【精品】三年級(jí)自己作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)自己作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)自己作文 篇1
我性格比較開朗，屬于“樂天派”、“常笑星”，但是一副可惡的眼鏡嚴(yán)重?fù)p壞我的形象啊!我喜歡看書、寫作、上網(wǎng)……數(shù)不勝數(shù)啊!我很喜歡交朋友，在班里，不論女生還是男生都是我的死黨。
我也喜歡幫助別人。就說上學(xué)期考試吧，同桌笑嘻嘻地走向位置，可準(zhǔn)備拿筆考試時(shí)，卻嚇壞了，要知道，不準(zhǔn)備好考試用品，老師是會(huì)上“七十二般刑具”來折磨他的呀!正當(dāng)他愁眉不展，記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，我決心伸出援助之手，把自己備用的文具借給了他，他當(dāng)時(shí)幾乎感激的眼淚都要比鼻涕下來的快了。
當(dāng)然，在打擊那些班上的“不法分子”的時(shí)候，我可是比任何人還要厲害，還要歹毒啊!我的方法就是，先軟后硬，如果他軟硬不吃，那我就揮起自己的“七絕圣手”施展其“九陰白骨爪”，讓他的臉上頓時(shí)留下本小姐送給他的“紀(jì)念品”!嘻嘻!
看了我的簡介之后，是不是狠想和我交朋友呢?我還有一個(gè)“不良嗜好”，那就是，超級(jí)喜歡玩宮斗!算了，我就再“暴露”一條信息吧，我的QQ號(hào)是：171xxxx89。如果誰敢惹事生非，就別怪我不客氣了，嘿嘿!
三年級(jí)自己作文 篇2
高爾基說過：“最偉大的勝利就是戰(zhàn)勝自己。”是啊，我們每天想著怎樣去超越別人，戰(zhàn)勝別人，卻從未想過戰(zhàn)勝自己。
一個(gè)人就是在不斷戰(zhàn)勝自己的過程中變得成熟，成長起來。我們?cè)诿總�(gè)階段需要戰(zhàn)勝的自己都不同，有時(shí)我們需要戰(zhàn)勝懶惰的自己，有時(shí)我們需要戰(zhàn)勝馬虎的自己......它們就像路上的猛虎，水中的蛟龍，我們只有打敗它們，才能走向成功的道路。
記得那是一個(gè)寒冬，由于舅舅有事要去外省幾天，只有外婆一個(gè)人在家。于是媽媽叫我過去和外婆住幾天。
剛?cè)サ降奈沂珠_心，因?yàn)橥馄攀譄崆榈恼写遥⑶覜]人管我，我想怎么瘋就怎么瘋。導(dǎo)致我除了吃飯之外就沒出來露露臉，一直在玩電腦。
玩樂中的'時(shí)光總是過得很快，在我的意識(shí)中只過了一會(huì)，現(xiàn)實(shí)卻告訴我已經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)，已經(jīng)11點(diǎn)了，我也意識(shí)到我應(yīng)該睡覺了，我便洗完澡坐在床邊喝水。這時(shí)我突然想起一件事，我怕黑，要有小臺(tái)燈才睡得著。但我在外婆家翻了個(gè)遍，別說臺(tái)燈，手電筒都沒有，我坐在床邊不知如何是好。
我也嘗試過開著大燈睡覺，卻因?yàn)樘亮嗽趺炊妓恢｀粥粥穆曇舾嬖V我，時(shí)間在流逝，我應(yīng)該睡覺了。我也只好關(guān)了燈躺在床上望著天花板發(fā)呆。這時(shí)候，窗外的寒風(fēng)嗚嗚作響，這風(fēng)不僅是在敲打窗戶，而且是在敲打我幼小的心靈啊！嘀嗒嘀嗒，逐漸的，我的思維慢慢變得模糊，最后，我睡著了。
在第二天吃飯的時(shí)候，外婆問我怎么了，笑得都見牙不見眼了，我笑而不語，使我在外婆的眼中變得神秘。
三年級(jí)自己作文 篇3
在我的生活中，有許多令我自己自豪的事，它們?nèi)绶毙且话悖瑪?shù)也數(shù)不清。但最令我驕傲的，還是那次籃球訓(xùn)練。
由于長年累月的訓(xùn)練，我的腳上長出了老繭，還磨出了水泡，一走起路來就痛，但是臨近比賽，我只能帶傷訓(xùn)練。
籃球訓(xùn)練開始了，我們隊(duì)的大沈跳球，發(fā)到了我的手上，我見前面沒有人，便快步?jīng)_向前。啊！我的腳一陣刺痛，一直蔓延到了腳底。我只好放慢腳步，慢慢運(yùn)著球向前推進(jìn)。接著，對(duì)面的小顧迎頭趕來，只見他兩腿屈下，雙臂伸展開來，做出了大鵬展翅的動(dòng)作。面對(duì)他強(qiáng)硬的防守，我只好奮力躍起，準(zhǔn)備投籃。糟糕！我的腳比之前更痛了。一陣暴風(fēng)驟雨般的疼痛正向我襲來。我不由得一個(gè)翻身，重重地摔在了地上，球也飛出了三米遠(yuǎn)，“啊”我痛苦的呻吟了一聲。可是就算這樣，我也毫不氣餒，沒多久又站了起來。
“砰”一聲，球彈框而出，落在了我的手中，我已經(jīng)準(zhǔn)備好第二次進(jìn)攻了，我也顧不上什么水泡了，如野馬般快速向前奔去，到了籃筐下，我把球夾在身體的一側(cè)，奮力向上一跳，頂住防守人的身體，把球往筐中送去。“耶”球進(jìn)了，大家為我拍手稱贊，又把我從地上拉了起來，我也十分高興。
我為我的球技而點(diǎn)贊，更我的堅(jiān)持而喝彩！
三年級(jí)自己作文 篇4
臺(tái)上歌唱者雖然早已跑調(diào)千里，臺(tái)下的觀眾也早已噓聲四起，但是她依然執(zhí)著地唱著。坐在臺(tái)下的我很是疑惑她的這股執(zhí)著勁哪里來的？換作我早不知該躲哪去了。
此時(shí)我的心情是復(fù)雜的，一方面我同大多數(shù)觀者一樣在心里嘲笑著：唱的這么差，還能進(jìn)決賽？還是找個(gè)地方?jīng)隹烊グ桑】蓜e在這里丟人了。可另一方面，我又佩服她的勇氣與執(zhí)著。我常常就是因?yàn)榕抡故咀约旱亩烫幎鴮⒆约簢?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地裹起來，自己走不出去，別人也走不進(jìn)來。相反卻在抱怨命運(yùn)的不公。
命運(yùn)真的不公么？恐怕最大的不公在于上天給每個(gè)人挑戰(zhàn)自我的勇氣不同吧。那又何妨？勇氣并不是注定的。只要愿意就有改變的可能。關(guān)鍵在于能否突破自己織就的網(wǎng)。 套用一句話，世上本無網(wǎng)，只因逃避的人多了，各種事由交結(jié)在一起便成了網(wǎng)。
羨慕你，因?yàn)槟銚碛心且环菸铱是罂捎趾ε碌挠掠谡故咀约旱捏w驗(yàn)。超級(jí)女聲那么火爆，我想其中的一個(gè)原因可能就如那首歌中所唱的那樣：“沒人為我鼓掌，至少還能自我欣賞……想唱就唱”。
是啊，沒有別人為自己鼓掌，但至少還有自己可以給自己鼓掌。每個(gè)人都有自我欣賞的權(quán)力，盡管那些可欣賞的東西并不是那么完美。我們至少可以為自己留一位觀眾—我，這是一位最忠實(shí)的觀眾。不要再顧慮了，勇敢地亮出并不完美的你。只要你敢于沖破這層障礙，總會(huì)有美麗燦爛的一天，就像丑小鴨飛身成為白天鵝。
三年級(jí)自己作文 篇5
今天，我要為我自己豎起大拇指。我為什么要為自己豎大拇指呢?只要讀了下文，你們就會(huì)知道了!
今天，爸爸媽媽都不在家，走時(shí)只給我燒了一碗飯。我心想：只有飯沒有菜多沒味道啊!不行，今天我自己一定要燒一碗菜!我來到廚房，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)土豆。
首先，我拿出了幾個(gè)土豆。照著媽媽的樣子洗起了土豆，洗干凈以后，我又用小刀把它身上的皮削掉。我把土豆放到砧板上面。右手拿起菜刀，左手使勁按著土豆，生怕它逃跑似的，然后就開始下刀了。雖然技術(shù)不熟練，動(dòng)作笨拙了一些;土豆絲切的有粗有細(xì)，可到底還是切完了。之后，我又把它們放到清水里洗了一下，拿出來，放到一邊待用。
該進(jìn)入下一個(gè)步驟了。我放好炒勺，點(diǎn)燃爐灶，把油放進(jìn)鍋中加熱，不一會(huì)兒，鍋中就冒起了油煙。于是，我趕緊吧蔥姜放入鍋中，接著放入土豆絲，然后加鹽和醋;接著用鏟來回翻炒，最后又放了一些味精，再把土豆絲盛入盤中。我拿了一些碗和盤子，盛了一碗飯，就迫不及待地吃了起來。嘿!味道好極了!
相信你們通過閱讀上文，一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧!哈哈，就是因?yàn)槲疫@次不但學(xué)會(huì)了炒菜，而且還通過炒菜明白了一個(gè)道理，那就是——嘗試是成功的基礎(chǔ)!
三年級(jí)自己作文 篇6
我出生于20xx年，屬于90后。和所有90后的小朋友一樣，我活潑開朗、貪玩好動(dòng)而思維活躍，對(duì)任何事情都很好奇，想問個(gè)為什么；腦子靈活卻有時(shí)也異想天開、充滿幻想；同時(shí)，我也是一個(gè)心地善良有愛心的新時(shí)代的小朋友。
五月的一天，我放學(xué)回家后，驚奇地發(fā)現(xiàn)在我家的茶幾上放著一個(gè)紫色的鳥籠，里面關(guān)著一只灰色的小鳥，我心里可高興啦，心想以后我每天做完作業(yè)就可以和它好好的玩一玩了！我忙丟下書包跑了過去看它，這時(shí)小鳥也正睜著黑漆漆的眼睛歪著頭無精打采地看著我。我把手伸進(jìn)籠子想把它抱出來仔細(xì)看看，“呀！小鳥怎么受傷了呢？”，我看著手上的鮮血，驚慌地問媽媽。媽媽說：“我回家的時(shí)候在路邊看到它飛不起來了，才知道它受傷了，就把它帶回家來。”我連忙低頭看去，原來小鳥的翅膀被人打傷了。正在流血呢。“那怎么辦呢？”我不知所措地問媽媽。“你好好想想吧！”媽媽說完就上班去了。小鳥這時(shí)不停地叫起來，不知是因?yàn)閭谔鄄沤羞�是因?yàn)楹退鼖寢屪呱⒘艘姴坏綃寢屃瞬沤械哪兀课蚁肫鹆死蠋煶３?duì)我們說要保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)小動(dòng)物。于是我決定一定要幫助它養(yǎng)好傷，讓它重新快樂地飛起來！
首先，我找來消毒液，用棉簽給它消了毒，然后我問爸爸是否需要用繃帶給它包扎上，爸爸說：“不用，現(xiàn)在天氣熱了，直接用創(chuàng)口貼給它貼上就可以了。”我就在藥箱中找出了一張創(chuàng)口貼給它仔細(xì)地貼上。最后，我又把它輕輕地放回籠中，給它找來一個(gè)大大的瓶蓋，裝上水放在它的面前，再給它撒上幾粒米后才放心地開始做作業(yè)。
此后，我每天放學(xué)回來第一件事就是先去看看我的小鳥朋友，然后才開心地做作業(yè)。看見它一天天地好起來，我的心里非常高興！
直到有一天，小鳥的傷勢(shì)完全地好了，我決定把它放回大自然，讓它去找它的媽媽。我雖然心里很舍不得，可是我也知道它也想它的媽媽！在小區(qū)內(nèi)的花園里，我打開了籠子的門，捧出小鳥，對(duì)它說：“去吧，快去找你的媽媽吧，以后要小心別再受傷啰！”我伸開手，小鳥張開翅膀，一下子就飛上天空，它在我頭頂上轉(zhuǎn)了一個(gè)圈子，好像在感謝我為它養(yǎng)好了傷，然后它才飛走了。
這件事讓我很開心，因?yàn)槲規(guī)椭藙e人，不管是人還是動(dòng)物！我要在今后多多的幫助我身邊的每一個(gè)需要幫助的人和動(dòng)物，因?yàn)椋沂?0后，方便別人，快樂自己！
三年級(jí)自己作文 篇7
火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針是古代的四大發(fā)明。今天，我們隨著小記者老師，學(xué)蔡倫來造紙。
這次的材料很簡單，就一塊布。但你可不要認(rèn)為造紙也很簡單哦！老師先教我們?cè)旒埖牟襟E，交完后，大家都迫不及待地跑到后面的老師哪兒做起來。我一會(huì)兒排這個(gè)隊(duì)，一會(huì)兒排那個(gè)隊(duì)，反正就是往人少的隊(duì)那兒排。只見老師把一個(gè)木盒子傾斜的放到有紙漿的水中，但是好像并不順利，老師拿著盒子在水里輕輕地晃，可是紙漿卻不聽使喚，扎堆在紗布中間，老師也有些著急了。
經(jīng)過老師的努力，那些堆在中間的紙漿慢慢分散開來。可是，它們散到了紗布的二分之一后又不動(dòng)了。我看看老師，這下她并沒有慌張，好像還有什么妙計(jì)沒有使出來。只見老師拿出叉子，用叉子把紙漿一點(diǎn)點(diǎn)刮散開來，使紙漿在水中均勻分布，紙漿隨著老師的叉子也跳起了芭蕾舞呢。這真是一個(gè)好主意！當(dāng)老師再次把木盒子斜放進(jìn)水里時(shí)，紙漿乖乖地均勻分布開來。老師把盒子打開，把那些在紗布外的紙漿拿下放回水中。我猜這是為了做出來后紙張的美觀吧！
大功告成一半，我便把白布小心地蓋在紙漿上，才把盒子關(guān)上的。終于要進(jìn)行最后一步了，老師把盒子翻過去，我們大家就用海綿把水吸走一部分，最后，老師用手指彈了一會(huì)兒，紙漿濺到臉上，還有紙的味道。
造紙成功，但我發(fā)誓以后再也不浪費(fèi)紙了。看著老師做都感覺很難了，如果自己做呢？
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