關于三年級掃作文8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級掃作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級掃作文 篇1
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是由于清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，因此大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
掃墓：清明掃墓，謂之對祖先的思時之敬。按長期形成的風俗習慣，舊時，北京人多在清明掃墓，但祭掃儀式并不在清明的當天，而是在臨近清明的單日舉行。據說，只有僧人才在清明當天祭掃墳塋。
插柳：據說，插柳的風俗，也是為了紀念教民稼穡的農事祖師神農氏的。有的地方，人們把柳枝插在屋檐下，以預報天氣，古諺有柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天的說法。黃巢起義時規定，以清明為期，戴柳為號。起義失敗后，戴柳的習俗漸被淘汰，只有插柳盛行不衰。楊柳有強大的生命力，俗話說：有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭。柳條插土就活，插到哪里，活到哪里，年年插柳，處處成陰。
清明插柳戴柳還有一種說法：原來中國人以清明、七月半和十月朔為三大鬼節，是百鬼出沒討索之時。人們為防止鬼的侵擾迫害，而插柳戴柳。柳在人們的心目中有辟邪的功用。受佛教的影響，人們認為柳可去鬼，而稱之為鬼怖木……
這只是清明節習俗的一部分，有興趣能在網上搜索更多關于清明節習俗的資料！
三年級掃作文 篇2
今天是清明節放假第一天，我和爸爸、媽媽來到龍頭山公墓給我的二姨掃墓。前年，一場意外的醫療事故，奪去了我最最敬愛的二姨的生命。
公墓里已經是人山人海，我們來到二姨墓的時候，二姨父已經把二姨的墓碑擦了一遍又一遍。媽媽把鮮花輕輕地擺放在墓碑前，理了又理，理了又理。
媽媽看著二姨的照片，深情地說：“姐，我們來看你了，你在那邊還好嗎?”媽媽的話未說完，已經是淚流滿面了。“姐，你的`家里現在很好，陶張懿馬上要上幼兒園了，長得胖乎乎的，你看到了嗎?我們一家也很好，李想已經上二年級了。你不要為我們擔心了。”
爸爸推了推我，在我耳旁輕輕地說：“向二姨匯報匯報你學習的情況，二姨生前最喜歡你的，最擔心的是你的學習。”是的，二姨是最喜歡我的，我腦海中馬上浮現出二姨的笑臉。那時候，我家里開了服裝店，二姨一直幫媽媽打理商店。從我一生下來，二姨就帶著我，喂我喝奶、扶我走路。大了能做自行車的時候，她經常把我綁在自行車上，帶著我到她家里吃飯。
我蹲到了媽媽身邊，握著媽媽的手，望著二姨的照片，輕輕地說：“二姨，我已經長大了，你不要再為我擔心了。因為媽媽的服裝店已經不開了，專門陪我讀書，你生前最怕媽媽因為生意影響我學習的情況不會發生了。對了，告訴你一個好消息，我已經是一名小記者了，剛剛有一篇作文在《大江晚報》的小記者周刊上發表了呢，我高興地一夜都沒有睡著。二姨，你高興嗎?你一定高興壞了吧!我現在已經愛上寫作了，以后爭取多寫日記。明年來看你的時候，一定會給你驚喜。二姨，相信我吧!”
不知不覺，我也是淚流滿面了。
三年級掃作文 篇3
今天早上，媽媽告訴我一個好消息：晚上帶我去圖書館。我開心極了，因為圖書館里有許多好看的書。于是，我只等晚上趕緊到來。
等啊，等啊，媽媽終于回來了。我趕緊從臥室跑了出來，對著媽媽喊道：“時間不早了，不要磨蹭，我們快點走吧！”媽媽說：“你怎么這么急啊？”我想，不急才怪呢！在圖書館里，可以想看什么書就看什么書。想著，我奔下樓，跳上了車。我在車上等啊等啊，媽媽終于來了，嘴里不停地喘著氣。媽媽說：“怎么跑那么快？我正找你呢，你就不見了。”其實，我的魂早就飄到了圖書館，媽媽卻不急不慢，簡直就是蝸牛速度。
終于到了圖書館。我趕緊下車，跑了兩步一看：圖書館的門是關著的！我有點不相信，揉揉眼睛，上前兩步再看，啊！真的，真的是關上的！媽媽回到車里說：“回家唄！圖書館已經關門了。”
哎！真是白忙一場，今天真倒霉！
三年級掃作文 篇4
清明節前夕，學校組織我們到人民公園掃墓。我曾無數次來到人民公園，可這次，為什么我的腳步輕輕？為什么我的心情無比沉重？
走到陵園門口，我一眼就看到“革命烈士紀念園”這幾個熟悉的鎦金大字，同學們頓時一言不發，一個個表情嚴肅，秩序井然地走上臺階。
一路上，松柏青翠，春意盎然。此時此刻，我的眼前似乎浮現了一幕幕烈士們為革命的勝利拋頭顱、灑熱血的戰斗場景。
繼續往前走，一座高大的紀念碑矗立在我們眼前。開始活動了，我在墓前認真地打掃著。打掃完畢，我默默地仰望著紀念碑，心中波濤洶涌：抗戰時期，有多少無名英雄戰死沙場，又有多少戰士留下了姓名呢？真是烈士長存，豐碑永恒！
集合了，我們全場肅立，默哀三分鐘，我仿佛看見：一位戰士倒下了，又有無數個戰士沖向前，他們的鮮血染紅了夕陽，染紅了戰場……
緊接著，秦至臻同學和王燦燦同學代表全體同學為烈士敬獻了花圈，最后我們緩緩地圍著紀念碑繞圈一周，我看見，墓碑正上方的那顆五角星在陽光下顯得格外鮮艷。
依依不舍地離開公園，在回來的路上，我暗暗發誓：一定要好好學習，以告慰為我們創設幸福生活的英烈們！
三年級掃作文 篇5
一天，天氣晴朗，暖風襲襲，真是個放風箏的好日子。我興沖沖地拿起心愛的大風箏，向門外沖去。
剛出單元門就聽到一陣陣歡笑聲，原來有兩個小朋友在玩泡沫，他們左右手各拿著一塊泡沫板，相互摩擦，搓出無數白白的小圓粒，向四面八方蹦去，嘴里還 高喊著：“下雪啦，下雪啦！”白色的小圓粒被風吹起，在空中飛舞，最終落在了地上，地面上白茫茫的，看起來很臟。
一位保潔員阿姨見狀從遠處跑來，生氣地大叫：“天哪，你們這些搗蛋的孩子，怎么能把地面弄那么臟！”兩個小朋友嚇得丟一了泡沫撒腿就跑，保潔員阿姨無奈地開始掃地。我見了，趕忙回到家里，拿著掃把和簸箕來幫忙。我掃得可認真了，但是那些白白的小圓粒就像我的敵人，每當我一揚掃把，他們就乘著一陣陣的風輕輕飛起，落在另一個地方，怎么也不肯乖乖的被我掃進簸箕里。怎么辦呢？我想了想，從家里端來一盆水，看準小圓粒最多的地方，猛的灑了下去。小圓粒沾了水，再也飛不動了，只能像一個個戰敗的士兵，垂頭喪氣地被我掃進了簸箕里。看著越來越滿的簸箕，我心里得意極了。
過了好一會，小圓粒終于掃干凈了，環境又整潔如初，保潔員阿姨說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”
一年級起老師就一直告訴我們要愛祖國，我知道愛祖國不僅僅是一句口號，而是用實際行動為我們的家、我們的學校、我們的家鄉做一切力所能及的小事，因為我們是光榮的少先隊員。
三年級掃作文 篇6
星期五，我放學回到家里，一邊吹空調，一邊看電視，真舒服啊！這時媽媽在前面掃地，我就當沒看見，等媽媽走了繼續看電視。爸爸看見這個情景，坐過來對我說：“達婧嫻，媽媽每天打掃衛生很辛苦。而你卻坐在這里看電視，你不覺得自己應該做點什么嗎？”我聽完，站起來說：“明白了，達總。”
我把電視關掉，走到媽媽跟前，對媽媽說：“媽媽，你辛苦了，我來掃地吧。”媽媽聽了，很欣慰地說：“好，那你一定要掃干凈哦。”“明白，楊總。”我邊說還邊敬了個禮。
媽媽坐在沙發上休息，而我卻熱火朝天地干了起來，像只勤勞的小蜜蜂，桌子下面，門縫里，都被我掃的干干凈凈，我還用抹布把桌子都擦了一遍。做完了這些才發現，拿掃把的胳膊酸了，頭上也冒出了汗。不過，當我讓爸爸來檢查，你猜怎么著，爸爸夸我掃的一塵不染，真厲害！我聽了后，忘記了剛剛的勞累，心里比吃了蜜還甜。
這次小小的勞動讓我明白了，爸爸媽媽每天除了上班，還要照顧我和這個家，很辛苦。我在心里默默下定決心，我也是這個家的成員，以后我一定多幫媽媽做些力所能及的事，像爸爸媽媽愛我一樣地愛他們。
三年級掃作文 篇7
清明節快到了，學校安排我們去淮海紀念塔掃墓。
同學們興致勃勃地背上小包，里面只裝了一瓶礦泉水，排著整齊的隊伍出發了。不一會就到了淮塔。
進了大門，只走，看到一座雄偉壯觀的紀念碑，上面刻著幾個金光閃閃的大字淮海戰役紀念塔，四周全是一排排的松樹，像士兵排著整齊的隊伍站崗，象征著烈士頑強，挺拔，堅強不屈。
我們從石梯拾級而上，我數了一下，大約有一百多節，這代表著又有多少英雄為國捐軀。
胡老師帶領我們一起唱起少先隊之歌，一起宣誓，無比的莊嚴，肅穆。還有一百多位新同學加入了少先隊，五年級的大哥哥大姐姐們現場為新隊員佩戴紅領巾，鮮艷的紅領巾向烈士的鮮血一樣，飄揚在我們的胸前，陽光下非常耀眼。
全體同學繞碑一周，碑上刻滿了淮海戰役的圖案，展示了戰爭情況，戰士們有的手上拿著槍，有的身上背著炸藥包，有的推著小推車，奮不顧身的向前沖，就連老人小孩都齊上陣，送水，送飯
我瞻仰著圖案，內心澎湃，就是這些烈士年輕的生命換來我們今天的幸福生活，我們不僅要珍惜，要感恩，還要用行動回報他們。我們這些00后要好好學習，將來為祖國的發展盡一分力，讓中國強大是我們的責任，要讓世界都知道中國是最棒的！
三年級掃作文 篇8
今天學校組織三年級全體師生去象鼻山掃墓——紀念裘翌芳老校長。
早晨８點我們三年級全體師生排著像一條龍的隊伍出發了。我們先是精神飽滿地走了，一段路，漸漸地我們開始累了，所以然個個都有感到疲倦，但我們還是邁著堅定的步子走到了象鼻山。十點左右我們到了裘翌芳校長的墓前，校長就給我們說了一些關于裘翌芳老校長的事跡：老校長是一個愛學習，愛生活的人，他是書法愛好者，他創建了剡山小學，我們都認為老校長是個優秀的人，然后開始掃墓活動。首先我們默哀了三分鐘，然后我們又繞墓一圈，并獻了花。表示我們對老校長的紀念。我想我是剡山的一名學生，我感到驕傲。剡山小學的口號是：今天我以剡山為榮。明天剡山以我為榮。
在這個有100多年歷史的學校里我們應當努力刻苦的學習。打好基礎，為以后的成長奠定好的根基，成為對社會有用的人，讓將來的我能成為剡山的光榮。掃墓活動結束后，我們開始自由活動，同學們一起分享食物。分享快樂，活動結束了，我們分別回家。我認為這是有意義的活動，我了解了清明的習俗，也了解了我們學校的歷史。
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