【推薦】三年級釣魚作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級釣魚作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級釣魚作文 篇1
周日，天氣晴朗，我和爸爸去豐慶公園玩。我們看到大樹的旁邊有釣魚的，我很想去釣魚，就和爸爸說了，爸爸說好吧。爸爸去和收錢的人要了魚食、水桶，還有魚竿。
開始釣魚了，我把魚食的一點點揪下來，套在魚竿上，一甩，把一堆子魚都引過來了。但是小魚很聰明，知道有魚竿要釣走它，我和爸爸只能看著魚一個一個都跑掉。第二次，我又甩過來一堆魚，好多魚都走了，那個魚卻沒有走，它留了下來，一口咬住魚食，我說：“爸爸，釣著魚了，拿起來看看。”爸爸往天上一甩，那個魚也搖擺著自己的魚鰭，往水桶里一放，一條魚釣到了！繼續。我把魚食又掛在魚鉤上，一甩，第三次魚還是過來了，魚們都跑了 ，有一條魚非常聰明，把于是吃了，卻沒鉤上自己，我很討厭那條魚。我只能再給點魚食，魚食快沒了，時間也快沒了，我在旁邊，兩手合住，像拜佛一樣拜魚，嘴里還念著咒語，“小魚小魚上鉤吧，小魚小魚上鉤吧”，真的靈了！一條小魚吃到魚食，并鉤在勾上了，又釣著了一條魚，一共收獲了兩條魚。爸爸也很開心，爸爸是釣魚高手。現在該我正式釣魚了，慢慢的等待小魚游過來了，一條小魚孤零零的跑到魚鉤前，一口吃掉了魚食，呀，又釣著了一條魚。可是沒有時間了，我該回家了。
我回到家，把魚缸洗的'干干凈凈，把小魚倒在里頭，我回家第一時間就是跟婆婆要了點面，給魚缸里灑了一點，因為面就是小魚的糧食，我看著可愛的小魚，心里開心極了。
三年級釣魚作文 篇2
那是一個陽光明媚的雙休日，爸爸說：“我們一起去河邊釣魚吧！”我聽了以后，高興得一蹦三尺高，待在家里也沒有什么意思。還不如到外面去透透氣。于是，我們整裝待發，就出發了。
到了河邊，爸爸就拿出準備好的工具。爸爸先在釣魚桿上鉤好魚餌，遞給了我，并對我說：“你自己選一個地方去掉吧！”于是，我就挑選了一個地方，把魚竿輕輕一甩到河中央去了，然后，就靜靜地等候著魚兒快點上鉤。爸爸也鉤好了魚餌，挑選了一個地方，開始釣魚了。我等呀等，等了許久，也不見魚兒上鉤，我等得不耐煩了。正想要放棄的時候，忽然，聽到爸爸一聲尖叫：“啊！魚兒上鉤了。”爸爸連忙從河里撈起魚竿，只見一條肥肥的鯽魚活蹦亂跳的被鉤子鉤住了。嘿嘿！這就是偷吃的后果吧！爸爸就把那條魚放入了水桶，準備開始掉第二條魚了。我看到這種狀況，心想：我也要耐心地等著魚兒上鉤，我就不信了，我一條魚兒也釣不到。我又繼續等呀等，終于功夫不負有心人。我看到水波蕩起了波紋，一定是魚兒上鉤了，我連忙撈起魚竿，果真，真的有魚上鉤了。只不過，這條魚比爸爸釣的那條要小得多了。不管怎么樣，我也算是掉到一條魚了。
通過釣魚這件事情，我明白了做事一定要有耐心，要堅持不懈。如果半途而廢的話，就會一事無成的。
三年級釣魚作文 篇3
今天，爺爺說帶我去湖邊釣魚，我又高興又擔心。高興的又可以學會一種新本領，擔心的是怕自己拿不穩魚桿。
我和爺爺來到湖邊，爺爺說：“釣魚要有恒心，要有耐心。浮標向下沉就可以用力地向上拉了。釣起魚后不要用一只手抓，不然魚很滑，很容易就逃跑了。”爺爺一邊說，一邊穿食。不一會兒爺爺就釣到一條大魚。
真好玩，我也學著爺爺的樣子穿食。穿好了，使勁向遠處扔，靜靜地在那兒等著。過了一會兒，浮標仍紋絲不動。又過了一會兒，我忽然發現浮標向下動了一下。“有魚了”我想收線，可記起爺爺說過，魚兒先要試一下，安全了才會大口大口地吃；浮標第二次動是收線的好時機。于是我忍住了，沒過多久，浮標果然又動了。我急忙用力一拉，一條“倒霉蛋”掛在魚鉤上被我拉了上來。我高興地忙著，把這勝利的果實取了下來。
我也會釣魚了，不過這并不象看著那么容易。釣魚要認真，專心致志，要有耐心，要堅持有恒心，才能成功。做任何事也都是這樣的。
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