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三年級(jí)春花作文

時(shí)間:2022-02-11 10:35:53 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)三年級(jí)春花作文9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的三年級(jí)春花作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)三年級(jí)春花作文9篇

三年級(jí)春花作文 篇1

  星期天,媽媽帶我去公園里找春天。

  剛進(jìn)公園,我們就看到了一大片迎春花,淡淡的黃色,像剛出生的小雞正隨風(fēng)起舞呢!真好看。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)滿了黃色的花瓣。引來(lái)了小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去。我深深地吸了一口氣:“好香啊!”我開心地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我聞到了春天的味道!

  我們邊走邊看,邊看邊走,只見大樹都發(fā)芽了,花兒都開了,真的是春*滿園啊!

三年級(jí)春花作文 篇2

  迎春花是北方春天開放最早的花迎春花是北方春天開放最早的花,也叫報(bào)春使者。

  就因?yàn)橛夯ㄊ潜狈酱禾扉_放最早的花,所以早春二月百花還在睡夢(mèng)中的時(shí)候,迎春花卻悄悄的開放了。

  迎春花迎著那春天的太陽(yáng)、迎著春天的微風(fēng)、迎著春天所有的事物,迎春花的枝干上長(zhǎng)出了嫩黃色的小花。站在遠(yuǎn)處看,好像一顆顆小小的星星躺在綠色上的荷葉上。

  我愛(ài)迎春花,迎春花給我們帶來(lái)了,小燕子、小花和春天的每一個(gè)事物包括春天。

三年級(jí)春花作文 篇3

  今天,我在上學(xué)路上看到了一簇簇黃色的小花,媽媽說(shuō):那是迎春花。小小的迎春花經(jīng)過(guò)了冬天的洗禮,最早用它美麗的笑臉,迎接春天的到來(lái)。

  它是草本植物,花是黃色的,是一種很淡的黃,花開的很小,一朵緊挨著一朵。一陣風(fēng)吹來(lái),它們迎風(fēng)起舞,像一群群黃色的蝴蝶落在草叢上,非常美麗。

  迎春花雖然并不起眼,開花的時(shí)間像流星一樣短暫,但我還是那樣喜歡它。我喜歡那美麗的、嬌黃的小花,喜歡它發(fā)出的陣陣清香,但我最喜歡的是它那種默默無(wú)聞把春報(bào)的品質(zhì)和頑強(qiáng)生長(zhǎng)、不爭(zhēng)名譽(yù)的精神。

三年級(jí)春花作文 篇4

  春花多種多樣,整體看是五彩繽紛,頗具魅力。細(xì)看,有桃花、梨花……

  先來(lái)說(shuō)一說(shuō)桃花。桃花是春天之花的代表,我用眼睛發(fā)現(xiàn)了大紅、粉紅兩種顏色。大紅色的桃花在眼前的世界里,是一片紅色,它們簇?fù)碇,?zhēng)奇斗艷,展示著自己的紅裙子,互相說(shuō):“我美!”“我才美呢!”“我最美麗了!”。我走上前去,近距離地去親近她,一種濃濃的花香撲面而來(lái),令人流連忘返。粉紅色的桃花是最美麗的,她們互相擁抱著,結(jié)交朋友。她們一簇簇、一團(tuán)團(tuán),朵朵粉紅色的桃花的怒放。

  再來(lái)說(shuō)一說(shuō)一種不知名的花,令我最稱奇叫絕的是它的花,它的花是紫紅色的,花蕊是淡黃色的,稱奇的原因是:它的花長(zhǎng)在樹干上,不管多低都有它的身影出現(xiàn)。我又發(fā)現(xiàn)開花的樹上竟然沒(méi)有葉子,令人稱奇。而且它們都是一團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)得令人叫絕。

  梨花,一看我就想起大梨了,它潔白無(wú)暇。

  丁香花,濃郁的香氣令人陶醉。

  總之,我用眼睛發(fā)現(xiàn)春花是那么多姿多彩的。

三年級(jí)春花作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)光秀麗的地方,一年四季都有迷人的景物,其中我最喜歡家鄉(xiāng)的迎春花。

  每到春天,嫩黃色的迎春花爭(zhēng)先恐后地開放了,像是在爭(zhēng)著迎接春天的到來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒,像是剛剛蘇醒過(guò)來(lái);有的花瓣兒全展開了,像一個(gè)個(gè)小喇叭歡快地吹著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得好像馬上就要破裂似的。清晨,露珠撒在了花瓣上,整朵花像是撒上了珍珠一樣,亮晶晶的。中午,太陽(yáng)把露珠曬成了水蒸氣,迎春花在太陽(yáng)的照射下,看上去更加?jì)善G了。傍晚,太陽(yáng)慢慢落下,迎春花躺在茂密的葉叢中漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  我喜歡迎春花,不只因?yàn)楹每矗因?yàn)樗o春天帶來(lái)了許多生機(jī),把春天打扮地更加美麗。看著美麗的迎春花,我想起了“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”這句格言。

  我愛(ài)家鄉(xiāng)的迎春花,更愛(ài)我風(fēng)景優(yōu)美的家鄉(xiāng)。

三年級(jí)春花作文 篇6

  在我的`小區(qū)里,有五顏六色的花,挺拔的大樹,最讓我感到驚訝的就是迎春花。

  小區(qū)里的花姑娘們都很嬌氣,只有在風(fēng)和日麗的天氣里,他們才懶洋洋的出來(lái),陽(yáng)光普照大地,花兒們細(xì)心地梳理著自己的頭發(fā),人們?cè)跐M是鮮花的草地上健身,花兒讓我們心懷舒暢,走過(guò)的人都會(huì)說(shuō),好美麗的花呀!人們都忙著欣賞花朵,完全忘記了一旁的迎春花,原來(lái),迎春花還沒(méi)開,我感到無(wú)比的驚訝,為什么這風(fēng)和日麗,萬(wàn)里無(wú)云的天氣,它就不開花呢?

  一場(chǎng)春雨過(guò)后,幾乎所有的花都被三天三夜的大雨淋死了,可是一看,怎么眼前還是一片花花綠綠的景色呀,再走近一看,原來(lái)是迎春花開了,那黃黃的花瓣上沾著露珠,還有淡淡的清香呢?我明白了,迎春花之所以在惡劣的環(huán)境下生長(zhǎng),是因?yàn)樗杏職,在三天三夜的大雨下他用自己的勇氣開出了花。

  三天后,其他花都被雨沖著無(wú)精打采的,慢慢的調(diào)謝了,而迎春春花反而越長(zhǎng)越好看,告訴我們,做什么事情都要有必不可少的勇氣。

三年級(jí)春花作文 篇7

  走進(jìn)公園,我如風(fēng)一般地跑向迎春花叢。

  正值陽(yáng)春三月,美麗的迎春花在草叢中若隱若現(xiàn),真像一位位穿著鵝黃色裙子的仙子啊!在陽(yáng)光的照耀下,迎春花開始害羞起來(lái),要不是微風(fēng)的鼓舞他就躲到陽(yáng)光里去了。放眼望去,有許多迎春花跟我玩起捉迷藏,它們有的藏在草叢中,有的藏在了小河邊,還有的藏在了柳樹下,可是,它們都被我一一發(fā)現(xiàn)了。

  夕陽(yáng)西下,在七彩霞光的照射下,迎春花穿上了彩色的禮裝,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,迎春花舞動(dòng)起來(lái),仿佛在對(duì)人們說(shuō)再見呢。

  這就是美麗的迎春花;這就是我喜歡的迎春花;你喜歡嗎?

三年級(jí)春花作文 篇8

  星期六的中午,我正在津津有味地吃著午餐,爸爸下班回來(lái)了,一進(jìn)家他就笑著喊到:“夢(mèng)夢(mèng),看爸爸給你帶回了什么禮物?”我一聽見爸爸的喊聲,連忙從餐廳跑了出來(lái)。“哇!是一盆還沒(méi)有發(fā)芽的迎春花!”我高興地跳了起來(lái)。

  我小心翼翼地捧著花盆,把迎春花放到了陽(yáng)臺(tái)上,又給它澆了一小杯水。過(guò)了兩天,我看到盆里長(zhǎng)出了兩片嫩芽。

  每天我都要到陽(yáng)臺(tái)上看看我的迎春花,給它澆澆水,陪它曬會(huì)太陽(yáng)。在我的精心呵護(hù)下,過(guò)了一個(gè)月迎春花長(zhǎng)出了一根根的枝條,愈發(fā)茂盛了。又過(guò)了一周,枝條上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)金黃色的小花苞。又過(guò)了幾天,我給迎春花澆水時(shí),驚喜地發(fā)現(xiàn)迎春花開了。為了讓花兒更加茁壯,我和爸爸一起把迎春花這可愛(ài)的小精靈挪到了院子里的花壇旁。迎春花在陽(yáng)光的照耀下,抬起了它那美麗的臉龐,像是在對(duì)我微笑。

  不久,迎春花漸漸地凋謝了,枝條上長(zhǎng)出了一簇簇碧綠的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像是一塊綠色的翡翠,好看極了。

  我非常喜歡我家的迎春花,期待著它再次盛開。

三年級(jí)春花作文 篇9

  今天在去車庫(kù)的路上,無(wú)意間瞧到了花壇的角落里,有幾朵黃色的迎春花。

  那淡淡的黃色,讓偶不禁停下腳步瞧了它一會(huì)兒。它在整個(gè)花壇中并不顯眼,但它仍然默默的綻放,將春天迎接。它不在意自己得到的陽(yáng)光、雨露的多少,將生命的美麗用自己的方式努力的表現(xiàn)。讓大地感覺(jué)春的含義,春的腳步。

  我不知道,它已在此吐露芬芳有多久,但今天偶看到它的燦爛,聞到了它的馨香。雖然現(xiàn)在已不是迎春花開放的時(shí)節(jié),但它仍帶給偶感動(dòng)。讓偶看到了生命的意義與存在。感恩它的綻放,感恩它讓偶感到春的來(lái)臨,一種生命的不同存在形式。

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