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三年級(jí)植物作文

時(shí)間:2022-02-12 17:37:09 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)植物作文合集8篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的三年級(jí)植物作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

三年級(jí)植物作文合集8篇

三年級(jí)植物作文 篇1

  桃花已經(jīng)開(kāi)了不少了,一朵緊接著一朵,擠滿了整個(gè)枝丫,它們像一群頑童,爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)欣賞自己的艷麗風(fēng)姿。美麗的桃花像一張張粉紅色的笑臉。有的像守護(hù)家鄉(xiāng)的守護(hù)神,還有的像迎接春天的士兵。美麗的桃花,你雖然沒(méi)有牡丹花的高貴,沒(méi)有玫瑰的高傲,沒(méi)有百合花的優(yōu)雅。但是在我的心中,你是一朵最綻放的,貴、傲、雅美麗的一朵花。

  桃花不但美麗,而且還很香,吸引了許多小蜜蜂和小蝴蝶,它們?cè)谔一▍仓凶杂娠w舞,構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。此時(shí)此刻,我多想變成一只小蝴蝶,與它們一起遨游。

  桃花的花期不長(zhǎng),但是你卻把最美麗的花展示給人們看,人們不會(huì)忘記你們用短暫的生命,留下的深刻的,自然的。正是桃花這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,所以我喜歡它。

三年級(jí)植物作文 篇2

  我家的陽(yáng)臺(tái)上有一株米蘭,一年四季郁郁蔥蔥,盛開(kāi)的米蘭給我們帶來(lái)芬芳,讓我的心情愉悅、歡欣!

  春天來(lái)了,大地萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)臺(tái)上的這株米蘭又長(zhǎng)出了許多翠綠的嫩芽,顯得別具一格。一段時(shí)間過(guò)去了,米蘭抽出了幾片嫩嫩的葉子,呈現(xiàn)淡淡的青綠色,像翡翠,像碧玉,綠得清純,綠得可愛(ài),像是蘸足了水的綠黛輕輕染上去一般。不多久,碧綠的葉片間生出一串串小小的花穗,猶如小米粒般小巧玲瓏,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去恰似繁星點(diǎn)點(diǎn)。

  一周過(guò)去了,米蘭的花穗抽出了一支圓滑的細(xì)莖,一直往下垂,垂出花盆,吊在了花盆盆沿上。細(xì)莖一節(jié)一節(jié)地連接著,像文竹的莖。莖旁長(zhǎng)出小葉,這些小葉以花瓣的形式“開(kāi)放”,綻出一個(gè)綠色的花之夢(mèng),再開(kāi)出幾朵米色的小花,玉一樣透明的小花瓣,金色的蕊,小巧玲瓏,仿佛一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的音符,在莖上譜出一曲簡(jiǎn)短的花之樂(lè)!

  在陽(yáng)光的照耀下,盛開(kāi)的米蘭像一位美麗的少女,顯得端莊典雅,一股淡雅的清香撲鼻而來(lái),整個(gè)客廳都彌漫著淡淡的香味,我深深地吸了一口這帶著幽香的空氣,頓覺(jué)心曠神怡,令人陶醉!

  米蘭就像一位氣質(zhì)端莊的仙子,優(yōu)美、俊秀——她只是一片自然之綠,只是輕輕微笑,卻贏得了多少人的稱(chēng)贊,以致把高尚的君子都比作她!我愛(ài)這秀麗的米蘭!

三年級(jí)植物作文 篇3

  我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場(chǎng),農(nóng)場(chǎng)里生長(zhǎng)著許多植物,而其中的“三劍客”就是主角。

  老媽就是那默默無(wú)聞的“夜來(lái)香”,她是整個(gè)植物家庭中的支撐柱。老媽對(duì)我和老爸非常關(guān)心,冷了給我們加衣,渴了給我們倒水,在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上,老媽也非常努力,如果加班的話,要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道,媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭,望著正在忙碌的媽媽?zhuān)倚南耄何矣幸粋(gè)好老媽?zhuān)乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答她!

  “三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧,而在我的植物大家庭里,吹走的不是迷霧,而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí),我會(huì)給他們捶捶背;當(dāng)老爸老媽不高興時(shí),我便會(huì)給他們講笑話。總之,有了我,家里永遠(yuǎn)都是充滿著歡聲笑話。

  玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道,“火爆辣椒”是見(jiàn)了僵尸就“炸”的角色,偷偷地告訴大家,我老爸也經(jīng)常“炸”,不過(guò)他“炸”的不是僵尸,而是我。每當(dāng)我毛筆字寫(xiě)得不好的時(shí)候,老爸就開(kāi)始“炸”了:“為什么字寫(xiě)得這么差,昨天不是跟你講過(guò)了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),也是老爸“炸”的最好時(shí)間。

  老媽——夜來(lái)香,我——三葉草,老爸——“火爆辣椒”,快快樂(lè)樂(lè)地生活在植物大家庭里。

三年級(jí)植物作文 篇4

  清明節(jié)放假了,爸爸帶著我去植物園玩

  一進(jìn)門(mén)就看到許多人在比賽放風(fēng)箏,那五顏六色、千奇百怪的風(fēng)箏,在藍(lán)藍(lán)的天空中飛舞,溫暖的春風(fēng)吹著風(fēng)箏徐徐上升,可愛(ài)的孩子們歡呼著、跳躍著、希望自己的風(fēng)箏能飛到云彩上面。

  往里走,小樹(shù)林里的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳絲在春風(fēng)中舞蹈,這時(shí)讓我想起了賀知章寫(xiě)的一首古詩(shī),題目是《詠柳》,我終于理解“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”的意思了。我又看到了香氣撲鼻的桃花,鮮艷的花朵像趕集似的聚攏來(lái),形成了光彩奪目的春天。柔軟的草地上小草小心的探出頭來(lái),為春光增添了許多生機(jī)。

  園子的中央是一個(gè)池塘。池塘里的水清澈見(jiàn)底,像一面透亮的鏡子,池里有許多數(shù)不清的.小魚(yú),小魚(yú)在水里游來(lái)游去,偶爾探出頭來(lái)吹出一串串的小珍珠,我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一條小魚(yú),穿著金色的衣服,在水里自由的游來(lái)游去,一只蜻蜓飛到我頭上,我才記起我不是一條小魚(yú)。

  夕陽(yáng)夕下,為大地披上了一層金色的外衣,我們才依依不舍地離開(kāi)了植物園。

三年級(jí)植物作文 篇5

  喇叭花一般都是纏繞在籬笆上生長(zhǎng)開(kāi)花結(jié)果的。喇叭花的顏色有很多種:藍(lán)色、白色、粉色、紫色……喇叭花是漏斗形的,花瓣向外盛開(kāi),像一只只正在吹奏的小喇叭。碧綠的葉子是心形的,微風(fēng)吹過(guò),綠色的“小手”隨著小喇叭的演奏翩翩起舞。

  暴風(fēng)雨來(lái)了,透過(guò)雨幕,我看到喇叭花一次次地在暴風(fēng)雨的襲擊下彎下了身軀,而又一回回重新昂起了頭。暴風(fēng)雨過(guò)后,喇叭花依然驕傲地吹著它的小喇叭。我很佩服它那堅(jiān)強(qiáng)的樣子。

三年級(jí)植物作文 篇6

  一是盛夏時(shí)節(jié),我在外婆家避暑。外婆家屋后有著一小塊池塘,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,便是荷花準(zhǔn)時(shí)盛開(kāi)的時(shí)間,那是我心心念念的地方。

  每一天早上,清晨的露珠在碧綠色的荷葉上滾動(dòng)著,在陽(yáng)光的照耀下閃著晶瑩的光澤。拿起望遠(yuǎn)鏡觀察起荷花。驚喜的發(fā)現(xiàn),荷花碧綠色的莖上有著毛茸茸的細(xì)毛和墨綠色的斑點(diǎn)。碩大的荷葉平鋪在水面上,像一個(gè)個(gè)綠色的玉盤(pán),盤(pán)子與盤(pán)子相接的地方,一朵朵荷花挺立著,花瓣粉嫩嫩的,煞是可愛(ài)。有些荷花是完全盛開(kāi)著的,有些荷花還是含苞待放,有些荷花早已凋零變成了蓮蓬。這些花在微風(fēng)中輕輕蕩漾。摘下一片蓮葉頂在頭頂,遮去夏日熾熱的光線,手中捧著一朵蓮蓬,暢快淋漓地吃著,只決定夏日的煩惱都消失殆盡。

  我愛(ài)這夏天,愛(ài)這滿池的芬芳。

三年級(jí)植物作文 篇7

  菊花

  媽買(mǎi)回一盆菊花,美麗極了!

  聽(tīng)媽媽說(shuō),這盆菊花是繡球菊,是白色的。我數(shù)了數(shù),一共有六片花瓣。上面兩片花瓣頭朝上,像三個(gè)將軍,雄赳赳,氣昂昂的,十分威武。下面三朵花瓣像幾個(gè)小姑娘,低著頭,紅著臉,翹著嘴,十分害羞。中間的那一朵,十分糟糕,已經(jīng)被上上下下的花朵擠得成“i”字形了,真像一個(gè)可憐的小女孩。遠(yuǎn)看真像一位婷婷玉立的少女,在跳舞,漂亮極了!

  喜歡這盆亭亭玉立的菊花。

三年級(jí)植物作文 篇8

 我家有一盆綠蘿,它的莖細(xì)細(xì)的,莖上長(zhǎng)著幾片嫩綠的小葉子,天天在松軟的泥土中睡覺(jué),像一個(gè)愛(ài)睡覺(jué)的小姑娘。它也很害羞,每天低著臉,像是不想和任何人說(shuō)話。

  我最喜歡和它曬太陽(yáng),一起享受溫暖的陽(yáng)光。跟你們說(shuō)個(gè)神奇的事情,我知道它什么時(shí)候渴,它渴時(shí)泥土?xí)貏e硬,這時(shí),只要我給它澆足水,它那耷拉的枝葉就會(huì)重新柔順飽脹起來(lái)。綠蘿和人一樣,也會(huì)無(wú)聊,看上去無(wú)精打采的。我去上學(xué)的時(shí)候,它就會(huì)很無(wú)聊,于是我放學(xué)回家了,一寫(xiě)完作業(yè),就陪它聊天,讓它快樂(lè)起來(lái)。它只要心情好,葉子就會(huì)綠油油的。

  我特別了解綠蘿。因?yàn)槲易钕矚g綠蘿。

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