精選三年級伙伴作文9篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級伙伴作文9篇，歡迎大家分享。
三年級伙伴作文 篇1
我的好伙伴是一個很文雅的小女孩，她長著圓溜溜的眼睛，紅彤彤的小嘴，漂亮極了！但是她也有的時候會發脾氣。
她叫高雅寧，她有樂于助人的好品質。
一天，外面下起了一場大雨，我沒有帶雨傘，高雅寧看見我沒帶雨傘，就說：“凱瑞你沒有帶傘，咱倆打一把傘吧！”我說：“行！”我們兩個把那傘你推給我，我推給你。高雅寧力氣大把傘推在我這邊，她自己的衣服已經濕了很多，我只好看著她的衣服濕漉漉的，心里好難受！她很冷，因為她的手舉著傘，手凍得紅紅的。到家了，我看見高雅寧的衣服差不多都濕了，感動得留下了眼淚。
我的好伙伴——高雅寧樂于助人，我要學習她樂于助人的精神。
三年級伙伴作文 篇2
我的小伙伴他有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，帥氣的臉貌，這就是“馬中赤兔，人中呂世宏，”哈哈！
這就是我的至尊伙伴呂世宏，號稱呂布，戰斗系。他勇氣可佳，手上戴著青龍護腕，手提類似于方天畫戴的長矛，頭戴金冠，踏出萬道光芒。常常被人到處通緝，腦子已進了水，臭美技術超牛，典型的戰爭狂，以斬月雙刀為副武器，“走池沙場”（總有一天會這樣）練武是他的最愛，他常常說：“少壯不練武，老大怎練功？”
他練武時聚精會神，腳踏實地，一步一個腳印的練，手拿太極劍，身穿機甲，把劍舞動如飛，一把普普通通的劍在他的手中像變成了圣劍，我和他對戰，都打成了蓋世平局，他為了練成好武功，常常犧牲了壓歲錢去買一些練武的東西，還常常直夜通宵的練武，在環城小學三五班第九屆武林大賽中，進入了決賽，呂世宏pk彭胤森，呂世宏往他頭上用力一刺，彭趕緊躲開，久戰之后，呂世宏一舉大敗彭胤森。
我為有這樣一個小伙伴而驕傲！
三年級伙伴作文 篇3
今天，田老師交給我一個任務——去M-24星球取一顆神秘的種子回來。她說：“這顆種子種在地球上可以消除霧霾。”我問：“為什么選我去？”田老師說：“因為你有許多特別的伙伴，你是最有可能完成任務的人。”她又補充：“你可以帶6個伙伴和一本書去，一起完成任務。”
晚上，我躺在床上反復思考,特別的伙伴是誰呢？我要帶誰去呢？我正翻來覆去睡不著的時后,爺爺過來了,他給了我一本書。
這本書看起來古色古香、十分神秘。
我打開第一頁，竟然發現了一扇門。這扇門是棕色的，上面寫著《孫子兵法》。我忍不住打開門看。我竟然到了一個山青水秀的地方。在一串籬笆后面，我還看到了一個蹲在地上的人。他笑咪咪地看著我，叫出了我的名字。我大吃一驚，問他為何知道我的名字？他說：“知己知彼百戰不殆，因為我是孫武。”我十分高興，便邀請他一起去M-24星球。
我從原路返回，又翻開了書的第二頁。這里竟然又是一張門。這是一張綠色的門，門上寫著《靈犬萊西》。我高興地立即打開門，果然，一個身姿高貴的粗毛柯利犬微笑著向我搖尾巴。我立即明白了萊西是我的第二個伙伴。
我飛快地打開第三張門，第四張門，第五張門，第六張門，里面我依次接出了福爾摩斯、郭靖、愛迪生和李白。奇怪的是他們互相都在很認真的聊天，而且不需要我介紹，好像他們已經是多年的好朋友。
我問孫武：“你怎么認識福爾摩斯？”孫武說：“你床頭的《福爾摩斯探案集》，我比你還先看完。”我看了看福爾摩斯，他聳聳肩：“我早就想了解《孫子兵法》，感謝你把這本書放在了《福爾摩斯探案集》邊上。我常去那邊逛逛。”我看看郭靖，他笑了笑：“去M-24星球的路上，我可以給你演示一下降龍十八掌。”
愛迪生拍拍我的肩：“到了M-24星球，需要生活援助，都可以找我。說實話，我很想去新的星球，因為說不定在新的地方，我會有更好的創造靈感。但是如果你要去追兔子，還是找萊西可靠，它可是跑得最快的牧羊犬。”愛迪生說完，大家都哈哈大笑起來。
我的6個好伙伴都找到了，那田老師說的那本書在哪呢？突然我被一陣敲門聲驚醒。爺爺過來了，他合上送我的那本書，說：“怎么又邊看邊睡著了。”我把剛才的.事情和爺爺一說，爺爺笑了：“你要帶的書就是這本書呀！”他拍了拍書：“你別小看了這本書，雖然它很薄，但是它是世界上唯一的‘任意門’。你通過它，可以去你想得到的任何地方。加油吧，孩子，明天上午，你和你的好伙伴們就要一起出發了。”
三年級伙伴作文 篇4
以前，我們家沒有汽車，出行很不方便。去年，爸爸、媽媽下決心買了一輛小汽車。從此，我們家增加了一個新“成員”，小汽車成為我的“好伙伴”。
現在可好了，每天媽媽開著小汽車接送我上學放學，我再也不用擔心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣；假期里，小汽車載著我們全家到外地旅游，領著我們回老家看望親戚長輩，我再也不用害怕擠公共汽車了。我深深地感到越來越離不開小汽車了，它改變了我的日常生活，讓我享受到出行的方便和生活的美好。
但是，小汽車也有讓人煩惱的地方。有時路上車子多了，只能堵在那兒；有時費好長時間，才能找到一個停車位置；有的人不適應小汽車的氣味，還會暈車；特別是小汽車排放尾氣，污染環境……
我想在將來發明一種多功能小汽車，讓它更好地為人們服務。當路上擁堵時，小汽車能長出翅膀，在天空飛行；當需要停車時，它能自動找到車位；當車內氣味難聞時，它能及時吹出清新空氣；最為關鍵的是這種汽車不用汽油，而是使用太陽能動力，沒有污染排放，還能把二氧化碳變成氧氣，造福人類。
我相信這種小汽車一定深受人們喜愛，它既是我離不開的“好伙伴”，也是千家萬戶的“好伙伴”。
三年級伙伴作文 篇5
盧熠，最近你還好嗎？
我想對你說，你做錯了一件事情，那就是對我們的友誼。
有一次，我掃地明明掃了，你還誣陷我，說我沒有掃。我知道，你一直以來，都對我有意見，雖然我們是朋友，同班的同學。可是你叫我和我的同學分開，不要和她一起玩，我不想遵從你的意見，因為我和她是朋友，既然是朋友，就不應該有不和，或者對她有意見。我一說我不想，你就生氣的說：“婷暉，你記住。”就這樣，我保存了我和她的友誼。后來我們和好了。最可怕的是，這次我掃地沒有掃干凈，你就和元元不和我玩了，早上我和元元做操的時候，在一起玩了，你就對元元說：“元元，記住我昨天說的話。”元元又不和我玩了。我心里想：你這叫威脅。
我認為你的習慣要改一改，要是，你讓全班的人不和我玩的話，我也不在乎，因為我在網上有一個知心的好朋友，我知道，你對友誼是不在乎的。你認為，友誼是一個可以利用它，顯自己的威風。雖然他們說“忠言逆耳”，可我還要說，友誼是個上天給予給你的禮物，你不可以浪費它，它是你精神上的力量源泉。要是你沒有它，你回崩潰。
記住，友誼是你最寶貴的物品，是獨一無二的，就算是買，也買不來的。知道嗎？
你以前的好朋友：婷婷
三年級伙伴作文 篇6
那是一個美麗的黃昏，我抱著書本，走在一條狹窄的小路上。“突——!”一輛自行車在我面前奔馳而去，我一閃，書卻掉了一地。我蹲下身來，撿掉在地上的書本，“我來幫你吧!”這個甜蜜的聲音在我耳畔蕩來蕩去，好似一只小鳥在唱歌。她，就是曉文。
她的頭發長長的，烏黑光亮，披散在胸前，皮膚很好，像海中的珍珠，嘴巴有一種淡淡的紅色，當然，最使我印象深刻的是她的眼睛，像春天的露珠，晶瑩透亮。通過交談，我了解到她家住在離著不遠的地方，還知道了很多很多……到了她家附近，她忽的一斜，露出了燦爛的笑容：“我們交個朋友吧!”“好!”她像一只小鳥忽的飛走了。就這樣，我們的友誼開始了。
之后的幾個月里，我常去她的家中，與她交流學習心得;與她一起游戲;一同去看春天的第一朵美麗的迎春花;一同尋找那五彩六色的小魚……就這樣，我們的友誼越來越深，好似一對雙胞胎姐妹形影不離。
忽然有一天，她來到我的家中，給了我一個十分精致的小盒子，里面有一只玩具小鳥，他對我說：“我要隨父母去上海，以后也許再也見不到你了，這只小鳥，會在你我心中聯絡，永不分離。”她那花苞似的睫毛上有幾顆晶瑩的淚珠。她把盒子往我手中一塞，便像鳥兒一般的飛走了。
在她走出幾步遠的時候，一陣風吹過，有兩只小鳥在她的頭頂上空盤旋。低頭看時，更驚奇地發現她給我的盒子上，也印著兩只飛鳥……
三年級伙伴作文 篇7
朋友，就像夜空中無數的星星照亮了我的生命。那顆最大、最閃亮的星星，便是我的好伙伴——小誠。小誠有一雙水靈靈的大眼晴，一頭典型的蘑菇形短發，一個高挺的鼻子。他不僅是我學習的榜樣，也是我生活的好伙伴。
小誠是我們班上大名鼎鼎的“學霸”。上課時，老師一寫出數學難題，他的腦袋就會飛速運轉。只見他的眼晴一亮，拿起筆刷刷刷地奮筆疾書，一道數學難題就被他解決了！所以，我一遇到數學難題就去找他，漸漸地我養成了一個習慣：只要遇到不會做的題目就馬上問他。
一天，我又拿著數學作業叫小誠告訴我答案。然而，小誠卻嚴肅地說：“小榮，你這樣做不對哦！困難應該先自己想辦法解決，不能過分依賴別人。”聽了他的話，我生氣極了：他根本沒把我當朋友，真是小氣！哼，你不肯不告訴我，我就自己想！于是，我冥思苦想，仔細回想上課時老師講的解題要點。五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了……我終于想出來了，我迫不及待地拿給小誠炫耀。小誠高興地說：“對呀！其實這道題目很簡單的。只要你肯認真思考，那么你一定能做出來。如果我直接告訴你答案，你永遠不知道這個答案是怎么來的，那么以后考試時你問誰呢？”
這時，我才恍然大悟：原來不是小誠小氣，他只是想讓我學會思考，學會獨自解決問題。我為自己的狹隘感到羞愧。從那次以后，我慢慢學會了獨立思考，學習取得了很大的進步。
小誠不僅是我學習的榜樣，也是我的最佳搭擋。運動場上，我們互相配合，攻防兼備，成為屢戰屢勝的二人組；生活中，我們互相鼓勵、共渡難關。記得有一次足球比賽，我們隊配合不佳，在上半場輸了一球，爭強好勝的我心里很不是滋味，我不斷埋怨隊員球技太差，引來隊友們的白眼。一旁的小誠拍了拍我的肩膀說：“我們隊在上半場輸球說明我們的戰術和配合出現了問題。我們應該團結起來，一起分析原因！”小誠一邊鼓勵我們，一邊跟隊員們分析我們存在的問題并重新布控，讓我們重拾信心。下半場，我們隊團結一心，隊員之間完美配合，終于反敗為勝！我高興地與小誠擁抱。小誠說：“你看，團結就是力量。只要我們團結一心，就一定會取勝！”聽了這話，回想這場比賽的過程，我眼里閃著淚光，心里有說不出的感激……
小誠，是你在我犯錯時提醒我，是你與我一起分享快樂，是你帶領著我在學習上前進，你是我最好的伙伴！
三年級伙伴作文 篇8
我的好伙伴有很多，其中我最喜歡小明。他今年10歲，是三年級的學生。
他很調皮，喜歡爬高爬低。記得去年暑假的一天下午，游泳回來 的他，在路上被一陣陣蟬鳴吸引住了。他四處尋找，終于發現蟬停在一棵大樹上。他不假思索地來到樹下，雙手環抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下雨，樹 干很滑，手還沒有接近蟬，就“哎呦”一聲從樹上摔下來，摔了個“仰八叉”。
小明雖然很調皮，但他也樂于幫助別人。有一次，上體育課時，我 和幾個同學在追逐玩耍，一不小心，我的校章掉了，我到處尋找，可老是找不到，我急死了。小明走過來了，問：“你在找什么？”我說：“我的校章丟了，到處找 不到。”小明說：“別著急，我來幫你找校章。”說完，他立刻到剛才玩耍的地方尋找，終于把校章撿到了。然后給了我。
這就是我的好朋友，一個既調皮又愛幫助別人的好朋友。
三年級伙伴作文 篇9
我有一個小伙伴，叫胡怡然。她是我的同班同學，她家與我家住的很近。她高高大大，身穿粉紅色的運動衣，腳穿旅游鞋，齊耳短發，圓臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。
國慶節前，爸爸媽媽出差，順便帶我到福州、武夷山開闊眼界，我向老師請了一周的假。回來后，趁國慶放假的時間，胡怡然熱情地幫助我補課，詳細告訴我老師每天都布置了哪些作業，有一天晚上補課補到了九點多，她一點也不嫌煩。
上星期二的下午，我們放學了，走到學校指定的家長接送學生的地點時，我沒有看見媽媽來接我。我想，可能是媽媽有事要來晚了，這時，我心里很著急。胡怡然可能看出了我的心思，就說：“你跟我走吧。”就這樣，我們倆就跟著她的姐姐走了。在路上，胡怡然很關心我。尤其是在過馬路的時候，她怕我走散了，就緊緊拉著我的手。我當時感激地想說幾句好話，可是怎么也說不出來。
我的小伙伴胡怡然就是這樣一位助人為樂的熱心人。她的心靈多美啊！我要以她為榜樣，向她學習。
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