【必備】三年級夢想作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的三年級夢想作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級夢想作文 篇1
周末和爸爸媽媽出去游玩，看著馬路上擁堵不堪的汽車長龍，我有了一個夢想：長大后要發明一種汽車，取名“飛閃號”。它的本領可大了，不光可以在陸地上開，還可以在天空中飛行。
當“飛閃號”在陸地上開時，最高時速可達400公里/小時，遇到堵車，你只要按下方向盤上的“跳躍”鍵，它就可以跳躍起來自由滑行一段距離，落到不堵車的地方。
當你想和藍天離得更近時，你可以按下方向盤上的“飛行”鍵，此時車身兩旁會伸出一對像翅膀一樣的部件，幫助“飛閃號”飛到空中。這時你可以打開車頂篷，和藍藍的天空，雪白的云朵來個親密接觸，不時還會飛來幾只小鳥在你耳旁歌唱，這樣的情景，想想就讓我心潮澎湃！
“飛閃號”不再使用汽油，而是使用天然氣，同時自身還攜帶一塊太陽能電板，白天吸收光能，夜晚燃燒天然氣，節能又環保。
在未來的某一天，路上如果出現了這樣的汽車，你們也想要一輛嗎？
三年級夢想作文 篇2
一個星期六的下午，崔老師帶領我們去鳳凰廣場放風箏。
我的風箏是一只大蝴蝶。它的眼睛炯炯有神，翅膀大大的，粉紅的色彩鮮艷奪目，它的那一對觸角彎彎的，呈微黃色，翅膀上的花紋井井有條，像是畫家手下的杰作。
開始放風箏了，我揪出一段線牽著蝴蝶，然后向東邊用力跑，風箏升上去了，我又開始慢慢地放線，風箏漸漸升高。“奇怪，怎么拉不動了？”我自言自語地說。我定睛一看，原來和薄夢宇的“摩爾莊園”的線纏在了一起，后來不得不把我和薄夢宇的風箏都放下來慢慢解線。
這時我又看見了一群花喜鵲，跟扈嘉辰的風箏撞了個正著，弄成了“人”仰“馬”翻，我和其他人都哈哈大笑。
忽然大風刮了起來，老師擔心我們感冒，所以都讓我們收線了。
天上風箏越來越少，暮色也籠罩了整個廣場。此時，我們的.歡聲笑語仍在公園上空回蕩。
三年級夢想作文 篇3
“太好了，太好了，我的滑板車終于飛起來啦！”我飛過大樓，越過樹梢，看著腳下來來往往的汽車，我興奮的想大聲放歌。
三分鐘后，我穩穩地停在了操場上。我收起滑板車的翅膀，滑著滑板車進入了教室。看著同學們坐在座位上大聲地朗讀，我也拿出電子書本，跟著大家一起聽讀了起來。
下課鈴響了，機器人給我一個電子聲控玩具。只要我“嘣”的一聲，它就會吹出泡泡。我和謝楨一個勁地向上戳，“啪，啪，啪”真好玩！
在學校度過了美好的一天后，飛行滑板車又把我送回了家。這時，機器人已經幫我做好了飯，我一按選擇鍵，顯示屏上就會出現菜單，不管我選哪個套餐，機器人都會把美味佳肴放到我面前。
享用完晚餐，我把回家作業輸入機器人，機器人就幫我檢查好了作業。太好了，到了睡覺時間了，我一按“睡眠模式”，機器人就把自己變成了一張床。我剛想要躺下，就突然想起：怎么只有我一個人？我的爸爸媽媽呢？我的奶奶呢？
我大聲呼喊，卻沒有人回應我。空蕩蕩的屋子里，只有我自己的回聲，我怕得大哭起來。哭著哭著，我把自己哭醒了。看著身邊熟悉的一切：還好，這只是一個夢。
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