三年級大海作文（精選23篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的三年級大海作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級大海作文 篇1
今年暑假，在爺爺組織下，我們全家人一起到朱家尖玩海。
那天，天氣晴朗，太陽公公透過薄紗般的云霧，露出了紅紅的笑臉，像仙女剪下的紅綢，把大海裝點得格外艷麗。
茫藍茫藍的大海像一塊巨大的藍寶石。燦爛的陽光灑在平靜的海面上，仿佛點點碎金，海面偶爾波動幾下，"碎金"在微波中閃爍，那么亮，那么美！
遠遠望去，淺藍色的天空和深藍色的大海融合在一起，分不清哪里是天，哪里是水。只見那碧藍的海面上蕩起一圈圈粼粼的波紋，飛濺起一朵朵美麗的浪花。海水不斷地涌向沙灘，又向海中退去，往復不停，此情此景讓我立刻興奮起來，我不管三七二十一甩掉鞋子，換好泳衣，從媽媽的手中搶過救生圈，光著小腳丫，歡呼著撲向大海的懷抱。爺爺，爸爸，媽媽，叔叔不約而同的擁抱大海。"浪來啦！"媽媽大聲地叫道，我和她使勁往浪尖上跳，我們躍過了一座座矮墻，浪花一浪沖著一浪，親吻著我，撫摸著我，在浪媽媽的懷里盡情的蹦呀！跳呀！嬉戲著，歡笑著……
突然，我大叫："叔叔呢"我們趕緊找了起來，但還是不見他，在焦急中，從我旁邊一大堆沙中，傳來了叔叔的笑聲，哇！原來叔叔躲到沙媽媽的肚里去了，像只大水狗趴在地上，看到他那個樣子，我們都哈哈哈地大笑。
大海真得太有趣了，明年夏天我還要與大海相會。
三年級大海作文 篇2
中午，太陽火辣辣的，大地被烤得如同牛排一般，“嘶嘶”冒著熱氣。在這炎熱的夏日里，我和一幫同學去海邊玩。
來到大海邊，只見大海如同一堆藍寶石，在陽光的照耀下，閃爍著耀眼的光芒；大海又似一面光滑的鏡子，倒映出天空的美麗；也如同歡樂的天堂，不時傳來嬉笑聲聲。
不知是哪陣風吹來，海開始漸漸騷動了起來，遠處，水天相接的地方隱隱有浪花翻滾的聲音。“你瞧！”一個同學指著不遠處大喊道。我們朝他指的方向望去，只見一個翻的2米多的浪，正朝我們撲來。緊接著，又一浪，兩浪，三浪......如同一大群老虎奔馳而來，我們開始布置“沙防線”。
同學們分成了三人一組，共有三道防線。我被分到了危險一級防線，我們組想出了一個計劃：用濕沙和干沙搭配，將防線前面的地方刨深一點，將防線做成“u”字型。我們按這種方法迅速地做了出來。突然，來了一個浪，雖然沖擊力不大，不過浪的范圍大，深，持久力也好。我們見水比較深了，就叫大家退開。過了一會兒，潮退了，我們走近一看，才發現防線消失了，同學們頓時失望極了。看大家這樣， 我提議把防線方案重新改造，制成“h”的形狀。大家立刻行動起來，在旁邊挖出一大堆沙子，開始不停地捏，按，揉。可是一個浪迎面打來，剛做一般地防線瞬間塌了。我們毫不氣餒，繼續制造防線， 經過一番艱苦卓絕的戰斗，我們終于制作出了“百摔不破”的防線。
看著自己制成的防線，我們開心地在大海邊嬉笑著、打斗著。大海啊！你是那么清澈，你是那么純潔，你時而平靜、時而兇猛、時而奔騰、時而狂嘯。但不管怎樣我們也一定會駕馭你的！
三年級大海作文 篇3
上課了，馬老師拿著一疊神秘的信封走進了教室，并給每一對同桌發了一個信封，說這是一顆種子。大家都不知道這里面是什么，覺得這里面肯定有什么寶貝。
我先把手伸進去摸了摸，它硬硬的，表皮有些粗糙，像橄欖一樣。我又拿起來看了看，原來顏色是棕色的，中間是橢圓形的，兩頭還有些尖。于是我把它舉到鼻子邊上，聞了聞味道，有點像中藥的味道，又像桂圓干的味道，可好聞啦。其實，它就叫胖大海。
馬老師先幫我們把熱開水倒入白花花的杯子，然后我把胖大海再放入杯子里。它就像一位游泳健將，縱身一躍，躍到了水中，又浮到水面上。不一會兒，它就開始不停地冒泡，有一些絨毛從里面掉下來，慢慢地，它的一頭裂開了，露出了像海棉一樣的物體。
又過了一會兒，它爆炸了，等到全部都裂開的時候，它就像一只水母，同時，水的顏色也變得渾濁了。
它慢慢地下沉了，我迫不及待地喝了一口，味道有點苦苦的，澀澀的，不過胖大海對我們的身體有很多好處呢！比如可以清涼解毒，不再咳嗽等，胖大海真奇妙呀！
通過這次實驗，我了解到胖大海的神奇之處。
三年級大海作文 篇4
孩提時，很喜歡去姨夫家。每年的寒暑假，都會去住上一二個禮拜，因為那里有我最向往的大海了。
我們西鄉與姨夫家就隔了一條西瀘港，我從家里騎自行車出發，到了下山部隊，就在那里碼頭等船。最初營運的船是舢板船，后來換成了機帆船。稍稍等上一會兒，船便來了。我是山里長大的孩子，對于船，海，都充滿了新鮮感。坐在船邊，手還不時偷偷伸出去摸一摸海水，可每每這是大人就會嚇唬我們這些孩子，說要被河死鬼捉去的。
對岸迎接我的是表弟，還有他的鄰居啊皮。啊皮年紀比我們都大，他教我搖船。瞧，我一上舢板船，船就晃個不停，把我的心提的老高老高的。啊皮很有經驗，揮手示意讓我坐下。哎，人一坐下船便穩許多了。啊皮跳上船，搖起櫓，櫓聲吱吱響，船漸漸前行。我最喜歡搖櫓了，學著啊皮教我的方法，雖不大那么熟練，但還是蠻開心的，船給我弄動了。
海水潮一退，螺絲，小蟹，彈涂魚等都有了，我們光著腳丫子，撿螺絲，捉小蟹，忙的不得了。后來，西瀘港有了網箱養殖了，姨夫家養了許多的盧魚，這下有的忙了。每每我還在美夢里，就被起床聲給弄醒了，天沒亮，姨夫就出門了。我是去過網箱養殖場的，漁排上搭建了小屋，站在漁排上，眺望周圍，仿佛覺的自己置身于海上人家了。表弟行走漁排如同平地，而我卻用眼盯著雙腳，小心翼翼地在挪步。這是就會招來他們的嘲笑聲，姨夫還說我是個山里的書呆子。
三年級大海作文 篇5
人人都說大海的音樂非常動聽，貓國王想找一個在海邊居住的人，問問這個傳聞是真是假。
他來到海邊，問魚兒：“大海的音樂好不好聽？”魚兒回答：“我根本沒有聽到大海的音樂，哪來的好聽不好聽？”
他又問在沙灘上的海龜：“大海的音樂好不好聽？”海龜說：“大海的音樂悅耳動聽，哪有不好聽之理？”貓國王非常疑惑，大海到底有沒有音樂？為什么人們的說法不一？他決定去找世界上最聰明的羊博士問個清楚。
他來到羊博士家。羊博士趕緊迎了上來，問他來這里有什么事，貓國王把自己的經歷得說了一遍，最后把問題說了出來。羊博士說：“這個問題誰也不會給你正確的答案，只有你自己去試一試才明白。”
拜訪了羊博士后，貓國王想：“羊博士肯定也不知道怎么回事，所以才故弄玄虛，想浪費我的時間。”
但正如羊博士所言，貓國王又問了很多人，也沒有找到一致的答案。
直到有一天，貓國王要死了，他才醒悟，羊博士的話是對的，沒有人能告訴自己正確答案，必須自己去試一試。他后悔極了，仰天長嘆：“唉，我用一天的時間，換了一輩子！”
貓國王用一輩子換了什么呢？
他臨死前，讓人抬著他，走了很長很長一段路來到海灘。他虛弱地躺沙灘上，聽著大海沖刷岸邊。那聲音，像有人在輕聲細語，像母親的手掌在輕輕地撫摸著孩子，像海神在遙遠的深處深情地歌唱……一陣陣，一聲聲，好像給他安慰，也好像在祝賀他。
“誰說大海沒有音樂的，可惜，我發現得太晚了！”
三年級大海作文 篇6
上次的疏忽。使我不敢在馬虎了。
我回到家后，我把胖大海先把胖大海放進了杯子。然后在等待著燒水。
水終于燒好了，我把熱水小心翼翼地倒入杯中。
慢慢地，胖大海的皮開是膨脹，可是相反的，它的皮一直往下掉，直沉到杯底。我懷疑它是否熱了，把外衣給一層一層地脫了。
慢慢地，它開始性情大發，它管不了自己的形象了，皮剝落得越來越多，另一層皮則在迅速的膨脹。像是一個生氣的娃娃，一直哭哇不停。隨后胖大海已經是成熟階段了，它的生長速度超出了我的想象。我想它已經迫不及待想當一位大人了，它想擺脫它兒時的瘦小的樣子，它想讓人知道它并不是個懦弱的棗子。所以它性情大做，一直吸著水，我看到杯子的水位一直下降，再看看大海，看到它的肚子好像是無量的，越來越大，我這時忍不住發出笑聲。
幾分鐘后，它長得與水母一樣。成透明形狀。看上去很脆弱，好似一扎就破的樣子。我輕輕用鼻子嗅了嗅,那胖大海有著清涼的味道,一種清涼的味道撲鼻而來。難怪還有清涼潤喉的效果。想不到它這小東西竟有如此大的效果，真是外貌不定內心的。
最后，我品嘗了一口——真是另人覺得精神百倍啊
三年級大海作文 篇7
“從那遙遠海邊，慢慢消失的你。本來······”每當我聽到《大海》這首歌，就情不自禁地想起了我和大海發生的事······
哈哈，今天我要去和我盼望已久的大海見面嘍！好開心呀！在車上幻想著和大海說話，，幻想著和大海做游戲，幻想著······終于到了，我下了車，迫不及待地向大海奔去。
這是我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，往遠處望去，天和海連在一起，沒有邊際，藍色的海水涌起滾滾浪花，浪濤拍打著岸邊的礁石。不一會兒，大海像一位發怒的壯漢，呼嘯著、怒吼著，不時掀起一排巨浪，一排排巨浪又一排排向前奔涌，沖向巖石，沖向一切阻礙它前進的萬物；終于，海浪被巖石摔得粉碎，那碎片飛沫依然向前飄灑，濺在我身上，令我打了激靈，海浪仍然前赴后繼，摔破了又來，來了又摔破，我被這種雄偉景色迷住了，便張開雙臂感受，“擁抱”大海······
我敬佩大海這種勇往直前的精神，大海，我愛你！
三年級大海作文 篇8
在一條清澈見底的大海里，生活著一群快樂的小魚。它們在水草里自由自在地游動，捉迷藏。可是近幾年，生活在大海兩岸的人們隨意往海里倒垃圾，水被污染了。魚兒大規模地死亡，鬧得人心惶惶。于是，小魚要把大海賣掉，換幾個錢做路費，集體遷移到風景秀麗的環保河。魚兒異口同聲地說：“好吧，就請小魚賣海！”
第二天，小魚在電視里播出了一則廣告：“親愛的動物們，我賣大海，歡迎前來洽談。”
來了一群小動物，可他們都說海水太黑了，都不愿買大海。小魚心里非常著急。他想：一定要想個辦法，把海水整治一下。于是，他撥通“焦點訪談”的。不久海水被污染一事在電視上曝光。人們開始打撈海面上的垃圾，大海變了，變得水清了，水草茂盛了，來這里游玩的人也多了。
“哇，這么美麗的大海我真舍不得賣。”小魚情不自禁地說。于是，小魚又來到電視臺登了一則廣告：“親愛的動物們，大海暫不賣，請大家諒解。”
從此，魚兒們仍在這大海里快樂的生活著。
三年級大海作文 篇9
一望無際的大海，海浪如千軍萬馬前仆后繼，一直的攻打陸地，永不停止的攻打，幾年之后你會發現，原本雄偉的大陸竟如紙片般，不堪大海日夜的侵襲。
碧藍色的大海，就像時間的妖怪一樣，分分秒秒把我們的童年抓走，把我們的記憶卷走，滂沱大雨時，大海就像一只貪得無厭的怪獸，好像要把所有的東西吃掉。
廣大而平靜的大海，千變萬化的模樣，溫柔的早晨像一片金黃色的蛋餅，浪漫的傍晚，夕陽照耀在波光粼粼的海面上，就像霓夜晚的霓虹燈，美麗極了。
海變幻莫測，像是一位神秘的魔術師，帶給我們歡喜、驚奇，也帶給我們神秘和恐懼。
三年級大海作文 篇10
放暑假了，我們一家要去旅游。經過商量之后，我們決定到海邊去。我高興極了，因為我從來沒見過大海。
來到海邊，一股濕潤的海的味道撲鼻而來，這可是我盼望以久的大海啊！一望無際的海面是那么平靜，海水是那么的蔚藍，使人感到翡翠的顏色太淺，藍寶石的顏色又太深，這究竟是那位畫家的杰作呢？簡直妙不可言。忽然，一陣微風吹來，海面上頓時起了一條條波紋，就像一位老奶奶的皺紋。
風漸漸地大了，海浪出現了，大海像一個發怒的巨人，把水花狠狠地向岸邊甩過來。這時，不知誰喊了一聲：“漲潮啦！”只見白色的浪花襲卷而來，海水猛撲打在沙灘上，似乎想擊碎岸邊所有的石頭。來勢洶洶的海浪把膽小的人嚇得哇哇大叫，急忙往沙灘上逃竄，惹得周圍的人哈哈大笑。
漸漸地風小了，浪花也退下去了。“看，好多貝殼，還有海星呀！”我大叫了起來，我把貝殼撿起來，有的貝殼上像一道“彩虹”；有的像蝸牛殼，還有的上面有像甲骨文的圖案。它們小巧玲瓏、奇形怪狀、五彩繽紛，美麗極了。大海呀大海，你竟然把海星寶寶弄丟了。海星媽媽會很著急的，我這樣想著，而且這時的太陽太毒了，會把小海星給曬死的。我毫不猶豫把小海星放回了海里，這時，海面上又一陣微風吹來，似乎是海星媽媽在對我說：“謝謝你救了我的孩子，我下次不會把孩子放在沙灘上了。”
我把腳泡在海水里，暖暖的，舒服極了！真希望時間過得慢點，讓我好好地再看看這美麗的大海。
三年級大海作文 篇11
下了火車我們坐上大巴就向燈塔廣場奔去。哇！這是我第一次見到大海所以特別的興奮，用什么詞語都無法形容我的心情。我站在礁石上看到蔚藍的天空、清澈的海水，水天一色。波濤洶涌的大海，浪濤一個接一個的滾滾而來，好像要把我們全部吞沒一樣，真是氣勢磅礴、宏偉壯觀。我們坐在輪船上，左一搖右一搖，但是我不頭暈。看著大海真像是偉大的母親呀！
我們又去了第三海水浴場，我身穿游泳衣肩挎游泳圈朝著大海跑去，一個大浪打過來海水濺了我一身這下子我可知道海水有多咸了，那叫一個又澀又咸。雖然我平時會游泳但是見到這么大的'海水隱隱約約的我感到有點害怕，我看見一個比我小一點的女孩自己游泳，我就說咱們一起游吧？她馬上答應了，一個大浪來了我們一蹦一下子就飄起來了。我們還坐了快艇，太刺激了，因為我坐在前頭所以浪花都濺到我身上了，這下子都不用洗澡了，全身衣服都濕透了。開快艇的時候心里雖然有點害怕但是很舒坦，把一切煩惱都忘記了，真想再坐一次。廣場下面就是軟綿綿的金色沙灘和一望無際的碧綠海水。這是人們游泳的好地方，更是孩子們的水上樂園。向遠處望去，一眼根本望不到邊，景色優美。我情不自禁的感嘆道：“祖國的大海真美，真壯觀！下次我還要來。
三年級大海作文 篇12
今天，我特別高興，因為我要和我的好朋友，媽媽，伯伯等人去日照玩。
一坐上火車，我的心情非常激動，真想馬上見到大海，因為我是第一次去海邊。火車開動了，經過十個多小時的長途跋涉，我們終于到了日照。我們一下火車就先找賓館住下，吃了中午飯，我就迫不及待換好游泳衣，走過一個十字路口就到了大海邊。我第一眼看到的就是藍色的無邊無際的大海；第二眼看到的就是金黃色的沙灘；第三眼看到的就是人山人海的游客。我興奮的下海了，我要游泳。我剛一進去，啊，海水好涼啊！我拉著安全繩向大海深處游，大浪來了，我喝了一大口海水，海水咸的發苦。海水流到了我的氣管里，好難受，我吐了。但是我還是非常高興，真好玩。海風吹在身上涼爽極了。到了晚上，我們在海邊看篝火晚會，跳好玩的兔子舞。
第二天，我們坐快艇去太空島摸螃蟹。快艇的速度真快，像飛一樣，海刺激，好過癮。我們在島上，看石頭之間的縫里，仔細尋找，因為螃蟹就在那里面。我們拿著小鐵絲來勾螃蟹。雖然我的手都劃破了，但心里依然是高興的。我們還拿小網網小魚呢。到中午的時候，我們就摸了以小桶小螃蟹了。那里還有好多海草，也很好玩的。我們用它在海邊擺造型，引來好多游客觀看。
第三天，我們要和大海再見了。再見，美麗的大海，我還會再來看你的。
三年級大海作文 篇13
海是一幅彩色的畫，時刻印在我的心上；海是一曲迷人的歌，時刻回響在我的耳畔；海是一首抒情的詩，時刻環繞在我的心間。
下午時的大海，更是讓我印象深刻！
“轟”地一聲，一個巨大的海浪撲在巖石上，瞬間濺起一片白色的浪花，并帶著海水特有的咸濕味。海灘上層層海浪讓我們這群孩子有了新的激情。我們跑著，鬧著，你追我趕，玩得不亦樂乎。
“看，那兒邊。”一個孩子喊著。我們轉身望去，不由得發出一聲感嘆。那是夕陽的身影，此時，夕陽在拼命地散發著最后的余光。那夕陽好似一個身經百戰的士兵，背著降落傘，一點兒一點兒往下降落，最終落入海面。在夕陽的余光里，海鷗也精彩亮相，一個個像小飛機似的向我們飛來，隨后發出一陣響亮的啼鳴。海鷗在我們頭頂盤旋，西邊的夕陽，也漸漸隱去了。
終于，夜幕降臨了。此時的大海是那樣的神秘，那是一種幽靜的，和平的，愉悅的神秘。微風吹來，海面上再次涌過來海浪，再次泛起浪花，再次發出“轟轟”的聲音，那聲音沒有了白日的狂暴，多了一絲輕柔……
月光灑向大地，雖然它沒有太陽般的光芒，但它依然讓人感到是那么的奪目。此時，海面泛起了銀光。放眼望去，似一面巨大的鏡子。
我愛大海，是它給了我力量，是它給了我靈感，是它給了我寬廣的胸懷。
大海，真是一個令人心馳神往的好地方啊！
三年級大海作文 篇14
今年暑假，我和媽媽一起坐飛機去北京的北戴河游玩。在飛機上，我的心情激動，因為我馬上就要見到大海了。我想象的大海是藍綠色的，大鯨魚隨時都會噴出水柱，有時還會把小魚給噴上來哩！
下了飛機，我看到了一望無際的大海，海水是那樣的藍，向遠處望去：水天一色，真是美麗！往近處看：金色的沙灘上有撿不完的貝殼，五彩繽紛、形狀各異。透過清澈的海水，可以看見小魚在珊瑚叢中游來游去，真快活！這時，媽媽拿著游泳圈過來說：“你去游泳吧！”我就套上游泳圈下海了。海水涼涼的，真涼快，游泳的人可真不少：有的在比賽、有的不管別人，只顧自己自由自在的游。我游泳時，竟然看見海水中漂浮著許多海帶，便順手拿了幾條，跑到岸邊，擺在媽媽面前，作為“戰利品”。
為了擁有漂亮的海螺和貝殼，我回到大海中去尋找：我邊游邊透過清澈的海水找。突然，我發現了一塊棕色的長形海螺，我便飛快地潛入水中將它撿起，后來我又撿了兩條海帶和一個白色的扇形貝殼，哈哈······我的“戰利品”可真多啊！這時候，我看見海上有一棵樹，“海上怎么會有一棵樹呢？”我問媽媽。媽媽說：“因為海上有座小島。”
天快黑了，我們在近處的旅館住了下來。晚上，我還在回憶著今天的情景，我看著豐厚的“戰利品”，興奮得久久難入睡。
三年級大海作文 篇15
第一次應對海洋那興奮而焦慮不安的情緒，迄今還磅礴在我的心里。那是我第一次去大連市，我如同一個闊別媽媽的小孩，沉醉于在她溫馨的懷里里。任海面騷癢我的腳丫子，任清涼海風輕拂我的臉頰，任海濤沖洗我的一切。我徹頭徹尾的被海洋吸引了。
我幾乎忘掉自身是一個第一次游水的人，懷著泳圈向海洋走去，可一個大風浪竟把打回原地不動，我很生氣，因此又氣憤地為海洋沖幾回，結果都于事無補。這時我才搞清楚，應對海洋我算啥?是一粒碎石子，或是一個珍珠貝。這時的浪好像是海洋的證實。萬條黃河融成海洋，產生大浪涌保護器到岸上，剎那間又返回海洋。飽經排對組成再循環往復。這全過程看起來簡單反復，但這驚濤拍岸的場景不恰好是水陸間千載難休的一場大戰。
海是一個空問，一個令人尊敬的存有，海中的天然珍珠與珊瑚礁、藻類與魚缸水族箱、遺寶與翻船，是是非非陸上所具有的。海的召喚越來越遠越清楚。當風輕輕吹起海鑫千層浪的情況下，海洋宛如一個國粹吸引住著大量的愛海的人。
眼光盡處只看見一條直線，天宇海在那里交界處，云和浪在那里聚集，這時海灘上沒有吵架和喧囂的錯綜復雜的響聲，每個人情深地望著海洋，就連2個因瑣事而打架斗毆的男孩兒也應對海洋流下來了淚水。
立在海洋的眼前，我深刻地體會到了海洋靜靜地撐起萬噸巨輪的杰出能量。而平常的大家連一點寬容、寬恕也沒有，還怎能安穩路面對海洋呢?
三年級大海作文 篇16
看過海的人都能夠領略到它那種海納百川的胸襟，都能感受到它的偉岸。現在，我多么想再次感受下大海，感受下那種空曠的毫無雜念。
大海，第一眼看到你時，你正擺出你那洶涌的樣子，我不禁心里一顫，害怕了起來，我似乎聽到了我當時心在劇烈的跳動聲，可當一陣海風，迎面吹來時，我的心漸漸平靜下來，我情不自禁地拖了鞋，光著小腳丫，走向大海，我坐在一塊大石頭上，嬉戲著。浪花歡舞，海水蕩漾。我迷上了這里，天空群星璀璨，夜色迷人的夏日夜景，聽呀，多么美妙呀，海水與浪花奏出了一曲曲動人心弦，優美，讓人聽了心靈便舒暢起的旋律。我靜靜地聆聽著，聽呀這海水聲如鋼琴曲，時兒急的抑揚頓挫，時兒緩的柔聲細雨。此時，我聽到大海的心聲，她在說：“我過得很開心，你看我游得多暢快，浪花們盡興地嬉戲著;浪濤吼咆著，多愉快;海水在徘徊著，多悠然自在。”這我也聽得出，這不正是快樂的美，給人以興奮的感覺?大海，在我了解你的同時，我又對你產生了許多的好奇，不知誰能為我解答呢?
大海，你有一個美麗的靈魂，教給我們面對人生的道路。你那洶涌的波濤襲岸中，你教我們一種以柔克剛、不畏艱難的意志;你讓我們看到一滴水穿石的毅力;你讓我們聽到在洶涌澎湃的怒吼聲中;你讓我們理解到一種百折不撓的決心。
感受大海，感受人生無窮的魅力，心中頓時平靜，心情頓時舒暢，這是大自然多么神奇的一個地方啊。
三年級大海作文 篇17
已是初秋了，海面已有了一絲涼風，海面也已是微波粼粼了。
清晨，我站在海邊，望著那遼闊無垠的天空和大海，簡直分不清哪里是海，哪里是天。真是海天一色啊!因為是清晨，所以海邊沒有多少人。我閉上眼，側耳聆聽，只有一點微風吹拂海面的嘩嘩聲。白天的海是變化無窮的，這變化完全取決于云。云是什么顏色，海水就會變成相對應的顏色:薄云之下的大海發青;白云之下的大海發綠;灰云之下的大海發藍;烏云之下的大海發灰;濃云之下的大海發黑。云妹妹可真是一個魔術高手，把海阿姨變得是那樣的美，那樣的奇幻。白天的海是變幻的海，顯示了海的生機，令人神往，令人充滿無限遐想。
夜晚的海是不平靜的，海浪一層接一層，一個個浪花活像一個個調皮的孩子，在海邊熔戲、耍鬧，玩得是那樣的開心，那樣的快活。這時，我又閉上眼，仔細傾聽各種各樣的聲音，海濤聲，風聲，樹葉搖晃的聲音……各式各樣，形形色色，奏起了美妙悅耳的《月光曲》。這是大自然夜晚的交響曲。是那樣的美妙，那樣的悅耳，真叫我永生難忘。
海面既然是那樣的美，那海底是什么樣子的呢?有人可能會這樣問。說到海底，我想起了《小美人魚》這部動畫片。美麗的珊瑚遍處生長，成群的魚兒在水中游動，漂亮的人魚公主在水中嬉鬧，真美啊!
三年級大海作文 篇18
面朝大海，春暖花開。無數滴水匯聚成了海洋，海是溫暖的存在，它傾聽了多少人的苦難，一次又一次的安撫了他們。用無聲的拍打告訴他們它還在。海是藍色的，是綠色的，也是沒有顏色的但它永遠如紅色般熱情。世界上有些人因為忙而感到生活的沉重，而有些人因為閑而活得壓抑。對生活不滿的人不多也不少。
當你真正承受一切時，面對大海，它可以聽你的傾述卻不能給你答案。生命的真諦往往就是看開一切。“海納百川”，一個真正心胸寬廣的人面朝大海時，有的只會是放松。我們從出生開始就不會馬上看開一切，所有的經歷都是必然，不摔跤永遠不知道哪里的路最平坦。當你經歷了一切之后或許就會明白許多道理，眼睛如大海清澈，心如大海寬廣，面朝大海春暖花開。所有的不幸與苦難在你眼里都會變成最好的禮物。人阿，要想活得不那么累，就別把平凡的自我偽裝成英雄。誰都想光芒萬丈，振臂一呼就風起云涌，可我們都是人。
人會犯錯，會后悔，會因為無能而心生憤怒，沒有一個人能讓所有人認可和喜歡。這一路享過聲名大噪的福，卻更喜潮落時被打回原形的自己。大海因風起浪，卻又在風止時平靜的不起一點皺褶。就像陽光，穿過黑夜，黎明悄悄，劃過天邊，誰的身影穿梭輪回間。未來的路，就在腳下，不要悲傷，不要害怕，充滿信心期待明天，新的風暴已經出現，怎么能夠停滯不前。向前走，累了就坐在海邊，聽聽海浪的聲音，看看海的起伏。夕陽晚照平湖靜，綠水清風黛影橫。面朝大海，春暖花開！
三年級大海作文 篇19
一個明朗的早晨，我聳了聳眼，跟著“神州旅行社”來到了平潭。
到了平潭已經中午了，匆匆忙忙地吃過午飯，又跟著導游陳小姐來到了沙雕場。
一進沙雕場，你會看到一片沙灘，乳黃色的細紗時不時地上滾動著。一陣風吹來，地上的沙一吹而起“跳”進你的眼睛，有些人的嘴里還有“沙沙”的沙子聲，在柔軟的沙子里前進，總覺得是在騰云駕霧。沙雕場的中央，是代表中國和平統一的巨大沙雕。在正面，秦始皇正威武地站在最高處，好像在說：“中國統一了！”他的前方有一條用長城建成的龍；在背面，有受人尊敬的國父——孫中山先生，他好像在看著臺灣，一定是希望早日回歸。在他的前方有香港行政區的區花；在一個不起眼的地方有一只小船正在港頭的旁邊，表示臺灣就要回歸了。在這座沙雕的四周，有各種各樣的神話沙雕，都各有風格，美麗極了。
第二天，我們早早就來到了坐落在海中央“石排洋”。一陣狂風呼嘯之后，我們抬起頭，看到一塊“風動石”。在“風動石”腳下，你會覺得著塊“風動石”馬上就要往你的身上壓來，你會不由得喊“救命”；“風動石”的上面有一頭的烏龜，傳說它為了才爬到“風動石”上的，這個情景被神仙看到了，就把公烏龜點化在此。
平潭之旅結束了，平潭這個景色秀麗的地方永遠映在我的腦海里。
三年級大海作文 篇20
今年暑假，媽媽帶著我到威海度假，終于看到了夢寐以求的大海。
我們當天下午就來到了海邊，不約而同地脫掉鞋走在暖暖的沙灘上，海面上、沙灘上已經布滿了密密麻麻的人。膽大的人們開著汽艇在海面上奔跑著，后面還濺著一朵朵浪花。還有的腳蹬著水面三輪車，在海水上慢慢的享受著海風吹著涼爽的感覺。放眼：一望無際的大海一直延伸到很遠、很遠的地方，與蔚藍的天空相連，水天一色，分不清楚哪兒是海哪兒是天。近處的海面上一會平靜的像一幅畫一會一層層海浪你擁我擠的向海邊跑去，感覺像是在比賽跑。
媽媽去給我和幾個姐姐租救生圈。我們坐在海水邊玩著金黃色濕潤的沙，把沙蓋住了我的雙腳，寫上名字和蹲起來造型，一面看著在海水里追逐的人們，一面享受著海水沖擊到腿上的那種涼颼颼的感覺。太舒服了！
終于可以下海了！我們穿上游泳衣套上救生圈，就奔向大海。我們慢慢向海水里走去，海水淹過我的腰部還能清澈得看到我的腳和沙。大家東倒西歪的，尖叫連連。我們用游泳圈擺成奧運五環的形狀和一條龍的形狀，還在玩潑水游戲。我像青蛙一樣趴到那兒在學游泳。我不由得哈哈大笑。哎呀！笑得太猛，一不留神，頭栽到水里連嗆了兩口海水。海水就像濃鹽水一樣咸。玩累了，我們就躺在沙灘上，坐在躺椅上享受著陽光的照射，吹著海風舒服無比
大海好美，玩的很開心。
三年級大海作文 篇21
總覺得大海有一種魔力，讓人忘記煩惱！在海邊追逐嬉戲，在沙灘上輕松日光浴，或者在沙灘上自由觀海，總是讓我著迷。
去年暑假，我們一家人去了日本沖繩，那里四面環海。最后一天，我們住在海邊的燦波海角酒店，看到了迷人的海岸風光。浩瀚無垠的海洋，藍色的波浪，晶瑩的波浪，鼓聲般的波浪聲，雪蓮般盛開的風帆，喚起我如癡如醉、如夢似幻的無盡遐想。
沖繩的海岸非常適合觀光。記得我們黃昏去海邊看海的時候，海水很清澈，沿岸沒有人造垃圾。海灘是白色的貝殼沙，很厚，感覺有人在撓你的腳。導游告訴我們，我們非常珍惜我們的海洋，不要讓它被污染和破壞。我想，就是這種發自全民內心的“熱愛大海”的感覺，才能保持大海原有的美麗風貌！
傍晚，站在海邊，大海無邊無際，前后浪推前浪，吞浪，浪打云，海和天都一樣，無法分辨海在哪里，天在哪里。這時遠處有一艘緩緩移動的船，但在洶涌的海浪中緩緩移動的船卻能給人平靜下來的力量！
面對大海幾次，我漸漸喜歡上了看海的輕松和平靜，甚至覺得大海就像是我的摯友，從來沒有背叛過。有時候我甚至會把不敢告訴朋友家人，埋藏在心底很久的秘密告訴他！為了真誠的回報這位摯友，我祈禱大家和我一樣，珍惜現在美麗的海洋，讓海岸的每一寸都芬芳干凈，讓每一片海洋都純凈，讓我們的海洋更有魅力！
三年級大海作文 篇22
我愛美麗西湖我喜歡壯麗的人民大會堂；但是我更愛這無邊無際的大海！
早晨，太陽從東方升起，藍色的水變成紅色。
就像一層紅布覆蓋了大海。有人在金色沙灘上奔跑；有的人在沙灘上做運動；還有別的小朋友在那里放船！
中午，陽光普照。陽光照耀大海，金光閃爍。這時，一艘船來了，船頭濺起的浪花在唱著歡快的歌曲。有些人在海邊吃飯；有的人在海邊撿貝殼，貝殼的形狀奇特，五顏六色；有些孩子在那里迎著海風放風箏；有些孩子在那里用沙子做金色的城堡，非常漂亮；有的人在游泳，大人不帶救生圈，小孩都帶救生圈；有些孩子在那里玩耍；有些人坐在金色的沙灘上曬太陽。有的人一邊吃東西，一邊聊天，坐在金色的沙灘上！
下午漲潮時，海上景色壯觀。銀白色的波浪一個接一個地向岸邊奔去。起初，海浪就像淘氣的孩子一樣跳來跳去。過了一會兒，一米多高的大浪一個個沖過來。海浪打在海邊的巖石上，迸出破碎的玉石般的浪花。游客們看到后，忍不住爆發出驚嘆的聲音！
過了一會兒，浪變大了。巨浪像一支龐大的軍隊，壓向每一個人。所有人都趕緊逃離海浪的壓力。過了一會兒，潮水退去，天已經黑了。所有來海邊玩的人都回家吃飯了。
到了晚上，大海更美了！路燈閃著金光，映在海面上，閃閃發光。也有很多人邊吃邊喝，一邊在海邊的餐廳欣賞海灘夜景。
你認為大海漂亮嗎？
三年級大海作文 篇23
金色的沙灘，藍色的大海，朵朵浪花，這是我夢寐以求的大海。
當我第一次看到海灘時，我情不自禁地奔向它。當我來到海灘時，我看到許多人來參觀那里。他們中的一些人用沙子蓋住身體，進行日光浴。有的撐著大傘，享受涼爽的海風；有的三五成群，在朵朵浪花里嬉戲玩耍；其他孩子用沙堆做他們自己的城堡；遠處，藍色的海面上有人駕著橡皮艇在飛，路過的海面上濺起白色的浪花；孩子穿泳衣，帶著游泳圈在海邊游泳；老人坐在沙灘上看海，欣賞著眼前的風景；而我選擇迎著海浪向前奔跑。不經意間，濺起的浪花洗了我的高卷褲。但是我管不了那么多。我仍然在海邊玩得很開心，我父親一直在尋找貝殼。
過來看看，這是什么？爸爸拿起一個小海螺。我仔細研究了一下，發現它不是海螺，而是生活在殼里的寄居蟹。除此之外，我們還發現了彩色的帶觸須的海星，外形獨特可入藥的海龍，貝殼我們在海邊玩耍，享受涼爽的海風，沐浴陽光，享受生活在沿海城市的孩子們的快樂。撿貝殼，在沙灘上收集獨特的石頭，不久我們的口袋就已經很重了。今天的收獲不小。
啊！大海！你蘊藏著無限的寶藏，你給我們帶來歡樂，讓我們感受到大自然的重要性。
大海！我愛你！你給了我無限的想象，沐浴在陽光下，沙灘是金色的，大海是藍色的，太陽是金色的，但我的心是彩虹的顏色。
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