三年級吊蘭作文

【精品】三年級吊蘭作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級吊蘭作文4篇，希望對大家有所幫助。

三年級吊蘭作文 篇1

　　我家有一盆吊蘭，我每天都給它澆水，我家的吊蘭作文。吊蘭慢慢地長出枝條，環(huán)繞在花盆四周。上面還有許多白色的小花，小學(xué)一年級作文《我家的吊蘭作文》。 吊蘭生長的佷快，我每天都能看到它的變化。 吊蘭有垂盆草·桂蘭·鉤蘭等美名。吊蘭雖然并不那么美，但是它能吸收空氣中有害的氣體，是空氣的`凈化器，是人類的朋友。 我喜歡我的吊蘭。

三年級吊蘭作文 篇2

　　吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同，大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的.，而吊蘭是用花莖繁殖的，吊蘭在每年的春天會長出兩三條花莖，當(dāng)花莖上的小花凋謝時，把花莖沿著土剪下，再播進(jìn)水里，便會繼續(xù)生長開花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次雷公敲擊著大鼓，發(fā)出閃電，風(fēng)婆使勁號叫，龍王把咒語一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚，吊蘭被折磨得死去活來，可在這大風(fēng)停了以后，吊蘭卻慢慢地挺起身子，好像在說：我才不怕呢，大家看，我多頑強(qiáng)��！ 春天，陽光明媚，百花爭艷。吊蘭也不甘示弱，拼命地抽出嫩綠的葉牙，花紅紅的，小小的，隨著春風(fēng)擺動。 我喜歡花，喜歡蘭花，更喜歡蘭花中的吊蘭。

三年級吊蘭作文 篇3

　　早聞吊蘭之美色，今日，我有幸至老師家里來觀賞，果然，吊蘭的美色名不虛傳。

　　瞧，那修長、碧綠的葉子，像舞女翩翩起舞，又如長長的頭發(fā)隨風(fēng)舞動，顯得瀟灑、飄逸。老師的吊蘭長出了一根長長的、綠色的“吸管”，上面有三個小巧可愛的“小寶寶”每一個小寶寶的頭上都有幾根“氣根”，快樂地允吸著空氣中飛來飛去的營養(yǎng)，聽老師說，到了移植的季節(jié)，它們就要離開“媽媽”，自己獨(dú)立生活了。小寶寶們也穿了漂亮的衣服哦！它們的`衣服很特別，是由一塊塊漂亮的綠色小花布拼成的，這么一瓣一瓣地拼呀拼，拼成了漂亮的花裙子�？�，吊蘭是不是很美呢？

　　吊蘭也不是只有好看，用途也很廣泛。把它養(yǎng)在家里，它能吸收甲醛特別是適合搬家后換新家具時養(yǎng)著，新家具會散發(fā)大量的甲醛，對人體危害極大，吊蘭能將甲醛全部吸收，并且化為清新的氧氣。還能吸收二氧化碳、一氧化碳，全部變?yōu)檠鯕�，簡直是天然的空氣清新器，是不是很心動呢？心動不如行動，我就�?zhǔn)備栽一盆。

　　看，吊蘭是不是又美又實用呢！

三年級吊蘭作文 篇4

　　最近，我家陽臺迎來了一位清心靜雅的新住戶——吊蘭。

　　早晨起來，迎著朝陽，吊蘭好像一位千手觀音，伸著最長的兩只手，向所有人招著手，好像在說：“大家早上好！”走近一看，吊蘭猶如一位剛剛起床的小姑娘，伸著懶腰，條形的葉子，像纖纖玉指，葉瘦輕拖綠，從中心盡力向外伸展，仿佛為了接收雨水的滋養(yǎng)，讓自己盡情地茁壯成長。

　　吊蘭適應(yīng)能力很強(qiáng)，你可以把她放在陽臺，迎著朝陽，送走晚霞，也可以把她放在室內(nèi)，美化環(huán)境，凈化空氣，正如詩中所寫“飄逸在廳堂，寂靜散芬芳；凝情不語滿室香，清心靜雅盡，妙手著華章�！�

　　吊蘭不僅四季常綠，而且開花，她的花不像其它花卉那樣，開得肆意張揚(yáng)，而是白花點(diǎn)點(diǎn)，花小不飛紅，含蓄、內(nèi)斂。

　　吊蘭偶爾會上演“修女也瘋狂”。這不，每到風(fēng)雨天的時候，就是吊蘭最開心的時候。她會在風(fēng)雨中上演一場獨(dú)一無二的`表演。看，一陣大風(fēng)吹來，吊蘭就翩翩起舞，渾身上下，瘋狂地?fù)u擺，“翩躚仙鶴凌空舞，雪朵潔姿綻玉容”。跳舞的時候還不忘調(diào)皮地拍一下從她身邊落下的雨滴的小臉蛋，小雨滴瞬間臉紅了，仿佛被感染了，進(jìn)來一塊跳了起來，一直到雨停了，這場盛大的舞會才就此落幕，真是一曲雨中優(yōu)美的“華爾茲”！

　　這位新住戶，不僅讓我感受到了踏遍青山人未老，風(fēng)景這邊獨(dú)好的魅力，還為我?guī)�來了無盡的樂趣和享受！

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