上了天空。兩支風(fēng)箏就像一對(duì)好朋友，你往那邊飛，我就往哪追，“蝴蝶”仿佛在說(shuō)：“你來(lái)追我啊，膽小鬼！”，“沙燕”仿佛在說(shuō)：“我才不是膽小鬼，追就追，誰(shuí)怕誰(shuí)啊！”
兩支風(fēng)箏襯著藍(lán)藍(lán)的天空，顯得更加美麗，更加明亮了！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 22
清明節(jié)放假，爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口，就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏，我心想我一定要放得最高。
公園里的風(fēng)不大不小，吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`天空。啊！風(fēng)箏的式樣真多：喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞，讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏，飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō)：“你拿著線軸，我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏。”爸爸端端正正地舉起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“跑！”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著，我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛，我想：風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看，啊！風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線，不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。
放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飛翔。他東飛飛，西瞧瞧，像在告訴人們我多美麗啊！
今天我玩得可痛快了！小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 23
農(nóng)歷二月，草長(zhǎng)鶯飛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和爸爸媽媽去田園游玩。
我們漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái)，就像一群活潑的孩子，從大地的懷抱里調(diào)皮地躥出來(lái)，那么可愛(ài)，那么美麗，它們舒展著身體，迎著春風(fēng)舞蹈著，為大地增添綠色，使春光變得更加明媚，使大地變得生機(jī)勃勃。
沉睡一冬的柳樹(shù)也從酣睡中醒，那細(xì)細(xì)的枝條上泛出一層綠色。那些冒出來(lái)的毛茸茸的小葉子，懶洋洋打一個(gè)哈欠，四處張望，就伸展開(kāi)身子來(lái)。嫩綠的枝條垂下來(lái)，像一位姑娘的`大辮子，春風(fēng)拂過(guò)，它們就隨風(fēng)搖曳。“竹外桃花緘兩枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。像比賽一樣競(jìng)相開(kāi)放。花兒們一朵挨著一朵，擠滿枝頭，像一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引著蜜蜂飛來(lái)，在花間飛舞。
我和爸爸拿著風(fēng)箏來(lái)到一片空地，爸爸拿著線軸，我把風(fēng)箏在空中拋起，春風(fēng)把風(fēng)箏托起來(lái)，爸爸慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)線軸，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，緩緩升入去端，我開(kāi)心的叫著“爸爸，快看呀！風(fēng)箏都快看不見(jiàn)！”風(fēng)箏像一只雄鷹在蔚藍(lán)的天空中翱翔。
藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，風(fēng)箏在天空的懷抱中自由地飛翔。這樣的優(yōu)美畫(huà)卷真令人陶醉與難忘。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 24
一天，我們?cè)诖蟛菰戏棚L(fēng)箏。火球似的太陽(yáng)在天上照射著我們，時(shí)不時(shí)還會(huì)漂來(lái)幾朵云。
大草原上的人很多，有一搖一擺學(xué)走路的小朋友，還有慈祥的老人和一些帶小朋友來(lái)的.家長(zhǎng)。
我在后面拿著線，哥哥在前面拽著線，他開(kāi)始瘋跑起來(lái)。當(dāng)哥哥大喊一聲“放——”，我就把手放開(kāi)，風(fēng)箏“咻得”一下飛上了天空。
風(fēng)箏在天空中自由飛翔，有時(shí)在天上繞圈，有時(shí)在天上靜靜的飄著，還有時(shí)差一點(diǎn)就落地，還好哥哥跑得快。
但是沒(méi)一會(huì)兒風(fēng)箏還是落地了。我們?cè)僮屗w起來(lái)，風(fēng)箏還是掉了下來(lái)，第二次嘗試沒(méi)想到和別人的線繞在一起了，搞了半天才解開(kāi)；第三次嘗試，風(fēng)箏掛樹(shù)上了，又是好半天才拿下來(lái)；第四次嘗試，線斷了，我們追呀追呀，追了好遠(yuǎn)才追到。我們把線重新編好，又試了一次，這一次終于放起來(lái)了。
滿天的風(fēng)箏在天空翱翔，有一只大蜈蚣和燕子對(duì)戰(zhàn)，兩個(gè)“動(dòng)物”打得不相上下，你來(lái)我往，周?chē)穆啡艘瞾?lái)湊熱鬧。
今天我真高興，我懂了一個(gè)道理，那就是只要有恒心就會(huì)有收獲。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 25
今天天氣很好，陽(yáng)光明媚，春風(fēng)吹在臉上暖洋洋的。媽媽說(shuō)：“這么好的天氣，我們?nèi)ネ饷娣棚L(fēng)箏吧。”
我拿出風(fēng)箏，簡(jiǎn)單地組裝好之后，興致勃勃地出發(fā)了。風(fēng)箏是老鷹圖形的，我想，等我的風(fēng)箏飛上了天，小鳥(niǎo)也會(huì)被嚇跑吧。
我按照媽媽教我的.方法，先一邊跑一邊放開(kāi)手里的風(fēng)箏，同時(shí)慢慢地放幾圈線，風(fēng)箏迎風(fēng)飛起來(lái)了。我興奮地邊跑邊放線，由于我把線放得太快，這時(shí)剛好風(fēng)又停了，風(fēng)箏緩緩地掉了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“沒(méi)風(fēng)的時(shí)候就不要一個(gè)勁地放線，可以輕輕地往下收一收線，這樣風(fēng)箏就不會(huì)掉下來(lái)。”接下來(lái)輪到媽媽了，媽媽真是個(gè)放風(fēng)箏的高手，三下兩下就把風(fēng)箏放得很高很高了，但她只顧得意地抬著頭看風(fēng)箏飛得多高，沒(méi)想到手里的線沒(méi)有了，斷線的風(fēng)箏飛快地飛向空中，我們連忙追著風(fēng)箏跑了起來(lái)。最后，風(fēng)箏的線碰到了池塘邊的一棵大樹(shù)，風(fēng)箏慢慢掉進(jìn)了池塘里。我難過(guò)極了，幸虧爺爺想了個(gè)好辦法，他劃著小船去池塘里把風(fēng)箏拿了回來(lái)。
天色不早了，我和媽媽也拿著失而復(fù)得的風(fēng)箏跟著爺爺回家了。今天真是太開(kāi)心了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 26
今天我去戶外觀察春天，我還在找春天的時(shí)候放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏也是代表著春天的一種，那里有很多人在放風(fēng)箏，我先拿著風(fēng)箏下面有一點(diǎn)突出的地方，然后跑了五米之后就放手，然后就開(kāi)始放線，過(guò)了一會(huì)兒我感到累了就把風(fēng)箏放了下來(lái)，然后跟媽媽說(shuō)：“我放的很高吧。”她說(shuō)：“你放的很高，現(xiàn)在該我們兩個(gè)一起放風(fēng)箏了。”
我拿著下面凸出的地方，媽媽說(shuō)：“放。”我就放手然后媽媽就從下往上跑，可是還是失敗了，然后我獨(dú)自放風(fēng)箏，可是我放了很高之后就沒(méi)力氣，然后風(fēng)箏就跟著掉了下來(lái)，最后我們媽媽聯(lián)手說(shuō)：“我們一定要成功。”
然后我和上次一樣，手拿著下面凸出來(lái)的'地方，媽媽說(shuō)：“放。”然后我就放手，媽媽就開(kāi)始奔跑，跑呀跑呀，他跑進(jìn)了一個(gè)有著有些樹(shù)的地方，我說(shuō)：“這個(gè)風(fēng)箏會(huì)不會(huì)卡在樹(shù)上。”媽媽說(shuō)：“我方這么高怎么可能掛在樹(shù)上。”
然后媽媽和我就繼續(xù)放風(fēng)箏，可是媽媽一不小心讓風(fēng)箏掛在樹(shù)上，然后我們?cè)趺礃右才幌聛?lái)，然后媽媽說(shuō)：“早知道就讓它掉下來(lái)把繩子割斷，然后在接回去。
最后我們把繩子切斷回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 27
一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我看見(jiàn)了許許多多的人，拿著大小不一、五彩繽紛的風(fēng)箏。
突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“帶你們?nèi)ト嗣駨V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一家人來(lái)到了人民廣場(chǎng)，我看見(jiàn)了大小不一、高低不同的風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，我已經(jīng)迫不及待了，拿起手中的風(fēng)箏，開(kāi)始放了起來(lái)。
首先，爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊跑，還不時(shí)看一看風(fēng)箏是否飛上天空了，是否還要往前跑。我等風(fēng)箏飛上去了后，站在原地仰望著它，當(dāng)風(fēng)大時(shí)，向上飛的速度特別快，就不停的搖動(dòng)和顫抖線，在那時(shí)，我知道風(fēng)箏要向上飛了，我就放一些線，風(fēng)箏不動(dòng)時(shí)，就可以收一些線。沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，望著她的變化，我興奮極了，也不知過(guò)了多久，風(fēng)漸漸停了，不計(jì)其數(shù)的`風(fēng)箏落了下來(lái)，接著，我的風(fēng)箏也沒(méi)有了上行的力氣，也落了下來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)風(fēng)大了，再放風(fēng)箏，風(fēng)停了，就不能放上去了。”
這個(gè)事情讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要抓住時(shí)機(jī)。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 28
寒冷的冬天結(jié)束了，又到了春暖花開(kāi)的時(shí)候。原本光禿禿的土地變成了綠的王國(guó)。向上看去，天空是嫩藍(lán)的，有幾朵軟綿綿的云懶洋洋地飄來(lái)飄去。大家都趁著這個(gè)好天氣出來(lái)放風(fēng)箏了。
你看，這邊有三個(gè)小朋友正在高興地放風(fēng)箏呢。其中的女孩捧著一個(gè)“蝴蝶”，站在一旁看兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。她可能是第一次放風(fēng)箏，還不是很會(huì)，在一旁向兩個(gè)哥哥請(qǐng)教吧。燦爛的.笑容綻開(kāi)在她可愛(ài)的臉龐。穿著藍(lán)色衣服的小哥哥正舉著春天的使者——一個(gè)燕子風(fēng)箏，另一個(gè)穿著綠色衣服的小哥哥拿著線。他們兩個(gè)分工合作，等待一個(gè)起飛的好時(shí)機(jī)。不久之后，一陣東風(fēng)在他們的臉上拂過(guò)。他們意識(shí)到可以把風(fēng)箏送上天了，于是一同跑起來(lái)。隨著手里的線越放越長(zhǎng)，風(fēng)箏越飛越高，三個(gè)小朋友也越笑越開(kāi)心。
你看，不遠(yuǎn)處也有一家人在放風(fēng)箏呢！他們的風(fēng)箏不是動(dòng)物的，也不是植物的，而是一個(gè)五彩的！這是一個(gè)代表春天的風(fēng)箏。看他們開(kāi)心的樣子，我知道那一定是幸福的一家人。
放風(fēng)箏是多么有趣的一件事情啊。希望疫情能早點(diǎn)過(guò)去，我也能和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 29
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤的楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”寫(xiě)的正是春天放風(fēng)箏的'時(shí)候。這天，小明、小東和小月一起來(lái)到綠草如茵的草地上放風(fēng)箏。
小東拿起了一個(gè)小燕子風(fēng)箏就位了。小明一只手拿著線軸，一只手牽著風(fēng)箏線，對(duì)小東說(shuō)：“我們這次一定要把風(fēng)箏放起來(lái)，放得越高越好！”“好咧”小東邊說(shuō)邊高舉著小燕子風(fēng)箏。小月拿著蝴蝶風(fēng)箏說(shuō)：“那我可看好你了噢！”小明心想：哼，咱們走著瞧。小明開(kāi)始跑起來(lái)，小東也開(kāi)始跑起來(lái)，“三、二、一，放！”風(fēng)箏沒(méi)有飛起來(lái)。小明不服氣，一而再，再而三地嘗試，終于，“啊哈，風(fēng)箏飛起來(lái)了！”
不遠(yuǎn)處，還有一家三口人，小孩把風(fēng)箏放起來(lái)，飛得高高在上，爸爸媽媽你挨我，我挨你地站在一起，仰望著天空，多么幸福的一家人啊！
天上還有很多風(fēng)箏，形態(tài)各異。有的是在尋找獵物的老鷹；有的是一條正在嬉水的小魚(yú)；有的則是一只又長(zhǎng)又多腿的蜈蚣。
“天上一只鳥(niǎo)，用線拴得牢。不怕大風(fēng)吹，就怕細(xì)雨飄。”你能猜到這是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，說(shuō)的就是風(fēng)箏。讓我們走進(jìn)風(fēng)箏，走進(jìn)文化。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，小伙伴們戀戀不舍地回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 30
春天來(lái)了，春天來(lái)了！小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，春風(fēng)吹在身上暖烘烘的。老師決定帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ス珗@放風(fēng)箏。
公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽?xiě)驯Ю锾匠鲂∧X袋，給大地鋪上了一片綠色的`地毯，五顏六色的小花爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。
豆豆帶著“小白鴿”，奇奇帶著“小灰燕”……走進(jìn)公園，發(fā)現(xiàn)公園里早就有許多小朋友在放著各種各樣的風(fēng)箏。
瞧，天空中熱鬧非凡：有彩色的飛機(jī)，有兇猛的老鷹，有美麗的美人魚(yú)……豆豆迫不及待地拿出“小白鴿”，迎著風(fēng)邊跑邊放線，“小白鴿”慢悠悠地向空中飛去。
奇奇也不甘示弱，對(duì)豆豆說(shuō)：“咱們來(lái)比賽吧。”奇奇邊放線邊向前奔跑，“小灰燕”張開(kāi)雙翅奮力追趕著“小白鴿”。“小白鴿”回頭調(diào)皮地說(shuō)：“快來(lái)呀，快來(lái)呀，快來(lái)追我呀！”
“小灰燕”氣得漲紅了臉，但它不懈氣，努力地飛呀飛，眼看著就要追上了，機(jī)靈的“小白鴿”雙臂一拍，飛得更高了。“小灰燕”和“小白鴿”在空中你追我趕，互不相讓。
各種各樣、形態(tài)各異的風(fēng)箏把天空裝點(diǎn)得無(wú)比美麗，豆豆和奇奇開(kāi)心極了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 31
星期日下午，陽(yáng)光暖暖的照耀著大地，小伙伴們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下，來(lái)到公園的草坪上放風(fēng)箏。
草坪上的人真多啊！有一家人一起來(lái)的，也有小伙伴相約一起來(lái)的。天上的風(fēng)箏也各種各樣，千姿百態(tài)：有金魚(yú)風(fēng)箏，它把湛藍(lán)的天空當(dāng)作大海在游來(lái)游去的玩呢；蜈蚣風(fēng)箏瞪著眼睛好像在說(shuō)：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風(fēng)箏才不管那條又長(zhǎng)又惡心的.蜈蚣說(shuō)的話呢，它驕傲地展開(kāi)翅膀說(shuō)：“我才是天空之神呢！”燕子風(fēng)箏好像在說(shuō)：“快點(diǎn)飛翔吧，我要飛得最高！”
遠(yuǎn)處，一個(gè)小男孩把風(fēng)箏放飛到天空，他興奮地說(shuō)：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說(shuō)：“真希望孩子能像風(fēng)箏一樣飛得越來(lái)越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風(fēng)箏，他們一起跑，小明說(shuō)“放”，小剛就用力地把風(fēng)箏拋出去。就這樣，“燕子”飛上藍(lán)天，飛得很高很高。小紅羨慕地說(shuō)：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這么多有趣的事情。今后，我也要像風(fēng)箏一樣越飛越高。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 32
下午的第三節(jié)課，大家一個(gè)個(gè)在教學(xué)樓前忙手忙腳的`在干嘛呢？就是在做實(shí)驗(yàn)，還就是在做手工業(yè)？都不就是，我們就是在放風(fēng)箏。老師說(shuō)：“做好作業(yè)的同學(xué)，就可以放風(fēng)箏。”風(fēng)箏就是老師昨天通知我們帶的，大家拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備“起飛”了。我和好朋友丁越一組，他負(fù)責(zé)放線和控制風(fēng)箏的方向，而我負(fù)責(zé)托起風(fēng)箏和握線，我們已經(jīng)準(zhǔn)備就緒了。只見(jiàn)他飛快地奔跑起來(lái)，我也隨著他奔跑起來(lái)。等風(fēng)箏的線拉得筆直了，我才放手。我對(duì)他大喊：“快放線！”他聽(tīng)到后一邊放線一邊跑。風(fēng)箏越飛越高，心里的一種滿足感油然而生。
過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)箏已經(jīng)飛到升旗臺(tái)那里了。我還沉浸在滿足的境界中，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲：“黃杭，快來(lái)幫忙！”等我回過(guò)神來(lái)，看到風(fēng)箏被纏在升旗臺(tái)上了。我便立刻跑去幫忙，我費(fèi)盡周折，終于和他一起解開(kāi)了所有的結(jié)頭。我們剛要再放一次風(fēng)箏，只聽(tīng)見(jiàn)“丁零零，丁零零。”下課鈴聲響了，我們遺憾地背起書(shū)包，回家了。通過(guò)放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就就是力量。“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 33
早晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽說(shuō)：“我們今天到公園去放風(fēng)箏。”我高興地邊拍手邊說(shuō)：“好！好！”媽媽又說(shuō)：“但有個(gè)條件，必須把作業(yè)完成。”我高興地答應(yīng)了。很快地做完了作業(yè)。
我們拿起風(fēng)箏高高興興地來(lái)到公園 。看見(jiàn)許許多多的風(fēng)箏——老鷹、飛機(jī)、蜈蚣、大蜻蜓……已經(jīng)飛上了天。我很著急，想讓自己的風(fēng)箏——“鳳凰鳥(niǎo)”快點(diǎn)到瓦藍(lán)潔凈的天空自由自在的翱翔，徑直的走道媽媽那里把線搶過(guò)來(lái)，從爸爸那里把風(fēng)箏奪過(guò)來(lái)，馬上飛奔起來(lái)，可是，不管我怎么跑，風(fēng)箏就象喝醉酒的人，東倒西歪的'，就是飛不起來(lái)。
媽媽看見(jiàn)我那猴急的樣子說(shuō)：“你的方法不對(duì)，應(yīng)該一個(gè)人把風(fēng)箏托起，另一個(gè)人拿著線跑，邊跑邊喊放。”我按照媽媽說(shuō)的去做，我的風(fēng)箏果然飛上了天，我的心也隨著越飛越高的風(fēng)箏飄蕩起來(lái)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你只要有理想并努力奮斗，就會(huì)象風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天，飛向未來(lái)。”
我們依依不舍地離開(kāi)了公園，但爸爸的話一直回蕩在我的耳旁，使我的心情久久不能平靜！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 34
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。在風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了，今天，我來(lái)到濕地公園去放風(fēng) 箏。青青的草地上，老老少少帶著歡快的笑容，在盡情地游玩著，我也加入了他們的行列中。
我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線軸，因?yàn)楫?dāng)時(shí)風(fēng)大，我一松手，風(fēng)箏便隨風(fēng)起舞，飄飄悠悠地飛了起來(lái)。我高興極了，因?yàn)槲沂堑谝淮畏棚L(fēng)箏，漸漸的風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩落下，我很著急，這時(shí)，爸爸在一 旁喊：“快跑，往我這邊跑！”我有點(diǎn)不知所措，手忙腳亂的看到自己的風(fēng)箏落了下來(lái)。我很沮喪。爸爸說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，第一次放，能飛起來(lái)已經(jīng)很好了。我在給你說(shuō)幾個(gè)要領(lǐng)，拿線的這只手感 覺(jué)線有勁時(shí)，就放線，感覺(jué)沒(méi)勁時(shí)就收線，看到風(fēng)小時(shí)就逆風(fēng)跑。反復(fù)練習(xí)幾次就能悟出來(lái)了。
我聽(tīng)了爸爸的.話，反復(fù)的練習(xí)放線、收線、助跑。不一會(huì)我便掌握了技巧。”白雪公主“圖案的風(fēng)箏在我的牽引下，肆無(wú)忌憚地在藍(lán)天上自由的翱翔。我們一起歡呼，一起歌唱。
這時(shí)天漸漸的黑了下來(lái)，我們依依不舍的回家了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 35
今天的天氣真好，我和父親母親來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀！我的風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī)，如果飛到天空中像雄鷹一樣。
我們來(lái)到山上，開(kāi)始放風(fēng)箏。父親教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑，一人拿著線，手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后，牽線的人一松一緊的放線。今天的`天氣雖然很晴朗，但是卻沒(méi)有風(fēng)，我們放了幾次，風(fēng)箏根本就飛不起來(lái)，我和父親母親失望極了。正在這時(shí)，刮來(lái)了一陣風(fēng)，我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái)，父親開(kāi)始放線，風(fēng)箏果然飛起來(lái)了！哇！我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹(shù)梢了，我興奮地喊叫著：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤(pán)旋著。可是沒(méi)一會(huì)，風(fēng)停了，風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放，可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。
父親說(shuō)：“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行，今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了。”看到時(shí)間也不早了，我和父親母親就回家了。
雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái)，但是我仍然很高興，因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 36
我和媽媽到世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。人真多啊！男的、女的、老的、少的。天空中有數(shù)不清的風(fēng)箏，有哆啦A夢(mèng)的、有奧特曼的、飛機(jī)的各種各樣。花朵在草叢里飄舞，好象在給風(fēng)箏們喊：“加油啊！加油啊！飛得高一點(diǎn)！”
我選的風(fēng)箏是老鷹，因?yàn)槔销椩谔炜罩酗w翔多威武啊！開(kāi)始放風(fēng)箏了，媽媽用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我喊了聲“放！”風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快地跑起來(lái)，媽媽大聲說(shuō)：“加油，跑快一點(diǎn)！”我說(shuō)：“好的.！”放著放著，風(fēng)箏卻一個(gè)跟頭栽了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“風(fēng)太小了。”我想到了一個(gè)好主意，“你開(kāi)車(chē)，我在后面跟，風(fēng)肯定會(huì)很大，風(fēng)箏一定會(huì)放得非常高！”但是后來(lái)我們沒(méi)有實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。我是跟媽媽開(kāi)玩笑的，因?yàn)椋?chē)子不能開(kāi)到廣場(chǎng)上。
我看著別人的風(fēng)箏放得這么高，真羨慕！我還想起了一年級(jí)時(shí)學(xué)的一首古詩(shī)：“草長(zhǎng)鷹飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”只不過(guò)古人放的是紙鳶，而我們現(xiàn)在的風(fēng)箏很多是用布做的。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 37
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，給我們帶來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，這不，今天我們來(lái)到了世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
啊！廣場(chǎng)的人真多啊！就跟過(guò)年似的.，有的在放風(fēng)箏，有的在溜冰，還有的在散步。廣場(chǎng)面積很大，可以說(shuō)是好幾個(gè)足球場(chǎng)那么大，若是轉(zhuǎn)一圈的話得花一些時(shí)間呢。
游戲開(kāi)始了，老師把學(xué)生分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，兩人一組放風(fēng)箏，等了半天，終于輪到我了，開(kāi)始放風(fēng)箏了！我趕緊跑起來(lái)，邊跑邊拉線，同伴對(duì)我大聲喊：“加油！”我的心“怦怦”直跳。我成功了！我很激動(dòng)！同伴也為我驕傲。放完風(fēng)箏后，老師說(shuō)：“下面我們要進(jìn)行一個(gè)比賽。”聽(tīng)到比賽兩個(gè)字，同學(xué)們?nèi)绯彼阌苛诉^(guò)來(lái)，比賽開(kāi)始了，同學(xué)們大喊大叫！輪到我們了，我如箭一般跑過(guò)去，眼看風(fēng)箏要掉下來(lái)了，我趕緊拉線，這樣風(fēng)箏才飛起來(lái)，連老師也為大家喝彩，游戲結(jié)束了，我們組輸了，但是我們努力了啊！老師宣布：“下面我們要頒獎(jiǎng)了！”藍(lán)隊(duì)獲得了獎(jiǎng)狀，紅隊(duì)也得了獎(jiǎng)狀。老師還讓大家在獎(jiǎng)狀上簽名，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的簽字，游戲結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了廣場(chǎng)。
我愛(ài)放風(fēng)箏活動(dòng)，更愛(ài)春天！
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 38
我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了姥姥家。來(lái)到了西環(huán)公園。
一到那兒，我們就去選購(gòu)風(fēng)箏，挑來(lái)挑去我們選了一個(gè)小金魚(yú)樣的。這風(fēng)箏是藍(lán)色的，上面有些白色的魚(yú)鱗，一雙大大的眼睛，一條又軟又長(zhǎng)的尾巴，讓人一看就舒心清爽。
我又買(mǎi)了放風(fēng)箏需要的`東西，就準(zhǔn)備高高興興地放風(fēng)箏。我先觀賞了一下五花八門(mén)的開(kāi)空，上面有飛機(jī)、機(jī)器貓、美人魚(yú)、老鷹、小丑等各種形狀的風(fēng)箏。我看了一下旁邊一位叔叔，照著他的樣子把風(fēng)箏和風(fēng)箏線都放好，借著風(fēng)勁把風(fēng)箏吹高點(diǎn)，輕輕地拉一下風(fēng)箏線，可它卻掉了下來(lái)，我把風(fēng)箏撿起來(lái)重新放，可是又掉了下來(lái)，就這樣我百次重放百次失敗。突然我看了一下人密如林的垃圾山山頂，幾乎和媽媽同時(shí)說(shuō)：“我們上山去放吧！”
我們說(shuō)完立刻向垃圾山上奔去。我找了一條路就向上爬，我感覺(jué)自己成了一個(gè)爬山能手，不費(fèi)吹灰之力我就快爬到了山頂。可就在最關(guān)鍵時(shí)，我突然沒(méi)了力氣，媽媽卻飛般地速度跑到了我的前面，我后來(lái)是扶著小樹(shù)抓著小草才追上媽媽的。
我們照著原來(lái)的方法重放了一遍，結(jié)果大不一樣，風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)，這時(shí)爸爸打來(lái)電話，讓我們快點(diǎn)回家。
我們極不情愿地離開(kāi)了西環(huán)公園。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 39
寒假里的一天，天氣晴朗，微風(fēng)拂面，蔚藍(lán)的天空中，飄著幾朵淡淡的白云，難得的好天氣讓我們?nèi)滩蛔∽叱黾议T(mén)去廣場(chǎng)上玩。廣場(chǎng)上有很多人 ，有的在放風(fēng)箏，有的在打羽毛球，還有的`人在打籃球，整個(gè)廣場(chǎng)熱鬧非凡。看見(jiàn)他們歡快的放著風(fēng)箏，我也忍不住想買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏來(lái)放了。我和媽媽來(lái)到賣(mài)風(fēng)箏的地?cái)?前，那里有很多大大小小，形狀各異的風(fēng)箏。我一眼就看上了有喜羊羊和灰太狼的那一個(gè)。它是一個(gè)三角形的，上面是黃色，下面是藍(lán)色，還拖著幾條五彩繽紛的 “尾巴”，非常漂亮，我們毫不猶豫的買(mǎi)下了它。
我迫不及待的拿起風(fēng)箏想試一試。可是，剛跑出幾步就掉下來(lái)了，我只好去請(qǐng)媽媽教我。媽媽帶著我來(lái)到一個(gè)斜坡上，她站在高處，把風(fēng)箏高高舉起，然后 說(shuō)：1、2、3、跑！我立刻向低處跑去。我感覺(jué)呼呼的風(fēng)聲將我的風(fēng)箏越拉越高，慢慢的升上天空，就像一只大雁快樂(lè)的飛翔，我看著心里別提多開(kāi)心了。
慢慢的，天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，大大小小的風(fēng)箏，千姿百態(tài)，五顏六色，忽上忽下，忽左忽右，在藍(lán)天白云下你追我趕。我們歡快地跑啊,跑啊,天仿佛更“藍(lán)”了，風(fēng)箏仿佛更“艷”了，我的心情也仿佛更“歡”了。
三年級(jí)放風(fēng)箏作文 40
星期天清早，陽(yáng)光明媚。小燦、小明和小沫相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來(lái)，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的人們正在綠茵茵的地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
瞧！小明正拉著一根線向前跑，線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏，它被小燦高高舉起。小燦大聲喊：“小明，再跑快一點(diǎn)！”話音剛落，一陣風(fēng)刮過(guò)，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛去。看見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后，趕緊拿出她美麗的'蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一比高下，還擺出一副勝券在握的樣子。
放眼遠(yuǎn)望，一個(gè)小男孩正放著風(fēng)箏，看樣子他十分開(kāi)心。他的爸爸媽媽在旁邊站著，望著遠(yuǎn)方。
天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，天空變成了一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。
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