關于三年級春天作文7篇
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的三年級春天作文7篇，歡迎大家分享。
三年級春天作文 篇1
春天，象征著勃勃生機，象征著昌盛繁二榮。人們熱愛她，贊美她，我更期盼著她能早些來到這北方大地。于是我便在這春天的明媚陽光下，出門尋找春天的足跡。
一出門，異香陣陣飄來，我向周圍一看，一株桃花在嫩綠色的草坪中怒放著。從遠處看，就像一團粉紅色的火焰燃在草坪上，十分美麗，這桃花的花瓣是一頭尖，一頭圓的，尖尖的一頭是嫩嫩的白色，圓圓的那一頭是可愛的粉紅色，還有一些花瓣是心形的。花芯是一根一根又細又長的白色小柱子，頭上還泛著淡淡點點的黃色。它的葉子是長長的，很美。
后來，我發現，春姑娘也拜訪了我家的陽臺：我種的花全開了，有白的，有粉的，有黃的……我媽媽種的一棵不知名的花也開了，那紫紅色的花朵雖小，但在花從中
顯得十分奪目。
這時，外面下了一場“毛毛雨”，雨后，陽光更燦爛了、春光更飽滿了、青草更綠了、花兒更燦了。春天，已喚醒了萬物，激勵它們蓮勃向上。
三年級春天作文 篇2
春天，一個美麗的季節，春天，一個多彩的季節。
看啊，孩子們正快樂的放風箏，小草弟弟探出腦袋，小花害羞地露出了臉，燕子飛回來了，小鳥在唱歌……
瑪麗在干什么？她呀，在準備春天音樂會呢！
這是她舉辦的活動，她是教師，她想讓孩子們更好地感受到春天。她買了許多樂器，她想在明天給孩子們發下樂器，讓她們一起，演奏出春天最美，最動聽的樂曲。
第二天，在碧綠的草地上，她們開始了音樂會。鳥語花香，風和日麗，多么好的天氣，多么好的景色啊！
瑪麗把樂器一個一個地發給孩子們，孩子們興奮極了，激動地接過樂器，放在手里觀賞，撫弄。陽光照在樂器上，發出耀眼的光芒。“預備—起！”瑪麗喊道。孩子們奏起了樂曲。
小鳥伴隨著她們一起，悅耳動聽的樂曲久久地回蕩著……
馬力的春天音樂會，給大自然添加了一抹生機……
三年級春天作文 篇3
春天來了，萬物都復蘇了。你看小草長出了嫩綠的小芽，是春天來了；還有迎春花長出了嫩黃的花，是春天來了；桃花開了，要是你在桃花開放時看桃花，那花瓣被風吹的時候，紛紛落下來，像下了一場桃花雨似的；小河覺得溫暖了，知道春天來了，慢慢的化了，可以聽到小河嘩啦啦的流水聲，水里的魚兒快活的游著。
春天，田野是最動人的。春風給大地鋪了一層綠色的地毯。柳樹條輕輕地隨風搖擺。
春天，是一年四季最美的一個季節，因為它使各種生命變成美麗的風景。
春天真美啊，我喜歡春天，我熱愛我們的中國！
三年級春天作文 篇4
春天來啦！大地媽媽穿上了一件華麗的綠色大衣，上面還點綴著幾朵五彩的小花；小草弟弟高興地從大地媽媽懷里鉆了出來；小樹長出了鵝黃的嫩芽；小鳥們高興地張開小嘴歌唱······春天來了，大地一派生機勃勃。
春風吹過，小草弟弟探頭探腦的從大地媽媽懷里鉆了出來；柳樹妹妹長長的“頭發”變成了美麗的鵝黃色，被春風哥哥吹佛著，像一位美麗的少女在春風里飛舞，美麗極了；松樹爺爺依然像冬天那樣挺拔，“笑呵呵”的迎接著春光的沐浴；這時候，我最愛的水果——草莓，應該也掛滿了紅紅的果實，我們要去摘草莓了！
我和家人相約來到城郊的草莓采摘園，這個采摘園好大啊，有十幾個草莓大棚，每一個大棚的門口都貼著一張字條，上面寫著：“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等，標明了這個大棚里面草莓的味道特點，媽媽挑了“甜蜜型”的大棚，我們便鉆了進去。
進到大棚，我看到草莓苗是一壟一壟的，每一壟只見都隔著一尺左右的壕溝，草莓苗就長在凸起的壟頂上，仔細看看，我發現這是很有道理的：草莓的株植是像一簇簇的草一樣，草莓果實結在細細的、長長的草莖的頂端，如果不是有兩旁深深地壕溝，草莓果實就該“趴”在土里了，這樣就很容易還沒有成熟就壞掉了。
草莓苗是由草莓種子長出來的，一簇簇的草莓長著濃密的葉子，葉子遮蓋的下面有一條條的小枝，小枝頂端結上了草莓果實。小草莓們有的紅紅的；有的白里泛紅；有的還是青澀的、小小的，但它們的形狀差不多都成圓錐體，偶爾有一些圓圓的。小小的草莓果實上還有一個個白色的“小芝麻”，；每一只草莓果實都戴著一頂可愛的、綠色的“小帽子”，我用兩個手指頭捏住“小帽子”上的把兒，把草莓放進嘴里，細細的果肉軟軟的，不停地擠出甘甜的汁水，汁水沾滿了我的舌頭，甜甜的里面帶一點點的酸味；濃濃的草莓香味彌漫整個口腔；我忍不住吃完一只，還想吃第二只、第三只······媽媽可真厲害，她總能摘到又大又甜的草莓。很快，我們就把十幾只盒子裝得滿滿的，豐收的`喜悅掛在臉上，我們滿載而歸。
回到家里，媽媽把草莓洗干凈，用榨汁機打成漿，再在里面加上雀巢煉乳，呀，好喝極了！紅色的果漿散發著濃濃的草莓香，再加上煉乳的奶油香甜，真是回味無窮，齒頰留香。我一口氣就把媽媽給我的一大杯喝完了，真是很想再來一杯。可媽媽說：“再好的食物也要適可而止，一次不能吃太多，明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到來。
春天真是太好了，我喜歡春天！但是，春天的腳步又總是匆匆的，夏天總會急急忙忙地趕來。我想要告訴春姐姐：我在寒冷的冬天盼望著你的到來；我在你到來的日子享受著你帶來的喜悅，我好希望你能留下來，長一點時間，讓夏天晚一些再到來。我喜歡春天！
三年級春天作文 篇5
春天到了，我和爸爸、媽媽一起來到南門城墻游玩，去尋找春天的氣息。
我看到了公園的草地變綠了，非常多樹木都發出了嫩綠的新芽。一場春雨過后，各種美麗的花也爭香開放：有粉紅的桃花、潔白的玉蘭花、紫色的紫荊花、黃色的迎春花，還有一些不知名的野花，也開放了，格外美麗。走在剛被春雨洗刷過的路面上，一陣陣濕潤的輕風迎面吹來夾雜著泥土的氣息，感覺非常舒服。護城河邊上的柳樹隨風擺動著細長的柳枝，跳起了美麗的舞蹈。偶爾會傳來悅耳的黃鸝叫聲，不禁讓我想起了唐朝詩人賀知章的《詠柳》……
春天到了，我還可以帶上自己心愛的風箏，來到廣場上，盡情的奔跑。我喜歡生機勃勃的春天，因為它給我帶來溫暖和美麗。
三年級春天作文 篇6
春夏秋冬乃大自然之變化。春，四季主宰，四季之首，四季萬物都從這里開始，所以非常有意義，讓我們去探索，追求。
我走在尋春的道路上，只見農民伯伯們播撒下了一粒粒希望的種子，這是鄉下人春天必做的一件事，而且只在春天才出現。前面的田野里幾個小孩在放風箏，非常開心，這也是春天的象征，也給春天帶來了許多色彩。我來到了一片樹叢中，樹枝上的嫩芽都是新綠的，從遠處看像棕絲帶上繡了幾顆綠寶石，這就是春天的顏色。
我繼續向前走，走到了一段石子路上，只見小鳥在枝頭吱吱叫，好像在為四季的開始唱交響曲，忽然一段音樂唱響了我，我左耳聆聽著泉水的叮咚聲，右耳聽著春風聲，這是春天的聲音。
我來到了一個花的世界，兩邊是山，中間是花，很美，每一朵花都有不同的顏色，每一朵花都包含著春的意義，這就是春天的顏色。
這就是我眼里的春天，很美。最后，再多說一句，在我小時有這樣一首兒歌“春天在哪里呀，春天在哪里，春天就在小朋友的眼睛里”。只要你去尋找它，春天就在你身邊。
三年級春天作文 篇7
寒冷的冬爺爺踏著腳步飄走了，春姑娘乘著風車向我們慢慢走來，瞧、黃黃的迎春花綻開了笑臉，柳條搖晃著長長的枝條，似春姑娘的發辮，梔子花已經打開了裙邊。
見此番情景，我聯想起朱熹寫的《春日》里的千古名句：“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”山上那白色的是什么？是皚皚白雪嗎？不是，那是梨花。山上那粉的發紅的是什么？是粉紅的桃花嗎？對，是鮮艷的桃花。
廣場上五彩繽紛的風箏在高空中翩翩起舞著，好像都在互相問好：你好！你好！……快樂的孩子們一邊歡呼，一邊追趕著風箏。
轟隆隆，是春風在敲鼓呢！是春風在呼喚我們呢！一粒種子聽見了，知道自己該發芽、長葉、開花、結果了。烏龜聽見，知道自己該去喝清澈的涼水了，竹筍聽到了，知道自己“出人頭地”的時候到了。
春天的鼓聲，就像鬧鐘一樣，喚醒了整個世界，也喚醒了沉睡大地……
啊！我愛美麗的春天！
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