【精品】三年級動物作文7篇
在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級動物作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級動物作文 篇1
飯館里，菜市場里，都是動物的肉。人們的大量地捕殺動物，讓可愛的小動物們瀕臨滅絕。
在很遠的一片森林，最后的一只小鹿被獵人追捕著。小鹿可憐巴巴地哭喊著：“求求你，別殺我了。”而獵人卻冷酷地說：“如果，我把你放走了，那我吃什么？即使我不吃你也會由別人吃你啊！”“你雖然很殘忍，但是你應該讓我把子孫繁衍下去啊！要不然你們就吃不上肉了。”小鹿勸阻著獵人。“我可等不及了，哈哈多么美味的滋補品呀。少廢話。”
說著殘酷地舉起了槍，發射了罪惡的子彈。
一剎那，大地肅靜了，但轉眼間，飛沙走石，山崩地裂，地球永遠地消失了。
有人作詩好：“一二三四五、上山打老虎。老虎不在家，河邊捉野鴨。野鴨鉆進水，林中捉刺猬，刺猬縮成團，天空射大雁。大雁飛入林。又想捉小鷹，小鷹躲上樹，準備炸恐龍。恐龍躲不及，可憐無蹤跡。正想殺大象，大象把話講。人與動植物，何必相殘殺。”
啊，大自然中人類、植物和動物缺一不可呀！所以，人類再不能再濫殺小動物了。
三年級動物作文 篇2
“讓我一點”，“別擠我”……這是我們班的同學在釣熊時打打鬧鬧的場面。
今天，我們全班同學去野生動物園郊游，一路上，同學們的歡聲笑語充滿了車廂，連過往的行人，車輛上的人都被我們的笑語吸引過來了回頭率百分之百。
野生動物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動物園大，動物的種類也比圓通動物員多。同學們高興極了，一下車，就叫著喊著了
跑進了了動物園。一進大門是熊山。同學們圍了上去，爭先恐后地用蘿卜喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線，線的另一頭捆上蘿卜，把蘿卜垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿卜，沒想到卻撲了個空——同學們把竹竿提起來了，上了幾次上后，熊有經驗了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學們見熊不在上鉤，就不再忙著去提竹竿了，熊見大家放松了警惕，以迅雷不及掩耳之勢一口咬下去，蘿卜立刻就沒影了。
喂完了熊，我們去另一個山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠，我們徒步走過去時，許多我累得氣喘吁吁，可是沒有人叫苦叫累。
二十多分鐘后，我們到了孔雀園，只見，許多孔雀形態各異、婀娜多姿地在那里走來走去：有的羽毛特別漂亮，有的步態十分優美，有的在可愛地開屏……
我們還去了鳥園、草食動物放養區、獅虎山等景點。還觀看了精彩的獅虎表演，表演結束時，被關在籠子里的獅子和老虎發出了驚天動地的吼聲，嚇得同學們紛紛回頭看，不知道發生了什么事，只見，獅子和老虎被馴獸員驅趕走走進了籠子里。我想，如果獅子老虎是放養的，說不定我們會被嚇得走不動路了。
出了表演場，我們順著小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯著我們看，仔細一看，原來是一只黑豹。那只黑豹身上的毛黑得發亮，兩只眼睛炯炯有神，行動迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！
我們今天見到的動物，在會讀它的人看來，是一本有趣的書，但“動物”這本書太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁。維持生態平衡，動物必不可少，讓我們一起來保護動物吧，他們也是地球的一部分，是人類的好朋友。
三年級動物作文 篇3
小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
白兔的身體里不含色素，它的眼睛本來應該是無色透明的。小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?這是因為小白兔眼睛里的'血絲(毛細血管)反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
關于這兔子的眼睛為什么是紅色的，還有一個腦筋急轉彎。——題目：兔子的眼睛為什么是紅色的?答案卻是我們從小就聽過的動物故事——龜兔賽跑。
故事是這樣的：兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢。有一天，兔子和烏龜賽跑。開始，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。
而兔子的眼睛為什么是紅色的，就是因為在龜兔賽跑中輸給了烏龜而哭紅的。
三年級動物作文 篇4
丑丑的小鴨子，白白的天鵝，這有什么可比性呢?小時候我這樣想。現在，我還是不大明白，但又似懂非懂。
丑小鴨生在養鴨場里，處處受到排擠，嘲笑，在湖面上差一點被凍死，在這樣艱苦的條件下，丑小鴨靠它的堅強的毅力堅持下來。小小的動物都這么有恒心，我們呢?看看我們自己吧!考試不及格，就垂頭喪氣，高考失敗，甚至自殺，至于嗎?值得嗎?人生難免會遇到挫折，但是這又算什么呢?只要我們相信自己會戰勝它，就一定會戰勝它。
天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……
以這樣的心態去面對困難挫折，還有什么會阻擋我們前進的腳步呢?
小小的我，普通的我，是初一的學生，在考試失敗后，老師對我百般教育，媽媽灰心了，連同學也對我似乎有點疏遠了。我，認為自己一無是處，在我頹廢的時候，讀了《丑小鴨》這篇童話，它激勵了我遇到困難要堅強走下去，不要垂頭喪氣，我以后一定會成功的。人生不會一帆風順，同時也是挫折豐富了我們的人生，加油吧!我們的未來會是一片陽光道。
丑小鴨就是現在的我，我以后會成功，會變成天鵝嗎?我有信心，我會，因為我有夢想，我會奮斗。
三年級動物作文 篇5
從前，在一片茂密的大森林里，住著許多小動物，最開始大家分工明確，其樂融融，幸福地生活在美麗的動物王國里。
可是后來，矛盾激化，所有人都覺得自己的貢獻最大，無休止的爭論嚴重影響了王國里的和諧。獅子國王當仁不讓地舉辦了一個叢林辯論會。
叢林辯論會剛開始，花貓傲慢地說：“我的貢獻最大，我見到老鼠，奮力抓捕，從不讓老鼠偷走我們的糧食。”說完，大黃牛立刻反駁道：“不對不對，我的貢獻最大，我可以拉車，耕地。沒有我，你們能吃上糧食嗎？”話音剛落，青蛙急不可耐的爭辯道：“你那算什么，你剛種完田，就算沒有老鼠，蝗蟲、松毛蟲、青菜蟲也會把莊稼吃完的。還不是我幫你保護莊稼！”接著，黃狗、蜜蜂、松鼠等動物像炸了鍋一樣，議論紛紛，都說自己對森林的貢獻大。大家不甘示弱，誰也不服誰。
爭執不下，大家就去找博才多學的老烏龜評理，看看到底誰的貢獻大。剛進烏龜的家門，急躁的黃狗就迫不及待地喊道：“老烏龜老烏龜，您說說，我們誰的貢獻最大？”不愧是足智多謀的老烏龜，只見他不緊不慢地答道：“咱們來個比賽，每天只讓一個人干活，看看誰干得好，怎么樣？”大家異口同聲地答道：“好！
第一天是老黃牛，他很快地種完田，回家休息了。可他再次回到田地的時候，發現一群蝗蟲正大搖大擺地在田里吃大餐呢！吃晚飯的時候，老黃牛垂頭喪氣地把所剩無幾的糧食發給了大家。
第二天，輪到花貓了，它奮力捕殺著老鼠，可他不會種地，本已所剩無幾的糧食變得更為稀少。
第三天第四天，動物們沒有一天過上好日子。最終，他們決定再去找老烏龜談一談。剛到門前，小松鼠就大聲嚷嚷道：“烏龜爺爺，幫幫我們吧，我們已經好幾天沒過上好日子了！”德高望重的烏龜緩緩地走出門來，用手捻了捻胡須，沉思片刻，慢條斯理地說道：“你們像以前一樣分工明確，各司其責，一個星期后，你們自然會找到答案。”
回到森林后，大家各司其職，再也沒有出現吃不飽，喝不足的現象。
轉眼一個星期過去了，他們終于找到了老烏龜所說的答案：團結就是力量！
從此，大森林里又開始回蕩起歡快的笑聲！
三年級動物作文 篇6
嗨，大家好！我可以自豪地說，我是世界上最美麗的動物。只要我一開屏，就會把別人牢牢迷住，我叫“花花”，大家可不要誤會，我可不是一朵花哦。
我們家族有許許多多美麗的孔雀，但是我是家族里最漂亮的孔雀。我身上有許多五色金翠錢紋，我開屏時如彩色的扇子，尤為美麗。我有一個特殊的本領：我開屏時，就會把我一身美麗的羽毛抖了出來，然而，人們也就會被我迷住。我們身上閃光美麗的羽毛可以用來做裝飾品，戴在頭上可漂亮了！我們也可以供人觀賞，我們為雜食性動物。
你們喜歡我嗎，那就到動物園來吧！我們不見不散！
三年級動物作文 篇7
注意了，注意了。今天有一場動物大賽，一場動物大賽。
我連忙跑到比賽現場，比賽還沒有開始。
比賽開始了，上場的１號選手是一頭可愛的小豬豬，２號選手是一只丑陋的小老鼠。現在開打了，小豬豬沖上前去咬小老鼠。小老鼠已經被小豬豬咬個半死，但他勇敢的站了起來，說到這，我們為小老鼠鼓掌！
小老鼠跑上去圍著小豬豬轉，一會小豬豬就轉暈了。這場比賽誰贏了呢？這個、就不用說了吧？我相信，聰明的你一定會猜到的。
這篇文章告訴了你，憑表面相貌是猜不出誰勝誰負，要看比賽情況來做分析的，同學們，你們懂了嗎？
【【精品】三年級動物作文7篇】相關文章：
【精品】三年級動物作文九篇02-06
【精品】動物園三年級作文6篇02-08
【精品】寫動物的童話作文3篇12-13
關于動物的三年級作文01-30
【實用】三年級動物作文4篇01-25
精選三年級動物作文四篇01-19
有關三年級動物作文3篇01-19
三年級動物作文合集10篇01-18
【精選】三年級動物作文5篇02-08
關于三年級動物作文3篇02-07