關(guān)于三年級(jí)照片作文9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的三年級(jí)照片作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)照片作文 篇1
這張照片是我九歲時(shí)在我的學(xué)校里的一次活動(dòng)中產(chǎn)生的。
這次活動(dòng)是讓每個(gè)班的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)自己年級(jí)的牌子，上美術(shù)課時(shí)我設(shè)計(jì)的牌子不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，畫(huà)完后美術(shù)老師說(shuō)回家再正規(guī)化一點(diǎn)，回家后我就用工具來(lái)畫(huà)，周一時(shí)我把我的畫(huà)交給了美術(shù)班長(zhǎng)。
過(guò)了幾天，又到了上美術(shù)課的時(shí)間，老師來(lái)的遲了幾分鐘，老師走進(jìn)教室對(duì)我說(shuō)我設(shè)計(jì)的牌子選上了，我很高興。
某一天下午，美術(shù)老師叫我去旗桿下，我過(guò)去后原來(lái)是排練，要上臺(tái)，回去時(shí)我聽(tīng)美術(shù)老師說(shuō)運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲了，頒獎(jiǎng)也要推遲，我回到班里語(yǔ)文老師也知道了運(yùn)動(dòng)會(huì)推遲的事了。
又幾天后，我們班剛上完計(jì)算機(jī)課從南校區(qū)回來(lái)，老師就讓我和兩個(gè)同學(xué)到最前面去，因正在升旗所以我彎著腰跑到前面，原來(lái)另兩個(gè)同學(xué)是聽(tīng)寫(xiě)得獎(jiǎng)我是設(shè)計(jì)選上的，我很開(kāi)心!
當(dāng)天我媽媽在晚上時(shí)一聲唰---是媽媽把這張照片打印了出來(lái)。
三年級(jí)照片作文 篇2
昨天，媽媽嫌我的房間太亂了，就給我的房間前前后后大掃除了一遍。在整理我的圖書(shū)時(shí)，媽媽翻出了一張照片，讓我頓時(shí)呆住了，這張照片讓我想起了許多童年時(shí)的記憶。這是一張我在幼兒園畢業(yè)時(shí)，照的一張照片。
當(dāng)時(shí)，記得是在我們剛做完健身操，一位拿著照相機(jī)的叔叔走了過(guò)來(lái)，讓我們每個(gè)人都換了一身小博士服，看上去就像是一位位大學(xué)士，我們大家都摟在一起，成為了一個(gè)個(gè)密不可分的好兄弟好姐妹。
媽媽讓我說(shuō)一說(shuō)這些同學(xué)的名字，我可真是丈二和尚摸不著頭腦了。因?yàn)槌爽F(xiàn)在跟我一個(gè)學(xué)校的，其他的幾乎都記不起來(lái)了，可能當(dāng)時(shí)跟我是好哥們的，也記不清了。我看著一張張笑臉，勾起了我對(duì)以前的回憶。
還記得，在幼兒園時(shí)，每到星期五，我們就很開(kāi)心，因?yàn)樵谶@一天，老師規(guī)定我們可以帶玩具，帶一些動(dòng)畫(huà)片的碟子。一到下午，教室就變成了一個(gè)菜市場(chǎng)。我們男生喊著要看奧特曼，而女生也不甘示弱，非得要看芭比娃娃之類(lèi)的。老師也拿我們沒(méi)有辦法，如果要看奧特曼男生是高興了，女生就撅著嘴，七個(gè)不服八個(gè)不分兒的，如果看芭比娃娃，那結(jié)果你懂得。
還記得，上幼兒園時(shí)，老師為了加快我們的吃飯速度，就說(shuō)，誰(shuí)第一個(gè)吃完飯，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)棒棒糖。所以，一到吃飯時(shí)間，大家都是狼吞虎咽，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，非要評(píng)個(gè)子鼠丑牛。有的吃的比較慢的小朋友，急得抹起了眼淚，甚至還有的哇哇大哭，讓老師哭笑不得。這樣的比賽，深受我們的喜歡。
還記得，中午睡完覺(jué)起來(lái)，是最快樂(lè)的時(shí)候，老師會(huì)給我們拿來(lái)一些零食，讓我們一人拿一包，大家都吃的滿(mǎn)嘴都是，一個(gè)個(gè)相互看著，笑得前俯后仰。我們樂(lè)了，老師也樂(lè)了。
童年是美好的，每個(gè)人都有屬于自己的童年，你的童年也許是快樂(lè)的，也許是悲傷的。這都是命中注定的，但只要你有一顆樂(lè)觀的心，一切都是美好的。
這張照片，給我留下了童年美好的回憶！
三年級(jí)照片作文 篇3
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車(chē)南站時(shí)被記者拍下來(lái)的真是場(chǎng)景。
原本美麗、繁華的火車(chē)站頓時(shí)一片狼藉，搖搖欲墜的橋板、倒塌的房屋、變形的火車(chē)軌道、滿(mǎn)地的磚瓦，空中還彌漫著硝煙。
在這片廢墟中，坐著一個(gè)衣衫破舊，大約三四歲的小孩子。他正在嚎啕大圖，然而在前幾分鐘，這個(gè)小孩子還拉著自己親愛(ài)的媽媽和爸爸的手在等火車(chē)。他還正幻想著那個(gè)他要去的地方是那么美麗、那么富饒。正當(dāng)他在憧憬時(shí)，突然一架架飛機(jī)從他的頭上呼嘯而過(guò)，一陣陣炮火轟鳴，炸毀了他美麗的幻想，他被這突如其來(lái)的景象嚇哭了。
他的爸爸媽媽去哪里了呢？也許被人群沖散了，也許被埋在了廢墟之中。我真的希望他們只是走散了，要不然這個(gè)孩子以后該怎么生活呢？他也許就要流落街頭，每天伸出臟兮兮的小手，向過(guò)往行人乞討，過(guò)著吃不飽、穿不暖的日子。
我痛恨日本侵略者，戰(zhàn)爭(zhēng)讓多少人失去親人，多少人背井離鄉(xiāng)，多少人就此喪命。為了父母不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去親人，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。今天，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，但“和平之花”依然是那么嬌嫩。
雖然這張老照片已經(jīng)70多年的歷史了，可是卻深深地刻在了我的腦海之中，印入了我的心田里。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段歷史，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記日本侵略者的暴行，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那些死難者，做一個(gè)有志氣的中國(guó)人。
三年級(jí)照片作文 篇4
那是我在幼兒園“六·一兒童節(jié)”的時(shí)候，我來(lái)到樂(lè)從文化廣場(chǎng)參加舞蹈表演。廣場(chǎng)里已經(jīng)聚集了不少大人和小朋友。
在快要到我們表演的時(shí)候，我想起我加入舞蹈班的時(shí)候，我每天放學(xué)都去舞蹈室看同學(xué)跳舞。有一次，我正在目不轉(zhuǎn)睛地看同學(xué)練舞，突然，我看見(jiàn)舞蹈老師走了出來(lái)問(wèn)：“是不是想?yún)⒓游璧赴啵俊蔽艺f(shuō)：“是，可不可以？”老師說(shuō)：“可以！”于是，我參加了舞蹈班。有一次，在練舞的時(shí)候，我把腳弄傷了，老師叫我在旁邊休息一下，我說(shuō)：“不用了，我可以堅(jiān)持。”經(jīng)過(guò)辛苦的訓(xùn)練，最后，我們終于獲得了第二名，廣場(chǎng)響起了一陣掌聲，我們興奮地?fù)肀г谝黄穑嗝戳钊穗y忘的時(shí)刻！“咔嚓”照相機(jī)拍下了這激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
表演結(jié)束了，我們?cè)谟變簣@畢業(yè)了，而這張照片卻永久地留在了我身邊，成為我最珍貴的紀(jì)念品。
三年級(jí)照片作文 篇5
今天早晨，我翻開(kāi)相冊(cè)，看到了一張龍泉桃花構(gòu)的照片，我不禁回憶起那段美好的童年時(shí)光。
照片中，我身穿一件春秋衫，外面還套著一件牛仔背心，下面穿著一條帶格子的尼子長(zhǎng)褲，腳下還穿著一雙黑亮亮的小皮鞋呢！那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我正坐在山間小路旁的柵欄上，雙手?jǐn)[成兩個(gè)V字狀，臉上洋溢著燦爛的笑容，兩眼瞇成一條縫。我的兩旁是黃艷艷的`油菜花，我的身后，粉嘟嘟的桃花與潔白的梨花開(kāi)得滿(mǎn)山遍野，一望無(wú)際，就像一片花得海洋。茂密的桃樹(shù)間，隨處可見(jiàn)成群結(jié)隊(duì)的人們賞花、拍照，還有人不時(shí)地嘖嘖贊嘆：這里的桃花真美阿！人群與桃花互相襯托，為春天的圖畫(huà)增添了幾分色彩，使大地顯得格外姹紫嫣紅，生機(jī)勃勃。
看著照片，我仿佛聞到了淡淡的花香，桃花姐姐告訴我們寒風(fēng)刺骨的冬天已經(jīng)過(guò)去，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天已經(jīng)到來(lái)，她還把滿(mǎn)園香氣流滿(mǎn)乾坤。這是我5歲時(shí)的照片，那是龍泉第一屆桃花節(jié)，雖然幾年過(guò)去了，但他依然留在我心中。這次，我一定還要去桃花構(gòu)踏春。
三年級(jí)照片作文 篇6
翻開(kāi)我大大小小的相冊(cè)，你會(huì)看到我從小到大的照片，他們記錄了我成長(zhǎng)的足跡，這里面包含了太多的趣事了。
瞧！這是我上幼兒園第一次照相，那時(shí)候我虎頭虎腦的，還剪了一個(gè)短發(fā)型，眼睛笑瞇瞇的，像彎彎的月亮。嘴巴緊緊抿著（是因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張了，不知道該怎樣面對(duì)鏡頭）。
從那時(shí)到現(xiàn)在的三年中，我又經(jīng)歷了哪些事呢？還是繼續(xù)從照片中尋找答案吧！
看，這一張是在同學(xué)的生日聚會(huì)上照的，照片上的我笑得非常的開(kāi)心，嘴上還沾著奶油呢，像個(gè)圣誕老人。因?yàn)槟菚r(shí)候我太喜歡吃蛋糕了，本來(lái)想輕輕地咬一口，可是突然有一位同學(xué)把我的頭按在蛋糕上了，臉上涂滿(mǎn)了蛋糕，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都笑得前俯后仰。最后同學(xué)們都坐在花綠綠的沙發(fā)上準(zhǔn)備照一張合照，我摸著自己滿(mǎn)是奶油的小臉難為情的坐在一邊了。就這樣，一張小女孩和圣誕老人的照片就被記錄下來(lái)了。
我慢慢的長(zhǎng)大了，現(xiàn)在看以前的照片感覺(jué)自己好笨啊！不過(guò)，我還是很懷念以前快樂(lè)的時(shí)光！
三年級(jí)照片作文 篇7
星期天，爺爺從照相館里取回一張經(jīng)過(guò)翻新過(guò)塑而且放大了的黑白照片，照片上有四個(gè)人：爺爺、奶奶、我的爸爸和大伯伯，上面清楚地寫(xiě)上了拍照的時(shí)間一九八0年五月二十四日合影。
奶奶拿到這張照片，看了又看，眼睛不禁濕潤(rùn)了。她拉著我坐在她的身邊，跟我說(shuō)起了照片里的往事。
那年?duì)敔敱煌饨徊窟x中，要去中國(guó)駐意大利大使館工作，那年我的大伯伯才7歲，我的爸爸才4歲，奶奶在小學(xué)里當(dāng)老師，特別辛苦，除了教書(shū)還要帶學(xué)生學(xué)工學(xué)農(nóng)，爺爺一去就要三年才能回來(lái)。奶奶又要工作又要一人照顧兩個(gè)幼小的孩子，確實(shí)困難重重。
那個(gè)年代最喜歡講的是革命二字，黨叫干啥就干啥，爺爺聽(tīng)黨的話(huà)去干革命工作，三年里，奶奶一人扛著這個(gè)家不知受了多少勞累
我明白了，奶奶看著這張老照片，流下的是回憶的眼淚，飽受辛苦的眼淚，我看著老照片上年輕的奶奶和現(xiàn)在身邊年邁的奶奶，我不由得依偎在她的懷里。
三年級(jí)照片作文 篇8
前幾個(gè)月，我在整理桌子下的東西時(shí)，在一摞書(shū)的底下，發(fā)現(xiàn)了一張照片。那是一個(gè)身穿白色連衣裙的小姑娘和我一起在公園照的相。
我陷入了沉思，這個(gè)小姑娘是誰(shuí)？我想起來(lái)了，這個(gè)小姑娘叫揚(yáng)揚(yáng)，是我在老家的好朋友，我們一天到晚形影不離。你看，她人如其名，非常可愛(ài)。那張小圓臉上，一雙大眼睛像兩汪泉水，充滿(mǎn)了天真和稚氣，那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛像是長(zhǎng)在兩汪泉水旁邊的青草，紅紅的嘴唇像抹過(guò)口紅一樣。
這張照片是我在老家上幼兒園時(shí)照的。
那天，揚(yáng)揚(yáng)找我去公園玩，我一口就答應(yīng)了。一路上，我蹦蹦跳跳的，而平時(shí)活潑開(kāi)朗的揚(yáng)揚(yáng)卻一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。突然，她認(rèn)認(rèn)真真地問(wèn)道：“如果有一天我離開(kāi)這兒了，你還會(huì)記得我嗎？”“你開(kāi)什么玩笑！你怎么會(huì)離開(kāi)這兒？”我笑著說(shuō)。“我說(shuō)的是真的！”她說(shuō)，我看她不是開(kāi)玩笑，于是認(rèn)真地回答：“就算有那么一天，但我會(huì)記得你是我最好的朋友。”這時(shí)只見(jiàn)揚(yáng)揚(yáng)流下了兩行眼淚。“實(shí)話(huà)告訴你吧！我明天就要搬家了，我怕你傷心沒(méi)有告訴你。”我聽(tīng)了這些話(huà)心里難過(guò)極了，“你明天叫我，我去送送你。”我抱著她說(shuō)道。然后，我們?cè)诠珗@照了一張相作為紀(jì)念。
第二天早上，我把我許多心愛(ài)的玩具當(dāng)做禮物送給了揚(yáng)揚(yáng)。
這張照片我會(huì)永遠(yuǎn)保存好，因?yàn)樗厦嬗形业暮门笥褤P(yáng)揚(yáng)。
三年級(jí)照片作文 篇9
我總會(huì)想起一張照片，它里面藏著歡樂(lè)和微笑，那就是以前去上海拍的旅游照。
那時(shí)候，我和爸爸媽媽去爬東方明珠塔，我在下面抬頭望，啊！那東方明珠高的似乎像那天都峰一樣高。我們爬著爬著，不知不覺(jué)，爬到了東方明珠的中間，這時(shí)我一望，哇！我居然和白云肩并肩。我四處看了看，走了走，突然我看見(jiàn)旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩！我跑過(guò)去問(wèn)：“老爺爺，您也來(lái)爬東方明珠？”老爺爺抬起頭，仰起臉問(wèn)：“你也來(lái)爬東方明珠？”“對(duì)，咱們一起爬吧！”我高興地說(shuō)。
爬著爬著，我實(shí)在是爬不動(dòng)了，“我們休息一會(huì)吧，我不要爬了。”但老爺爺還堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“繼續(xù)向頂處爬吧！”我看在眼里，心想：還老爺爺都能堅(jiān)持爬，我怎么可以敗給他，我要比他更堅(jiān)強(qiáng)！于是，我繼續(xù)向頂處爬去。
我們和老爺爺終于都爬上了東方明珠的頂端，我們都在東方明珠塔上拍了一張漂亮的照片，留作紀(jì)念。我感激地說(shuō)：老爺爺，要不是您的勇氣鼓勵(lì)了我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在居然爬上來(lái)了！我要感謝您！老爺爺感動(dòng)地說(shuō)：多好的孩子啊！這么小就知道感恩！
我想著想著，突然，媽媽打破了我的思路說(shuō)：“是不是又在想那張照片里的故事了？別想了，趕緊過(guò)來(lái)睡覺(jué)了。”我這才回過(guò)神來(lái)。
這張照片太珍貴了！我要好好保存！
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