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三年級蒲公英作文

時間:2022-02-11 17:04:57 三年級 我要投稿

【精華】三年級蒲公英作文10篇

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的三年級蒲公英作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】三年級蒲公英作文10篇

三年級蒲公英作文 篇1

  漫山遍野的蒲公英綻放著,潔白的小絨球星羅棋布。嘩,吹來一陣微風,風伯伯卷著小小的“降落傘”飛向了各地。它們是鑲嵌著小小種子的翅膀,忽然之間,許許多多的絨球都不見了……

  蒲公英到哪去了?

  小小的蒲公英駕駛著柔軟的白云,去探望和藹的太陽公公啦!它與太陽公公一起聊天,一定特別幸福。它們俯看著大地,茂密的森林是它柔美的長發,高聳的山峰是它堅強的肩膀,長流的細水是它純潔的心靈……就這樣,這朵小小的蒲公英倚靠著太陽公公睡著了,夢里有著清涼的微風和甜蜜的花香。

  蒲公英去哪里了?

  它乘著綠色的小舟飄呀飄呀,不小心被水中泛起的漣漪掀翻了,便沉入河里,伴著河水順流而下。然后怎么樣了?它一會兒與河中的小魚兒玩起了捉迷藏,一會又飄去和蝌蚪嬉戲,真是頑皮!你看,這不又與小草一起跳起了舞呢!

  蒲公英到哪去了?

  它可能會飛入另一方土地,經歷一場細雨后,長出嫩綠的苗,開出金黃的花,長出潔白的絨球,再被風帶到世界各地,變成一個個“小降落傘”,載著美好,播種希望……

  蒲公英到底哪去了?其實,我也沒有準確的答案。親愛的朋友,快來和我探尋這個秘密吧!

三年級蒲公英作文 篇2

  在春游的時候我發現一朵花,它的顏色是紅色的,像蒲公英花,我走近一看發現它的種子不像其他的種子圓圓的,而是像蜂窩那樣。我摸了一下,覺得很好玩,當我再摸多幾次,覺得手被花弄了一個一層皮,癢癢的。原來這花是不能碰的。

三年級蒲公英作文 篇3

  人生就像是蒲公英,看似自由,卻身不由己。——題記

  那些年

  那一年,我們都坐在課室一起上課;那一年,我們圍在一起只是為了一道數學題;那一年,我們不為高考,只為爭取自由……那一年,那一年,都變成了我們的那些年。

  那些年里我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀,就能在自由的藍天下翱翔。可是那時候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。

  高中了

  在沒踏入高中之前,我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過,囂張揮霍過,鋒芒畢露過……也記得,我放棄了很多。因為高中,我放棄了掙揣,放棄了青春里本該活的最恣肆的姿態,放棄了青春里最張揚的年華……我,記得很多。

  如今

  我能一起床,就坐定在椅子上看書;我會自覺地一整天呆在家里溫習功課;我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那么多,全因為高考。完全沒有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情,去完成無論錯了多少次還是堅決重來的題目。其實我還記得,那時候讀書是一件很熱血的事。

  自由

  世界上有很多事,本來就是徒勞無功的,但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達成。比如高考。

  我的青春,我的時間,我的生命,終將逝去。但自由又將趕往何方呢?不像考卷,所有復雜的問題都能得到一個解答,真實人生里有些事永遠也沒有答案。

  在世上不世俗根本活不下去,因為我們都是世人。——尾記

三年級蒲公英作文 篇4

  我最喜歡和蒲公英玩兒了。我家門前的草叢里就有許多蒲公英,每當微風吹來,我就跑到草叢里看蒲公英。

  一天,當微風吹來的時候,我立刻跑到草叢里看蒲公英。蒲公英正搖著頭向我微笑呢!漸漸地,不知不覺的就飛走了。蒲公英是一種野生植物,在冬末春初的時候開花,它開的花是黃色的,成就后的種子猶如白色的絨球,隨風飛散,四海為家。我最喜歡的就是它有頑強的生命力。它無論去到哪里,都能很快適應這個地方的環境。我愛蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇5

  一朵美麗的蒲公英孤獨的住在深山里,它非常寂寞。有一天,山外飛來了一只小鳥,住在了它的身邊,他們成了好朋友。

  “大山外面的世界太美麗了,你應當到外面去看看”,小鳥說,“大山外面有草地、平原、江河湖泊,還有浩瀚的海洋……”

  “我才不信呢!世界不就那么一點大嗎?”蒲公英一邊說著,一邊用手比劃著。“我白天看到的`是燦爛的太陽,晚上看到的是皎潔的月亮,四周都是一些山花野草,哪有你說得那么美啊?”

  轉眼秋天到了,小鳥對蒲公英說:“我要飛到南方去了,那里有我的家,你要不要和我一起走啊?”

  “可我沒有翅膀啊?我怎么飛啊?”蒲公英有點為難。

  “來吧,你躺在我的翅膀上吧,我帶著你一起飛翔”,說著小鳥張開了翅膀,帶著蒲公英,飛過了大山。

  “哇!好美啊!”蒲公英看到了綠樹環繞下的村莊,還有炊煙繚繞的農舍。他們又飛呀飛,眼前又掠過了一條蜿蜒的大河,河上舞動著運輸的船只,還有河對岸一排排高大的建筑。

  “那是什么呀?”蒲公英指著一處有花有草的地方問小鳥。

  “那是城市的公園,那里有各種各樣名貴的花草,每到休息的時候,城市里的人們都會到這來游玩。”

  “好的,我要到這里安家!”蒲公英興奮的說。

  小鳥將蒲公英放在公園的草地上:“再見了朋友,我明年這個時候再來看你!”

三年級蒲公英作文 篇6

  小草和蒲公英羅欣蕊 在森林里,有一株小草和一株蒲公英,它們是一對好朋友。可小草很謙虛,蒲公英卻很驕傲。一天,小草正在睡覺,而一旁的蒲公英閑著沒事做,當它看了一眼小草,又想了想,就哈哈大笑起來,心想:這個小草,那么弱,而我,如果不費九牛二虎之力,是折不斷我的。過了一會兒,蒲公英見小草醒了,便故意挺直身子,說:“小草啊小草,你看你,是多么的弱小,而我,是多么的強大,但,也正好,有你在我身邊,也更加突出我的強大。”小草聽了,不屑一顧的說了聲“喔”,便轉過身去曬太陽。 在一個風雨交加的下午,森林里狂風大作,大雨傾盆而下。小草彎下頭,對蒲公英說:“快彎腰,不然你會被折斷的!”蒲公英卻不以為然,它挺直身子,對大風說:“來吧!我不怕你!”突然,一陣狂風吹來,把蒲公英折斷了。暴風雨過后,小草伸直了腰,看了看身旁已被折斷的蒲公英,嘆了口氣,說:“唉,你怎么那么笨呀!”這個故事給我們的啟發是:一個人不能太驕傲,覺得自己很強,其實,天下有比自己強百倍的人。所以,讓我們記住“尺有所短,寸有所長”!

三年級蒲公英作文 篇7

  校園里,有許許多多的花草,在這繁多的種類中,我對蒲公英的印象最深。

  蒲公英,是一種很特別的植物,雖然它的花是黃色,但它的種子卻是咖啡色的,而且長了白色的毛,讓它能夠像羽毛輕易的飄起來并到各處繁殖。至于為什么對它的印象最深,那是在我小時候時,我們全家曾經跟著旅行團到加拿大去玩,當時我的好奇心非常旺盛,看到路邊有許多棵蒲公英,就把其中一棵拿來當玩具玩。我想大家一定都玩過,輕輕吹它,毛茸茸的種子就像成群的氣球一樣飛到半空中,我當時也是,把它在手上搓一搓,結果種子和莖分離了,剛好風吹來,手上的種子全像飛機起飛一樣的飛向天空,我看著它們飛上天,心里覺得很開心。這種畫面對還小的我來說十分新奇,那時的場景宛如圖畫一樣美麗,讓我過目不忘。

  從此以后,每當我看到蒲公英時,都會想起這段美好的回憶,然后吹動它的種子讓它飛向四處,不但讓它可以繼續繁殖下一代,而且說不定也有人像我一樣,因為它留下了一個特別的回憶。

三年級蒲公英作文 篇8

  今天,我和奶奶坐汽車回到了老家。一路上,風景真美,不過,最顯眼的還是那生長在路邊的蒲公英了。

  你瞧,那白色的蒲公英,一絮又一絮,茸茸的,又輕又淘氣。哦,像小朋友們最愛吃的棉花糖。這小家伙在春風的吹拂下自由自在地飛了起來,像一個個可愛的小傘兵,落在了松軟的泥土上,落在了田野里,落在了路邊的草叢中。多么美麗的景象啊!我真恨不得現在就去撓撓那一個個可愛的小傘兵。

  大概過了一個多小時,我們終于到了。我迫不及待地跑下車。立即尋找那隨處可見的蒲公英。我摘下一絮蒲公英,輕輕吹口氣,“呼,”一下子,小傘兵們都快樂的在空中飛舞起來,真像可愛又潔白的小雪花,還有一些舍不得媽媽的小傘兵,緊緊粘在蒲公英媽媽的背上,好象在說:“媽媽,媽媽,我舍不得你,我能不能不去旅行播種。”而這時,蒲公英媽媽也好象在說:“不行,好孩子,你必須離開媽媽,去播種,你是一個勇敢的孩子,你要走出去看看這大千世界,真的很精彩,你應實現自己的價值,去吧,孩子。”小傘兵似乎明白了媽媽的話,掙脫了媽媽的懷抱,飄向了藍藍的天空。

  一陣陣春風吹來,小傘兵們在藍天中自由自在地漫天飛舞,給絢麗多彩的鄉村添了幾分迷人的色彩。

  我喜歡這茸茸的,不說一語的蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇9

  輕輕柔柔的‘雪花兒,在空中跳起了歡樂的舞蹈,只要風吹過的地方,就有它的身影,純潔的像一把把小傘在空中飛舞,柔柔的似舒舒服服的花兒,輕盈地則好似白色的的蝴蝶,夢幻般的世界。

  是的,這些‘小雪花’一般的在田野上,一簇簇,一叢叢,一束束,美麗極了,微風吹過,頓時這‘雪花’便飄了起來,哦!哈,它在我的鼻尖上,一只只夢幻般的小精靈在說悄悄話,自己仿佛置身于美妙的王國里呢!

  風吹過金黃的田野,它們在那繁殖,田野上有了它們,才能如此麗,沒有它們在田間舞蹈,沒有它們的點綴,那么,這兒就缺少了,一大朵似‘雪花’似‘小精靈’似‘天使’似‘蝴蝶’似一把把白色的‘小傘’的植物,在湛藍,湛藍的天空下,是鈴聲般悅耳的歌聲。

  它,純潔,舒柔,輕盈的——蒲公英。

三年級蒲公英作文 篇10

  陽光下閃爍的那條花團錦素的鄉間小路,布滿了孩時的記憶。極目遠望,蒲公英在盡情開放,一大片一大片滿是的。白色的絨毛是它們潔白的舞裙,在春風中盡情搖擺。輕輕拽下一根,陽光將它照亮,輕柔地一吹,便將它們送入藍天,與鳥兒一起飛翔,和白云一起慢舞,吹醒它的夢,吹起它的理想和向往。

  鄉中的女孩從遠處走來,走到了這蒲公英盛開的鄉間小路。她赤著腳走在金黃的田野上,雙手捧著那本破舊的課本輕聲朗讀:“盼望著,盼望著,東風來了……”那雙明媚的雙眼,單單的看著遠方的學堂:也許再也回不去了。那雙明眸漸漸暗了下去。可她并不絕望,她看見了那小傘般的蒲公英種子,輕輕將它握住,手中的種子是那么微小,女孩放開手指,種子迫不及待的飛起,飛向藍天和白云。細微的種子都有開花的心何況女孩呢?女孩看著高飛的蒲公英,嘴捔漸漸侑ㄋ笶傛,她深知:他的夢想在山的那邊。她追隨著蒲公英,堅強前行。在路上,石子將雙腳磨破,可她沒有停;樹枝將她的雙腿劃破,可她沒有停;暴雨將她的衣服打濕,可她沒有停。在不停地翻過無數座山后,在一次次戰勝失望之后,女孩終于攀上了一個全新的世界,在瞬間照亮她的眼睛……

  女孩聽到了那久違的讀書聲,是那樣的親切,是那樣的幸福。

  小女孩望著盡情擺動的蒲公英,心中激動,他知道:迎著陽光,逆著著風尋找自己的夢想。一直努力,讓夢想照進現實。

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