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三年級下冊作文

時間:2022-02-12 14:43:22 三年級 我要投稿

【實用】三年級下冊作文5篇

  在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的三年級下冊作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】三年級下冊作文5篇

三年級下冊作文 篇1

  星期天上午,我來到公園游玩。我漫步在林蔭小道上,不一會兒,我就來到了公園的西北角。那里是我最喜歡游玩的地方。

  這里的景色美麗極了。別致的涼亭高高聳立在一座假山上面,怪石嶙峋的假山別具風格,平坦的小道伸向遠方,水平如鏡的湖面可以倒映出人的影子來……使人仿佛進入另外一個世界。小湖的另外一面有一座涼亭。它的三面圍著奇形怪狀的假山石。那一座亭子由六根紅色的柱子支撐著,美觀大方。走進涼亭,可以看到一些圖案花紋。上面的亭檐上也有許多精美的圖畫。這一些圖畫栩栩如生,讓人覺得自己來到了那一個奇妙的世界。

三年級下冊作文 篇2

  20xx年,這時我是名科學家,已經很久未回家鄉,去家里,去學校……一天,上級同意我回鄉,回家團圓。我乘著X15-13式光速飛機,回鄉看看。

  以前的那低矮的教學樓現在拔地而起,137層的教學樓令人驚訝。我走入電梯,按下了137樓,嗖的一聲就到頂樓。往下面看,下面的車子像芝麻般的大,我估計有1000間教室,不會像以前很擁擠,水泄不通。

  教室桌桌擺著電腦,卻找不到插座,原來是裝了超能量電池,一塊最少用5年。電腦雖然可以打游戲,但有一個無線關閉游戲控制器在講臺上。電腦采用無輻射屏幕,不讓眼睛近視,內含課本內容,學習方便又好用。椅子防摔防斷,堅硬無比,桌子有抽屜、防小刀劃痕、被筆墨沾到用毛巾一擦即可消除。厲害吧?

  操場為了省地面,建造在地下,面積有4572平方米,跑道采用最新的勁彈防傷跑道,腳底不再受到沖擊,摔倒不會在重創?諝鈦碜杂诳諝馕掌鳎諝馕掌靼惭b在1樓,用箱子蓋上,用空氣管傳輸到地下?諝馕掌髋1钪娓呖萍紮C器,電源來自于有害空氣,吸收使用。

  這就是20xx年的學校。

三年級下冊作文 篇3

  教材分析

  三年級下冊語文園地三·習作:這次習作,讓我們來向別人介紹自己?梢哉f說自己的外貌,性格、愛好,也可以說說自己的優點和缺點?傊,要抓住自己的特點來說,要說真話,向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目,如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人,聽聽他們的意見,并認真改一改。

  學情分析

  經過一、二年級的學習,三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎,認識了1800來個常用漢字,具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段,中年級起著承上啟下的作用:低年級是讓學生學習寫話,中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作,“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈,中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機,一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好,所以在教學中教師應善于開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的.小學生是形成自信心的關鍵期,他們在接受別人的評價中能發現自身的價值,產生興奮感、自豪感,對自己充滿信心,所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心,讓我們的學生愛上習作,學會習作。

  教學目標

  1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點,向別人介紹自己。

  2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

  3、激發學生想說的欲望,培養學生樂說、能說、敢說的能力。

  教學重點和難點

  能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

  教學過程

 。ㄒ唬、創設情境,激發欲望

  1、談話激趣

  一:談話導入:

  師:同學們好!

  師:聽到同學們這么親切和熱情的問候,老師的心里特別高興。

  我姓石,大家可以叫我石老師,今年28歲了。因為眼睛近視了,所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友,小朋友們愿意和老師成為朋友嗎?

  師:誰愿意第一個成為老師的朋友。

 。ǘ、引出寫作要求并指導自我介紹

  師:剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。(板書:姓名、年齡)

  師:細心的小朋友就會發現剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了,所以我總是要戴著一副眼鏡!崩蠋熢诮榻B自己的什么呢?

  1、指導抓住特點介紹外貌

  (1)理解“外貌”和“特點”

  (2)觀圖嘗試尋找外貌特點,并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

 。3)引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。

  2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好

 。1)解釋“性格”和“愛好”

  (2)觀圖回憶自己的性格或者愛好。

  (3)用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

  (4)出示范文,學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

 。5)小組交流自己的性格或者愛好。

 。6)匯報

 。ㄈ⿲懛ǹ偨Y

  師:同學們,通過半節課的接觸,石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

  剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人,這就叫做——自我介紹。(板書:自我介紹)

 。ㄋ模﹤性進行自我介紹

  師:同學們!在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》,這個新本領了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢?你看在座有那么多老師和同學們,讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

 。ㄎ澹┱勈斋@

  師:同學們在今天交朋友的過程中,你有什么收獲呢?

  師:老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹?吹酵瑢W們說得那么棒。寫得肯定也很棒!

 。 )出示習作要求

三年級下冊作文 篇4

  星期天,爸爸媽媽陪我到羊城廣場上去學滑冰。

  廣場很寬闊,我看到別人在那里滑來滑去,很輕松,所以我就戴著頭盔,開始滑起來了,可我站都站不起來,怎么滑呢?沒辦法,只有爸爸媽媽扶著我了。我勉強站了起來,沒滑兩步,就摔倒了,我只能又站起來,扶著墻,繼續滑?墒俏疫是滑得摔倒了,摔得我屁股都疼了,這次我真的不想學了。我坐下來,看著別人滑冰,只見別人一只腳一蹬,一只腳一滑,真是又穩當又自由自在。我看了真羨慕,就再站起來滑冰,這次我扶著欄桿,滑了幾下,竟然沒摔倒,我心里別提有多高興了。我接著不扶欄桿了,自己滑起來,誰知,又摔了一個跤。媽媽連忙跑過來,扶起我親切地說:“滑冰不是這樣的,在滑的時候,身子要往前傾,這樣才滑得好!蔽野凑諎寢尩恼f法做了一遍,啊!結果我終于學會了滑冰,我可以左右擺動得滑,還可以轉來轉去呢!

  經過一整天的訓練,我終于學會了滑冰,真是世上無難事,只怕有心人!

三年級下冊作文 篇5

  如果說,母愛如水,那么,父愛是山;如果說,母愛是涓涓小溪,那么,父愛是滾滾流云;在父愛的澆灌之下,我們不斷向上生長……

  父愛是嚴厲的。記得那是一次數學單元考試,我考了第二名;丶液螅覞M懷信心地給母親看,她夸獎了我,我欣喜若狂?僧斂季斫o您看時,您卻嚴厲的說:“第一名是誰?你為什么不能考到第一名,甚至超過第一名呢?”聽了這話,剛才的高興勁一下子就被拋到九霄云外去了。當時我真有點討厭爸爸:您為什么不夸夸我呢?這次已經考得很好啦!您這不是往我頭上潑冷水嗎!久而久之,我知道了爸爸這么做的原因是不想然我驕傲,下次取得更好的成績。

  父愛是無微不至的。上個星期我感冒了半夜經常咳嗽,還會踢被子。常把工作到深夜的父親搞得心神不定,有時爸爸怕我著涼,特意停下手中的工作給我蓋被子。

  父愛是無私的。小時候,我誤吃了過期的柿子餅,肚子特別痛。爸爸焦急萬分,連忙開車送我去醫院。可能是因為我暈車的,把吃的柿子餅稀里糊涂地吐了出來,不知不覺好了,但是爸爸不知道我的肚子不會痛了。到了醫院,正好碰上電梯壞了。爸爸抱起我從一樓跑到五樓,從五樓跑到三樓,從三樓跑到六樓……他累得大汗淋漓,好不容易才找到了診室,經醫生一診斷,爸爸才知道我已經好了,松了一口氣。雖然那時我還覺得爸爸傻乎乎的,但這還不是為了我呀!

  父愛既是嚴厲的,又是無微不至的,還是無私的……我在生活中感受到了許許多多的父愛,我知道它們會陪我一直走下去。

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