【精品】三年級(jí)小豬作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)小豬作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)小豬作文 篇1
今天我給大家介紹的“小豬”，可不是真的豬哦！它是一個(gè)充電式臺(tái)燈。
這個(gè)臺(tái)燈我以前從未見過，它是媽媽在“三八”節(jié)的跳繩比賽中獲得的獎(jiǎng)品。它既漂亮小巧，又十分方便，還有點(diǎn)滑稽。
說它漂亮，一點(diǎn)也不夸張。一幅圓頭圓腦的樣子，全身披著一層金色的外衣，看起來(lái)亮閃閃的。兩只尖尖的耳朵向上豎起，下面一對(duì)炯炯有神的大眼睛，眼睛上面各有三根長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛。又短又粗的鼻子連著兩個(gè)大大的鼻孔。四支又粗又壯的大腿穩(wěn)穩(wěn)地立在我的書桌上。拿在手上非常輕巧，我用兩個(gè)手掌就能抱住它。
為什么說它有點(diǎn)滑稽呢？在小豬的屁股上有一個(gè)插頭，是用來(lái)充電的。只要充上十幾個(gè)小時(shí)，就能連續(xù)用上幾十個(gè)小時(shí)。一根能夠彎曲、扭動(dòng)的電線連著燈管。這個(gè)燈管是一個(gè)圓盤形的，像一把雨傘，在替小豬遮雨。里面十二個(gè)小小的燈泡，就像十二顆亮晶晶的鉆石。開關(guān)一按，立即光芒四射，漂亮極了。
它能放在書包里，能拿在手上，能帶到外面，能放在書桌上，還能當(dāng)手電筒用呢。這樣，即使停電，我也能做作業(yè)了。真的很方便。
我喜歡我的“小豬”———充電式臺(tái)燈。
三年級(jí)小豬作文 篇2
從前，在一個(gè)茂密的大森林里住著一只倒霉的小豬。 每天早上，太陽(yáng)已經(jīng)升到半山腰時(shí)，小豬還要在睡醒后再在床上玩一會(huì)兒，才會(huì)起床。可今天就不同了，它不再在床上玩，而是太陽(yáng)還沒升起來(lái)就開始吃飯了，這是為什么呢？原來(lái)小豬約好了要和小兔去打網(wǎng)球。 小豬迅速地吃完早飯，走到空無(wú)一人的網(wǎng)球場(chǎng)上，它發(fā)現(xiàn)小兔還沒來(lái)，就看了看帶在手上的一塊閃閃發(fā)亮的表，它這才知道自己來(lái)早了兩個(gè)小時(shí)，他想：哎，怎么時(shí)間都欺負(fù)我呢？我太倒霉了。小豬只好在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖地等著小兔。不一會(huì)兒，小豬的腿就開始劇烈發(fā)抖了。
快要到比賽的時(shí)間了，小兔才連蹦帶跳地跑到網(wǎng)球場(chǎng)上，它以為自己比小豬來(lái)得更早，可它發(fā)現(xiàn)小豬早就來(lái)了。小豬見小兔來(lái)了，就高興地說：既然你來(lái)了，那就開始打網(wǎng)球吧！小兔說：好！ 它們倆開始打網(wǎng)球了，小兔打來(lái)了一個(gè)網(wǎng)球，小豬不但沒接住網(wǎng)球，而且還被網(wǎng)球打了一個(gè)大青包，痛得小豬在地上直打滾。幾十個(gè)回合下來(lái)，小豬一個(gè)球都沒接住，反而被網(wǎng)球打得滿頭都是青包，最后還是舉手投降了。 小朋友們，你們說小豬倒不倒霉？
三年級(jí)小豬作文 篇3
從前有一只小豬叫胖胖，它3歲了，長(zhǎng)得很可愛！有一天豬媽媽對(duì)它說：“胖胖，你不能老在家里跑著玩了，你應(yīng)該去幼兒園上學(xué)了！”胖胖說：“好的，媽媽！我一定會(huì)聽話的！”
第二天，胖胖早早的起床就準(zhǔn)備上學(xué)了，剛好聽見幾個(gè)小伙伴在說話，它們一邊說一邊走，胖胖也沒太聽太多，就聽見了大灰狼老師怎么怎么樣……嚇得就不敢去學(xué)校了，媽媽說：“怎么了，我的寶貝？”胖胖說：“媽媽，我不想去上學(xué)了，老師是大灰狼，我不要去了，不要去了。”豬爸爸進(jìn)來(lái)說：“沒事，我的小寶貝，大灰狼老師很和藹的！你不要害怕，要不爸爸陪你去看看吧！”后來(lái)胖胖就和爸爸一起去學(xué)校了。到學(xué)校一看，它的很多小伙伴都在，有小白兔，小花貓，小花狗，小山羊等等等等！它高高興興的就跑過去了！一會(huì)兒大灰狼老師過來(lái)和胖胖聊了聊天，給它講了講故事！胖胖真的覺得大灰狼老師真是和藹可親，越來(lái)越喜歡大灰狼老師了！
放學(xué)的時(shí)間到了，胖胖感覺時(shí)間過得真快呀！它今天真是太高興了！原來(lái)上學(xué)這么好呀！既可以交到朋友還可以學(xué)到知識(shí)！胖胖心想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！！！”最后我想問：“小朋友們你們喜歡上學(xué)嗎？”
三年級(jí)小豬作文 篇4
學(xué)校舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，我就無(wú)比興奮地來(lái)到了操場(chǎng)上，為其他小朋友加油。下午我要參加集體項(xiàng)目———“趕小豬”。
中午吃完飯后，突然聽到廣播里說：“‘趕小豬’的.同學(xué)快點(diǎn)去大操場(chǎng)！”
比賽正式開始了，大家井然有序地趕了起來(lái)。只聽兩旁的拉拉隊(duì)員們，激動(dòng)得手舞足蹈，都大聲地喊著：“小豬，向前沖啊！”馬上輪到我了，我的心里緊張得快無(wú)法呼吸了。這時(shí)，我深吸了一口氣，對(duì)自己說：“淡定，千萬(wàn)不要慌！”當(dāng)對(duì)方把棒子交到我手里時(shí)，我立馬手拿棒子彎著腰沿著直線小心翼翼地向前面趕去。一到終點(diǎn)我立刻把棒子交給了下一個(gè)同學(xué)。大家一個(gè)接一個(gè)，快速地前進(jìn)著。突然有一個(gè)同學(xué)把“小豬”趕到了線外，大家緊張得把心都提到嗓子眼了，幸虧她又把“小豬”給拎回來(lái)了。雖然在比賽中出現(xiàn)了小小的失誤，但是在關(guān)鍵時(shí)刻大家一起努力趕了上去，最后取得了優(yōu)異的好成績(jī)。
三年級(jí)小豬作文 篇5
小豬貝貝是個(gè)愛找些小玩意兒尋樂的小豬。
一天，小豬貝貝吃過早餐，去外面散散步。他一見外面美妙的風(fēng)景，脹鼓鼓的肚子立刻舒服了許多：小草探出腦袋，愜意地欣賞小花的舞姿。柳樹垂下嫩綠的“發(fā)絲”一邊梳洗柔軟的長(zhǎng)發(fā)，一邊欣賞自己映在水中的倩影，好似一位婀娜多姿的少女。忽然，貝貝發(fā)現(xiàn)草叢中有一樣?xùn)|西在閃著耀眼的光，他好奇地跑了過去，在草叢中東找西抓，可怎么也找不到在閃光的東西。忽然，一種小豬從來(lái)也沒聽見過的聲音傳進(jìn)了小豬的耳朵里：“小豬，小豬，我在這兒呢！”小豬扭頭向后一看，沒有人在叫他呀，于是，他又找起閃光的玩意兒。這時(shí)，那聲音又叫起來(lái)：“小豬，我就在樹下的那個(gè)白蘑菇底下呀！”小豬聽了，胖乎乎的小手忙往白蘑菇底下摸，抓出來(lái)一看，原來(lái)是面漂亮的小鏡子，他開心極了，三步并作兩步向家里跑，把它放進(jìn)了最心愛的“貝貝藏寶箱”里。
第二天，貝貝又出去散步，他又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的小布包，上面繡著一只可愛的小雞，小豬就把它收納進(jìn)了“貝貝藏寶箱”里，藏寶箱閃出了更耀眼的光芒。
第三天，小豬又撿到了一粒花紐扣；第四天是塊小花布；第五天是一把小巧玲瓏的花傘……
“貝貝藏寶箱”里裝的物品越來(lái)越多，閃出的光芒也越來(lái)越耀眼，小動(dòng)物們十分奇怪，紛紛來(lái)到小豬家，異口同聲地問道：“好貝貝，你讓我們看看你的藏寶箱，行嗎？”貝貝爽快地答應(yīng)了。
藏寶箱一打開，小兔發(fā)現(xiàn)了心愛的小鏡子：“咦，這不是我的鏡子嗎？”說著，一把搶過鏡子，抱在懷里。“小花布是我的！”小公雞尖著嗓子喊……“貝貝藏寶箱”里的玩意兒越來(lái)越少，最后竟連一樣?xùn)|西也沒了。小豬傷心極了。小伙伴們安慰他：“貝貝，你不用傷心，我們還得謝謝你幫我們找回丟失的東西呢！”
貝貝聽了，破涕為笑。
三年級(jí)小豬作文 篇6
我家養(yǎng)了一頭小豬，有一次，我放學(xué)回來(lái)，我見它一動(dòng)不動(dòng)，于是我隨手拿起旁邊的一株楊槐花扔給它吃，它看見了，便來(lái)了個(gè)餓狗撲食，我見它吃起來(lái)了，就把旁邊籃子里的楊槐花全部倒給它吃了。看著它有滋有味的吃著，我心里特別高興。
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