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三年級橘子作文

時間:2022-02-13 20:53:10 三年級 我要投稿

有關(guān)三年級橘子作文10篇

  在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的三年級橘子作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)三年級橘子作文10篇

三年級橘子作文 篇1

  今天一大早,陽光明媚,媽媽帶著我去橘子洲玩。一下地鐵,發(fā)現(xiàn)人可真多!

  我們沿著小路向洲頭方向前進,橘子洲上最多的就是花草。雪白的玉蘭很高大,淺褐色的樹干很筆直,像一個個莊嚴的士兵整齊地站在那里。 桃林里,大部分粉色的桃花的花苞如米粒般大小,布滿了整個樹枝,偶爾有幾樹率先露出了燦爛的笑臉,在枝頭隨風舞動。道路兩旁,黃色的迎春花開在相互交錯的樹枝間像可愛的小蝴蝶。大大小小的茶花樹的顏色就更多了,大紅的,淺粉的,純白的…美麗的花兒在春風中頻頻點頭。五彩繽紛的花兒,讓人們紛紛停下腳步,拿出手機,留下這美麗的景色。

  草地上有許多的游人,有的在放風箏,有的搭起了帳篷,原地休息,還有許多小朋友在玩吹泡泡,在陽光中,金色的泡泡有大有小,可漂亮了。

  整個橘子洲是花的海洋,游人的樂園,大家都在開心的感受著這春天的美好,享受著春天的幸福,我愛這美麗的橘子洲。

三年級橘子作文 篇2

  大家好!我是人見人愛的桔子!你們一定對我不陌生。

  我扁園扁圓的,是個小胖墩。我的外衣是明麗的橙紅色,十分耀眼,上面帶著絲絲鵝黃與青綠,個性十足,一捏,軟又富有彈性,手感超好;剝開外衣,我那一瓣瓣的身體緊緊貼在一起,一層白白的內(nèi)薄皮薄如蟬翼;如果把內(nèi)薄皮撕開,你能看見我那一顆顆飽滿。橙紅的果肉,相信你看見了一定“口水飛流三千尺”了!

  我不僅外表好看,味道也不遜色!剝開外衣,取下我的一瓣身子,塞入口中,一嚼,清爽酸甜的汁水緩緩流出,不一會兒,這味道就充滿了口腔,讓你回味無窮,吃了一個又一個。

  我不但味道好,用途也很廣泛:我的大衣桔皮清香撲鼻,可以放在冰箱或房間里去異味;又因為桔皮的清香,暈車的人一聞,就會舒服多了;桔皮還能入藥;我的肉含有豐富的維生素C,而我的內(nèi)薄皮有善食纖維,對你們很有好處哦!

  說起我們的族譜,長得很呢!我有早桔長輩。山地桔大叔。大豐阿姨。香草妹妹…我只記得幾位親戚,應(yīng)該還有很多。

  聽媽媽說,在四月初,我們還沒出生,只有一朵朵小花。到了四月低,我和兄弟姐妹們才出生,一個個綠油油。比乒乓球好小。8月,看見早桔長輩被人摘走,我們羨慕極了。一到10月初,就迫不及待地換上橙紅的大衣,等人們來摘,恨不得跳下來。

  現(xiàn)在,水果店里都有我們的身影。歡迎你們把我?guī)Щ丶摇?/p>

三年級橘子作文 篇3

  一個孩子手中拿著一個橘子,他問媽媽:“媽媽,為什么橘子不能拿來就吃,而要剝皮,這么麻煩呢?”

  “孩子,那是橘子在告訴你,你想要的東西不是伸手就有的,而是要付出相應(yīng)的勞動!

  “媽媽,為什么橘子里的果肉是分成一小塊一小塊的,而不是一個完整的呢?”

  “孩子,那是橘子在告訴你,生活的幸福,是用來慢慢享用的,是一小塊一小塊慢慢吃的,而不是用來炫耀的,更不是用來浪費的,這也就是告訴你,要懂得生活中的幸福!眿寢屨f:“孩子,橘子長成一小塊一小塊的,還有另一層用意呢,你知道嗎?”

  “還有什么用意呢?”孩子奇怪的問。

  “孩子,那就是告訴你,你不能獨自占用自己手中的東西,要與人分享。如果現(xiàn)在邊上有許多你有好朋友,那你要懂得把橘子分成很多份,然后和你的好朋友一起分享!

三年級橘子作文 篇4

  今天,我和我們班的同學徐飛去玩,來到了斌斌家。

  斌斌的爸爸是我們心目中出了名的小氣大王。全村只有他家種橘子。他看得很緊,不準別人進他的橘園,更不讓別人摘他的橘子。他還說:“誰敢偷一個橘子,就罰他十塊錢。”

  今年,斌斌家的橘園像往年一樣結(jié)滿了累累的果實,那一簇簇黃澄澄的橘子散發(fā)出陣陣清香,沁人心脾,而我們只能飽飽眼福,咽咽口水。

  可是昨天下午,不知哪個吃豹子膽的竟一連“偷”了幾個,而且個個是枝頭上的大橘子。盡管斌斌爸爸費了九牛二虎之力,也沒有查出誰干的!罢l那么膽大啊,敢偷他們家的橘子?”“就是嗎!…… ”大家議論紛紛。

  斌斌的爸爸沒辦法,今天只好去找老師幫忙。他到了斌斌的那個班,剛走進教室,李老師就對他說:“你來的正好,我正有件怪事想問問你!北蟊蟮陌职终f:“我這兒也有一件事兒想找你幫忙。”李老師拉開抽屜,只看見放著好幾個金燦燦的橘子。這時斌斌看著橘子紅著臉說:“橘子是 …… ”斌斌的爸爸恍然大悟,對李老師說:“我這事不用你查了。”李老師笑著說:“我這事也不用你查了。”

  斌斌的爸爸笑著對老師說:“你瞧我培育的橘子成熟了,你培育的“橘子”也成熟了,哈哈……”笑聲在教室里久久回蕩。

三年級橘子作文 篇5

  今天,我們都異常高興,因為我們要去桔園采橘子。汽車奔馳在路上,飛快地開向桔園。

  到了桔園,一下車,就飄來一陣鄉(xiāng)野味。大家紛紛議論著,有的說:“好多橘樹。 庇械恼f:“真誘人!备诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,我們進入了桔園。

  這些橘樹不高不矮,正好到我的肩膀上。橘子從墨綠色的葉子里探出小腦袋,像在歡迎我們的到來。有的橘子黃的發(fā)亮,有的橘子還是青色。我一下子就看中了個大的,可是卻被另一個眼疾手快的'人搶走了,我又看到了一個比較好的橘子,伸出手把它摘下來,放進我的袋子中。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間就要集合了。我想:就讓我再摘一個吧,就一個。我邊走邊看,終于看到最后一個大橘子,我把它摘了下來,放進我的“囊”中,捧著它喜滋滋地上車了。

  在回家的車上,同學們都滿載而歸,看著自己采的“戰(zhàn)利品”,不停地炫耀。我們的第一次采橘子活動結(jié)束了。

三年級橘子作文 篇6

  一年四季中,我們吃很多香甜的水果,我最愛的是清甜可口的桔子。

  秋天,爸爸帶我來到涌泉采橘子。遠遠望去,橘子樹上掛著的都是一個個“小燈籠”,橘子去哪兒了?走近一瞧,原來是橘子呀。那些橘子有趣極了,有的像害羞的小姑娘,躲在樹叢中;有的好奇地探出頭,像在看是誰來了;還有的昂首挺胸地掛在枝頭上,仿佛在說:“快來摘我,快來摘我!”

  我伸手摸了摸橘子,冰冰涼涼的,很光滑。再湊近一聞,淡淡的清香直撲鼻子。

  “沙沙沙,沙沙沙”。下過一場秋雨后,給橘子洗了個澡,身子都還沒有擦干哩!“咯噔”我摘下一個橘子,剝開皮,里面的橘瓤像棉花,又像雪白的羊毛,還像天空中的一層層白朵。再看看橘絡(luò),它的作用可大哩,能清熱解毒,還能預防感冒。橘瓤們頭碰頭,緊緊地抱在一起,好像在說小秘密。橘子的果粒像晶瑩剔透的小水珠,漂亮極了!再掰開一片,放進嘴巴里品嘗,啊!一股酸酸甜甜的汁水,流入了口中,直入心脾,讓人回味無窮。

  我摘了許多橘子,它們像可愛的嬰兒躺在籃子溫暖的懷里,進入了香甜的夢鄉(xiāng)。

三年級橘子作文 篇7

  一節(jié)語文課上,陳老師帶著我們做了一個實驗。

  首先,我們看著陳老師一手拿著一只剛剛吹好的氣球,一手拿著橘子皮,用手用力地將橘子皮里的汁水擠出來,隨著一滴汁水從皮上消無聲息地落在球壁上,過了幾秒后,氣球便“砰”地爆炸了!

  頓時,教室里歡呼、尖叫聲一片,還有的同學甚至在教室里四處開心地跑步、蹦跳!

  開心了一陣子,我們又想到了個重要的問題:難道是果酸在作怪?如果是果酸的話,那橘子水、橘子果肉可可以嘍?

  想歸想,做歸做。于是,陳老師請了一位同學前來試一試。

  那位同學上臺后,輕輕松松將橘子肉里的汁水擠了一大堆,可氣球卻安然無恙!

  這時,又有人提出了自己的見解:“剛才只是擠出了水,果酸可能還留在果肉中!”

  聽了這個想法,陳老師便再請了一位同學,上臺做實驗。

  那名同學用力地、細心地讓橘子果肉接觸到氣球表面。不久,我們的表情、動作也發(fā)生了巨大的變化——本來,我們的表情是好奇、害怕狀,漸漸地,連鉆到桌子底下的人也爬了出來……

  最后,我明白了這個試驗的原理:橘子皮的外表皮上有一些液泡,液泡里有辛辣味的液體,而這些液體是由酯類組成的。這些酯類,是極佳的溶液。當氣球壁接觸到溶液,它的機械性能一下子被降到最低。偏偏此時的壓力需要向機械張度最低的地方集中,這就導致了氣球的爆裂。

  這個實驗,使我懂得了:橘子皮里的汁水是溶液,而氣球最怕溶液!

三年級橘子作文 篇8

  在我的童年中,有很多很多趣事,這些趣事就像串聯(lián)成一條沒有盡頭的無名石子路,每一件趣事猶如一顆晶瑩的石頭!那么奪目,那么耀眼!

  記得在我五、六歲的時候,媽媽買了好多我最愛吃的橘子,我狼吞虎咽地吃起來,吃了一個又一個,吃得津津有味,連說話都說不清楚了,一張口準會噴你一臉的橘子水,保證你會聞到一股超濃的橘子味!

  突然,“咳!”,我居然把一粒橘子籽吞到肚子里了,我努力地捶著胸口,還把嘴湊到垃圾桶旁邊,試著把橘子籽吐出來,可是不管我怎么努力,橘子籽就是吐不出來,憋得我滿臉通紅。我突然想起,媽媽曾說過:種子在哪,就會在哪生根、發(fā)芽、結(jié)果!糟啦!橘子籽是橘子的種子啊,我更加緊張了,額頭上的都滲出豆大的汗珠!斑@可怎么辦。恳情僮幼言谖业亩亲永镩L出橘子樹,那我的肚子豈不是……”想到這里,我更加害怕了!“哇”地一聲哭了起來,媽媽聞迅趕過來,我像遇到了救星似的,大喊著:“媽媽,快叫醫(yī)生給我做手術(shù)……”媽媽丈二和尚摸不著頭腦,忙問我發(fā)生了什么事。我把事情的經(jīng)過講給媽媽聽,又擔心地問:“媽媽,橘子籽到底會不會在我肚子里生根呀?”

  媽媽看到我一臉的著急,撫摸著我的頭,笑著說:“傻瓜,那你就等著吧!”說完,便又忙她的事去了,身后留下滿臉茫然的我。

  如今,我長大了,當然知道橘子籽是不會在人肚里生根的。只是這小小的橘子籽讓我度過了多少個忐忑不安的日子!每每想起這事,我就覺得真是幼稚,好笑。

三年級橘子作文 篇9

  “黃燈籠,綠寶蓋,盛滿黃餃子,吃掉黃餃子,吐出白珠子。”你們知道這是什么水果嗎?就讓我來告訴你們吧!這是我最愛吃的水果——橘子。

  橘子的顏色有很多種,有橙紅的,金黃的,還有青中帶黃的……它的形狀也很多,沒成熟的時候像一個小燈籠,成熟后像我們體育課投的壘球一樣;仔細觀察,還會發(fā)現(xiàn)橘皮上面有很多橘色的小水泡,它們是橘子用來呼吸的。如果你不小心把它擠破了,再用手去摸眼睛,你就會感覺眼睛又酸又辣!

  我剝開它橙紅色的外衣,看見一個個橙色的橘瓣,像一個金黃色的小南瓜,還像一朵未開的花苞。橘瓤上有一層白色的經(jīng)絡(luò),叫橘絡(luò)。它像給橘肉披上了一層白色的紗衣。這時,我掰開橘瓣,仔細地看,它既像天上彎彎的月亮,又像水中彎彎的拱橋,好看極了。再剝開晶瑩剔透的外衣,橙黃色的橘肉立刻呈現(xiàn)在我的眼前,它像一粒粒橙色的米粒,還像一滴滴橙色的小雨點。我迫不及待地把橘子放進嘴里,咬了一口,酸酸甜甜的汁水頓時在我的口中彌漫開來,滲進嘴里的每個角落,讓我回味無窮。

  橘子不僅味道美,而且還有很多用途,橘皮可以泡茶,還可以治病,是止咳、化痰的良藥,橘肉還可以做果汁、罐頭和甜點。

  這就是我最愛吃的橘子。

三年級橘子作文 篇10

  哇!這兒的景色可真美。⌒∨笥褌兡銈冎啦挛疫@是在哪兒呢?哈!哈!我在長沙美麗的洲————-橘子洲游玩呢!

  一走進橘子洲一股誘人的橘子香味兒朝我涌來,深深地吸一口氣,保證讓你神清氣爽,口水直流三千尺。這里鮮花盛開,綠樹成陰,你們瞧,那一棵棵垂柳,在清風的吹拂下,翩翩起舞,真是婀娜多姿。最有趣的還是那兩棵迎客松了,它個彎曲著身體像是兩位楚楚動人的小姐,又像兩位笑容滿面,彎下腰來迎賓的先生。在一棵棵橘子樹上高高地掛著一個個黃橙橙橘子,有如萬千盞小燈籠,金燦燦、紅彤彤,在墨綠的樹葉里灼灼閃光,F(xiàn)在正是桂花盛開的季節(jié),滿目堆青疊翠之中,點綴著一簇簇米黃色的小共。它是那么素雅,那么大方,那么充滿生機,叫你不能刮目相看,特別是它那濃郁的幽香,幾乎滲透了每一個空氣分子,薰得人都要醉了。

  下面我們該完成我們小記者的任務(wù)了,我和我的好朋友——譚文婧一組,我們都是第一次參加這樣的活動,一分鐘過去了,兩分鐘過去了,十五分鐘過去了,我們終于鼓起勇氣也選好要提的問題,于是我們開始在茫茫人海中尋找我們采訪對象。咦!我們要找的人出來了,我們跑上前彬彬有禮地說:“叔叔,我們可以問你幾個問題嗎?”叔叔好奇地點了點頭,我說:“你覺得橘子洲美不美?為什么?”“非常美麗,因為環(huán)境很好”,我們又問:“橘子洲變化大嗎?”,叔叔說:“變化挺大的,以前是雜草叢生,現(xiàn)在變成了花園、果園、植物園”。

  是。拈僮又薜淖兓覀兛梢钥闯,我們的祖國到處是一片欣欣向榮,人們生活不再只求溫飽,追求更高的生活質(zhì)量和生活環(huán)境。

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