三年級人物作文(合集15篇)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級人物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級人物作文1
如果你看見一個戴著金絲邊眼鏡，說話聲音比較粗，還經常用他小扇子一樣的手撫摸著我的頭的人就是我的爸爸，雖然他的背有點駝，不過也阻止不了他成為全宇宙最帥的爸爸！
每次吃完飯，爸爸就會和泡泡們一起趕走餐具里的污漬，當你走進廚房時，你就會看見在泡泡的海洋里他專心的洗著碗，只見爸爸用洗碗布左洗洗右搓搓，再用水一沖，一下子碗亮潔如新了！我的爸爸真熱愛勞動，連泡泡也為他點贊了！
他最喜歡的事，就是和我一起練鼓了。在他上大學的時候，他可是樂隊里的第一薩克斯手，架子鼓也是他最喜愛的樂器之一！我們首先會一起唱鼓譜，有的時候，我們也會有一點爭論，比如這是幾分音符，是什么節奏型，開始打了，我在認真的打，爸爸在認真的聽！如果一打錯，不用想，他那金絲邊眼鏡后，就會發出嚴厲的目光，我也會自覺反復練習，直到練會為止！
由于工作關系，我和爸爸一兩個月才可以上演上面的小故事，即使這樣，全宇宙最帥的爸爸也是我最熟悉的人！
三年級人物作文2
你猜，我最喜歡的卡通人物是什么？你們肯定會說是古董湯姆和可愛的小老鼠杰瑞。他們之間會發生什么故事呢？你接著往下看就知道了。
一天，湯姆和杰瑞遇到了杰瑞的舅舅——杰克。杰克只帶著一把吉他，他一到杰瑞和湯姆的家，就彈起了吉他，還唱了起來：“我是一只快樂的老鼠……”。一不小心斷了一根弦，他于是就拽了一根湯姆的胡子。湯姆叫了一聲：“哦！好痛！”第二天杰克還是呆在湯姆和杰瑞的家里唱歌，湯姆和杰瑞實在受不了了。于是，她們就把杰克的吉他放進了馬桶里沖走了。但讓他們意想不到的是，杰克手里又拿出一把新吉他彈了起來。于是，他們就把新吉他個掰斷了。結果，杰克又拿出了一只口琴吹了起來。湯姆和杰瑞真希望杰克能早一點回家。后來，終于來了一只很老的老鼠把杰克接回家了，湯姆和杰瑞終于松了一口氣。
最后，湯姆和杰瑞香香甜甜地睡了一個好覺。
鮑老師點評：
語言敘述流暢，故事情節完整。有進步，加油！
三年級人物作文3
今天，我要跟你們講的是我的靳老師，我們的英語老師。她個子不高，眼睛不大，還有高高的鼻梁，下面是櫻桃似的小嘴。
靳老師的'眼睛雖然不大，但很有神，跟會說話似的，不信你看。
這次，靳老師正在講課，一位同學注意力不集中，老師看了那個同學一眼，那神情仿佛在說上課不能玩，又好似在批評那個同學，那個同學立刻集中了精神，并認真聽課。還有一次，英語課上我在想數學上解不開的應用題，靳老師正好走到我面前，看了我一下，那是我剛回過神來，沒有聽清楚老師講的課，而老師又把講了的課說了一遍，有的同學說已經會了，而老師卻說：“沒事，在加深一下印象。”而我卻感動了，從此，便認真聽課，不讓費一分一秒。
這就是我的靳老師，她像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我要向您說老師，我愛你。
三年級人物作文4
今天，是一個特殊的日子，因為卡通人物來到我們這里。你瞧，有英勇善戰的孫悟空、有勇敢帥氣的足球王子、有堅強的鐵臂阿童木、又機靈調皮的米老鼠、有可愛的皮卡丘、小火龍、有淘氣的藍貓，還有腳踏風火輪的哪吒……我們熱情的招待了他們。下午他們覺得無聊，想要出去玩，我連忙拿出足球說:”不如我們來足球比賽吧!’’卡通人物來了精神，樂的連忙點點頭。大家興高采烈的奔向操場，各自做起了熱身運動。
經過決定，大家選皮卡丘做裁判，隊員分為龍隊和虎隊。龍隊有：我、孫悟空、足球王子、阿童木、米老鼠。虎隊有：哪吒，小火龍，藍貓，柯南，雷伊。
隨著皮卡丘的一聲哨響，比賽開始了。我和孫悟空一下子甩開兩個人，孫悟空踢起一腳足球，哪吒趕緊撲救，球還是進了。足球王子更是厲害，使出了絕招，足球飛出了很遠，只見他連續射進好幾球。下半場小火龍與我開始了一對一的單挑，我把球傳給了阿童木，他飛起一腳，足球像流星一樣擊破球網。
比賽結束了，我們龍隊以2：1獲得了勝利。大家都互相擁抱，卡通人物感謝我們的熱情招待后，回到卡通世界去了。這次足球賽增進了我們的友情，真是一場令人難忘的足球賽啊！
三年級人物作文5
大家好自我介紹一下：我叫曹志琳，家住城陽街道北疃社區，今年9歲了，在城陽區第三實驗小學讀書。
我有一頭烏黑的長發，有著一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑就瞇成一條縫。不大不小的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。身材不胖不瘦。我的性格活潑可愛，喜歡與人交朋友，我說話聲音有點大，是個急脾氣，媽媽經常告訴我：“小女孩要溫柔，性格穩重，做事情認真、仔細，不能大大咧咧的。”我總是聽不進去。嘿嘿！我還有一個特點就是喜歡逗人笑，比如：說笑話、做鬼臉、裝可愛、做搞笑的表情和動作，逗的同學們笑翻了天，他們笑了我也就開心了，哈哈！我的興趣愛好很廣泛：比如看書、畫畫、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜歡的還是跳健美操，我被選入學校組織的健美操隊，我心里覺的很自豪。
這就是我一個活潑可愛、人見人愛的小女孩，你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？愿意和我交朋友嗎？
三年級人物作文6
我媽媽的身材中等偏瘦，有一頭美麗的秀發，雖說媽媽有點肥，但臉特別瘦，一張瓜子臉上有著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的大眼睛，十分美麗。 媽媽每天都繡十字繡，經常繡到很晚，根本沒有時間管我們。這一點我很生氣。可是，她又是那么的關心我，疼愛我，記得有一次，我們正在逛街，突然，下起了大雨，我們沒有傘，只能躲著，可是沒有什么地方可以躲，我心里正在想：怎么辦呢?突然，我感覺有一個東西在我頭上，幫我遮住了雨，我抬頭一看，原來是媽媽!這時，一股熱流涌入我心頭，我的眼睛里蒙上了一層霧。媽媽說話了：快走吧。
我回答了一聲好。還有一次，我得了重感冒了，頭非常地痛。媽媽帶我去醫院打了吊針，媽媽在病房里日日夜夜的陪著我，我十分感動。 媽媽的性格很多變。媽媽的性格真的十分多變，說她溫柔吧，她的確有時很溫柔。可是她要是不高興啊，我們誰也勸不住她，要等她平靜下來才行。媽媽的性格真的十分多變，不過，我很喜歡這樣的媽媽。 這就是我的媽媽，我非常喜歡她。
三年級人物作文7
就在幾天前，我的爸爸竟然加入了“低頭族”，這可讓我和媽媽大吃一驚，于是，一個名叫“反手機小隊”就成立了!
因為我和媽媽的嚴密防線，爸爸不得已提出：我去上廁所這個理由，由于我和媽媽是是女生，只好放縱他去。不過爸爸對手機的狂熱也露出了馬腳，：半小時、一小時……久而久之，爸爸已經進去兩小時啦!我實在忍不住了，沖進廁所里，一看，爸爸在那玩手機呢!媽媽聞聲趕來，一看，和爸爸吵了起來。我則坐在那邊看好戲!
到了晚上，媽媽嘆氣道：“唉，這樣下去可不好!”“要不要出絕招?”“什么絕招呢?”就是那個!”我用手比畫了幾下，媽媽心領神會。
第二天，我趁爸爸不注意的時候，偷偷拿走了爸爸的手機。爸爸一見手機沒了，立刻大叫：“我手機哪去了?”我把手機在爸爸面前晃了晃，說：“爸爸，沉迷手機，既對你的眼睛有害，又不利你的身體健康，為什么要讓手機浪費你的大好光陰呢?除非你答應我從以后不玩手機，我才能把手機還你!”爸爸沉默了許久，說：“好!”我把手機還給了爸爸后，爸爸果然不玩手機了!
手機有害于身體健康，我們不能沉迷于手機!
三年級人物作文8
我有一個朋友，眼睛非常大，嘴巴也很大，但是鼻子很小，他的個子很高，我和其他兩個朋友都叫他“大柱子”。
“大柱子”很搞笑。有一次我們在玩憋笑時，我和其他兩個朋友都不能把所有人逗笑，而他卻一下把我們逗笑了，周圍有一些人見了也忍不住哈哈大笑起來，笑得前仰后合。
大柱子很聰明。有一次，我們班一次數學測試有一道題，全班非常多的人都不會，只有五六個人做對了，他就是這些人中的其中一個，我和那兩個朋友都不會的題目，都會不好意思的請教他，大柱子也會熱情地接受。
大柱子很善良。有一次我和他約好去公園玩，到了那里我們玩著玩著發現一只凍僵的小鳥，好心的大柱子把它收留了，后來一次體育課，他把小鳥帶來了，并把它放飛了。
這就是搞笑、聰明、善良的大柱子。
三年級人物作文9
我家是一個“動物園”，但里面的動物不是真的動物。
爸爸——長頸鹿
爸爸是一只長頸鹿。爸爸有1米7，他喜歡吃菜，像一只愛吃樹葉的長頸鹿。他很高，媽媽把爸爸重要的東西放在柜子的最上面一層，爸爸站在地上，伸出手，就能拿到他的東西了。根本不用站在東西上面，就能拿到!也證明了，爸爸是我們一家人中最高的。
媽媽——小蜜蜂
我的媽媽是一只勤勞的小蜜蜂，媽媽每天都在家里帶弟弟，勤快地洗衣服、洗碗、洗鞋子等。除了這些事情，媽媽還買東西、看手機，以防老師通知什么其他的事情，比如我的班主任通知：下個星期二下午2：00開家長會。
弟弟——小猴子
弟弟像一只調皮的小猴子。有一次，弟弟看見我跳繩，他就想進來跳，我看見弟弟跑了過來，我就沒有跳了。我問弟弟：“你跑過來干什么?”弟弟說：“我也想跟姐姐一起跳。”我又對弟弟說：“弟弟，你太小了，才兩歲!”弟弟聽到了跑開了。還有一次，弟弟看到了我拿起筆和書，弟弟說：“姐姐，給我一支筆和一本書!”我給他一支筆和我以前幼兒園的書，我看到弟弟拿起筆在書上亂畫，我真是服他了。
我的家很溫暖，爸爸媽媽對我可好了!加上調皮的弟弟，我就更加開心了!
三年級人物作文10
我最熟悉的人是我的爸爸。爸爸長著濃濃的眉毛，眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，眼神總是那么嚴厲。
他的額頭上好像有個“三”字，因為他總是皺著眉頭。當他看到遙控器的時候，就像獅子看見獵物一樣，死死地盯著它。每到這個時候，我就知道今天肯定有球賽。
這不，今天就有山東隊的比賽，爸爸拿出一個白色的紙條，上面寫著：“山東隊必勝!”然后就把紙條貼到頭上津津有味地看起比賽來。突然，爸爸喊到：“過人!射門!球進了!”他高興得像只兔子一樣，一蹦三尺高!過了一會兒，他又喊到：“后衛快防守啊!哎呀!怎么讓對方進球了呢?笨死了!”這時候，我能感覺到，爸爸恨不得親自上場去踢球呢!比賽結束了，爸爸垂頭喪氣地坐到了沙發上，我一看爸爸這幅失魂落魄的樣子，就知道山東隊又輸了!我明知故問道：“爸爸，山東隊贏了嗎?”爸爸生氣地說：“以后我再也不看球賽了，氣死我了。”聽了爸爸的話，我哈哈大笑起來，因為爸爸這句話已經說了N遍了!
這就是我的爸爸，一個瘋狂的球迷爸爸。
三年級人物作文11
一個人，有各種讓人喜歡的理由，也有各種讓人討厭的理由。我已找到一個最好、最值得信任、最喜歡的人了。不過，可別罵我自戀狂——比威力·旺卡自戀程度還要強上十倍！
他不修邊幅，穿著只要實用就好，衣服大多是隨便挑的，頭發完全直立。外形說假的一點兒都不胖，只是衣服太大，全身呈焦糖色和白色，鼻子肥厚，有全班最堅實的護盾及最先進的雨水解渴技術！不過——真的能喝嗎？
他有兩對虎牙用于切割肉類，兩顆門牙用于啃啐供奉神仙用的蘋果，有三十余顆牙齒。主要吃肉，但也愛吃土豆和生蘿卜，最喜歡吃海洋生物的肉。他十分貪吃，若不想讓他獨食，丟張百元大鈔即可——有特色的人我都喜歡。他的大腦簡直就是大腦中的安卓機，將蘋果遠甩在身后，下載速度賊快，而且根本無法越獄、ROOT。可打破常規360度全自由。
他性情完全說不準。時而暴燥，時而溫和，時而有點兒——奇怪。反正別借車給他，因為有一句歇后語：張京浩借車——有借無還。還特愛記仇，有可能神不知鬼不覺就拆“仇人房子”。
至于此人是誰，你們應該已經明白了，我挺喜歡這個人的，他就是我！由于我對自我認識高，既造就了我的自信，又造就了身上的孤獨癥。
三年級人物作文12
我最喜歡的三國英雄人物就是劉備。他禮賢下士，慧眼識才。在愛才、用才上，盡管劉備、曹操、孫權三人有共同的特點，但劉備比他們兩人更勝一籌，其中最為有名的就是《劉備三顧茅廬》。
東漢末年，劉備聽徐庶和司馬徽說諸葛亮很有學識，又有才能，就和關羽、張飛帶著禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出山輔佐他。恰巧諸葛亮這天出去了，劉備只得失望地回去。不久，劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。張飛本不愿意再來，見諸葛亮不在家，就催著要回去。劉備只好留下一封信。 過了三天之后，劉備準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有虛名，未必有真才實學，不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫，如他不來，就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓，又和他倆第三次請諸葛亮。當他們到諸葛亮家前，已經是中午，諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他，一直站到諸葛亮醒來，才誠懇地請他幫助。
這就是我喜愛的三國英雄劉備。
三年級人物作文13
他有一雙明亮的大眼睛和一張像月亮一樣的小嘴。他笑起來，臉上有兩個小酒窩。他是我英俊淘氣的表妹——陳晨。
有一次，我叔叔、我表哥和我去玩具店。我們一進去，表哥就盯著藍色水槍，好像我們要吃了它。他悄悄地把槍拿下來，在門外打。他只聽到“砰”的一聲，槍從表哥手里掉了下來，差點碎了。這時，表哥大驚失色，像兔子一樣跑開了。然后，他若無其事地走進去，跟我和叔叔一起選玩具。表哥環顧四周，哦！原來他在找更好的水槍。他左看右看，還是找不到，我就把他抱起來了。趁我不注意，我表哥狠狠地擰了我一把。我非常痛苦。就像一把劍刺在我的心里。這時，表哥真的笑著看著我。表哥在上面轉了轉，終于找到了一個好的。他假裝小心翼翼地脫下來。突然，他又把槍掉在了我叔叔的臉上，我表哥又開始笑了。回到家，表哥用水槍拼命打我，打得我渾身濕透。
這是我表哥。雖然他調皮搗蛋，但我還是很愛他。
三年級人物作文14
我們的班長叫陳義偉，他中等個子，圓圓的腦袋，白白的瓜子臉，烏黑的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛。他在班里做的好人好事最多。有一次中午上課時，同學們都在教室里做作業，忽然，一股怪味彌漫了整個教室，頓時整個教室里像炸開了鍋似的。
我定睛一看，原來是第一組的張星嘔吐了，只見他臉色蒼白，有氣無力地伏在桌子上。嘔吐的氣味是很難聞的，同學們有的用手捂住鼻子，有的用手把鼻子旁邊的風扇開，有的嘴里還說：“真臭”。可是，班長卻裝著沒事，立即起身去拿來拖把，彎下要用拖把認認真真地拖起來，把臟物拖干凈后，又去把拖把清洗干凈，然后回到座位上坐好。此時，同學們沉默了，教室里又安靜了下來。
陳義偉是我們的好班長，是一個助人為樂的人，我們都很喜歡他。
三年級人物作文15
有一個男孩，他眼睛很黑，所以別人都叫他“黑豆”。
他很善良，比如有一次他看見一只受傷的小鳥，他二話不說拿自己的圍巾用來包扎傷口，盡管媽媽不讓他養小動物，還是把它帶回家，直到它傷口好了，把它放回大自然。
他很包容，有一次他穿著白色衣服去上學，他同桌不小心把墨水打翻到他白色的衣服上，他的同桌很著急，因為他不管是和老師說，還是和他媽媽說，他同桌都不會好的。黑豆和媽媽說是自己打翻的，因為他知道同桌不是故意的。
他很勤勞，有一天他媽媽去朋友家里玩，只有黑豆一人在家，他看到家里很臟，就自己開始打掃，打掃完過后，又開始認真復習，預習，把以前做錯的題目看了一遍。
這就是黑豆，一個善良，包容，勤勞的黑豆。
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