幸福三年級作文(集錦15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的幸福三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福三年級作文1
不知從什么時候起，人們的工作越來越忙碌，看著公園中的行人們匆匆走過，只留下了串串腳印，我的內心像是被什么東西給揪住了。
人們只朝著自己的方向一直向前，從來都不顧自己走過了那些地方，甚至有些人在家住了十幾年，竟不知自己家門前長著一棵大樹。
所以我很希望，非常希望，誰能夠把人們每天的必經之路修改為用花朵和翠草建成的“迷宮”，這樣的話，我相信人們總是會停下腳步，盡情享受著暖陽照射下正開的茂盛的花，或是充滿著蓬勃的生命力的綠草。那何嘗不是一種享受，還可以說是對自己精神上的一種放松。
倘是人們迷了路，有跟情侶一起在這“迷宮”中漫步的；有母親帶著孩子在這“迷宮“中玩樂的；有閑著在這”迷宮“中遛狗的……那何嘗不是一種開心的情景，到更不如說是一種幸福。
幸福三年級作文2
那天我靜靜地趴在窗前，靜靜的想。
童年時光，美麗無瑕，溫暖的陽光照著我幼小的心靈，童年的幼稚是完美的代表，伸出小小的雙手，想捧起陽光，但是陽光只灑在手上，隨著時間不停旋轉，我的心總被愛包圍著，身后總是有一個溫暖的依靠，總是有一張紙飛機，把我帶到太陽旁，讓我實現我的夢想——捧起那溫暖的陽光，讓我嘗到幸福的味道。
童年時光，天真純潔，溫暖的陽光照在我仰起的臉上，童年的幸福是天使的翅膀，伸出小小的雙手，想留住陽光，但是陽光總玩躲貓貓，隨著時間不停旋轉，我的心想被愛包圍著，身后總想有一個溫暖的依靠，總想有一張紙飛機，把我送到太陽旁，讓我實現我的夢想——留住那溫暖的陽光，讓我嘗到幸福的味道。
童年時光，留不住它，只能讓它隨風而去，離開我的夢，帶走那張紙飛機和那一縷陽光，讓我放開手中的那根溫暖的線，放走童真，放走童年，只有那兒時的腳印，還帶著一絲天真，讓我嘗到幸福的美好，幸福的味道！
幸福三年級作文3
大家好，我叫趙紫晗在衛民路小學上三年級。
我的長相一般，彎彎的眉毛，亮晶晶的眼睛，瘦瘦的臉蛋小小的鼻子，一張能說會笑的嘴巴，不高不矮的個子，身材剛剛好。性格活潑暴力。
我喜歡唱歌，唱歌能讓女孩變得有氣質。如果唱歌學好了，說不定長大還能當歌星呢！我還喜歡畫畫，最喜歡畫風景畫，風景畫畫起來很簡單只要知道你去過哪個風景地方把它畫下來，是不是很簡單。
我的優點是作業每次都能按時完成。我的作文沒被老師撕過一次或從寫。我的缺點是做事情沒耐心、馬虎。沒有自信。我還很膽小，晚上不敢自己睡。
每一次我讀書都像讀天書一樣，所以很沒有感情，但是后來我改掉了壞習慣，讀的可好聽了。我每天都自由自在，生活多姿多彩。我還很幸福，我的朋友在我有困難的時候幫助我，我的家人也很關心我。我覺得自己就像一個公主，我想對他們說謝謝！
我喜歡我自己，一個自由自在的自己、一個幸福的自己，你們喜歡我嗎？
幸福三年級作文4
幸福就像迷霧中的一盞明燈；傾盆大雨里的一把傘；或是沙漠中一片清澈的湖水；就是因為這一次的姜生考試讓我真正的感受到幸福。
馬上就要小升初了，我六年二期的期中考試還這么差勁，媽媽說：“兒子啊！你先去江聲考一下咯，如果考上了，就去這里，如果沒有考上就去名明民。”我一想到這些，心就不由得緊張起來，我十分害怕自己考不上江聲，因為僵尸是我現在向往的目標，所以我選擇了好好復習，爭取考上江聲中學。
在考試的前五天，馮老師，喊我和其他人去他辦公室一天寫一到兩套試卷，鋒老師，還說要搞魔鬼訓練，每天要求多寫幾張卷子，到了考試那天，我寫完了，卷子，過了面試和體試，還有最后的特長還可以加分我自信心又恢復了很多，我完全相信自己，可以考上江聲中學。
又過了幾天，我終于接到通知了，結果是——我竟然考上了，我激動萬分，我簡直不敢相信這個結果，我的眼珠慢慢濕潤起來，我的眼睛里掉下了一滴淚水，那便是幸福的淚水。
幸福三年級作文5
我漸漸發現，只要對生活有良好的心態，就會發現生活永遠是美好的，不存在抱怨，不存在唉聲嘆氣。
當你學會做某樣事情的時候，你會有成就感，別人夸你，你會很開心，很幸福。凡事都有第一次，那次，是我第一次洗褲子，洗了半個鐘頭……媽媽看了，夸我很棒，我高興至極。
記得有一次我打吊針的時候，媽媽一直守候在我身邊，喂我喝水、吃飯，為我洗臉擦汗，在我無聊時為我講故事……，在媽媽無微不至的照顧下，我康復了，媽媽卻累壞了……，我深深的感受到：我很幸福！
其實，每個人都有各自幸福的地方，只要大家用好的心態對待生活，幸福一定會被你發現！
幸福三年級作文6
幸福是什么?幸福是嗎媽的嘮叨，幸福是老師對同學的關愛，幸福是同學之間的友愛。
幸福是每一件小事。比如說： 雨天一個背著書包的小朋友摔到了，坐在地上‘’哇哇‘’大哭。在一旁的叔叔放下早飯，連忙把小朋友扶起來把傘遞給她，拍一拍她身上的泥沙，再送她過馬路。我看見了心里沖滿了暖流。
幸福也是媽媽的嘮叨。比如說：今天早上要去上作文課。媽媽在臨走時說：“東西帶齊了嗎?”我說：“都帶了。”······但媽媽一聲聲嘮叨中沖滿了疼愛。
幸福就是話語中流露出的關心，幸福就是一個發自內心的鼓勵微笑，幸福就是一個微小的友愛的動作。生活中只用心去品味·去珍惜，方能體會出幸福的滋味。
幸福三年級作文7
聽爸爸媽媽講，我八九歲的時候是最任性的時候，經常發脾氣，貪玩，而這么多的任性，卻因為一件事情而改變了我。
那是在一個安靜的夜晚，四周一片漆黑，我因為貪玩而耽誤了回家的時間，冷風一次又一次的向我吹來，我不禁打了個寒顫，加快了步伐。不知不覺，我來到了一個陌生的地方，此時，我感到前所未有的恐懼向我襲來，我驚叫著往回跑，不顧殘酷的冷風吹打在我的臉上……
我終于找到了回家的路，在路口，我看到那兩張熟悉的面龐，臉上已是布滿焦急，見到我，急忙把我摟到懷里，關切的問我：“有沒有受傷？著涼了沒有？”仿佛早已忘記了我的貪玩，我被這突入其來的溫暖嚇了一跳，我終于明白眼前的就是我的爸爸媽媽，他們竟是如此的關心我！我一下摟住爸爸媽媽，大聲地說：我再也不會讓你們擔心了！“
現在想起來，我是多么的幸福啊！我有愛我的爸爸媽媽，他們關心我，照顧我，教育我……我能不幸福嗎？
幸福三年級作文8
幸福，時時刻刻圍繞在我們身旁。如果從媽媽手中接過飯碗，心存感激，那就是幸福；如果在燈下讀著朋友的
來信，品味友情，那就是幸福；如果獨坐一角靜靜地聽歌，凝神遐想，那就是幸福……
我想，我是幸福的，因為……
“爺爺奶奶，新年快樂！祝你們福如東海，壽比南山！“今天是除夕。一家人正坐在大方桌邊上，互贈祝福。我送
完祝福后，便坐在院子里，看妹妹玩禮花。忽然，妹妹不知什么時候到了我身后。她遞給我一支禮花，邀我同她一起
玩。我接過禮花，用打火機點燃，禮花的頂端便噴出了五顏六色的火花，好看極了！于是我提了一個建議，就是拿許
多禮花放在一起，然后點著，那樣定會更加絢麗。我不再多說，捧了一大堆禮花放在了地上，點了一支禮花放在那
堆禮花中。剎那間，天空全亮了，是被那禮花照亮的吧！
幸福不在于做喜歡的事，而是在于喜歡所做的事。
幸福三年級作文9
我家有一輛七人座的'商務汽車，是爸爸考察了許多品牌車型后選擇的。這輛車體型比較大，穿著黑色的外衣，給人很穩重的感覺。車內空間很寬敞，坐在里面非常舒適。
爸爸工作很忙，經常早出晚歸。可是一有空，他都會開著車接送我上學放學，特別是在刮風下雨的天氣。爸爸說他小時候從來沒享受過這種待遇，現在條件好了，他要我在無微不至的呵護關心下成長。
一到假期，我們全家就會盡可能的駕車出游，這是我最開心的時候。我們準備好行裝，一路上談笑風生，欣賞沿途的美麗風光。我去過不少的地方，有城市有鄉村，讓我領略到了不同地方的風土人情。坐在車里享受著出行的快樂，整個人的身心得到徹底的放松，心情豁然開朗。
旅途歸來，我會和爸爸一起把愛車收拾開凈，把車身擦洗得光澤明亮。
這輛車陪伴我們全家度過了一個又一個的幸福快樂時光。我們的幸福一直在路上！
幸福三年級作文10
我家有四口人，別看我家里人平時忙，但到周末，也會有時間玩，比如有一天：
我和姐姐很快就做完了作業，爸爸說：“今天不錯，作業做得快，我們來玩猜成語比賽。我們規定，哪個輸了，就要幫媽媽做家務。”
開始比賽了，我先上了臺，不出聲用手比劃著，先伸出個手指，然后又伸出了三個手指，表演好了，有的說是：“三長兩短。”有的說是：“三天打魚，兩天曬網。”逗得大家哄堂大笑，媽媽說中了，是“接二連三”。
爸爸上場了，爸爸背了一個不知什么東西跑，然后一甩，表演剛完，就被我說中了，是“倒打一耙”。
又是我的了，我昂著頭，一大步一大步地走。姐姐說是“大搖大擺”。我說：“姐姐真聰明。”家里又是一陣大笑。
比賽結束了，爸爸輸了，媽媽就讓爸爸去干活了。我和姐姐笑得前俯后仰。
我的家庭就是這樣充滿笑聲。我喜歡這個家庭。
幸福三年級作文11
歡樂無所不在，每個人的身邊都充斥著歡樂，在生活中有歡樂，在課堂中有歡樂，在這世界的每個角落，都有歡樂，每個孩子，也都有屬于自己的歡樂日。
我是個快樂的小孩子，我也有屬于自己的歡樂日，那天，正是我的生日，當天總會有許多好事發生，可以吃美味可口的生日大餐，可以收禮物，可以吹蠟燭吃蛋糕，那天，我是女王，是我朝思暮想的歡樂日。
還有，除夕夜也是我的歡樂日，當天，可以去餐廳，一嘗美味的料理，還有家人溫暖的陪伴，這正是幸福的滋味，所以每年，期待著除夕夜的到來，這是我歡欣鼓舞的歡樂日。
其實對我來說，只要心情愉快，天天都是歡樂日，只要保持好心情，每天都會發生好事情，歡樂在我的生活中也變得無所不在，天天都可以是我的歡樂日。
幸福三年級作文12
今天我讀了幾篇文章，那些孩子多可憐啊，而我吃得好，睡得好，穿得好，卻常常嘮叨這不好那樣不好。
第二次世界大戰，很多孩子被抓起來做實驗，例如731部隊把手放入冰箱，凍上很多小時后，來泡熱水。肉全被沖掉，只剩骨頭。
德國集中營把人抓起來，能干活的不殺，不能干活的全部拿來做實驗，很多小孩子活干的不好，被殺了。解放后，很多孩子要么得傳染病，要么當童工，這些孩子很快的死去。為了紀念這些死去的孩子，人們就把6月1日訂為兒童節。
非洲沙漠里面的孩子更可憐。
那些孩子一生下來就很可能死去，如果那些孩子能活下來，也會面臨著饑餓而死亡的危機。他們只能吃樹皮野草這些東西。在野草上玩的時候，還會面臨被舌蠅叮咬而死亡。
看這些故事，我覺得我們應該能做的東西自己做，多幫爸爸媽媽干家務。
幸福三年級作文13
不同的人擁有著不同的童年，有的童年是悲傷的，有的童年是快樂的，有的童年是艱苦的，還有的童年是美麗的，而我的童年是幸福的。
在我的童年里，有關愛我的爸爸和媽媽，有教育我的老師，有陪我玩耍的伙伴，比起那些父母遠在外地打工，或者沒錢上學的災區孩子，我的童年是幸福而又多彩的。
在學校里我可以和同學們坐在寬敞明亮的教室里一起學習，聽著老師耐心地講解題目；下課后可以看各種豐富多彩的書籍，和朋友玩好玩的游戲。在家里，有了煩惱可以向爸爸媽媽傾訴，讓他們幫我分擔憂愁，還有好看的電視，漂亮的衣服。
但是，那些災區的孩子只能坐在破舊又昏暗的教室里聽老師講課，下課后雖然可以玩游戲，卻沒有圖書看。在家里，有煩惱也沒有人可以傾訴，好孤單。
現在，我覺得我的生活條件太好了，我可以擁有爸爸媽媽的疼愛，老師的關愛，同學們的友愛。我生活在一個充滿愛的地方，所以，我認為我很幸福。我也祝愿災區的孩子和我一樣幸福。
幸福三年級作文14
幸福在哪里？幸福其實一直在我們的身邊呀！生活中的點點滴滴就是幸福，讓我們一起來感受幸福吧！
記得在我很小的時候，就會時不時的心里有種澎湃。爸爸媽媽告訴我，那叫做幸福。那時候我還不會寫字，爸爸經常拿起我的小手，一筆一劃的教我寫字。這樣的動作不知道已經做了多少次了，待到我寫不好時，爸爸和媽媽還是那樣不厭其煩的手把手的教我。每當我想偷懶不練字時，爸爸總是會輕輕的走到我的旁邊，蹲下來，在我的耳邊輕輕的說：琪琪，學習不是一天兩天就能學會的，你看你以前初次學拿筆時，不是學了很久嗎？所以我們一起練，一定能練好的，對不對？
爸爸說的每一句話都是我練字時動力的源泉，就算我有時情不自禁的偷起懶來，腦子里總是會浮現出爸爸對我說話時的樣子，動力便又起來了。朋友幸福在哪里？幸福就在我們的身邊呀！你看，生活中的點點滴滴就是幸福！
幸福三年級作文15
今天的家庭作業中有一篇作文，可是我左思右想也想不出來，我就讓爸爸指導我應該從哪個方面去寫，經過爸爸的指導，我終于想到了。
爸爸告訴我他小時候生活非常艱苦，一個月很難吃上一頓豬肉，從沒有好好過過生日；電視也沒得看；可我現在每年過生時家人都陪著我過生日，還有生日蛋糕吃，而且是我最喜歡的水果蛋糕，爸爸還還會做上豐富的晚餐，讓我大飽口福。
去年我家還住上了一百二十平米的大房子，還有我的個人臥室，里面有卡通壁畫，粉紅的窗簾，還有為我做的書房，為了我的學習還買了電腦，主要是用來學習、查資料的。
小區的環境很美，有假山、花壇、還有魚塘一條條的小金魚快活的游來游去，小區中央好于一個大噴泉呢……
我覺得我生活在蜜壇里，現在的生活真幸福！
祝愿我的祖國更強大富強，人民生活一年比一年更好……
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