【實(shí)用】三年級(jí)照片作文五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)照片作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)照片作文 篇1
在我家柜子上最顯眼的位置，放著一張照片。照片上除了爸爸媽媽和我，還有一個(gè)大家伙——海獅。
記得那天，天氣晴朗，萬里無云。爸爸媽媽要帶我去動(dòng)物園，我興奮地一早就起來了。到了動(dòng)物園，我看到了很多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的獅王，高大兇猛的老虎，憨態(tài)可掬的大熊貓，還有溫和憨厚的大象等等。第一次看到這么多動(dòng)物，我激動(dòng)地用手中的相機(jī)把它們都拍下來。
海獅表演快開始了，我和爸爸媽媽依次坐好。第一個(gè)節(jié)目是海獅頂球，飼養(yǎng)員叔叔把球拋給海獅，海獅能接個(gè)正好，然后球就在海獅的嘴上停留站住了。我驚訝的說：“媽媽，海獅本事真大！”“是呀，你知道它這功夫要練多久？所謂臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。接下來是海獅鉆圈。飼養(yǎng)員拿出漂亮的圈圈，然后用手一拍，海獅聽懂了，肥大的身軀竟然靈活地鉆過了圈，觀眾都拍手叫好。表演結(jié)束后，大家都爭(zhēng)先恐后地要和海獅合影留念。媽媽拉著我說：“我們也去和海獅留影吧”“我不想去。”我臉漲得通紅，告訴媽媽“我，我害怕！”爸爸聽了，在一旁鼓勵(lì)我：“你是小男子漢，膽子要大點(diǎn)。有飼養(yǎng)員叔叔在，海獅不會(huì)傷害我們的。”這時(shí)，飼養(yǎng)員叔叔走了過來，摸了摸我的頭，說：“小朋友，不要害怕。你看我們可以跟海獅做朋友的。”說完，他把我的手和海獅的手放在一起。我用手摸摸它的身體，滑滑的，冰冰的。海獅很友好，我摸它，它還甩甩尾巴。最后我終于大著膽子坐在海獅的旁邊，海獅的頭靠著我，爸爸媽媽站在我的身后，“咔嚓”一聲，于是就有了這張照片。
三年級(jí)照片作文 篇2
時(shí)間匆匆流逝，只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺中，新照片終究變成了老照片。
小心翼翼地翻開相冊(cè)，一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中，一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆煛Ｄ菚r(shí)我才三歲，我和媽媽一起去游樂園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天，我穿著一條粉紅色的公主裙在花叢中又唱又跳，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店，我口渴難耐，就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說：“媽媽，我——要——吃——這個(gè)。”媽媽聽完，二話沒說，笑著去買了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒吃東西似的，幾口就吞下了肚，小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我，也“呵呵呵”地笑了起來。后來好像想到了什么，便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。“咔嚓”！我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂的回憶。
雖然這張照片沒有那么珍貴，但是每每看到它，都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去，就讓我們把憶記留在相片上。
三年級(jí)照片作文 篇3
今天，我看了看相冊(cè)，看見了一張照片，它勾起了我的回憶，一段去猿人山滑雪的回憶。
那是一次寒假，我和弟弟總是鬧著要出去玩，后來爸爸媽媽終于同意帶我們?nèi)ピ橙松交５诙欤覀兣d高彩烈地蹦著、跳著，爸爸拔打了旅行社的電話，帶我們?nèi)セ?/p>
我們到達(dá)猿人山的時(shí)候已經(jīng)是中午了，爸爸讓我們先去吃飯，他去買票。爸爸買完了票，我們也吃完了飯，他就帶我們?nèi)セＮ覀兿冗x擇了雪鞋、雪板和雪棍，然后就開始滑雪了。我們剛進(jìn)滑雪地，看見白茫茫的一片，還很冷，好在我們都穿了棉襖。我們先在平坦的雪地學(xué)習(xí)了滑雪要用到的動(dòng)作，然后就上了一個(gè)類似于超市的電梯的運(yùn)人工具。在上之前，有一段光滑的鐵板，我開始還不敢上這段鐵板，后來上去了。上去之后，有兩個(gè)斜坡，一個(gè)是新手區(qū)，一個(gè)是高手區(qū)，我們上了新手區(qū)。爸爸先滑下去，隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或幫助我們，媽媽膽子小，只好脫下雪板，走到中段，隨時(shí)準(zhǔn)備接應(yīng)或幫助我們。我和弟弟一起滑下去，我們一個(gè)接一個(gè)地摔了跤，被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來、下滑、摔跤、被扶起來……最后終于學(xué)會(huì)了滑雪。不知什么時(shí)候，爸爸拿出相機(jī)，拍下了這美好的瞬間。
滴——一聲汽車?yán)却驍嗔宋业乃季w。雖然那次經(jīng)歷已經(jīng)過去，但那美好的回憶永久的留在了我心間。
三年級(jí)照片作文 篇4
我最喜歡的`一張照片是我在搭個(gè)人多米諾骨牌時(shí)拍的。
那是一個(gè)晴朗的日子，在學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里我參加了個(gè)人多米諾骨牌搭高賽。我想：是搭“井字形”的呢，還是搭“三角形”的呢，或是搭“正方形”的呢？最后，我還是選了“井字形”，因?yàn)樗炔毁M(fèi)時(shí)，又比較牢固。
我拿起兩塊多米諾骨牌，先把它們平行放在桌面上，再拿起兩塊把它們豎著平行放著，這樣一個(gè)“井字形”的多米諾就算搭好了。我一層一層地往上搭。
當(dāng)搭了十層左右的時(shí)候，我往旁邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)我搭得最高。正當(dāng)我還在得意的時(shí)候，我的樓突然倒了。我想：這一下我拿不到名次了，但是又一想：不只我一個(gè)人的樓倒了，說不定我還有希望。于是，我雙手并用拿起兩塊多米諾骨牌，交錯(cuò)地把它們放上去，只見樓像一個(gè)小小的芽，長(zhǎng)成了一棵參天的大樹。
最后，結(jié)果出來了，我用多米諾搭出了一個(gè)高35厘米的樓，拿到了第二名。
通過這件事我知道了，做事情不能半途而廢，而是要堅(jiān)持到底。
每當(dāng)看到這一張照片時(shí)，我就會(huì)想到這一次比賽，就會(huì)讓我更加堅(jiān)定地做事情，這就是我最喜歡這一張照片的原因。
三年級(jí)照片作文 篇5
在我家的影集里有許多老照片，每一張幾乎都有一個(gè)故事。
其中的一張照片上，有我很多兒時(shí)的回憶。以前，我家門前有一條寬闊平坦的公路，路的兩邊是果樹林。每到春天，果樹開花了，散發(fā)出誘人的清香；到了夏天，人們?cè)绯慷荚诼放缘男〉郎襄憻捝眢w，傍晚時(shí)分，小朋友就在小道上玩耍，有的踢足球，有的拍皮球，還有的騎車。樹林里長(zhǎng)滿了綠油油的小草和各種野菜。這里的空氣特別新鮮，小鳥在樹枝上唱著優(yōu)美的歌，毛毛蟲吃飽了在樹葉上睡覺；秋天果子熟了，有黃色的梨，有紅彤彤的蘋果，深紅色的李子，香氣誘人。我和小伙伴們經(jīng)常連洗都不洗，就大口的吃起來。
可是現(xiàn)在買的蘋果因?yàn)榇蛄宿r(nóng)藥，再也沒有從前新鮮了，如果不洗，媽媽是絕對(duì)不讓我碰的。而小鳥的歌唱似乎也越來越少，不那么歡快了。而那片果樹林也已被連根挖掉，取代它的是高高的樓房。空氣很糟糕，公路上如果有車飛駛而過，馬上塵土飛揚(yáng)，弄的人眼都睜不開，一旦下雨，到處都是泥濘。我們沒有空地踢球了，也沒有合適的小道騎車了，爸爸也把我心愛的自行車放到了高高的衣柜上。
看著那張舊照片，我很懷念玩耍時(shí)的果樹林，騎車時(shí)的小道，以及不停歡唱的小鳥。
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