【精品】三年級龍蝦作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級龍蝦作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級龍蝦作文 篇1
我家養了一只暴躁、霸道、厲害的龍蝦。它是我從海鮮鋪里買來的。
我拿著鮮紅的大龍蝦回家，把它放在一個經過過濾的水盆里。它一進新家，只見四周無“巨無霸”（過去和螃蟹在一起，顯得特別小。），它便昂頭挺胸，在水盆里當上了“小霸王”，無視它周邊的一切事物，要是身邊的某個東西碰它一下，那它就怒“須”沖冠，揮舞著它的大夾子，似乎在說：“我有鉗子，我怕誰，我可是鼎鼎大名的‘超級龍蝦’，誰敢動本蝦老爺拼命，哈哈，就別怪本蝦老爺不客氣了！”我一看它著霸氣樣，就給它起名為：龍蝦霸霸。
霸霸經常因為一點“蝦盔”雞毛的小事而發火：越獄呀，爬不起來呀，水量不夠呀但最令我哭笑不得的還是那一次“撞墻”事故的發生過程。
那天風和日麗，蝦老爺正在水里睡覺，過了一會兒，蝦老爺將在蜷縮的蝦尾巴伸出來，恰好碰到了盆壁，它猛地一回頭，看見了撞它的盆壁。便用力“推”那個盆壁。似乎想來個排山倒海。它那細小的鉗子一般的腳，在水里使勁地劃，還不停的變化著姿勢。我在一旁看的發笑，你的腿比蚊子還小、還細，全長還不足4厘米，別說你一只龍蝦，一百只龍蝦也休想推得動，你的前肢再怎么用力也不會合作，自然也推不動。這只龍蝦好想知道我想什么，便更加賣力的推了，那樣子大有不達目的不罷休。雖然它最后并沒將盆推動，但是它的執著的精神卻深深的感動著我！
我也要向龍蝦霸霸那樣，做事要執著、有信心！
三年級龍蝦作文 篇2
在這個陽光明媚的午后，我和表姐約好一起去捉龍蝦。我們各自拎著小花桶，向小河邊進軍了。
一路上，我們歡聲笑語，花兒在向我們招手，鳥兒在向我們問好。一下子就到了小河塘，我們挽起袖子，卷起褲腿，小心翼翼地走在河塘間。我眼睛一亮，發現石頭上有一只大龍蝦正在悠閑地打盹兒。我弓著背，彎著腰，躡手躡腳地走過去，手微微地向上拱起，以迅雷不及掩耳之勢的`速度，“啪”地一下罩住了它，我大聲叫道："我抓住了，我抓住了！”正當我洋洋得意的時候，大龍蝦憤怒地用大鉗子狠狠地夾了我一下，疼得我嗷嗷直叫，我忙松開手，大龍蝦見機會來了，趕緊逃之夭夭。我惱怒極了，抓起一大把青苔，往它狠狠地扔去，可是我用力過猛，一不小心把自已也甩了出去，和河泥來了個“零距離”的擁抱，惹得表姐哈哈大笑。
我忙站了起來，雖然一副狼狽相，但我依然不灰心，仍小心翼翼地找著。終于，功夫不負有心人，我又發現了一對“夫婦”，正躺在巖石上，海闊天空地聊天。我悄悄地靠近它們，沒等它們回過神來，我就已經把它們裝進小桶里了，哈哈，它們成了我的第一個戰利品，我高興極了…。
夕陽西下，我們只好依依不舍地踏上了回家的歸程，心想：今天的收獲真大呀！
三年級龍蝦作文 篇3
今天爸爸從菜場買來十只大龍蝦，我把它們放到一個大大的盆里。中午，爸爸把它們認認真真洗了無數遍。準備下鍋了，我急忙央求爸爸給我留一個養起來。爸爸同意了。我拿了一個小盆子，放了一點水。又拿了一根筷子去撥弄它。開始它用鉗子來輕輕觸碰，算是試探，看我沒有動靜，膽子越來越大了，竟死死鉗住筷子不松勁，我與它進行了一場激烈的拔河比賽，最后當然是以它的失敗為告終，因為，我整個把它拎起來懸在了空中。可它不是那樣好對付的，就在我把筷子放下的那一刻，它進行了瘋狂的報復———竟然趁我不備，用那雙強有力的鉗子狠狠地夾住了我，疼得我哇哇大叫，我越甩，它夾得越緊。我開始大哭起來，哭聲驚動了爸爸，他緊忙趕來解圍，我才得以脫身。
我生氣極了，把它扔在盆中不去理它。飯后，我去看它，發現盆子空了。我大叫起來了：“龍蝦逃走了！”于是到處去找它，陽臺、墻角、床底下，沙發底下……所有它有可能藏身的地方我都已經找遍了，就是不見它的蹤影。我想，難道它會隱身術嗎？正在納悶之際，忽聽細細簌簌的聲音，低頭一看，它就在腳下呢。哈哈，原來它是在與我捉迷藏呢。嘿，真是一只頑皮的龍蝦呢！
【【精品】三年級龍蝦作文3篇】相關文章：
有關三年級龍蝦作文4篇02-05
有關三年級龍蝦作文三篇02-05
【熱門】三年級龍蝦作文4篇01-29
關于三年級龍蝦作文9篇01-26
關于三年級龍蝦作文10篇02-06
【熱門】三年級龍蝦作文四篇02-06
【精選】三年級龍蝦作文4篇02-05
【精選】三年級龍蝦作文四篇02-04
有關三年級龍蝦作文三篇02-04
三年級龍蝦作文合集5篇02-04