有關三年級借書作文9篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級借書作文9篇，歡迎大家分享。
三年級借書作文 篇1
今天，太陽炙烤著大地，天上的云彩像一位害羞的仙女，只露出一層薄薄的紗衣，又像一層薄薄的棉花糖，饞得我直流口水。小狗熱得直吐舌頭，好像在說：“今年夏天的天氣真熱啊！”
我和媽媽一起來到了圖書館借閱書籍，一進圖書館，一陣涼風吹過，走進去映入我眼簾的是一排排圖書架和一排排圖書。我迫不及待地跑進了兒童圖書這一類。哇！五顏六色的圖書，讓我目不暇接，那琳瑯滿目的圖書讓我匆匆的挑了起來：《麥咭先鋒》，《氣球毛歷險記》，《會說話的稻草堆》……突然一本《博學天下感恩的心》出現在我的眼前。啊！我最喜歡看關于感恩的文章了！我便津津有味的看了起來，不只看了多長時間，媽媽喊了一下我，我才回過神來，發現我是來借書的，不是來看書的。我依依不舍地把這本書放回書架。借完了書，我們借完了書，又去了文樂公園，那里雖然不像以前那樣有游樂設施，但是那兒綠樹成蔭，鮮花盛開，還有那金黃金黃的銀杏樹呢！荷塘里荷葉一碧千里，幾朵荷花點綴著荷塘。
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基所說的。這句話告訴了我們書籍的重要性，我們要好好學習，天天向上。
三年級借書作文 篇2
上幼兒園時，我想我的好朋友借過了一次書，直到現在還沒忘。
記得上大班時，一個星期五，同學帶來一本有趣的小畫書，書上畫著各種各樣的可愛的小動物，我很喜歡。我不好意思得問：“能把書借給我嗎？借給我回家看看。”沒想到他很痛快的答應了。當時我很高興。
下午放學后，我拿著書蹦蹦跳跳的回家。一回到家，我就津津有味的看了起來。晚上吃飯時，我看著書，一邊吃蛋糕。突然一不小心，一塊蛋糕掉到了書上，書馬上變的臟兮兮的。當時我不知所措，很著急，這可怎么辦？心想干脆裝作不知道，還給他算了。
星期一我把書還給了他。好一會兒，他發現了，問我：“書為什么這么臟？”我說：“不知道。”他很生氣。
后來，媽媽知道了，教育我：“做人最重要的是誠實，做了錯事，要敢于承認錯誤，這樣才是好孩子。”聽了媽媽的話，第二天我向小朋友認錯，他也原諒了我，我們兩成了很好的好朋友。
我明白了，誠實比書重要。
三年級借書作文 篇3
上午，媽媽帶著我、姐姐還有姐姐的朋友一起去圖書館借書。
到了圖書館，我們看見圖書館里有許多書，姐姐和她的朋友第一個跑到媽媽的口袋旁邊，拿了一張卡，就急忙跑進圖書館里借書。本來我也想跟姐姐她們一起進去，可是，我不想打擾她們。所以，我就和媽媽第二個進去。突然，姐姐她們走了出來。
但是，我們借書的時間還沒到，那時候，我的肚子已經姑——姑叫了！于是，我們就難過地走了。
三年級借書作文 篇4
星期二的早上，我剛要走出家門時，突然覺得我的“借書卡”好像幾天沒有看見了。心里一慌，打開書包亂翻一通，接著又把書全倒了出來，還是沒找到，我感覺到"借書卡"不見了。爸爸看見了氣沖沖地對我說：“什么，借書卡不見了，你每天都丟三落四，什么時候才能把這壞毛病改掉。”我的眼淚忍不住嘩嘩地流了下來。媽媽見狀溫柔的對我說：“沒關系，再仔細找一找吧，也有可能丟在了學校。”我同意了媽媽的話。
到了教室，我在座位上亂翻，急得像熱鍋上的螞蟻，可還是沒有找到。這時，早讀快開始了，我還在回想，每個星期都要調組，會不會丟在了以前的座位，我越想越覺得自己的推理是正確的，下了早讀課，我便跑到上個星期的座位上，果然在里面找到了“借書卡”。
我暗自欣喜，心里的石頭終于落了。我對自己說：“一定要記住這次教訓，一定要把丟三落四的壞毛病改掉。”
三年級借書作文 篇5
我是一個小書迷，一遇到我沒有的書，我就會向別人借。 一次， 我聽說圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友樊二漫一起去圖書館借書。 我們來到圖書館，那里已經有許多同學在借書，管理圖書的阿姨一會兒幫這個找書，一會兒又幫那個找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對我們說：“阿姨現在忙不過來，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點了點頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒去過圖書館保管處找過書呢！ 我歡天喜地跑進保管圖書的屋子。
哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識的海洋里航行。我在書架上仔仔細細的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。
過了兩天，我把書完整無缺的歸還給了圖書館的阿姨。
三年級借書作文 篇6
大年三十上午，萌萌的媽媽向我借二年級的語文書，我愉快地答應了。當時，我想：家長為孩子的學習真操心！
其實，我們家也一樣，放寒假我剛進家門，奶奶就提醒我借書。我午飯沒顧的上吃，就去找寶寶姐姐借來了三年級下冊語文書和數學書。
笨鳥先飛，我不太聰明，學習成績一般，我要充分利用假期的休息時間，好好補習一下功課。在認真完成寒假作業的同時，盡量多預習一些新學期的功課。首先，把課本粗粗地看一遍，了解一下新學期有哪些新知識、新內容。
然后，再一課一課的預習。不懂不會的問題問家長，疑難的問題記下來，等到開學上課時，認真聽老師講解，免的上課“坐飛機”。我要爭取新學期有個好開端，學習成績上個新臺階，回到三好學生的行列。
三年級借書作文 篇7
星期天六我和媽媽去西大街兒童圖書館里準備借書。當我們正準備辦卡時，管理員說：“辦卡需要身份證或戶口本。”這兩樣我們都沒帶，于是決定一起先去看一下圖書。當我走進三樓時，眼前的一幕讓我看呆了，大大的書柜上排列著整齊的書本，書柜側面寫著書的類別。我從書柜上隨手拿了一本《傻妞日記》，剛看了一會兒，媽媽就說該回家了。于是我戀戀不舍地走了。
第二天，中午上完英語課，我和媽媽又急急忙忙趕到圖書館，當把身份證給到管理員時我的心里很激動，我見管理員幫我們辦好借書卡后，我開心極了，我終于可以借書了！可是書怎么還呢？我又看了下借書卡，原來卡的`背面寫著書可以借21天，一次最多可借4本。我選擇了《馬小跳之小大人丁文濤》、《狂歡節，女王一歲了》和《小香鈷和狒狒小伴娘》回家讀。在一樓的服務臺前，我把書給了管理員阿姨，阿姨把借書卡一刷，很快借書的手續就辦好了。
原來借書這么容易，我要努力多讀書，成為生活中的智慧人。
三年級借書作文 篇8
暑假里的一天，從圖書館借的書我都看完了，我打算到普陀區圖書館借一次書。
第二天，我乘上公交車163路來到了圖書館。乘電梯來到了6樓青少年文獻借閱區。我向阿姨出示了借閱卡，就進了圖書館。
一進門，我就發現了各種各樣的圖書。我開始尋找我要的圖書，先來到了作文書區，看見一本《好詞妙句精彩段》的書，就坐下來看了起來，覺得很好，能幫助我寫好作文。我繼續尋找，沒過多久，我發現了一本《青少年最喜歡的60個小實驗》，我平時最喜歡做實驗了，這本書我借定了。接下來我找到了《英語實用讀本》和《全世界都在用的十種思考方法》，這兩本書是分別給媽媽、爸爸看的。
我來到服務臺向阿姨借書，可阿姨卻對我說：用對面的機器借就行了。我把書放進一臺機器，并在屏幕上進行了簡單的操作，書就借好啦!真是高科技。
我拿著喜愛的書高高興興地回家了。
三年級借書作文 篇9
福建省南安市 南安市柳城中心小學四年一班黃兆祥一天，小明到圖書館借了一本他最想借的書，名叫《安徒生童話》。在回家的路上，小明心里可高興了，一邊跳一邊還哼著小曲。到了家，小明高興地打開書，興沖沖地看起來。當他翻到23頁的時侯，發現書破了一角，小明見了，心想：管它呢，反正又不是我弄壞的，我補它干嘛？可是，小明又回頭一想，如果我不把它補了，那么以后別人看到了這里破了一角，別人會看不齊全的。況且，老師也教育過我們，公家的東西壞了或破了，必須把它補好或修好。想到這里，小明拿來了剪刀和膠水，他先剪下一張紙，在上面寫上了本來的字，再用膠水把紙粘上。不一會兒，他就累得滿頭大汗，他擦了擦，又繼續補了起來。一小時過后，書補好了，小明可高興了，因為他做了一件好事。書補完后，小明把書從頭到尾的看了一遍。下午，他把書還給了圖書館的管理員，圖書管理員查看有沒有損壞，當他翻到23頁的時侯，一眼就看出補過的痕跡，圖書管理員問：“這書是你補的？”小明說：“是的。”圖書管理員望著小明開心地笑了。 [推薦給朋友] [顯示打印]
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