【精品】植物三年級作文匯總8篇
在日常學習、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編收集整理的植物三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植物三年級作文 篇1
我在教室里養了一盆金枝玉葉,它不僅樣子美觀,而且用處不小,我常常對它愛不釋“眼”。
我的金枝玉葉的形態是斜干式的,像一尊大炮。它的枝桿從泥土里冒出來,有粗有細。飽滿的葉片像翠玉一般,肉肉的,摸上去很光滑。它很喜歡在溫暖、干燥和陽光充足的地方生活,耐干旱,但不耐澇,所以在給它澆水時要適量。
觀賞著這樣美麗又高貴的金枝玉葉,我時常忍不住將自己想象成其中的一片葉子,穿著碧綠的衣裳,站在陽光里。一陣微風吹來,我便跳起了歡快的舞蹈。蜜蜂飛過來,告訴我采蜜的快樂;蝴蝶飛過來,告訴我昨天的好夢……過了一會兒,我才記起我不是葉片,我是在欣賞這株植物呢!
金枝玉葉的用處不小,可以清熱解毒、涼血止血。它的花語也不錯,代表高貴、幸福,永結同心,血脈相連。
這就是我的金枝玉葉,它不僅裝飾了我們的教室,還為我們的校園生活增添了不少情趣。
植物三年級作文 篇2
上次我去海濱小城玩,看到了一片紅云——一群鳳仙花樹。
鳳仙花紅紅的,好幾棵連在一起,就像一片紅云,在空中飄著。它的花蕊長長的,像一條小蛇,拼命地往外鉆,而且還伴著一股淡淡的清香。它的花瓣像指甲一樣,所以又稱指甲花。它的葉子是綠色的,兩邊帶有十分脆弱的軟刺,也許是用來嚇唬人的吧!
一陣微風吹來,鳳仙花就翩翩起舞,像一個個美麗的紅衣仙子。那舞姿是多么美麗、多么優雅、多么迷人。我真想自己就是其中一株,沉浸在微風中,享受著春天帶給我的滋潤,然后和大家一起舞蹈,一起說笑。
啊!鳳仙花是多么美麗多么可愛,我真喜歡它。
植物三年級作文 篇3
11月28日星期日晴
今天早上我6點就起床了,因為要跟老爸去爬山。當然早晨起來的第一件事忘不了,一起床就拿起尺子跑向水仙。真不幸,今天怎么換水仙懶洋洋的?一點精神都沒有。我一看壇底,哦,原來這幾天,太陽公公出來閑逛,把水仙的養料都偷去了,怪不得無精打采的,我無奈地把壇子裝滿水看了看他,心想:但愿,他能再次挺起胸膛!
11月30日星期二晴
今天的音樂課真高興,我哼著小曲回家看水仙。天哪!他怎么四腳朝天掉到地上了,原來,媽媽曬衣服的時候把他弄掉了,我一邊拾起來一邊埋怨媽媽。我把水仙的根調理好后,又放到小壇子里了。我看了他一眼心想:還是老師說的對,養花比養動物好多了。
12月1日星期三晴
明天,又要上綜合實踐課了,我把水仙調理了一番,再調整的過程中,我發現許多芽里還包著小芽。我把水仙上的把薄灰擦了擦,看上去非常精神,很干凈,很有吸引力。我想,明天我的水仙在班上一定是最棒的。可能不會在有同學叫他是蔥頭了。
12月2日星期四晴
今天是綜合實踐日,早晨我拿著我的水仙高高興興地來到學校,一進教室我發現同學們把自己的植物都擺在南窗臺上,有許多品種呢:大蒜、芹菜、蘿卜、土豆,還有許多我叫不上名來的.花,看來同學們的收獲也不小,我端著我的昂首挺胸的水仙,大步邁向我的位置,前后同學都圍上來,七嘴八舌地議論:“一星期的變化真大呀!”“哎呀!長這么高哪!”看我表面滿不在乎,在心里還在沾沾自喜呢!我拿出尺子翻了翻水仙看,哎呀!新芽又長了半厘米呢!真是讓人高興呀!
12月4日星期六陰
今天早上起來晚點,本來打算去同學家寫作業,媽媽不讓,只好觀察水仙了。呵!昨天還病了,今天好的這么快呀!嘿!又長高了,昨天的休息是為今天大基礎嗎?心眼還真多!
12月5日星期日晴
今天天氣變冷了,水仙凍得縮成一團,只好把他帶到爸爸單位,到中午,他又重新舒展起來,有陽光沐浴著,看起來比我還幸福呢!
12月8日星期三晴
明天又是綜合實踐日,一星期了也不知到同學們的植物怎么樣了,我一定精心護理好,明天拿出真本事給他們看,等著瞧吧同學們,你們會輸的很慘的!
植物是生命的主要形態之一,包含了如樹木、灌木、藤類、青草、蕨類、及綠藻地衣等熟悉的生物。
植物三年級作文 篇4
在旅游過的景點當中,我最喜歡廬山,在廬山的景點當中,我最喜歡植物園。
春天,雷公雨公為所有生物打開溫暖的大門,萬物復蘇,廬山植物園里的植物都從睡夢中醒來,桃花、梨花香飄萬里,池水中的小魚,大樹、小花、小草等植物都在風的引導下快樂地舞蹈。許多游客在找景物拍照留念,而科學家正在觀察這里的植物。
夏天,烈日炎炎,但山上涼爽如秋。雖然沒有春日的美景,但是當你走過這個地方靜下心來,就會感覺到一陣陣清新空氣陸續從你的鼻子進入氣道,這是多么舒服。
秋風蕭瑟,清風吹掉一片又一片火紅的楓葉,落在碧綠的草坪。在火紅的楓樹旁,在植物的陪襯下,在清澈的小池邊玩耍拍照留念,準是一件非常快樂的事情。當你躺在植物園綠油油的草地上,飲一口山泉,既是涼爽之極,又是自在之極。
獨立寒冬,植物園內有梅花香氣在雪中散發,有翠竹在雪中傲然挺立。在這些頑強的植物旁看見一些孩子們穿著棉衣棉褲,扔雪球,堆雪人,玩著自己愛玩的游戲。
這就是我最喜歡的景點——廬山植物園。相信大家看到這里,也會對這兒有所喜愛吧?
植物三年級作文 篇5
我喜歡的一種植物——蘆薈。
我家里的陽臺上有個小花園,里邊種著各種各樣的花草。其中一個花盆里種著一種叫蘆薈的植物,我最喜歡這種植物。
蘆薈是一種常綠、多肉質的草本植物,大概有30厘米高,葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著莖生長,每個葉片兩邊帶刺,葉片翠綠,肥厚多汁。嫩葉剛長出來時有點發黃,感覺吹彈可破,看著嬌嫩欲滴,非常好看。
我喜歡蘆薈還因為它還有其他好多的用處。它可以吃,做成蘆薈色拉,也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養顏的效果,我媽媽有一種護膚品就叫蘆薈凝膠,媽媽說蘆薈可以抗衰老,所以有很多用蘆薈做的化妝品。
它還有藥用價值,可以殺菌消炎,促進傷口愈合,可以清除人體內毒素,還能治療蚊蟲叮咬。假如我被蚊子咬了之后,我會掰下一片蘆薈葉子,把葉子里的粘液摸到蚊蟲叮咬的地方,剛抹上就感覺非常清涼,過一會就不癢了,非常有效。
因為它常年綠色,是我家花園里最長青的植物,非常的美觀,我經常拿著媽媽的手機給他照相呢。在我的悉心照料下,蘆薈長得非常好,葉子越長越多,現在連花盆的下邊都發出了好幾個嫩芽。
植物三年級作文 篇6
我家新房裝修好以后,爸爸去花鳥市場買了許多花,有虎皮蘭、萬年青、發財樹,還有吊蘭。剛到新家時,他們長勢很好,葉片碧綠舒展,精神飽滿地生長在樹枝上。可不到一個月,虎皮蘭的葉子變得枯黃。萬年青也垂頭喪氣。吊蘭更慘,葉子都枯萎了,紛紛往下掉,只好送到外婆家去“療傷”……唯獨發財樹抽出了嫩芽,讓我們驚喜萬分。我想“可能是室內空氣污染。”果然,等我們把花搬到陽臺上,它們又恢復了原有的生機盎然,原來植物也需要新鮮的空氣。
植物三年級作文 篇7
三四月時,桃花十分美麗十分的香。
我一走進桃花園里一陣清香撲面而來,我在桃花園里四面八方看了看,桃花已經開了不少了。桃花挨挨擠擠的像一大朵淡紅色的云朵。開了花的桃花里露出了金黃色的花蕊。有的桃花才開了二三花瓣兒,像一個個小小的杯子。有的花瓣兒全開了,像一個個小小的碗。有的還是花骨朵兒,像一個個粉色的大子彈,還好像在集中能量,等著爆開呢。桃花一朵有一朵的姿勢,看看這一朵很美,看看那一朵也很美,如果把眼前的一大片桃花看成一幅浪漫無比的圖畫,那畫家本領可了不起。
忽然我覺得自己仿佛就是一朵桃花,躺在樹枝上曬太陽,忽然輕風吹過,我就翩翩起舞,不光是我一園子的桃花也動了起來,清香也變濃了,風過了我們停止了舞蹈靜靜的躺在了枝頭上。小鳥告訴我它吃了幾只蟲子,大樹小樹跑過來夸我們長的美麗……過了十分鐘后我才記起我不是桃花我是沉醉在桃花之中。
桃花真是太香太美麗了啊!
植物三年級作文 篇8
在校園東邊的草地上,教室旁的花盆里,處處都能看到植物的身影。讓我們來看校園里有哪些惹人喜愛的植物吧!
在校園的圍墻邊上,種著一排柳葉榕。這可是校園里的一處奇特的“風景”呢!柳葉榕的根很細,像一條繩子一樣。柳葉榕的葉子有的大,有的小,有的嫩綠,有的翠綠。它大約兩米高。
在校門口,“站”著許多守護學校的“士兵”,他們就是巨大的王棕。王棕的身上套著許多“呼啦圈”。它們足足有5米高!
在柳葉榕的對面,種著一大排水杉。水杉的葉子像一個個毛毛蟲,好惡心!它的葉子是嫩綠色的,摸起來很舒服!
在體育場旁邊的花盆里,種著雞蛋花。雞蛋花很小,聞起來香香的。
在植物園里,種著一顆巨大無比的香蕉樹。它的葉子很像扇子,而且像是用羽毛編成的!
植物是我們最好的朋友!
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