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三年級鋼筆作文

時間:2022-02-11 15:10:07 三年級 我要投稿

關(guān)于三年級鋼筆作文四篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的三年級鋼筆作文4篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于三年級鋼筆作文四篇

三年級鋼筆作文 篇1

  嗨!大家好,我的名字叫鋼筆。修長的身子,身著一套黑色的西服,這更加表現(xiàn)了我的神秘和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌著一顆藍(lán)寶石,我的帽子——筆蓋上還印著。傳人。B5的字樣。打開筆蓋,只見一個尖尖的筆頭展現(xiàn)在你眼前,寫出的字不僅優(yōu)美而且出水流暢。脫下我的黑色西服,你會看見我裝墨水的地方——筆肚,只要你按一下我的筆肚,就能吸進(jìn)去墨水了。你看我的作用大不大?

  想知道我是從哪里來到小主人手中的嗎?那就趕快來聽聽吧!原來我是小主人的爸爸買來的,小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字,我們倆形影不離,親密無間,我是小主人的好幫手,他特別喜歡我。

三年級鋼筆作文 篇2

  “我”是一支不幸的鋼筆,整天默默地待在一個爛盒子里!

  想當(dāng)年,我穿著金燦燦的龍鳳鎧甲,系著紅色帶子作為光榮獎品,送給一位愛寫作文的好學(xué)生。我幻想著那遼闊的方格戰(zhàn)場,轟轟烈烈地把主人要寫的戰(zhàn)績記錄下來,讓我的主人獲得更多的榮譽(yù),結(jié)果英雄美夢成了一場空。

  誰知道,我的主人那么懶,一拿起我就厭惡不堪。只寫10個字就扔下我走了,而且這10個字里還有錯別字,他開始是煩躁不安,把我的腦袋放在牙齒里啃,接著又把我的龍鳳鎧甲用黑筆涂成黑色,害我變得黯然無光。

  我原本是喝黑墨水的,主人居然讓我喝藍(lán)墨水,結(jié)果我便生病了,寫不出一個字來。于是,主人把我扔在一個爛盒子里,還叫道:“現(xiàn)在的產(chǎn)品都是什么質(zhì)量,還英雄牌呢,才半年就沒用了。”

  天啊,我堂堂英雄,竟然落得如此下場。以前,我沒有腿,但我能走遍世界千山萬水;沒有嘴,但我能妙語到珠。我就像一把火,照亮人們的心靈;我就像一把劍,穿破生活的丑惡。

  可現(xiàn)在卻英雄無用武之地,希望哪位君主能慧眼識英雄,救救我吧!

三年級鋼筆作文 篇3

  一天,媽媽接到老師發(fā)的短信,短信的內(nèi)容是要求我們買鋼筆和藍(lán)黑墨水,晚上,我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍(lán)黑墨水。

  然后,我回到家里就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字,當(dāng)我拿起鋼筆時我的心里非常激動,我就認(rèn)認(rèn)真真地聽媽媽講手怎么握筆,我很快就掌握了練鋼筆字的方法,就一直不停筆地練到很晚,媽媽看著我練的很晚了,讓我睡覺,當(dāng)時,我拿著筆愛不失手,其實,我已經(jīng)有睡意了,可是,我還想在堅持多練一會,經(jīng)過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺,我只好停筆睡覺去了。

  最后,每天能練上半個小時,我相信我的鋼筆字一定會進(jìn)步很大,不管做什么事只要你努力了,一定會有更好的成績。

三年級鋼筆作文 篇4

  我是一支漂亮的鋼筆,是小主人的爺爺在小主人過7歲生日那天送給她的。小主人很喜歡我。

  我穿著一身藍(lán)色的連衣裙,裙擺底邊上還刻著Happy everyday呢!我有一頂透明的.“小帽子”,帽上還有一條長長的“帽帶”(掛鉤)。可以掛在小主人的衣袋上。拔開小帽子,我那尖尖的小腦袋就會在光線的照射下閃閃發(fā)光。我的生活要求很簡單,只要讓我喝飽墨水,我就可以跟著小主人走南闖北,讓她使用得得心應(yīng)手。

  小主人做作業(yè)、寫日記、做練習(xí)等學(xué)習(xí)活動,都離不開我的幫助哦!她只需要用兩個手指緊緊捏住我的雙肩,在紙上不斷地移動,我就會幫著小主人順利完成所需完成的學(xué)習(xí)任務(wù),讓一排排清秀的字跡躍然于紙上。有了我的幫助,小主人的各科作業(yè)不知獲得了多少個“優(yōu)加星”;我?guī)托≈魅藢懙娜沼洠偨Y(jié)了小主人在成長過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn),記錄了小主人在生活中的喜怒哀樂,我還經(jīng)常幫助小主人把心里的悄悄話寫在信中,送給知心的媽媽。

  小主人也關(guān)心愛護(hù)我。我跟著小主人整天忙碌,口渴了,小主人會及時讓我鉆入墨水瓶里去喝水,到了晚上,小主人就會小心翼翼地把我放進(jìn)一個精致的文具盒里,讓我同其它小伙伴一起,美美地睡上一覺。

  我和小主人形影不離地生活在一起,成了她得心應(yīng)手的好幫手。今天,我陪著她耕耘在小學(xué)的校園里,明天我還要跟著她進(jìn)入中學(xué)、大學(xué),以后還要和她一起進(jìn)入工作崗位,用學(xué)到的知識一起為祖國的建設(shè)多做貢獻(xiàn)呢!

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