關于三年級對話作文（通用54篇）
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關于三年級對話作文，希望對大家有所幫助。
三年級對話作文 篇1
一天晚上，小軍正在睡覺，五指便說起了悄悄話，他們的對話是這樣的。
大拇指說：“今天我和食指老弟累的.筋骨都散了，誰叫小軍除了應負老師的作業還要應負媽媽的作業。如果做作業，我倆就得稱著筆，要做那么多，我倆得累死呀！哎，算了，誰叫我的命那么苦啊！”食指說：“對，對。”“你們不要說了，該輪到我說了�！按竽粗负褪持秆剑銈冎皇莾蓚�人打一份工，我可是一個人打一份工呀！我還要靠著筆使筆不會滑下去。弄的我整天腰酸背疼”。嗚嗚，嗚嗚，誰在哭呢？原來是小拇指在哭。大家問他為什么哭。他就吐出了原因：“小軍整天玩危險的游戲，把我得傷痕累累。”
無名指說：“好了，好了，那是過去的事，大家就別計較了�！�
三年級對話作文 篇2
我的理想像滿天的繁星，數也數不清。有時想當個畫家，有時想當個老師，還有時想當個舞蹈家。
今天我懷著激動的心情，給未來的`我拔打時光電話，叮叮叮，叮叮叮，電話接通了，我驚喜地握著電話：“喂，你是蓋梓涵嗎？”我興奮地問�！笆�，聽得出，你是小蓋梓涵。你是不是想知道未來的你是干什么的？”我焦急地說：“想，當然想了�！薄澳呛茫憔吐犖医榻B一下：未來的你，可是一位了不起的發明家。在你多項發明中，變幻衣裳獲得了諾貝爾獎。也深受人們喜愛�！�
“冬天穿得像個大棉花包，夏天熱得讓人不想穿衣服。這個問題很讓人煩惱，你發明的變幻衣裳就解決了這個問題。在寒冷的冬天穿上它既輕巧又暖和，炎熱的夏天穿上它頓時感覺很涼爽，變幻衣的樣式有很多種。可是是馬夾、背心、短裙，短褲，它也可以隨時隨地變換顏色。今天，你想穿紅色的，它就會變成紅色的，明天你想穿黃色的，它就會變成黃色的。你想穿彩色的，它就會變成彩色的。這說這種衣服像不像變色龍？”聽到這里我不禁拍手叫道：“好！好！”
未來世界真讓人羨慕呀！現在我一定要好好學習，長大一定能做出更大的貢獻。
三年級對話作文 篇3
一個周末的下午，雨過天晴，空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍，突然，聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上，主動和我打起了招呼：“你好！我叫小可�！蔽亿s緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認識你！我叫鑫鑫�！�
小鳥說：“我好久沒到這里來了。這次過來，感覺環境比以前漂亮多了，空氣也好了很多�！�
“是嗎？！因為住在這里的人們都愛干凈，每天都在做環保呢�！�
“什么是環保呀？”
“環保就是環境保護呀�！蔽蚁蛐▲B解釋說，“比如說種樹養花、不亂扔垃圾、保持小區干凈整潔啊……”
“哦，原來是這樣。以前我住這里的時候，情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人，他們經常破壞綠化、亂扔垃圾，把環境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實在受不了了，就從這里逃離了。”小鳥傷心地說。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥，一邊安慰她：“小可，現在你不用擔心了。那些人都搬走了，再也不會有人破壞環境了�，F在的居民都積極都熱愛環境保護，都十分珍惜大家的勞動成果。你看，我也參與其中了呢�！�
我抬起手指向不遠的`地方，“那里有幾棵小樹，是我兩年前親手栽種的，現在都長那么高了。呵呵。”
聽了我說的這些話，小鳥興奮地連續拍打著翅膀�！疤昧�，太好了，以后我又可以在這里長住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動！”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧，也歡迎你帶來更多的好朋友。”
“好的，鑫鑫，我現在就去把這好消息告訴給遠方的朋友。再見！”小鳥扇動著翅膀飛走了。
“再見。我盼望著能很快能見到你們啊！”我沖著小鳥揮手告別。
對了，我得趕緊將我和小鳥的對話內容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥兒們的到來！
三年級對話作文 篇4
今天是星期六，早上陽光明媚，萬里無云。小明沒有睡懶覺，早早就起來和太陽公公一起跑步了。
跑著跑著，前面突然傳來了一陣“哇哇”的哭聲，怎么回事��？小明趕緊跑過去，哦，原來是一輛小轎車在哭呢。“你叫什么名字？為什么在這里哭��？”小明看小轎車很痛苦的樣子，非常同情它。“我我叫奔奔，因為”小轎車奔奔疼的'眼淚直流，話都說不清了。這時馬路爺爺開口了：“這都怪奔奔的主人啊，他一邊開車一邊打電話，來到十字路口時闖了紅燈，把奔奔撞在一輛大卡車上了。”
“是啊，我的頭被撞破了，現在疼死了，主人發現闖了禍，自己跑掉了，就把我扔在這里了，好疼啊，我肯定活不了了，哇哇......”奔奔說著又哭了起來�！霸趺崔k呢，怎么辦呢？”馬路爺爺也急的直搓手。“有困難，找警察”小明忽然想起了老師說的一句話，“別哭了，奔奔，你不會有事的，我現在就請警察叔叔送你去醫院。”不一會兒，一輛大拖車帶著奔奔飛快地向醫院駛去。馬路爺爺嘆了口氣：“希望奔奔能早點康復，科學技術越來越發達，我們馬路也越來越寬了，但交通事故也越來越多了，唉......”
陽光還是那么的明媚，小明卻是低著頭，心里沉甸甸的。“不行，我決不讓這樣的事情再發生，我要用自己的行動，告訴大家，讓每個人都能自覺地遵守交通規則�！毙∶魈痤^，望著十字路口，轉過身飛快地朝家跑去。
三年級對話作文 篇5
在我生日那天，姐姐送給我一個禮物——文具盒。
文具盒穿著紅色的衣服，鮮紅的衣服上映著白雪公主和七個小矮人。這個文具盒還有一張大肚皮，里面裝了我所有的文具，如：鋼筆。鉛筆。像皮擦，等等。我對這個文具盒就像是鳥媽媽在愛護小鳥一樣精心的愛護著文具盒。這個文具盒似乎也懂我的心意，好好地保護著這些笙不讓這些筆受傷。
一天夜里，我聽到了一陣爭吵聲。我立即跳下床去尋找這個爭吵聲到底是從哪里來的？原來這些爭吵聲是從我的文具盒里傳出來的。我仔細一聽，鋼筆正在跟鉛筆吵架，鋼筆說：“我的功勞最大，小主人每一次寫字都得用我�！便U筆扯著嗓門喊到：“要是沒有我，小主人畫圖用誰呢？”這時，橡皮擦發話了：“你們別吵了！還是我最重要，如果沒有我。鉛筆畫圖錯誰擦呢？所以說我的`功勞一定比鉛筆大。爸比，你也不要跟我爭了，你的功勞肯定沒有我大�！边@時躲在一旁暗自觀戰的文具盒爺爺說話了“你們不要吵了，我們都是一個團體，缺一不可�！�
從此以后，他們和睦相處，再也沒有吵過架。
三年級對話作文 篇6
我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆，五兄弟。
一天，它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就寫不了字了，所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時候要用到我，如果沒有了我，主人就不能擦掉錯別字了，我的功勞才大呢！橡皮說。沒有我，才不會有你。鉛筆說。鉛筆，沒有我，也不會有你。我的功勞才是最大的。卷筆刀說。我的大。橡皮說。我的大。卷筆刀說。我的`大。鉛筆說。三兄弟開始爭吵起來。主人畫直線的時候要用到我，如果沒有了我，主人就會把線畫得歪歪扭扭的了。我才是功勞最大的。直尺說。你們從三年級開始就已經被淘汰了，我的功勞才大。又來了二個，吵得更激烈了。文具盒爺爺說：你們都別吵了，有什么可吵得呢？你們的用處都十分得大，少一個也會給主人增添一份麻煩。你們應該和睦相處。聽了文具盒爺爺的話，五兄弟都紅著臉，低著頭，一句話也說不出口。
從那以后，五兄弟和睦相處、團結友愛，再也沒有吵過架。
三年級對話作文 篇7
那天下午，大約六點鐘，媽媽下班回到家，像往常一樣坐在沙發上休息。
這時，我悄悄地走到媽媽面前，坐在了媽媽的腿上，正準備開口說話，突然媽媽叫了一聲：“哎呀，你現在好重，把我的腿壓得好痛，快下來�！蔽乙宦牐艘幌�，隨后“哏兒”一聲差點兒摔下去。我從媽媽的腿上下來后，站到她身邊，看著她，正準備把那句憋在心里許久的真心話“我愛您”說出來。媽媽又先開口了：“你干嘛總盯著我看？還不快去寫作業�！蔽乙汇�，于是趕忙湊到她的耳邊，輕輕地、小聲地說出了那句蘊含真情和親情的話：“我愛您！”
媽媽轉過頭，深情地看著我，弄得我有點兒不好意思。媽媽的臉上露出了一絲笑意，隨即把手搭在我的肩上，認真地說：“我也愛你。”說完，還伸出雙臂擁抱了我。
我的心里似乎涌過一股充滿真情和親情的'暖流，我和媽媽相視一笑……
愛，需要用語言表達和交流，更需要你我之間共同去分享。愛你的父母，就別忘了常對他們說一句深情的“我愛您！”
三年級對話作文 篇8
在那夏日炎炎，火辣辣的太陽烤著大地的時候，萬物都好像沉睡了似的。獨有“歌唱家”知了不厭其煩地唱著：“知了……知了……�！彼菃握{而又刺耳的聲音也顯得令人更加煩躁。在一個美麗的小花園內，一棵不起眼的小草，平日總是喜歡迎著風兒翩翩起舞，而此刻也被烈日曬蔫了，無精打采地耷拉著腦袋。小草旁邊的鮮花，它卻不把那火辣辣的.太陽放在眼里。
它一會兒抖抖碧葉，一會兒又展示美麗的花瓣，神采飛揚。在歡快之際，它低下頭，看見萎縮在墻角下的草，它正喘著粗氣，便說：“小不點兒，你這樣呼哧呼哧地，唱著什么歌？”小草自知鮮花在取笑它，卻仍回答：“我渴死了，正在鼓勁兒，想把根扎得更深一些，好找水”。半個多月過去了，可在這段時間里，天仍然連一滴雨也沒下，盡管太陽依舊烤著大地，草長得很茂盛。原來，它的根已經深深地扎在濕潤肥沃的土壤中。而小花呢？由于主人出遠門了，沒人給它澆水，早已枯死了。每次我看到小草在陽光下展示著它那美麗的風姿，綠化著大地，默默無聞地為美化環境而無私奉獻自己的時候，我就會很自然的想到：“人也應該像小草那樣在困難或逆境中有一種自強不息，奮斗不止的精神！”
三年級對話作文 篇9
我一直以為，墻在萬物之間的存在是有它的必然性的。人們都在想：假如人與人之間，物與物之間，人與物之間，那座墻轟然倒塌，世界就該是一個大花園了。那年的你也是這么想的，對吧。那么你現在該明白了吧，這只是一種極端的理想化。墻倒了，美也就結束了。好在，冬天陪伴記憶一起飛遠了。一個人的期盼中，春來了。
怕見白樹又怎么樣呢，玉蘭到底還是妖嬈地開了。遠遠地看著，只是覺著她裊裊兮兮地開了就好了，也不要再任由思緒飛向那些過往了。落的時候，也不必過分地傷感，只是想著，雖是情沒了，畢竟慧是開了。于花，于人，也是一次成長吧。
淡淡地，一天一天，又一個春天過完了。
夏夢開始了。
人不能被太多的東西牽絆著，該活得禪一些了。
我開始重新喜歡焦躁但因為沒有任何與你有關的'記憶而使我輕松的夏天了。誰說嫩粉嬌紅一定比淡雅清高來的俗氣呢？看一叢原來眼中的庸脂俗粉熱熱鬧鬧地開著。我開始感覺到暖了。
依然還是躲閃著目光與目光的碰撞，依然是我自己都感覺到的僵硬的表情。我不知道，在這個快要來到的夏天里，這樣的對話，是不是代表我已經釋然了。
三年級對話作文 篇10
今天的我，是否還是昨天的我。
抬起頭，像往常一樣，偷偷的找尋月亮。它的光讓星星變得黯淡，不，還有一顆，它如月亮一般閃亮。有人說是木星呀，你說是嗎？
今天的我是否還是昨天的我。
嗅嗅淡淡的肥皂香，心情忽然變得惆悵。難道自己已經變得不單純了嗎？可我還是照樣的嘻嘻哈哈，還是照樣的說曬過的被子有股子太陽味兒。
今天的我，是否還是昨天的我。
忽然變得善感了，張小失說：“一個男人不該是這樣的，除非他是詩人�！比欢覅s不是詩人。停下來，習慣性地望望月亮，她好像在流淚。月亮的雷士什么樣子那？我不知道。于是深吸一口氣，斷斷續續往下寫。
今天的我是否還是昨天的我。
有時候人是很堅強的，但不能否認每人都有過懦弱的一瞬間，那一瞬間會與淚水和恐懼結緣。我也曾有過那一瞬間，它會使人心上多一個傷口，于是人就長大一些。
是的`，人的心，使用來承受傷痛的，于是人才會變老。但沒有成受過傷痛的心并不是好的，那樣，人會嘲笑你幼稚，是的，很幼稚。
今天的我是否還是昨天的我。
忽然不知道要怎樣言語。我想，我還是要堅持微笑，這樣我會很幸福。
今天的我是否還是昨天的我，其實作為心靈的你，已經很清楚了。
三年級對話作文 篇11
幾天前，我正在寫作業，隱約聽見媽媽和爸爸在討論什么。我好奇地走過去想看個究竟�！鞍�，媽，你們在討論什么呀？”媽媽一邊看著各種輔導班的廣告一邊笑瞇瞇地說“媽媽想給你報個輔導班，看你整天沒事兒干�！薄罢l說我沒事兒干?!”我挺著腰板，理直氣壯地說：“學校的作業都忙死了！”誰也沒想到，一向溫柔的媽媽臉竟有晴轉陰，生氣的對我說：“什么作業多?!作業多還整天賴在那兒看電視！”我看軟的不管用，只好來硬的�！安粓蟛粓缶筒粓�！打死我也不報！”急得我都快哭了。
“必須報�。 眿寢尠咽滞雷由鲜箘乓慌�，眼睛瞪得圓圓的，臉都氣青了，像包公一樣�！皼]有商量的余地！”我往椅子上一坐，咬牙切齒地說：“你要是非報，我就每天呆在家里看電視！”媽媽看硬的沒用就用軟的'來勸：“寶貝兒，你看別的同學數學上兩個班英語報三個班的，媽還不是怕你趕不上同學們的進度！再說了，媽媽和爸爸都是清華博士了，如果你沒考上清華多給咱家丟臉呀！”
我想了想：媽媽也是為我好，我今兒就豁出去了！于是我說：“上倒可以，不過得上英語班�！薄皨屢蚕虢o你報英語班！我兒子真乖！”媽媽說完親了一下我的小鼻頭。
三年級對話作文 篇12
“當一只螃蟹好不好？”當我被傍晚的潮水沖上岸，全身被夕陽的金光籠罩，突然想到了這個問題。
“當一只螃蟹，一點兒都不好�！被锇閭冊谂赃吺箘诺赝轮�，大家七嘴八舌地大倒苦水：當我們游泳的時候，一不留神，就會被可惡的信天翁給叼走；我們不能離水太遠，否則就被曬成紅螃蟹；不管我們走得快還是走得慢，我們螃蟹永遠只能橫著走……
不過，我對大家的吐槽并不在意。我在沙灘上，橫著走了兩步，擺了個舒服的姿勢，感受著浪花的沖刷。“我覺得當一只螃蟹還不錯。”我揮了揮大鉗子，轉了轉眼睛說，“我們有一對堅硬、鋸齒狀的螯，隨時準備防御和攻擊敵人。我們的眼睛長在短短的柄上，能夠向四周轉動，每只眼睛是由數百只小眼組成，可以看到很清晰的畫面，也能夠察覺任何輕微的.移動。”
“我們也很聰明！”我朝寄居蟹挑了挑眉頭，“你，可以用別人的殼，來保護自己柔軟的身體�！庇种噶酥糕g額曲毛蟹，“你，全身都掛滿了海藻或者其他海洋生物，能偽裝自己，躲避捕食者。這是多么智慧的方法��！”
小伙伴們聽了都連連點頭。于是，我兩螯一攤，哈哈大笑說：“所以，我喜歡當一只螃蟹。當我很快樂的時候，我就樂意橫——行——霸——道�！�
三年級對話作文 篇13
丁丁是個調皮的孩子，他的課桌抽屜里總是亂哄哄的，椅子也常常倒在地上。
有一次丁丁一大早就起來了，他來到教室門口，剛想拿鑰匙開門，就聽見有人在說話。他透過玻璃看看，咦？教室沒人哪！仔細一聽，原來是課桌和椅子在說話呀！
課桌說：“我們的主人丁丁真是太調皮了！上課不認真聽講，還在我身上畫畫，弄得我快疼死了�！薄澳銊e說了！和我比，還是我更倒霉一點。丁丁主人上課老是踢我，讓我都快暈死了。下課還拿我當武器。”丁丁的.課桌和椅子說完都很氣憤，最后他倆一起說：“我們要離開丁丁，找一個好主人�！闭n桌又說：“新主人一定會用毛巾，每天把我們擦得干干凈凈的。想想都覺得很美�！倍《÷牭竭@里，慚愧地低下了頭。他默默地打開教室的門，走到自己的位置上，扶起了凳子，又拿抹布把桌子和凳子擦得潔凈如新，又把自己抽屜里的書本擺放得整整齊齊。他看著自己的課桌和椅子被擦得一塵不染，心里很高興。課桌和椅子也高興地說：“丁丁終于改掉壞毛病了�？矗∥覀儸F在多漂亮！”
這個故事讓我們知道要愛護桌子和椅子。
三年級對話作文 篇14
清晨，當天還霧蒙蒙的時候，兩大片白色的霜降臨在我們學校的'草坪上。
他們對一切事物充滿了好奇，他們聊開了！
“朋友，你現在最希望看到什么呢？”一片霜問道。
“我很想看到小學生們出現在田徑場上做廣播操！”
“哈哈哈。那時候太陽都出來了，我們早就不見了，哪還能看到呢？真是不可思議！”
“我說過的話我一定會盡自己的全力去做到的。我相信，只要我堅持不懈地努力，一定會成功的�！边@片霜堅定地答道。
這兩片霜又開始沉默不語了。
天漸漸地亮了起來，霜的身體也在一點一點地變小，那是很痛苦的。那片先說話的霜已經挺不住了，它對另一片霜說了一句“我走了�！北阆Я�。而想看到小學生做廣播操的那片霜卻一直挺著，等待著。
終于太陽升起來了，我們也出現在田徑場上。那片霜微笑了，他看到了我們，他也明白自己所付出的沒有白費。
做操結束，我們離開了場地。霜也變得只有一本書的大小，不過相信他能看到的比那片沒有毅力沒有理想的霜多得多。
三年級對話作文 篇15
半夜間，客廳發出了許多的對話，突然小明聽到了聲音打開門，露出縫隙，向外張望。
這時，沙發想眉苦臉地說"哎呀!主人天天把我當成了蹦蹦床一樣，跳來跳去，我腳都彎，要捶一下才行。”電視機摸著額頭，嘆著氣說:“小明主人，每天看動畫片看太久，我頭都熱了。”茶幾唉聲嘆氣地說”，指著身上的疤痕地說:“我原本多么帥氣呀!可主人毀了我的玉樹恰風的帥氣。”時鐘搖著頭，苦著臉說:“小主人把我當成了玩具把玻璃片拆了，再把我的分針和時針，轉來轉去，我都成了一個爛鐘�！币巫又钢入y過地說:“主人，次次把我當成搖搖椅，搖來搖去，就有一天，我的腿就沒了一個�！惫褡又钢约海瑐牡卣f:“小主人每次都不整理一下里面的東面，我都快成一個亂七八糟的雜物柜了�！睍裰钢鴷卣f:“我本來有許多有趣的書，可主人要不是次次去電視去那里，路過還踢一下我，我的'冷落可比嫦娥住的廣寒宮還要冷清好多呀!”
小明聽到了客廳里的對話，慚愧地低下頭想:“以后，我要改正這些錯誤，再也不這樣對待它們了!
三年級對話作文 篇16
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已”。時間是何其的漫長，但如果我們虛度，它又是那樣的稍縱即逝。一次偶然的機會，我與時間對話了。
我說：“時間啊時間，為什么你總是過得那么快，我刷兩個視頻的時間幾十分鐘就過去了”。時間回答：“不是我過得太快，是你虛度了光陰呀，我是公平的，我對每人個都一樣，你現在太享樂了，所以你總覺得時間不夠用。”
“時間，為什么有的人用同樣的時間，卻有不同的人生呢”。我問時間。時間說：“那是因為人的毅力不同啊，就拿高中的'時間來說吧，高中是人生的一個重要的轉折點，許多人都在這段時間因為壓力大而放縱自我，整天游手好閑，但是他們不知道，在他們玩樂的時候，有一部分他們自認為是的“學霸”們正在拼命學習，他們玩的時候，學霸在學習，他們吃飯的時候，學霸在學習，他們喝水的時候，學霸還在學習。這就是差距，所以相同的時間，這兩部分人的人生就完全不同。”
經過這次跟時間的對話，我明白了很多道理，時間對每個人都是公平的，我們只有努力得去珍惜時間，才不會讓時間白白流逝。
三年級對話作文 篇17
你就在我的面前，但我不敢看著你，自我出生那天起，你就時刻緊隨我。我什么都不能瞞住你，所以，我總是緊張地控制你，擔心你在無意之中，會出賣我靈魂深處的隱秘。
你是我靈魂的窗口。
我怕見到你，我所有的心事你都知曉，并且總是違背我的意志，將我的.心事呈現。
當我精神飽滿地與人說笑時，你顯出淡淡的的倦意；當我向著某人甜蜜地微笑時，你也許懷著一份深深的敵意；當我以沉默來掩飾自己的無知，卻無法掩去你露出的淺薄。
我喪失了直視你的勇氣，將眼簾垂下，可是你又將我的虛偽襯出，并時時鞭策著我敏感的心。
鏡前，我對著冰冷的鏡面呵了一口氣，鏡面模糊了。可我仍感到，你在暗處默默審視著我。
水氣散盡了，你由朦朧漸漸清晰起來。
“為什么逃避我？”你問，“你是在逃避你自己�！辩R中的你閃爍著逼人的光芒，使我慚愧，因為你誠實的，并且有一股魔力，那就是自省與良知：我不能無視你的存在，將視線離開。于是鏡中的你變得尖銳，透入我的內心深處，將思想的角落照得一清二楚，我不在逃避了。
謝謝你――眼睛，我通過這扇沒有偽裝的窗口，看見了我自己。
三年級對話作文 篇18
一天要過去了，晚上我睡覺的時候隱約聽到了什么東西在說話。
我悄悄的走下床，到了我的小柜子旁邊，我看到了我的橡皮們在開會。我在一邊悄悄的看著。一會，我的星星橡皮發話了。因為，他是我最早買的橡皮（現在在橡皮王國是長老）。他說：“現在小主人越來越不把我們當回事了！““是呀！“橡皮們都這樣說。只有，黑白豬橡皮什么也沒說。他說：“小主人對我挺好的，我們不應該這樣說小主人！“（我心想：還是豬豬會疼人呀�。昂�！小主人對你是好，那他對我們呢？““是��！他天天傷害我們，有的時候他做作業做煩了就拿我們撒氣氣！““對！““還不是看你好看，有一天，他一定也會傷害你的！““我說妹子，別相信他會永遠愛護你的鬼話！“（��？竟敢說我說的是鬼話）“我才不信哩！主人會這么對我！“豬豬說。（我可是個女孩！我有那么殘忍么？）說了半天，豬豬終于信了。
他們的會開完了！我也沉默了！我在心里默默的想著我這么恨嗎？事實證明了。我的`卻挺狠！
經過了只這一次的檢討我明白了不要喜新厭舊。以后我會好好愛惜他們的！對了！順便警告一下不要損壞自己的學習用品哦
三年級對話作文 篇19
初入森林我的后腦勺就被人重重一擊，我昏倒了……等我醒來時，發覺我躺在籠子里，并且許多動物圍著我！
我坐起來，奇怪地問動物：“你們不是已經滅絕了嗎？”一頭獅子說：“差不多了，每種動物只剩下了三只，二大一小�！比缓笠恢淮笙蠛鴾I對我說：“你們人類好殘忍，把我的孩子們都殺了，并且做成食物，送到飯桌上！”緊接著水蛇又對我說：“你知不知道呀，我們水蛇對你們人類有多大的.益處啊，我們可以吃老鼠！”“那你們捉我有什么用啊？”我說。緊接青蛙說：“我們想讓你代表我們動物去跟人類說一下，讓他們不要再濫殺動物了�！蔽蚁肓讼�，答應了。
我們決定，在第二天的早晨出發。
到了第二天的早上我領著動物們浩浩蕩蕩地出發了。我們先去深圳，因為深圳人多，并且我熟悉。走到濱海大道。我對人們大聲說：“請看這邊，請看這邊�！痹捯魟偮�。人們立刻轉過身，然后向在我后面的動物撲來，個個人都貪婪的去捉我后面的動物。我大叫一聲：“不要啊，不要�。 �
然后我耳邊響起媽媽的聲音，不要什么呀？我急忙跳了起來，哦，原來是個夢。
雖然這只是個夢，但我想呼吁大家，要注意保護環境。否則，這一天真的會來臨！
三年級對話作文 篇20
貝多芬先生您好！今天我真的很開心，因為我可以和你這一位音樂巨人講話。
貝多芬先生，你作的曲非常的好聽，你的音樂有激烈的，有溫柔的。我在聽你一首很溫柔的歌時，我仿佛身在一片無邊無際的田野之中，有著很舒服的感覺。
當我學到你的課文時，聽說你的耳朵聾了，但是你沒有放棄，還繼續作了這么多好聽的曲給后人聽，我真是有點佩服你這種精神，好好學習你這種毅力。我知道在你聾的.時候，你還是在指揮大家在伴奏，你連伴奏結束了，你也不知道，在臺下的觀眾不忍心告訴給你聽，最后大家給你熱烈的掌聲，直到有一位小妹妹拉了你的手，你才知道結束了，這時候，你已經聾了，你以后什么也聽不到了，我相信這樣一定是很令你傷心的，特別是你這種那么喜歡音樂的人，在以后的日子里，你初了作曲，就是孤獨，安靜，因為你自己需要這些東西。你作的代表作品也很好聽，如〈田園交響曲〉等，你的音樂水平真實令世界人震動，這么多年來，沒有一個人是能破你的音樂水平。所以你就被后人稱為“樂圣”。
貝多芬先生，這次可以和你聊話，我真的是很高興，我希望以后還可以再和你聊聊，我以后也會學習你這種作曲的毅力。在此就和你說聲拜拜了。
三年級對話作文 篇21
風悠悠蕩蕩地掠過晨曉暮嵐，穿過山林河流，哼著曲兒，跳著舞，揮著手臂，扭著腰肢。楊柳跟隨風的舞步，不無羨慕地說：“風呀，你真自由，可以舞到世界的每一個角落。”風輕輕地掠過楊柳：“不，我的舞步也常被高山阻擋�！�
河流嘩嘩地追逐風的腳步，高喊著：“風，你好自由，沒有岸的束縛，連巖石都阻擋不了你的腳步！”風溫情地在河面上低語：不，不，你看土壤中，地層下，有你們的歡呼，卻沒有我的路。”
燕子在空中與風嬉弄：“風呀，你真自由，沒有翅膀的飛翔，卻能在遼闊的原野、田陌，處處留下你嫵媚的身影�！憋L輕撫著燕子的剪尾：“你錯了，風也會有停歇的時候。”
風乘著暮色溜進一扇半開的窗戶。屋內的`人望著遠方，深沉地說：“風呀，你擁有無限的自由�！憋L拂著他的衣角，深情地說：“不，我可以溜進你的門窗，卻吹不開你心靈的窗戶。只要敞開你的心扉，你就會明白什么才是生命的自由�！�
風靜靜的停在哪兒，看窗內的人在沉思中露出會意的笑容。
三年級對話作文 篇22
夜晚，滿天星斗，就在這安靜的夜晚，客廳里傳來了爭吵聲。原來是家具們在爭吵。它們你一言，我一語，吵的不可開交。這是為了什么呢？原來，它們在爭誰的“功勞”大，我們來聽一聽。
只聽沙發驕傲的說：“小主人天天在我身子上坐著不是我的功勞大，難道有人比我的功勞還要大嗎？”電視驕慢地說：“沙發老弟你出道才多久啊，小主人天天看我，一天就看了4個小時，當然是我的功勞最大�！北浯舐暫鹊溃骸澳銈冇形业墓诖髥�？小主人天天從我身上拿水喝，是我的功勞最大�！�
電腦頓時火冒三丈：“哼，你們再怎么好也沒我好，誰叫我是高科技產品�！彼鼈兂车牟豢砷_交，戰爭的硝煙開始彌漫了。
墻長老發言了：“誰的功勞都很大，但是這樣比誰的功勞大，只會浪費你們的`精力，這個家庭誰也離不了，只有我們同心協力，才會創造出這個溫馨、可愛的家庭，我說的對嗎？”
聽了墻長老的一番話，家具們都臉紅了，紛紛相對方道歉，這個家庭又恢復了……不！是比原來更加溫馨、可愛！
三年級對話作文 篇23
與樹葉的對話，貌似只能在童話世界中實現。可是，用心與別人交談，或許你可以發現許多秘密，收獲許多感受。
樹葉，算得上是人間比較美的東西，你會發現每一片樹葉都不相同：這片顏色鮮艷，那片葉脈的形狀清晰，線條優美，這片······這不算什么。你可能還會發出疑問：“那你指的美是什么呢?”我的回答是：“想想母校里的那棵粗壯的大槐樹吧!”每年，大樹都要為明年春天的發芽做好一切準備，可是它的葉子去哪里去了呢?它們將永遠與土壤結伴，與土一起為大樹明年的復蘇營造一個良好的生長環境，一個營養池，用自己有限的生命做了無限的付出。這是多么可貴啊!
這才是真正的'美!
從三年級開始，我天天守在窗前看著它長大。四年了，明年的今天，我將與它分離，那樹仿佛對我說：“再見，我的朋友，以后再見!我相信，終有一天，你還會來看我的!我們還可以心連心地聊天。”
寫到這里，我腦中突然閃過一念，自己的親人就像是這樣，孩子就是樹，父母為我們付出金錢與精力卻不求回報。那就是，這世界上，沒有父母對孩子的不愛，只有可能有孩子對父母的不愛。父母就像那片片落葉，無聲無息為我們祝福，為我們付出一切。
三年級對話作文 篇24
你好，獵人。我有許多話想對你說。
我曾聽說過許多珍稀保護動物被殺害，而殺害它們的獵人僅僅是為了割鋸它們身上有利用價值的部位去賣錢。下毒、槍殺、電網，殘忍的手段樣樣都有，僅僅是為了一筆錢，導致了許多動物正一步步地走向滅亡。
曾經有一種名為“渡渡鳥”的鳥，原本生活在大森林里，卻因為獵人的捕殺而最終走向滅絕。原本生活在在叢林里的東北虎，也在獵人的捕殺下僅剩無幾。還有犀牛，白象也都在獵人的捕殺下走向滅絕的邊緣。
雖然各個國家都已經努力保護了那些動物，頒布了相關的`法律、罰跪，卻還是被貪婪的獵人們偷偷捕殺。盡管很多動物都已經被保護起來，但也總能在叢林里發現珍稀動物的尸體。
它們也是一條條生命，而且一些動物的捕殺也會牽連到其他的生物群種，如某片叢林中的狼被大量捕殺，那么野兔等食草動物就會打量繁殖，導致叢林中的植被將會大量減少還會影響生態的平衡。
所以，請不要再放肆地捕殺動物了，讓那些已經面臨滅絕的動物從失望線上走回來吧！它們也是生命，也請尊重它們。希望有朝一日，可以看見世界上的動物不再被獵殺，它們自由地繁衍生息，讓生態平衡。
三年級對話作文 篇25
今天是12月31日，過了今天我就虛歲14了，我在12時的時候寫了三封給未來的自己的信，14歲，16歲，18歲，今天可以拆開第一封了！我迫不及待地拆開了它，從頭開始讀我是最了解我的，剛開始我就被我的幽默逗樂了，我一邊讀信一邊將我和原來的我作對比，信中有一段：“你被“菜刀”切過的手好了嗎？”
我讀到這里，忽然想起了小時候與伙伴打鬧的樣子，抬起了右手看了看，還沒下去，又看向右手心，又燙破一塊，想到這里我，哭笑不得。
我繼續往下讀，信中寫道：“你們初中有沒有柜子？如果有的話，凌空飛俠是否還在繼續作案呢？”這是小學時的一個梗：我與某同學打鬧，該同學飛起一腳將另一同學的柜門踹進了柜子，讓老師費了好大勁兒才將柜門修復，由于老師事后調查無人說出此人，我便稱其為“凌空飛俠”想到凌空飛俠的'事我不禁感嘆一聲：“小時候的我們太淘了�！�
“菜刀”“凌空飛俠”“死水事件”“熱狗小隊”“偵探聯盟”……這些事情在我腦海里回放，最后定格在我的小說核心大冒險中，這是陪我走過最久的東西，現在我還會背在書包里。
那些都已經是回憶，讓過去的過去吧！
親愛的自己，明年見！
三年級對話作文 篇26
鼠小弟總是不打招呼就搬走了剛才來的草莓，啃壞了可愛的布娃娃，還把家里新買的皮鞋咬出洞來……所以貓先生一直想找他談一談。
這一天，它們相遇了……
貓先生瞪著眼睛，吹著胡子氣呼呼地說：“喵嗚……小老鼠，你為什么啃壞了可愛的布娃娃，還把主人的新鞋子咬出好幾個洞呢？主人都生氣了。喵嗚……”
“對不起，我是迫不得已的`。”鼠小弟嚇得渾身發抖，小聲地說，“因為我的牙齒長得很快，要磨牙才舒服�！�
貓先生的氣消了一點兒，它平靜地說：“原來是這樣啊。可以你可以用石頭或磚頭這些硬東西來磨牙，不能破壞有用的東西！”
“那你為什么把又大又紅的草莓給拿走了？我們都沒吃呢�！必埾壬钟行┥鷼饬�，叉著腰問道。
鼠小弟紅著臉，垂下頭，難為情地說：“實在對不起，因為我們一家一連好幾天都沒吃什么東西了，看到這又大又紅的草莓實在忍不住了�！�
“那你拿的時候要和我們說一聲，我們知道了就會給你了。”貓先生說。
鼠小弟說：“我知道了。善良的貓先生，您就原諒我吧。”
這次對話以后，善良的貓先生和膽小的鼠小弟竟然成了好朋友。
三年級對話作文 篇27
自由，要說愛上你，真不容易。
曾經，你也是我的夢想，可是現實有多殘酷？
夢寐以求，我想變成一只小鳥，獲得自由，飛馳在蔚藍的天空，無拘無束。感受風在耳旁低吟，感受大自然的溫柔�？涩F實卻多么殘酷，我沉浸在幻想世界里，想變成一只鳥兒，感受不到生存的艱難，也感受不到危機感。也許，當我在正沉浸在飛翔的快樂時，我已經被老鷹銳利的眼睛盯上了，任憑我飛得再快，也逃不過老鷹鋒利的爪子；獲得了自由，但又怎么生存？得搭鳥窩、得找食物……又談何容易？
我想象的自由，不是這樣的。
變成一頭羊，盡情地在草原上飛馳，累了，就躺在草地上休息，餓了，就吃一口嫩綠的青草，草原一望無垠，草哪兒吃得完？沒人約束，衣食無憂，那有多愜意？可……羊也會被人抓走，做成羊肉、羊腿……
這樣的自由，真的.是我夢寐以求的自由嗎？真的是我想象中的自由嗎？
我開始不再追求自由，有時候嚴加看管比自由更好。但我還是感謝自由，它告訴我這個道理。也許，風才是最自由的，不用吃飯，別人看不到，摸不到，卻感受得到，但遇高山，好像被限制了一樣，無法跨越，這也不算太自由。
自由令人又愛又恨，要說愛上自由，真的不容易……
三年級對話作文 篇28
曾經有人問過我一個問題：“什么東西是不會變化的？”答案是：時間。
時間來無影去無蹤，它每天都在用同樣的速度練奔跑，我們人類永遠追不上時間。時間對于商人來說是金銀，對于學生來說是知識，對于消防隊來說是生命。時間有這么多，這么大的`用處，怪不得古人說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
在我期末復習的時候，我母親要求我每天額外加班兩小時，我十分生氣，但也沒辦法。每當我寫作業的時候，我總是幾分鐘就看一下表，過幾分鐘就看一下表。那時，時間真是過得太慢了。
有一次我在玩王者榮耀，不知不覺，時間已經流過了一個小時，可我還沉浸在玩游戲中，快去擋住別人，我去偷家，這局贏了我就升王者了。突然媽媽的話像一場暴風雨一樣席卷我的心間：已經過了一個小時了。我心里想：我怎么覺得才過了十分鐘，這時候，時間為什么過得這么快？
時間真是難以估摸，你們說時間過得快還是慢？
時間好比一只只白鳥，會不停地一只一只飛走，到最后，鳥飛完了，時間也沒了，雖然我們不能阻止鳥飛走，卻能好好地觀看每一只白鳥飛過。所以，我們要珍惜時間，熱愛生命。
三年級對話作文 篇29
一天，我和媽媽去草地上玩。小草的樣子，有的換上了綠色的新衣，有的還舍不得脫掉土黃的棉衣，所以小草的顏色是黃綠色的。
小草有的摸上去很柔軟，像一層層黃綠色的地毯。有的是從土地媽媽的懷抱里鉆出來，有的是從石頭縫里鉆出來，像是在跟我們捉迷藏呢！
突然，有個細小的聲音。我看了看，附近沒人，我又趴在草地上聽。我聽到小草在訴苦說：“人們天天在我們身上踩來踩去，踩得我們都痛死了。”“唉……可是又有什么辦法呢？人們又不能聽的到我們的心聲。”“對呀，可是我們也是有生命的，人們天天對我們的`折磨只會讓我們的生命越來越短暫，空氣就會變得不清新，人類就會容易生病。”小草無奈地哀聲嘆氣道。聽了小草們的對話，我決定下決心要保護和愛護小草們。
從那天起我每天都來立一塊牌子，上面寫著：請愛護小草！有些人都問我：“為什么要立這塊牌子？”我回答說：“因為大自然也是我們的朋友��！”
迷人的花香，碧綠的草地……讓我們繼續守護這美麗的世界吧！
三年級對話作文 篇30
身旁站著一群龐然大物，許多生物都因為沒有食物而餓倒在地，抬頭仰望天空，殘陽如血……
2650年，我成功發明了時光機，并來到了恐龍滅絕的時代，想解開恐龍滅絕的原因。剛走出時光機，我就看到了一群食肉恐龍，肚子都癟了下去，沒有想象的那么威風，都在拼命地尋找食物。
“咚”的'一聲，大地都顫動了起來，原來一只恐龍餓倒了，眾恐龍飛快地跑了過去，把這來之不易的食物瓜分了，我無暇顧及這些恐龍，一心想解開自己對恐龍的一些疑團，徑直向一只落單的恐龍走去。
我帶上翻譯機，把它叫成恐龍的語音，問道：“你們這里的食草恐龍都去哪兒了？”那只恐龍愣了愣，有一點失落地說：“沒了。”“沒了？”我心里十分疑惑，恐龍解釋道：“都怪我們當中的一些恐龍，不保護環境，破壞了植物和生態，讓食草恐龍大批量的餓死，它們一餓死，以它們為食的我們不也要遭殃了嗎？”我頓時也明白了，恐龍是因為惡性循環，導致食物不足，相繼餓死的。
這時，又有幾只恐龍餓死了，我身邊的恐龍急忙跑過去爭食，留下了在一旁沉思的我。
作為當時的霸主，恐龍都因為不保護環境而走向滅絕，作為現在的霸主，人類也有了前車之鑒，讓我們行動起來，一起保護環境吧。
三年級對話作文 篇31
可怕的誘惑惡魔，快點遠離我，不要再引誘我了啦。
“計算機”�。∥乙荚嚵�，你卻還在勾引跟我嬉鬧，你不擔心我的成績，我卻擔心極了，明知道你什么話也沒說，我卻抗拒不了誘惑的沉迷著，你可不可以叫我走開，離你越遠越好呢？考不好的話，我能怪誰呢？
大家都說我是“雙淇琳達人”，只要便利商店推出新口味，我都會第一個去報到，爸爸說：“吃那么多，不怕中標啊？”現在食品安全亮起紅燈，我卻不怕死的.照吃不誤，雙淇琳是有什么魔力，讓我心甘情愿的一再報到，這么也離不開雙淇淋，好難為情哦！
就連在夢里，我都在排隊買冰淇淋，真是中毒太深了，連店家都搖頭，這個小女孩走火入魔了嗎？
爸爸媽媽為了拯救我，訂立了一個規則，就是一定要陪爸爸或媽媽去騎車，才能吃到；如果沒有遵守，就要跟冰淇淋說再見了，所以我都只能硬著頭皮跟去騎，為了冰淇淋，我什么都愿意配合。
許多事物都會“引誘”我們吧？但我們絕對不能被“誘惑”，我們需要自己“克制”下來，才能做乖小孩！
三年級對話作文 篇32
小明平常不愛護公物，老在自己的桌子椅子上亂涂亂畫，有時還對他們拳打腳踢。
因此，桌椅對他的意見可大啦！ 一天清晨，小明第一個來到學校，剛走到教室門口，就聽見里面傳來說話的聲音。于是，他靜悄悄地透過窗戶往里一看：哦！原來是自己的`桌椅在對話。 “唉！”椅子對著天花板嘆了一口氣。 旁邊的桌子關心地問：“怎么了，椅子大哥？” 椅子生氣地回答：“還不是小明整天搖呀搖，都要快把我的身體搖散架了。” 桌子說：“我比你還慘！都是因為小明在我臉上亂涂亂畫，畫的我都不敢見人了。” 接下來，桌椅異口同聲地說：“我好想換個主人��！” 這時，小明推開門，走到桌椅面前，向他們真誠地道歉：“對不起！我錯了！從現在開始我要好好地愛護你們，以后再也不會對你們亂涂亂畫了。請再給我一次改錯的機會，好嗎？” 說完，小明就拿起抹布，給桌椅“洗大澡”。這一次，小明擦得可仔細可用心了。最后在他的努力下，桌椅又重新變回成原來干凈整潔的模樣，看到桌椅終于露出了滿意的笑容，小明心里也開心極了！
三年級對話作文 篇33
一天晚上我去廁所，正好經過食堂，這時候食堂門口的垃圾箱里傳出了嗚嗚的哭泣聲。
噢，原來是一個饅頭在哭訴。仔細一聽，它在說：“今天早上，我被食堂的師傅精心制作出來，一出籠，真是白白胖胖，軟軟和和。這時一位小同學把我買了下來，我欣喜地等著他去品嘗我，可是萬萬沒想到的是，小同學竟把我丟在地上當球踢。哎！”饅頭嘆了一口氣，淚不由自主地涌了出來。
“唉，我的命運也不比你強，”饅頭皮說道：“主人把我買回來，就把我的心兒掏光了，然后把我丟在這里，虧他們還說`誰知盤中餐，粒粒皆辛苦`呢！”
一個豁口的.饅頭說：“我更慘，一個人把我買回來，剛咬一口，就把我丟在一邊。吃晚飯的時候，他把我當手榴蛋扔了，摔得我粉身碎骨。”
“唉，別再說了，越想越傷心。就盼著同學們能有懂事的一天，我們的日子也就好過了�！�
聽到這，我慚愧地低下了頭。饅頭的對話讓我受到了深刻的教育，我以后再也不亂扔饅頭了。同時，我也要倡議所有的同學愛惜每一粒糧食，愛惜每一個饅頭。以節約為榮，以浪費為恥，從我做起，從小事做起，為國家、為民族、為學校節約一分錢、一粒糧、一滴水，共同創造美好生活。
三年級對話作文 篇34
端作業到老師辦公室，放下作業，想要關門，“哎，靜靜媽�！笔前嘀魅涡炖蠋煹穆曇�，她正在給我媽打電話？我就躲在門后，偷聽。
我把頭貼到門上，身體彎著，防止被發現。那時辦公室只有徐老師一個人，所以老師開了免提，我聽得更清楚了，仔細一聽，老師在表揚我，哈哈，回去肯定有糖吃。正想著媽媽該怎么獎勵我，一句話，打破了我的得意，“在家里她很懶的，作業也做得很慢，鋼琴也沒時間練，讓我有點擔心。”媽媽在電話那頭這樣跟老師說，樹活一張皮，人活一張臉，給點面子行不？再說了，我也沒這樣差，是有原因的！接著，媽媽又向老師“投訴”道：寫字也沒練，英語課外書讀得又不多……就這樣濤濤不絕地講下去，我非常委屈，怎么可以這樣說我，還是不是親媽呀？在老師面前，我的形象全被毀了！
我從不解到憤怒，從憤怒到傷心。我不想再聽下去了，都是說我壞，沒一個說我好�；氐郊�，我一直在生氣，媽媽問我怎么了，我把今天下午所有的`委屈都說出來，媽媽笑我幼稚。唉，聽見媽媽和老師的對話真不好，既生氣又傷心，整個人都不好了！以后，我還是耳朵背點好。
三年級對話作文 篇35
有一天，我碰到了時間，激動地張口就說：“時間啊時間，能不能快點到暑假，我很想早點去看海底的魚蝦，我想去探索大山的奧秘，我更想去領略世界各地的美景”。時間說：“別著急，我會到來的”。
我的心又飛到時間家，這一次，我找到了時間，以懇求的口吻說：“時間呀時間，能不能幫我把時間過的快一點，哪怕快十分鐘也好�！彼指嬖V我說：“如果你想多一點時間玩的話那是絕對不行的”。我說：“因為我是太想去草原騎著駿馬奔跑了”。時間帶著神秘的微笑，點點頭答應了。
這一天，我來到了草原，緋紅的夕陽掛在天邊，我沉浸在這片炫麗中，殊不知，時間在慢慢流逝，那時候我讀懂了時間那神秘的微笑。
后來有一天，我又碰到了時間，我問時間老人：“您為什要走的這么快呢？”時間老人回答我：“因為我想讓充滿恐懼眼神的`孩子快點找到自己的媽媽，我想讓孤單的老人們早點和子女們吃上一頓熱騰騰的飯，我想讓所有傷心的記憶消失在人們的腦海里�！�
我想對時間說：“謝謝您陪我走過的光景，每一個年華，每一個瞬間，我都會珍惜�！�
三年級對話作文 篇36
一天晚上，美明街上的老百姓們都進入了甜美的夢鄉。
星星，房屋，小樹都活了，它們在一起快樂的分享今天的趣事，星星說：“今天，我看見美嚴幼兒園里，小朋友正在認真的念書，其中一個小女孩不敢舉手，告訴老師自己要上廁所，所以把小便尿在褲子里了！小樹搶著說：”今天我還看見一個叫王以含的小朋友，在金美榕舞臺上表演芭蕾舞呢，她跳天鵝湖，跳的可棒了，房屋緊接著說：“呵呵，嘻嘻，哈哈，今天啊我家的女主人領了三千塊工資了，她特地把我裝潢了，說著，指著自己的手臂給大家看，小樹不服氣，說：“今天有兩個小孩子把尿尿在我的土壤里，我吸收了許多豐富的'營養，再過不久，我肯定能長成參天大樹，說不定比星星還高呢�！毙切锹犃耍鹈叭�，用鄙視的語氣說：“哼，我才不相信你這棵兩米多的小樹能長的比我還高，那我就讓月亮婆婆把我掛的再高五米，看你什么時候才能追上我�！�
你一言，我一語，不知不覺，公雞唱起了起床歌——咯咯咯，天亮了，所有的一切變回了原來的樣子。
三年級對話作文 篇37
在一個珠寶盒里，住著兩條項鏈，一個叫‘珍珠’，一個叫‘純銀’，她們被放在了一個包裝精美的盒子里。
有一天，兩條項鏈說話了。珍珠說：“你好單純哦，就一個銀鏈再加一顆水鉆，有什么漂亮的!看看我，多漂亮!淡橙色的`珍珠，一顆顆都是那么誘人!為什么年輕人都喜歡你而不喜歡我?純銀回答說：“那是因為年輕人們喜歡最漂亮，而且閃閃發亮的東西!”珍珠氣憤的說道：“你的意思是說你漂亮?哼!我在重復一遍，我是首飾店里最漂亮的項鏈!”
純銀很無語......
第二天，首飾店里的服務員把兩顆耳環放了進來，只聽見純銀和珍珠又吵了起來。耳環聽了半晌，終于聽明白了爭吵的原因，說：“好啦好啦，你們別吵了，其實，你們各自有各自的優點和缺點，珍珠呢，她的確很美，但是心靈不夠美。純銀呢，心底比較好，但，你也不能學著珍珠一樣，那么高傲。你們兩個，明白了嗎?”珍珠和純銀你看看我，我看看你，終于握手和好了。頓時，盒子里洋溢著她們的歡笑
直到現在，這個盒子還是個精美的盒子呢!珍珠說：“下次呀，我一定不說你丑了!”
三年級對話作文 篇38
在大自然中有許多空氣。有一天，生活在城市里的空氣媽媽正在工作。她的哥哥打來電話說：“現在人類的.科技越來越發達了，那種污水排放出來，使我們空氣無法生存，你趕快到我們這里來住吧！”空氣媽媽猶豫了一下說：“好，明天我就來�！�
第二天，空氣媽媽帶著兒子和女兒準備行李出發了。在路上，空氣媽媽遇到了她的好朋友彬彬。彬彬上前去打招呼說：“你上哪去呀？”彬彬說道�？諝鈰寢寚@了口氣說：“唉！別提了現在的人類越來越不把環境保護當回事，在我們周圍處處是垃圾�！北虮蚪舆^話茬說：“是的，我們空氣這樣為人類貢獻，而他們卻反而沒有珍惜，過些日子，不知還會發生什么變化呢？”
過了一會兒，遠處又來了好幾個空氣媽媽的朋友，他們議論不休。一位空氣爺爺說：“提起以前，環境可好啦！可現在，是什么年代呀！”空氣姐姐也插嘴說：“人類也真不想想，沒有我們哪兒有他們的幸福生活。綠葉這樣默默聞的進行光合作用，送出新鮮的氧氣供給人們，他們反而在工廠里排放出污氣、污水、污渣，這太無理了！”
簡短的幾句話，值得我們深深回味！
愛它吧，愛造福于人類的空氣，愿空氣放射出昔日的光輝！
三年級對話作文 篇39
踏出門，就與雨擁抱在一起，雨中裹著花與葉的清香。雨夜，好靜謐！在漆黑的夜里，我摸索著來到樹林，獨自去探望我的摯友。
那潺潺的溪流，是我要看望的的一位好友。你看，她靜靜地躺著，懷里擁抱著她不安分的孩子，嘴角滿溢著幸福的笑容，慈愛地唱起了舒緩的搖籃曲，用瘦弱的背脊擋下雨珠的撞擊，讓雨珠無聲無息地融入了身體。我站在她的身旁，感受到一位母親，在悠悠歲月中，永恒不變的母愛。
這片草地，是蟲子的村落。觸碰那細膩地草莖，我感受到了小草們的熱情。它們用獨特的方式歡迎著我，有的“沙沙沙”地打著拍子，唱起了迎賓曲；有的在四周忘我的舞動，時不時的擦到我的腳跟。我受到它們地感染，仿佛自己變成了一株無憂無慮的小草。柔發長成草葉，身體變成草莖，腳下長出根須，在地底縱橫交錯，感受大地心臟的一次次跳動。
輕輕撫摸那旋轉的`年輪，我觸到了時間的流逝，生命地輪回；舀起一捧清涼的泉水，輕撲臉頰，我感受到了大地源源不斷的活力，抬頭凝望漫天飄飛的花瓣，我看到了每個生命驚心動魄的美。
不知什么時候，雨停了，太陽探出了笑臉。柔和的陽光透過交疊的樹枝，駁雜的灑在地面。
我踏出了滿眼是綠的樹林，告別了樹林里我的摯友。
三年級對話作文 篇40
學校樓梯的墻壁上貼著不少名人的字畫，一句句都是對同學們的激勵。
清晨，我背著書包，邁著輕盈的腳步，來到了偉大的民主革命運動的先行者——孫中山先生字畫前，耳邊響起了他鼓勵大家奮勇前進說的話：“不斷的奮斗，就是走上成功之路�！被叵肫鹌綍r，我不禁紅著臉，低下了頭。因為平時我都依賴著親愛的父母，自己沒有努力。我決心要奮斗。我鼓起勇氣，看著孫中山先生的眼睛，此時，我仿佛覺得他的眼神充滿了鼓勵，我要像他那樣，不斷地奮斗。
我告別了孫中山先生，又跟平日的老朋友喚醒人類靈魂的文學斗士——高爾基見面了。他想我們多看課外書，就說了一句：“書是人類進步的階梯�！蔽业�.眼睛閃現出了自信。因為，我也是個小書迷，當聽說有好書時，我就會竭盡全力找來看，我想我一定會有進步的。
我繼續漫步在校園里，跟偉大的女性——宋慶齡對話，跟不屈的愛國使者——蘇武交談，跟浪漫主義詩人——屈原傾訴，跟古文運動的領導人——韓愈交流……我的心靈一次次受到了極大的震撼。
三年級對話作文 篇41
我做過很多夢，有一些夢一醒來就忘記了，但有一個夢直到現在都記憶猶新。
一天下午放學后，同學們背著書包，紛紛有說有笑的離開教室，留下值日生——我在教室里。突然，我聽到了桌椅的一陣話。首先，一張桌子開始哭訴：“從前，我的小主人對我很好，每天一來就用抹布給我洗臉，洗得干干凈凈，可他現在變了，每天不但不給我洗臉，還在我臉上亂寫亂畫，把我畫的和個黑煤球似的'。更可怕的是，他還在我臉上用圓規劃來劃去，弄得我傷痕累累�！�
其他桌子聽了，也開始說話，有的桌子一個勁的說自己的主人怎么好，有的唉聲嘆氣。
這時，一把單腿椅子發話了：“我的主人從前也對我很好，但現在也變了，不給我洗臉了，整天坐在上面搖來晃去，這不，他現在變本加厲了，把我三條腿都弄折了，把我徹徹底底的弄成了一個殘疾人。其他椅子有的說自己的主人比那把椅子的主人好一些，不會把自己的腿弄折，有些說一樣，還有一些說自己的主人怎樣好。
我醒來了，心想：以后我一定要改正這個缺點，做一個愛護公共財產的好孩子。
三年級對話作文 篇42
今晚，我吃過晚飯，又去探訪我的老朋友——月亮。
我出了門，沿著彎彎的小路，來到幽靜的樹林。風兒輕柔地吹動著，天上的云緩緩流動，大樹甩甩它的頭，小河唱著動聽的歌謠。溪水映著月亮影子，月亮漸漸露出了她的笑容，她那么清秀，那么淡雅，一幅超凡脫俗的樣子。
我忍不住輕輕問候：“你好，月亮姐姐！”一陣清風撫過，月亮姐姐溫和地回答道：“你好！“
我似乎被她的聲音給震住了——啊，多好聽的聲音啊！啊，多柔和的聲音啊！
“你每天為夜行的人們照路，你不累嗎？”
“這是我的工作�！�
說完，她撩起面紗，光潔的臉龐就露出了皎潔的`光輝。我瞇起眼，看到了月亮中模模糊糊的景物，有點像山，有點像樹，有點像云霧，有點像湖水，真的是想是什么，就像什么。
忽然，又飄來幾片淡淡的云，悄悄地遮住了月亮姐姐的笑臉，只看見月光在薄紗一樣的云中閃光。她似乎在擠啊擠，想要掙脫這層面紗。一陣清風吹過，面紗飛走了，月亮重新亮出了她秀麗的臉蛋，重新露出了她迷人的微笑。
不知不覺中，夜深了，我該回去了。我告別了這個老朋友，踏上了回家的路。
三年級對話作文 篇43
泥土的味道是清新的，帶著一股雨的咸味。泥土上面覆蓋著一層厚厚的葉子，已經開始腐壞了。這些葉子，或許，就是新葉們的營養來源吧！
枯葉里，還有兩只蝸牛。一大一小，就如同母子一般，爬到了葉子底下的陰暗地兒。
一排螞蟻排成整齊的一列，從一片發黃的葉子上經過，去那個我們并不了解的地底世界。
這株植物通體都是綠色的。葉邊起了小小的弧度；葉面深綠，像是一潭幽靜的池水；葉面鑲著銀色的紋，使得整株植物可愛起來！
輕輕地摸它時，它開始輕輕顫抖起來，像是在害怕。葉片正面，真是十分的光滑；背面就略顯粗糙了，能清楚的看到一些較大的葉脈，更細的'葉脈，就只能靠摸了。指尖劃過，仿佛能感到受到水分在葉脈里流淌，感受生命在指尖綻放，感受她對我所能盡的最大善意，汁液流淌的方向就是生命奔騰的方向！
它的根深深植入地下，在黑色的泥土里不見蹤跡。但它，其實是從一段枯死的根莖上冒頭的。生命，是永遠都生生不息的。何為生命？一草一木，一蟲一獸，皆為生命�？輼渖夏荛L出花朵，枯枝能長出嫩葉，萬物皆有靈性，要善待它們！
三年級對話作文 篇44
我驚奇地發現自己有一種神奇的力量——與影子對話。我興奮極了，決定好好利用這一技能。
到了學校，我跟同桌的影子對話，知道了她沉默寡言的原因是父母離異，她覺得自己是個不受人喜歡的孩子。于是，我一下課就給她講笑話，逗她開心，在我的不懈努力下，同桌終于變開朗了。
咦，小強的聲音比以前要細了一些，別人問原因他都含糊其辭。我想，他是不是嗓子不舒服？于是，我把他的影子叫來問，影子滿不在乎地說：“沒什么，他只是昨晚被他媽媽批評哭了，男兒有淚不輕彈嘛，他怕被同學們笑話，所以才沒說的。”原來如此。還得我出馬，我對癥下藥，三下五除二，他的表情就多云轉晴了。我也松了口氣。
中午時，我發現小麗平時朋友很多的，可今天她的朋友們卻都不和她一起玩了，我感到很奇怪，就問小麗的影子：“怎么大家都不和你主人玩呢？”影子說：“是這樣的.，主人昨天做游戲時，被逮著卻耍賴，結果大家都生氣了�！痹瓉硎沁@樣，我急忙勸解她，而她也認識到了自己的錯誤。她和同學們又和好如初了。
我真開心幫到了我的同學們，這可都是影子的功勞啊！
三年級對話作文 篇45
記得以前我們學習了《論語》，里面講的故事，以及話語里講述的道理，我開始不明白。老師說：“你們先熟讀、背誦，然后慢慢會明白的。”于是，我就“之乎者也”地只管背下去。
一天晚上，我正讀著“吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”迷迷糊糊地睡著了。我突然發現我穿越到了二千五百年以前，看到孔子穿著青衣大褂，門下三千弟子在聽他講課�？鬃涌吹搅宋�，笑瞇瞇地說：“歡迎新世紀的.小朋友來學習，你有什么問題嗎？”“孔老師，我想問問您，您的生活條件那么艱苦，東奔西顛，還差點餓死，您如何與您的學生曾子，做到‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？
孔子意味深長地說：“我做錯事情，反思之后，心情開朗，也不再不快樂，美好的心情也把饑餓趕跑了，所以我只有不斷反省，才能讓我跟弟子們不至于那么饑餓……。
小朋友，你每天還挨餓嗎？”我突然覺得臉紅了，我生活在一個幸福安全的社會中，我有那么好的生活，我卻不能反思，改正自己好說話、不愛行動的壞習慣，長大了怎么才能做一個對國家有用的人。
我的夢醒了， 雖然這只是一個夢，但是我卻上了一節最深刻的課。
三年級對話作文 篇46
春天來了，一切又恢復了生機。幾對蝴蝶翩翩地飛來了，潔白素雅的，色彩斑斕的。“太美了!”一只蝶蛹禁不住贊嘆起來，“我多么渴望飛出去呀!”“我才不想出去呢�！�
另一只蝶蛹說，“你忘了嗎?前幾天，那場暴風雨突然降臨的時候，蜂兒呀，蝴蝶呀，到處找躲身的地方，那狼狽相，真是又可憐，又好笑!有幾只漂亮的蝴蝶，被打落在水塘里—唉!裝束得再艷麗，到了這步田地，又有什么值得羨慕的呢?”“可是……”第一只蝶蛹說，“畢竟風和日麗的日子多呀!”“風和日麗，就太平了嗎?”第二只蝶蛹不以為然，“昨天，有只青蛙進了蛇的肚子，一只黃雀被石子擊傷……這些你都忘了嗎?”“可是……”第一只蝶蛹沉默了一會兒，說，“不管怎樣，我還是渴望飛出去。我一定要飛出去。
我不能讓自己永遠封閉在這狹小的蛹膜里，我不能忍受這窒息的安寧。即使我一飛出去就遭受不幸，我也會含笑死去，—因為我要做一只真正的'蝴蝶··……幾天后，一陣大風把一只蝶蛹吹落在河塘里，那蛹膜里有一只氣息奄奄的蛹蟲。一只年輕而美麗的蝴蝶，在風中翩翩飛舞著，一屹舞著……
三年級對話作文 篇47
晚上，我在床上睡覺，忽然聽到床下有兩雙鞋子在對話，我拉直了耳朵聽著。
一雙是陳舊的草鞋，一雙是以前的布鞋。草鞋搖了一下身上的灰塵，嘆了一口氣說：“哎呀，一轉眼就是60年了，世界的`變化真大呀！”布鞋搖了搖身子說：“是啊，主人原先是多么喜愛我們，每天都穿著我們上山下海去，走街串巷。可現在是新時代了，主人把我們扔在一邊了，他們穿的都是皮鞋，旅游鞋，還有涼鞋。卻把我們遺棄在這里，不知道我們在這里有多孤單��！”草鞋接著說：“時啊，時代變了，鞋子也不一樣了。現在的鞋子真是五花八門，種類多著呢！男士穿的皮鞋都是奧康、紅蜻蜓、袋鼠、意樂康等等，女士的皮鞋種類就更多了，有休閑鞋，有高跟鞋，有水晶鞋，還有各種各樣的靴子，還有琳瑯滿目的旅游鞋。啊，真是說也說不完。”布鞋接著說：“看來，我們是應該退休了。不過在退休之前，我們先到溫州，然后再到全國各地參觀一下鞋子的世界，看看我們的后代發展得怎么樣了�！�
過了一會兒，床底下一點兒聲音也沒有了。它們可能真的出去參觀了。
三年級對話作文 篇48
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到了，風打著旋把秋帶來了。秋景是美好的，它擁有風兒“呼呼”，樹葉“嘩嘩”。秋天的.景也很美，一點兒也不比春差。
風來到了大地上，來到了果園，它唱著歡快的歌曲，來到了蘋果樹旁，它問：“蘋果姐姐，你的臉蛋怎么這么紅呀？”蘋果姐姐快樂地答道：“那是因為農民伯伯天天給我澆水，施肥，呵護著我，保護著我，讓我快樂地成長�！�
風隨著樹葉飄向了遠方，它們來到一塊麥地，它看見了辛勤的農民伯伯就問：“唉，農民伯伯，你為什么不歇一會兒呢？”農民伯伯喘著氣答道：“你沒看見嗎？我正高興著呢！我一定要把它割完�！�
風又來到森林里，它看見工螞蟻弟弟正在搬家呢？“螞蟻弟弟你住在這里不好嗎？為什么要搬家呢？”螞蟻弟弟嘆著氣回答道：“你看，煙囪伯伯在不停地抽煙，我不想看到它這樣。”
風扯了扯嗓子，對著煙囪伯伯大喊：“煙囪伯伯，你別抽煙了，好嗎？”煙囪伯伯點了點頭。解決了森林里的問題，風兒快樂地飄走了。
三年級對話作文 篇49
我曾經對著鏡子里的自己說話。
不知道從什么時候開始，夜里的我不再容易入睡，像快要溺斃在枕頭之間，但又死不了的人，苦苦掙扎想甩掉捆綁在身上的未知物，卻徒勞無功。無奈地坐起身，走進浴室想洗把臉，黑暗中，我瞧見和我左右相反的她，忽然，我有話想說。
于是，卸下了白天重重武裝的我，用最真誠的赤裸和她交談。在她憂郁的眉宇間，我驚覺原本開朗的她，越來越不快樂，連眼睛也空蕩蕩的沒有靈魂，有的只是疲倦和煩躁，看著她孤單的面容，我們深談，她說心口像被東西壓住般，沉重的快要窒息，我聆聽她的泣訴，暗自決定要沖破挑戰。黑暗已悄悄褪去，取而代之的是溫暖黎明，微微的光灑在我們臉上，鏡子后的她，笑了。
那天夜里，我發現鏡子擁有很神奇的力量，能顯現出眼睛看不見的事物，在鏡子里，我發現最深沉的自我；壞皇后的魔鏡，映照出的不是白雪公主的.美貌，而是丑陋的妒忌之心；花木蘭看見的，不是對鏡貼花黃的美麗身影，而是巾幗不讓須眉的勇氣。
鏡子，能讓我們窺見最真實的一切，所以當你彷徨無助，像被蒙蔽了雙眼，找不到方向，你需要的不是一杯酒，而是一面鏡子。和自己對話吧！你會看清屬于自己的路！
三年級對話作文 篇50
傍晚，我正在無憂無慮的和爺爺聊天。
爺爺關心的對我說：“你的.成績以后準備怎么提高啊？”一提到這個，我就發愁，我垂頭喪氣的說：“先不提這個�！睜敔斦f：“不提學習提什么？”我說：“當然是運動會了�！睜敔斦f：“哈哈這我懂�！蔽矣悬c瞧不起爺爺，就問：“中國得了多少枚金牌？”“二十九枚�！睜敔敶竽懙恼f。我打開電視，笑的合不攏嘴。我說：“明明就是十七枚，你竟然說是二十九枚，那差多少呀。”爺爺臉紅了，他說：“我不會再驕傲了。”我說：“不聊這個了，聊聊古代吧�！薄肮睜敔斢烛湴亮似饋恚f：“這個我最懂了，誰都比不過我�！蔽疫�沒說，他就說了起來：“古代呀，都沒錢，房子都是用稻草做的，吃的也非常的差，衣服都是打補丁的。”“爺爺你真煩。我說的是讓你講古代的故事給我聽。”“這個這個……”爺爺臉又紅了起來，“我不會。”爺爺說。呵呵，爺爺又不會了吧！接著我們又聊了外國的吸血鬼僵師等等。
呵呵，今天的聊天可真有意思，希望以后常常會有像今天一樣的有趣聊天。
三年級對話作文 篇51
有一次這兩只眼睛趁主人在睡覺的時候突然跳了出來，多么可怕的事呀！如果眼睛永遠不回來的話，這個小男孩就會進入黑暗的`世界，沒有太陽、沒有花草樹木的世界中去。眼睛為什么會離開呢？這里邊肯定有故事。
原來是這個小主人得罪了這兩只眼睛。眼睛不得不為這位小孩感到痛恨。趁著小男孩前天睡覺時就開始商量怎么離開，今天就是他們實行計劃的一天。果然兩只眼睛逃了出來，一只眼睛邊跑還邊喊著：“自由了，我以后再也不會來了�！绷硪恢谎劬s不這么高興，心里覺得小男孩如果沒有了我們會多么的傷心呀！從此投向那黑暗的世界里。
另一只眼睛看出了它的心思說：“怎么又后悔了?他以前是怎么樣對我們的，晚上睡覺還躺著看書、寫字離本子那么近，都快貼在本子上了。做眼保健操還不認真，有時甚至不做，我們都被他害成了近視，難道還讓他把我們變壞嗎？快走吧，別在想了。”
“可是他沒有你說的這么壞啊，你如果沒有了他幫你，你上哪去。外邊那么亂，非常危險，你不為他想想，也應該為自己想想。經過三兩說，他們一致決定回去。
后來這個小主人不想以前那樣，開始做眼保健操，而且很認真呢！原來那天他沒睡覺。
三年級對話作文 篇52
早上起床后，我突然發現我講的是一種很奇特的語言。我用電腦查了一下，哦，原來是貓語。
我高興極了，哈哈，我一年前就想與那只老在草叢里躲來躲去的小貓咪對話了！我趕緊跑到房間里，換了衣服，拿起雨傘，穿上鞋子，順手還拿起一張報紙，卷成一個稀奇古怪的“話筒”。
我小心翼翼地走到樓下，喲，它正在草叢的'角落里縮著身子。我用貓語輕輕地說：“小貓，我不會傷害你的，乖啊，快過來！我沒有惡意的，我想和你做朋友�！�
那小貓咪回過頭來，似乎很驚訝，“你會貓語？”“是呀！我看你每天都在這兒逗留，身體這么瘦弱，是不是很想吃魚呢？我家有！”我靠近了它�！笆茄�，我大概已經幾個月沒洗過澡，幾個月沒吃過魚了！”我聽了覺得它很可憐。
我若有所思，片刻后對它說：“小貓咪，以后我家有魚，我就把沒吃完的拿到樓下給你，好嗎？”“好啊，那你可不可以幫我洗澡呢？”小貓問。“行啊，我去拿盆子、廢舊的毛巾，還有動物專用沐浴露給你用，好嗎？”“真好，十全十美！”它說完，就蹲下來等我。我去準備東西。
可是，當我回來的時候，它竟不見了。難道只是一場夢？但我覺得，這場夢好真實。
三年級對話作文 篇53
下課鈴響了，同學們爭先恐后地往操場跑去。教室里空蕩蕩的，桌面上只剩下那幾本書和略帶卷意的鉛筆，橡皮和刨筆刀。
鉛筆、橡皮和轉筆刀居住在一個“家”–鉛筆盒里，它們和睦相處。一個身穿白色襯衫 的橡皮打破了教室的寧靜；“各位我是橡皮先生認識一下吧�！蹦暳讼鹌酌敕N之后，鉛筆彬彬有禮地說：“很高興認識你–橡皮先生，請問您是干什么的？” 我嗎，我能幫小主人把錯字擦掉呢！你呢？你又有什么本事？”橡皮輕蔑的望了一下鉛筆。鉛筆說：“我的功勞最大，因為人們不能沒有我。沒有我，學生不能完成作業，畫家畫不出美麗的畫，所以我的功勞最大。”橡皮在一旁大聲地抗議道：“反了，反了，應該是我的'功勞最大。因為沒有我，寫出的錯字和畫出的畫的紙都會成為毫無用處的廢紙�！叭绻麤]有鉛筆，你還不是一塊一無事處的橡皮了？”一直站在一旁的轉筆刀終于開口了”轉筆刀對鉛筆語重心長地說：“做文具要謙虛，不要驕傲，要全面看問題�！毕鹌ぃU筆這時才注意到這身穿金屬衣服的棒小伙子。
“可是–”橡皮正待說下去，不料，小主人將它們一起裝進了文具盒里。原來，上課鈴響了起來。
三年級對話作文 篇54
今天晚上，月黑風高，外面沒有一個人，隱隱約約可以聽到幾只知了的聲音，小主人的家是因為睡不著覺，就出了一場隆重的“找出每個人身上的優點和缺點”。
晚會開始了，首先由電視機爺爺發言：“我覺的'電風扇妹妹比較好，你看她，天天給主人和其他的人乘涼，就是有一個地方不好，小主人晚上愛蹭被子，電風扇妹妹就把小主人凍感冒了�！薄拔抑牢覜]手沒腳不能自己關，要怪就怪小主人，每天不定時，害我累了一晚上�！彪婏L扇妹妹無奈的低著頭說�！皼]關系，你看電視機爺爺也有啊，他播放出一個個浪漫的動畫愛情故事和激烈的動畫片等等。就是小主人天天看，把自己的眼睛給看壞了�！币聶桓绺缯f�！翱照{姐姐也不錯啦，可以調冷調熱，夏天調熱，給人們吹涼，冬天調熱，就是一點和電風扇妹妹一樣會把小主人凍感冒。”在一陣歡聲笑語中，活動結束了。
同學們，讀了這個故事你明白了嗎？沒有十全十美的人，每個人都會有各自的缺點和優點，讓我們發揚優點改正缺點，做個優秀的人。
【三年級對話作文】相關文章：
三年級的對話作文12-27
對話作文05-16
與..的對話作文05-16
【精品】三年級對話作文02-10
與滇池對話三年級作文12-06
精選三年級對話作文3篇01-23
【精選】三年級對話作文三篇01-16
精選三年級對話作文三篇01-27
精選三年級對話作文八篇02-02
三年級對話作文八篇02-06