【精品】三年級(jí)同學(xué)作文（通用42篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇1
我有一位好朋友——張欣蕓，我很喜歡她，因?yàn)樗芸蓯?ài)。
她個(gè)子矮矮的;一條細(xì)短的辮子，走起路來(lái)會(huì)一翹一翹的;她圓圓的臉蛋像又大又紅的蘋果;一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，總是發(fā)出樂(lè)呵呵的目光。
今天，我可要好好地夸夸她。
一次體育課，我們比賽跑步。跑著跑著，我摔倒了，張欣蕓連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，還關(guān)心地問(wèn)我痛不痛？我很感動(dòng)。
她不僅在生活上助人為樂(lè)，在學(xué)習(xí)上也是我的好榜樣。她的字寫得十分漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。她還是美術(shù)課代表，她畫的畫在我們班總是最棒的，她也總是受到老師的表?yè)P(yáng)。
我不僅要夸她，而且要學(xué)習(xí)她助人為樂(lè)的精神，更要在學(xué)習(xí)上向她看齊。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇2
我的好同學(xué)劉天宇，今年十歲。他長(zhǎng)著矮矮的個(gè)子，留著短短的頭發(fā)，瘦瘦的臉蛋黑里透著紅。兩條淡淡的眉毛下面，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，忽閃忽閃的，好像會(huì)說(shuō)話，高高的鼻子下面長(zhǎng)著一張小巧玲瓏的嘴。一張嘴，就露出一口潔白的牙齒。
劉天宇很關(guān)心集體，也很樂(lè)于助人。說(shuō)起他關(guān)心集體，我想起前幾周的星期三下午，我們班的掃把壞了，劉天宇不聲不響地從家里拿來(lái)鐵釘和錘子，把爛掃把一個(gè)一個(gè)地釘好了。說(shuō)起他樂(lè)于助人，我想起前兩天中午放學(xué)的時(shí)候，他看見(jiàn)一位小弟弟在商店門口摔倒了，就連忙走過(guò)去，扶起小弟弟，幫他抹去身上的灰塵。
這就是我的同學(xué)劉天宇，一個(gè)既關(guān)心集體又樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我也希望全班的同學(xué)都像他一樣關(guān)心集體又樂(lè)于助人，人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間將變成美好的明天。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇3
王嘯是我的同學(xué)，今天下午，老師辛辛苦苦在講臺(tái)上課，而王嘯在下面做小動(dòng)作，玩玩具，后來(lái)被老師發(fā)現(xiàn)，老師說(shuō)：“把你玩的東西拿出來(lái)”，王嘯說(shuō)：“我就是不給你”，后來(lái)，老師把他的玩具仍掉了，王嘯便生氣躲在桌子底下怎么也不出來(lái)，結(jié)果浪費(fèi)了全班同學(xué)的時(shí)間。像他這樣上課不聽講已經(jīng)有五六次了，他這樣下去成績(jī)一定會(huì)越來(lái)越差的。這樣是違反了小學(xué)生守則第三條和第七條，不努力學(xué)習(xí)，不尊敬老師。
他這樣下去是不行的，應(yīng)該向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，我們?cè)缇蛯W(xué)過(guò)古詩(shī)《長(zhǎng)歌行》。上面有“少壯不努力，老大徒傷悲”，要珍惜時(shí)間，才能成為一個(gè)好學(xué)生。
我決不能像他那樣不努力學(xué)習(xí)，不用心聽講又不尊敬老師。應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用心聽講尊敬老師，珍惜時(shí)間，成績(jī)才能提高，才能做一個(gè)好學(xué)生。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇4
每個(gè)人都喜歡發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)然而一種幸福。我發(fā)現(xiàn)的不然而大自然的奧秘，而然而一顆裝滿愛(ài)的心。
我要說(shuō)的然而我的同學(xué)——符吉慶的樂(lè)于助人。
記得在四年級(jí)的一天，有一次上美術(shù)課，我忘記了帶鉛筆，向周圍的同學(xué)借了一圈，但然而就然而沒(méi)有一個(gè)人愿借。我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在這時(shí)，一雙充滿愛(ài)的手伸了過(guò)來(lái)。原先然而我的同學(xué)符吉慶對(duì)我說(shuō)：“借給你。”
我感動(dòng)不已，不知就應(yīng)說(shuō)一些什么才好。這時(shí)，老師走進(jìn)了教室，我坐得端端正正。那節(jié)課，我聽得格外的認(rèn)真，畫也畫得格外的好。下課了，我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不用謝。”他之后說(shuō)，“既然然而同學(xué)，有困難就就應(yīng)互相幫忙。”
符吉慶對(duì)我然而如此，哪對(duì)別人又如何？
記得有一回，下課了，他在散步。突然，他看見(jiàn)三年級(jí)的一個(gè)男生在向花壇里丟垃圾，符吉慶連忙跑過(guò)去，制止了一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生的不良的行為。他開導(dǎo)三年級(jí)的話既語(yǔ)重心長(zhǎng)又很動(dòng)聽：“小弟弟，你然而幾年級(jí)的呀？”“三年級(jí)的。”“把垃圾丟在花壇里，好嗎？”
“不好。”“你能夠把垃圾撿起來(lái)嗎？”“能夠。”“我們愛(ài)校園就要像愛(ài)自己的眼睛一樣，垃圾然而絕對(duì)不能亂丟的。”“明白了，謝謝大哥哥。”看著小弟弟遠(yuǎn)去的背影，他臉上露出了幸福的微笑。
我的好同學(xué)啊！今后不論時(shí)光的流逝，還然而你走向何方，我的心里都永遠(yuǎn)記得你。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇5
提起方心悅，那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉。她有一張櫻桃小嘴，還有一雙炯炯有神的大眼睛，可是笑起來(lái)的時(shí)候，眼睛卻瞇成了一條縫。她最大的特點(diǎn)是愛(ài)幫助人。
平時(shí)她只要看見(jiàn)哪里有人遇到困難，她就會(huì)去幫助你。記得有一次，要數(shù)學(xué)測(cè)試，我看見(jiàn)老師拿了一疊試卷走進(jìn)了教室，知道今天要考試，我急忙翻書包找鉛筆盒，可是翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到。原來(lái)今天早上媽媽抽我背單詞的時(shí)候忘家里了。方心悅發(fā)現(xiàn)了我急得滿頭大汗，就問(wèn)：“你怎么了？”我說(shuō)：“我把鉛筆盒忘家了。”她說(shuō)：“沒(méi)事，來(lái)，需要什么拿什么，千萬(wàn)不要客氣。”我又說(shuō)：“尺子怎么辦，只有一把呀。”我剛說(shuō)完，只見(jiàn)方心悅毫不猶豫的把尺子“咔嚓”一聲掰成兩段，說(shuō)：“你就拿這一段尺子先用一下吧。”我說(shuō)：“恩。”考試結(jié)束了，我說(shuō)：“這個(gè)尺子我留著，我再買一個(gè)新的給你。”她說(shuō)：“不用了，不用了。”我說(shuō)：“我把這個(gè)尺子還給你吧。”她說(shuō)：“也不用了，這個(gè)尺子就當(dāng)作我們友情的紀(jì)念品吧。”我非常的感動(dòng)。
這就是我的好朋友方心悅，她非常樂(lè)于助人，我特別喜歡她。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇6
柯世鵬是我的同學(xué)。他的頭發(fā)漆黑，個(gè)頭高大，眼睛不大也不小。我非常欣賞他。
他各方面都非常好，成績(jī)不錯(cuò)，所以我欣賞他。他有時(shí)候會(huì)欺負(fù)人，又有時(shí)不會(huì)欺負(fù)人。他非常有耐性，也挺熱心的。
記得有一次，我有一道奧數(shù)題，我怎么也不會(huì)做，我心里非常急，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，就叫柯世鵬來(lái)教我我。柯世鵬他也是學(xué)過(guò)奧數(shù)的，這種題他應(yīng)該一目了然吧。柯世鵬來(lái)了，他一個(gè)步驟一個(gè)步驟地教我，非常認(rèn)真。他講解不得一分鐘，我就會(huì)做了，我按照柯世鵬講的，做出了這道題。柯世鵬熱心地教會(huì)了我這道題，這也是我欣賞他的原因。
柯世鵬挺有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)他都會(huì)參加。他會(huì)打籃球，乒乓球，短跑等運(yùn)動(dòng)。
他的字也寫得非常好，還去參加過(guò)書法比賽呢，他的字每個(gè)都是整整齊齊的，真希望我的字也可以像他一樣呀。
柯世鵬性格開朗，我喜歡和他玩。我要像他學(xué)習(xí)，在我心中，他是我的榜樣。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇7
今天，我要夸一位同學(xué)，他叫李承浩。他的頭發(fā)短短的象刺猬的刺。 他那長(zhǎng)滿肥肉的身子上長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的腦袋。他那張忠誠(chéng)的臉讓人看著就踏實(shí)，圓圓的臉上有一雙小瞇眼。
他特別好心。有一次，我們班的簸箕壞了，他就自告奮勇地說(shuō)：“我拿回去修。”春游時(shí)他就把簸箕帶來(lái)了。而且修的完美無(wú)缺。李承浩還帶了兩個(gè)噴壺來(lái)給我們噴花。
他也說(shuō)話算話。有一次李承浩，答應(yīng)給我們地垃圾袋，第二天就帶來(lái)了。
他還很負(fù)責(zé)，他是清潔委員，以前他是周五做清潔。他總是很認(rèn)真，從不馬虎。
他雖然也有缺點(diǎn)，但我們都很喜歡他！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇8
我有一個(gè)好朋友，名叫余卓烜，他長(zhǎng)著矮身材，一雙水靈靈的眼睛，秀秀氣氣的臉龐，笑起來(lái)還帶點(diǎn)兒小酒窩。
他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)動(dòng)腦筋的好學(xué)生。有一天，我和余卓烜在一起寫作業(yè)，突然我們倆被一道題給難住了，我想了好久都沒(méi)有想出來(lái)，心想：這是一道延伸訓(xùn)練，不做也可以。我一把扯開習(xí)題集，看起小人書來(lái)，可余卓烜一點(diǎn)兒也不放棄，他依然寫呀、算呀，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，經(jīng)過(guò)他認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于得出正確的答案。
同時(shí)余卓烜也非常樂(lè)于幫助人。一天放學(xué)，我和余卓烜蹦蹦跳跳的走在路上，突然身后有人問(wèn)：“小朋友，去車站怎么走，”聲音很粗，一聽就知道是外地人。我們指著左前方對(duì)他說(shuō)：“往左拐，再往北走就到了。”聽了我們的話，那位伯伯顯出為難的樣子他一定是初來(lái)小池，人地生疏，于是余卓烜對(duì)我說(shuō)：“干脆我們送他到車站吧！”我不耐煩的說(shuō)：“我們不是指給他方向了嗎，讓他自已去找嘛！再說(shuō)我們回家還有事呢！”余卓烜又說(shuō)：“我們可是少先隊(duì)員啊！在別人有困難時(shí)要給予幫助。不然怎么對(duì)的起脖子上的紅領(lǐng)巾呢！”聽了余卓烜的話我的臉紅了。于是我們把他送到車站，伯伯上車時(shí)連聲說(shuō)：“真是謝謝你們了。”
余卓烜永遠(yuǎn)是我的好朋友，我要向他好好學(xué)習(xí)。做一名合格的少先隊(duì)員。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇9
每一個(gè)下午，在老師的辦公室里，總是有一位眼睛大大的，扎著一條馬尾辮的女同學(xué)。站在做作業(yè)的同學(xué)面前，認(rèn)真的監(jiān)督著他們。她，就是我們班的馮可兒。
馮可兒一直都是數(shù)學(xué)老師的得力助手。每一個(gè)早上，她都要走到每個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的面前認(rèn)真的登記同學(xué)們的作業(yè)完成情況。可認(rèn)真了！有一次，李諾軒沒(méi)交作業(yè)，馮可兒知道后，連忙走過(guò)來(lái)問(wèn)清楚。哦！原來(lái)，因?yàn)樽蛱斓淖鳂I(yè)太難，而李諾軒的家長(zhǎng)不在家，所以李諾軒才沒(méi)完成作業(yè)。馮可兒聽到后，連忙叫李諾軒拿出作業(yè)本。然后，細(xì)心地、認(rèn)真地教導(dǎo)李諾軒。
漸漸的，李諾軒會(huì)做作業(yè)了。李諾軒給了馮可兒一個(gè)微笑，馮可兒看后也給了李諾軒一個(gè)微笑，并拿出一張小紙條，在上面寫上了自己家的電話號(hào)碼，對(duì)李諾軒說(shuō)：“這是我家電話號(hào)碼，以后你不會(huì)的就打電話問(wèn)我吧。”
馮可兒，你是我們班的驕傲！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇10
今天，我要在這里介紹一下我一到四年級(jí)的同學(xué)——馬節(jié)進(jìn)。
他運(yùn)動(dòng)很好，一分鐘可以跳一百二十個(gè)個(gè)繩。打籃球可以投二分球，踢足球能踢到別人家的屋頂。
他學(xué)習(xí)不好，明天上課走神，下課也不學(xué)習(xí)，放學(xué)寫完作業(yè)打槍戰(zhàn)。他喜歡拿起棍子在小區(qū)里打架，他打不過(guò)了我也只好上去幫他打。我曾幾度被他拉下了成績(jī)。
他成績(jī)不好還喜歡想象，一直以為自己是游戲里的法師那種職業(yè)。
他還經(jīng)常讓我陪他打槍，我只好買了個(gè)雙射的槍，他見(jiàn)打不到我，就開始犯規(guī)了。有一次他直接，他直接射到了我的鼻子，真的快把我痛死了。
他媽媽因?yàn)樗郑看味疾蛔屗燥枺缓笏苯泳偷轿壹页浴＞鸵驗(yàn)檫@件事，我開始管他叫豬了。
他有時(shí)候還看我不順眼，在我要走的前一個(gè)月，我到他家玩，我想看他引以為豪的卡，我拿起來(lái)時(shí)，他一口咬定是我想找機(jī)會(huì)把他的卡拿走。真是的，卡把我氣死了。我?guī)讉�(gè)星期不給他玩，他還不知道自己做錯(cuò)了什么。
這就是我的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇11
我們班有一個(gè)飛毛腿，叫子軒，他不僅長(zhǎng)的帥，而且下象棋也很厲害，不過(guò)他最擅長(zhǎng)的還是跑步。
有一次，學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，他代表班級(jí)參加跑步比賽。開始預(yù)備了，他的眼睛死死盯著終點(diǎn)，好像說(shuō)：“我一定要第一個(gè)跑到終點(diǎn)！”突然，信號(hào)槍“砰”的一聲，他的手臂飛快地?cái)[動(dòng)著，腿大步往前邁著，像子彈一樣飛奔而去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把同學(xué)們甩在了后面，我感覺(jué)他的力氣全部集中到四肢上，班里的同學(xué)都站了起來(lái)，大喊著“加油！加油！”有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員不服氣，奮力沖了上來(lái)，差一點(diǎn)就趕上他了，可子軒跑的像風(fēng)一樣快，最后穩(wěn)穩(wěn)的拿了第一。
下課了，我們一起玩開火車，子軒當(dāng)火車頭，剛開始我們還能跟上，可是他越來(lái)越快，突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，把一群同學(xué)都甩走了，因?yàn)榕艿奶欤运约阂步O倒了，大家都哈哈大笑起來(lái)。
這就是我們班的毛飛腿，也是我最好的朋友。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇12
我有一個(gè)同學(xué)，她既是我的同學(xué),又是我從幼兒園玩到現(xiàn)在的好閨蜜。她為什么是“蘿卜”同學(xué)呢?如果你想知道,那就聽我慢慢說(shuō)吧。
常見(jiàn)的蘿卜分為兩種，胡蘿卜和白蘿卜。這兩種蘿卜品種不一樣，味道也不一樣。胡蘿卜要甜一點(diǎn),白蘿卜要苦一點(diǎn)。而我的朋友,有時(shí)甜有時(shí)苦。甜的時(shí)候你會(huì)覺(jué)得自己好像含了一大口蜂蜜，苦的時(shí)候好像吃了一大口黃連——真是有苦說(shuō)不出。
記得有一次,我在她家寫作業(yè)。“蘿卜”同學(xué)又是拿冰淇淋又是拿水果招待我,還給我講歷史故事，這種待遇真是讓我受寵若驚 ，搞得我都不想寫作業(yè)了。但是我要是惹她生氣了，她也會(huì)毫不留情說(shuō)出“絕交”這種話。
她是蘿卜，我就是可愛(ài)的小兔子。我很喜歡她，就像可愛(ài)的、毛茸茸的兔子喜歡美味的胡蘿卜一樣。
相信大家也會(huì)和我一樣，喜歡這個(gè)“蘿卜"同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇13
在一天早上，那時(shí)正下著鵝毛大雪。媽媽說(shuō)：“去 當(dāng)媽媽送我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級(jí)之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。
上課了，老師講的什么我都聽不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識(shí)，唉——我嘆了一口氣。班長(zhǎng)過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“你怎么不去玩啊？”我說(shuō)：“同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，怎么一起玩啊？”班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長(zhǎng)從口袋里摸出一張賀卡，說(shuō)：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，請(qǐng)你收下。”
我的心里流過(guò)一絲暖暖的愛(ài)意，我知道全班同學(xué)對(duì)我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇14
今天我要夸的同學(xué)是廖瑩，她有很多優(yōu)點(diǎn)。比如：寫字漂亮，上課積極發(fā)言，能包容別人的缺點(diǎn)……其中我最喜歡她能包容別人和寫字漂亮。
廖瑩不僅優(yōu)點(diǎn)很多，而且很漂亮。她有著一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙不大卻是很有神的眼睛，一只挺拔的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)辯的櫻桃小嘴。這些常常讓我羨慕不己。對(duì)了，還沒(méi)說(shuō)她的優(yōu)點(diǎn)呢！她的優(yōu)點(diǎn)多著呢。下面我來(lái)告訴你吧！
廖瑩的優(yōu)點(diǎn)之一：包容。廖瑩剛轉(zhuǎn)到我們班時(shí)，我總是捉弄她，但她絲毫沒(méi)有任何怨言，我覺(jué)得這樣對(duì)廖瑩太過(guò)分了，于是我不搞她了，而且成為了好朋友。
廖瑩的優(yōu)點(diǎn)之二：寫字漂亮。一次，我改到廖瑩的讀拼音寫詞語(yǔ)，她的字真漂亮。工工整整的，改到她的作業(yè)真是一種享受啊！
這就是不僅優(yōu)點(diǎn)多而且漂亮的廖瑩。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇15
我有一個(gè)同學(xué)，他個(gè)子很矮，眼睛不大，笑起來(lái)眼睛都成了一條縫了，他還很黑，就像一塊大煤炭一樣，但是他卻能集萬(wàn)般于一身。
蝸牛同學(xué)
前幾天我們有個(gè)體育測(cè)試，老師一聲令下，我們就開跑。我都跑了一大半圈兒了，蝸牛同學(xué)才跑出了一個(gè)小點(diǎn)。我都跑完了，他還在慢吞吞地挪動(dòng)，我跑了第五名，蝸牛同學(xué)跑了十幾名。
天才同學(xué)
最近，老師給我們出了一道題，有好多人都不會(huì)做，基本沒(méi)人能做出來(lái)，而他——天才同學(xué)輕而易舉的就做出來(lái)了，最快的速度，最準(zhǔn)確的答案。
搞笑大王
下課的時(shí)候，有兩個(gè)同學(xué)吵了起來(lái)，其中有一個(gè)同學(xué)哭了，搞笑大王就過(guò)去講了一個(gè)笑話，那個(gè)同學(xué)就開心地笑了起來(lái)。一場(chǎng)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)就這樣煙消霧散了。
調(diào)皮同學(xué)
我們上課的時(shí)候，調(diào)皮同學(xué)特別不聽話，老師說(shuō)一句，他就說(shuō)一句，有時(shí)他說(shuō)話的聲音往往比老師的聲音還要大，讓老師哭笑不得了。
還沒(méi)告訴你們他是誰(shuí)吧？他就是我們班的班長(zhǎng)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇16
今天是禮拜五，下午第四節(jié)課的時(shí)候，顧老師帶著一位新同學(xué)走進(jìn)了教室。顧老師介紹說(shuō)：“這位新同學(xué)名字叫張新中，是從明珠小學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到我們班級(jí)的。”頓時(shí)，有小朋友說(shuō)：“她是張新堯的妹妹嗎？”張新堯大聲地說(shuō)：“她不是我的妹妹。”同學(xué)們都笑了，大家鼓掌歡迎新同學(xué)，接著我們繼續(xù)上課。
下課了，很多同學(xué)圍到張新中周圍，跟她聊天，問(wèn)她很多問(wèn)題，她都一一回答了。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們又回到自己的座位上開始上課。我們班又有了第40名同學(xué)。
幾天以前，爸爸跟我說(shuō)：“要來(lái)一個(gè)新同學(xué)，而且還是一個(gè)外國(guó)小女孩。我高興極了。
到了學(xué)校，第一節(jié)課楊老師給我們介紹一位新同學(xué)叫”田田“。她長(zhǎng)得跟中國(guó)人沒(méi)啥兩樣。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地向她提問(wèn)。我問(wèn)她：”Howoldareyou？“”我9歲了。“田田一說(shuō)，我嚇一跳，原來(lái)她也會(huì)講中文啊！
可是上完第一節(jié)課她就走了，真可惜！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇17
我剛搬進(jìn)新房子時(shí)，認(rèn)識(shí)了一個(gè)新同學(xué)，他叫饒宸。那時(shí)他躲在他爸爸身后，害羞地看著我們，我想他一定是個(gè)安靜的男孩吧。
饒宸的皮膚比別人黑，那是因?yàn)樗軔?ài)戶外運(yùn)動(dòng)。他的頭發(fā)像鍋蓋一樣，跑起來(lái)又像一朵黑荷花。
我本來(lái)以為他性格很安靜的，可有幾件事，讓我改變了看法。
星期四的中午，我坐在教學(xué)樓下的椅子上，等著爸媽來(lái)接。我親眼看見(jiàn)饒宸像一只袋鼠一樣，在圖書角跳來(lái)跳去。過(guò)了一會(huì)兒，他又像小兔子一樣蹦到墻后。我問(wèn)他為什么不在教室里睡午覺(jué)。他說(shuō)他是偷跑下來(lái)玩的。遇到我之后，他怕老師來(lái)找他，就趕緊跑回教室。
放學(xué)回到小區(qū)，饒宸會(huì)叫奶奶幫忙拿滑板車下樓。他踩上滑板車，從坡上滑下去，和別人比賽。有時(shí)沒(méi)控制好就會(huì)摔倒，他爬起來(lái)笑了笑，摸了摸傷口，然后不管不顧地又拿起滑板車，繼續(xù)比賽。他們一玩就是幾個(gè)小時(shí)，天黑了，還沒(méi)分出勝負(fù)。
大家說(shuō)，我這個(gè)同學(xué)是不是特別貪玩呀?
三年級(jí)同學(xué)作文 篇18
在三年四班里，有56位同學(xué)。其中，我要夸一夸我的好朋友——張薷文。張薷文寫字十分好看，作文用上了許多好詞好句，讀起來(lái)讓人覺(jué)得很生動(dòng)。
有一次，上完科學(xué)公開課王老師要求我們把這作為日記內(nèi)容。回家后，我埋頭苦干地想了好久，卻還是一個(gè)字都寫不出。
第二天，王老師對(duì)我們說(shuō)：“這次的作文，全班只有薷文寫得好！”說(shuō)完，張薷文的作文出現(xiàn)在屏幕上，我迅速地讀了一遍她的作文，然后再比一比我的，差得可真遠(yuǎn)！我害羞極了。“我可真差勁了，為什么我寫得會(huì)比她差呢？這我可得好好反省反省。”
下課后，我跑去問(wèn)張薷文：“你的作文為什么會(huì)寫得那么好呢？”張薷文熱情地回答：“因?yàn)槲覑?ài)讀書的時(shí)候，我還經(jīng)常會(huì)把好詞好句背下來(lái)。”“原來(lái)，想要把作文寫得好，是要下功夫的呀！”
張薷文教我那么好的方法，我一定要多多使用，爭(zhēng)取像她那樣！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇19
一個(gè)下著大雨的下午，我蹦蹦跳跳地準(zhǔn)備放學(xué)回家。走在路上的時(shí)候，我忽然想起陳昕媛同學(xué)生病了，我還沒(méi)給她送作業(yè)呢！于是，我著急地對(duì)外婆說(shuō)：“哎呀，陳昕媛的作業(yè)我還沒(méi)有拿呢！”“沒(méi)關(guān)系，那就不拿了吧？”外婆說(shuō)。“那怎么行”，我說(shuō)，“如果不拿她就沒(méi)法做作業(yè)了！”“好吧，快去快回。”外婆沒(méi)辦法的說(shuō)道。
于是，我冒著雨跨過(guò)水塘快速?zèng)_向教室。我回到了教室，跑到陳昕媛的桌板里，把她的作業(yè)本全都拿了出來(lái)。在回家的路上，外婆打著傘，幫我遮雨，我拿了一張白紙，抄好了作業(yè)，把所有東西都給了外婆，讓外婆給了陳昕媛的家長(zhǎng)。雖然到家已經(jīng)接近五點(diǎn)了，但我覺(jué)得幫助同學(xué)讓我感到更有幸福感，那些雨滴不能阻擋我。
當(dāng)你幫助他人的時(shí)候，你的心里就莫名其妙地有一種幸福感哦。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇20
今天開學(xué)了，很早我就到了班級(jí)，發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比我來(lái)的還要早，可是我卻不認(rèn)識(shí)他，我心里想可能是新同學(xué)吧。
上課鈴響了，李老師走進(jìn)班級(jí)，滿臉歡笑地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，新年好！今天是新學(xué)期開學(xué)第一天，我就有個(gè)好消息要告訴大家。我們班里來(lái)了一位新朋友，希望我們?cè)谝院蟮募w生活中能互相幫助，互相鼓勵(lì)，幫助新同學(xué)盡快適應(yīng)新的環(huán)境。
下面請(qǐng)新同學(xué)作自我介紹。”這時(shí)，新同學(xué)一臉害羞地走到黑板前，用輕輕地聲音對(duì)我們說(shuō)：“大家好，我的名字叫高辰愷，今年十歲了，從今天起我就是這個(gè)班級(jí)里的新成員了，請(qǐng)同學(xué)們多多指教，謝謝！”這時(shí)，我們用熱烈的掌聲來(lái)歡迎新同學(xué)的加入。
這下我們男生可高興壞了，男生終于又多了一個(gè)人，今后和女生的兩國(guó)大戰(zhàn)中勝算又多一點(diǎn)了。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇21
我的同學(xué)蔣軍虎有三酷。
第一酷：他有著一雙水汪汪的大眼睛，里面透出智慧的光芒，就像兩汪清水流蕩著，讓人不知不覺(jué)中受到感染，可愛(ài)極了！
第二酷：他不僅長(zhǎng)得帥，還身懷絕技。武術(shù)這項(xiàng)傳統(tǒng)技藝，自然少不了他。在學(xué)校的“每周一星”里，他大展身手：喊著鏗鏘有力的口號(hào)，邁著穩(wěn)如泰山的步伐，那動(dòng)作，如蛟龍出海、猛虎下山，讓人拍手叫好不絕！
第三酷：也就是最后一酷，這一酷可真叫人心服口服：一天，我在學(xué)校托管，正聚精會(huì)神地寫作業(yè)時(shí)，他卻收拾起了書包，神態(tài)悠閑地玩起了華容道，我很不解，只聽老師問(wèn)他：“小虎，你的作業(yè)全部寫完啦？”“嗯，寫完了。”他輕松地回答。這個(gè)“完”字可把我嚇了一跳，這么多作業(yè)，他一會(huì)兒功夫就全寫完了！我仔細(xì)看了一下他的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)他的作業(yè)不僅完成速度快，質(zhì)量還很高。這真讓人羨慕嫉妒恨啊！
說(shuō)了這么多，你覺(jué)得我的“三酷”同學(xué)酷不酷？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇22
新的學(xué)期開始了，我懷著喜悅的心情，背著書包，高高興興地走進(jìn)教室。
我和往常一樣，還坐到自己的位置上。可我的同桌怎么還沒(méi)有來(lái)呢？后來(lái)才知道他轉(zhuǎn)學(xué)了。還沒(méi)來(lái)得及想他為什么轉(zhuǎn)學(xué)，一位女孩害羞地走到我的身旁，安靜地坐下來(lái)。
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一張圓圓的臉蛋上嵌著雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的嘴巴。她先自我介紹：“我叫崔慧，來(lái)自東臺(tái)。”原來(lái)她是來(lái)自外地的呀！她又不認(rèn)識(shí)我們這里的同學(xué)，一個(gè)朋友都沒(méi)有，怎么辦呢？
到了第二節(jié)課，老師正要舉行寫字比賽，她無(wú)可奈何地問(wèn)：“你可以借我一張練字紙嗎？”聽到這如同百靈鳥清脆的聲音，我毫不猶豫地撕了一張紙，借給了她。我們倆默默地看著對(duì)方，開心地笑了！就這樣，我們從少言寡語(yǔ)變成了一對(duì)無(wú)話不談的好朋友。
我希望這位新同學(xué)能很快地融入我們四一班這個(gè)大集體中，能與我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇23
一大早我就聽有人在說(shuō)：“朱簡(jiǎn)轉(zhuǎn)校了！朱簡(jiǎn)轉(zhuǎn)校了！”
我有點(diǎn)不相信，趕緊跑過(guò)去問(wèn)道：“是誰(shuí)轉(zhuǎn)校了？”“是朱簡(jiǎn)，聽說(shuō)去了鹽城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。”劉欣怡迅速地回答道。
“這學(xué)校怎么樣呢？”
“好不好呀？”
“不知道那里的老師兇不兇？”
正在大家議論紛紛的時(shí)候，上課鈴響了。老師剛準(zhǔn)備上課，外面又來(lái)了一位新同學(xué)，聽老師說(shuō)是剛從外地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。她個(gè)子不高，臉蛋圓圓的，一雙大眼睛，水靈靈的，穿著銀色的上衣，顯得十分清純、可愛(ài)。
教室里頓時(shí)像炸開了鍋一樣，同學(xué)們一個(gè)個(gè)嘰嘰喳喳地吵個(gè)不停。“她好好的，為什么要轉(zhuǎn)到我們學(xué)校來(lái)呢？”我心中滿是這種疑惑。語(yǔ)文老師讓她給大家做個(gè)自我介紹，她有點(diǎn)害羞，隱約聽到她名字叫崔慧……
朱簡(jiǎn)轉(zhuǎn)學(xué)了，我們多少有點(diǎn)失落，畢竟我們同學(xué)三年多了。可是崔慧的加入，又讓我們多了一絲安慰，相信她很快會(huì)融入我們這個(gè)溫馨的大家庭的，我們很快就會(huì)成為朋友的！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇24
哈哈，一聲大笑將所有學(xué)生的目光都拽了過(guò)去。原本安靜的教室突然沸騰了。唉，又是他，我的屬下。還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，班長(zhǎng)就給組長(zhǎng)打了電話。每次都是這樣。只要他擾亂紀(jì)律，班長(zhǎng)就會(huì)對(duì)組長(zhǎng)施加壓力。作為一個(gè)團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)實(shí)話，我跟他沒(méi)什么關(guān)系。我試著和他談了很多次，但他很惡毒。說(shuō)我好管閑事。
每次只要我說(shuō)他不是，他就會(huì)跟我爭(zhēng)，而且聲音太大。嗨，你能坐在你的座位上嗎？沒(méi)有課，不能休息一下嗎？我無(wú)話可說(shuō)。雖然他有時(shí)令人頭痛，但他聰明幽默。有了他，班里的笑點(diǎn)多了，有趣的事也多了。有時(shí)候，我欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。有同學(xué)說(shuō)他是在舞臺(tái)上表演的小丑，讓別人看他表演。他覺(jué)得表演很精彩，但是看的人不這么認(rèn)為。
真心祝他表演精彩，別人覺(jué)得很精彩。而不是成為別人的笑話。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇25
我的前臺(tái)叫杜耀先。杜耀先愛(ài)工作愛(ài)學(xué)習(xí)，是宣傳委員。杜耀先不僅愛(ài)工作愛(ài)學(xué)習(xí)，還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。一張小臉，櫻桃般的小嘴，一雙明亮的大眼睛，讓她成為那天真正活潑的小女孩。
有一次，我下班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)書包里沒(méi)有橡皮泥。就在我著急的時(shí)候，杜耀先走過(guò)來(lái)問(wèn)我：趙靖宇，你怎么這么著急？我著急的說(shuō)：我沒(méi)帶橡皮泥！杜耀先說(shuō)：趙靖宇，不介意的話可以用我的嗎？聽了杜耀先的話，我的心平靜下來(lái)。我欣然同意。
還有一次下雨，我沒(méi)帶傘，她帶了。杜耀先有一把小雨傘。她毫不猶豫地傷害自己。她讓我?guī)е鴤慊丶摇Ｊ菃幔看笥曛形腋趮寢尯竺骝T車回家了。有一次，我問(wèn)她：杜耀先，你為什么要幫助別人？杜耀先說(shuō)：人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。
杜耀先的精神真的很值得學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇26
我們班有個(gè)同學(xué)叫魏松松。他中等身材，很瘦。他對(duì)人有禮貌，有助于愉快地思考，是一個(gè)好學(xué)生和我的好朋友。
有一天，我沒(méi)看懂作業(yè)的時(shí)候，偷看了同學(xué)的作業(yè)。他走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：阿育，今天的作業(yè)不容易。你做了嗎？我拉長(zhǎng)著臉說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題我不懂。我該怎么辦？他說(shuō)：讓我?guī)湍憧纯础Ｖ笏屛掖蜷_課本看例題，然后讓我一步一步算。結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我算錯(cuò)了，把0寫成6我改正后終于得到了它。我很高興地說(shuō)：謝謝你幫我。以后我會(huì)仔細(xì)檢查的。他看著我，笑著說(shuō)：偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù)，而是為了學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù)，做有用的人。聽了他的話，我心想：一定要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，一絲不茍，爭(zhēng)取好成績(jī)。
現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)學(xué)了，我很想他，特別是他關(guān)心同學(xué)的形象，一直深深的留在我的腦海里。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇27
高麗在五年級(jí)時(shí)來(lái)到我們班。那時(shí)候我?guī)缀醪缓退f(shuō)話，漸漸熟悉了她，我們成了好朋友。剛來(lái)的時(shí)候，我覺(jué)得她沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。了解之后，我才知道，她是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)，負(fù)責(zé)任的人。
記得六年級(jí)的時(shí)候，我要做一次徹底的大掃除。我的老師布置了我的工作。當(dāng)我高的時(shí)候，我擦窗戶。她矮的時(shí)候，我掃地。剛剛過(guò)完一個(gè)愉快的假期，大家都很懶，但我一懶，就看到一個(gè)忙碌的身影，原來(lái)是高麗的e，她掃地后幫忙擦欄桿和桌椅。我想盡一切辦法偷懶，她卻想盡一切辦法打掃。打掃了一個(gè)多小時(shí)，她大汗淋漓，我卻跟打掃前一樣。
周一高麗是值班領(lǐng)導(dǎo)，但是周一只有兩個(gè)女孩值班。男生到處游蕩，值班的工作都是女生的。高麗必須值班并接受監(jiān)督。掃完地，她又要去檢查打掃臟的地方。無(wú)論她作為值班組長(zhǎng)有多努力，她都沒(méi)有向別人抱怨或抱怨。
高麗真是我的好朋友，我同學(xué)的好班委，我老師的好幫手。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇28
我有一個(gè)好同學(xué)——張度。他在我們班也很胖。他有一張圓圓的紅臉，胖乎乎的手，一個(gè)非常好的鼻子，一雙小眼睛經(jīng)常瞇成一條縫，但總是那么炯炯有神。張度的體育表現(xiàn)非常好。雖然他很胖，但他跑得很快，有一個(gè)很好的標(biāo)題球。他是一名優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員。
張是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)，也是數(shù)學(xué)課的代表。他學(xué)習(xí)很努力，生怕有人超過(guò)他。有一次，他被一道數(shù)學(xué)題難住了。我看到他盯著問(wèn)題，有時(shí)看起來(lái)很嚴(yán)肅；有時(shí)閉上眼睛沉思；有時(shí)我用鋼筆在草稿本上畫畫。幾個(gè)朋友請(qǐng)他玩，他卻用手做了個(gè)安靜的動(dòng)作，幾個(gè)朋友悄悄離開。我想上去幫他，但他揮手了。我立刻明白了他的意思，然后他又琢磨了一下。不知道過(guò)了多久，他用手拍了拍桌子說(shuō)為什么我這么蠢？解決問(wèn)題的關(guān)鍵就在這里！看到他笑得很開心，我也笑了。
張度是一個(gè)如此勤奮、認(rèn)真的人，他的品質(zhì)是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的。你說(shuō)，我怎么能不和他在一起呢？
三年級(jí)同學(xué)作文 篇29
我有一個(gè)好同學(xué)，他就是趙鈞波。他有一個(gè)很好的品質(zhì)，就是喜歡幫助別人。
一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我不知道上帝做了什么。天陰了，要下雨了。我和趙鈞波匆匆走出教室，來(lái)到學(xué)校門口，上帝哭了起來(lái)。我們打開雨傘，一步步走回家。在路上，我看到一個(gè)60多歲的老太太，手里拿著一個(gè)籃子。籃子里有一籃子雞蛋。趙鈞波走到奶奶跟前，對(duì)她說(shuō)：奶奶，讓我?guī)慊丶摇Ｄ棠炭粗w鈞波說(shuō)：不用了，雨過(guò)天晴我自己回去就行了。趙鈞波說(shuō)：沒(méi)關(guān)系。反正回到家也沒(méi)時(shí)間吃飯。我先送你回家。奶奶看著趙鈞波的表情，無(wú)法拒絕。趙鈞波把傘扔給我。他拿著籃子，扶著奶奶，慢慢地走了。我不得不幫助他們擋雨。就這樣，我們把奶奶送回家了。
這是我的好同學(xué)趙鈞波，他就是喜歡幫助別人。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇30
我們班里有很多同學(xué)，其中有一個(gè)對(duì)我特別好，我很喜歡她!
她是一個(gè)女孩子，比我高半個(gè)頭，是個(gè)熱心腸的人。平時(shí)我遇到困難時(shí)，她總是第一個(gè)來(lái)幫助我。有一次，在上體育課玩游戲的時(shí)候，我不小心跌倒了。小亮看見(jiàn)之后立刻跑來(lái)，把我扶起來(lái)。當(dāng)她看見(jiàn)我的手受傷了，她就連忙攙扶著我，把我?guī)У搅酸t(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生幫我上藥。上完藥后，又扶我回教室。
因?yàn)樗龘碛兄浑p飛毛腿，所以她跑步很快，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)能比得上她。猜猜她是誰(shuí)?對(duì)了，她就是小亮，她不僅樂(lè)于助人，還是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將。除了跑步厲害之外還會(huì)打羽毛球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)和游泳等等。讀一、二年級(jí)的時(shí)候，小亮每次都參加學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且每次都能拿到第一、第二名的`好成績(jī)。啊!我真佩服小亮，她簡(jiǎn)直就是我們班的英雄。
她還是我們班的副班長(zhǎng)，她性格開朗、活潑，不僅熱愛(ài)集體，而且還刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，所以她深受大家的喜愛(ài)。
我喜歡小亮，我要努力向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇31
馬上就要離開童年了，就要開始新的旅途了，在此我有一些感受，永遠(yuǎn)都說(shuō)不完的感受，因?yàn)橥瑢W(xué)和老師在我心目中有著很大的地位，讓我永遠(yuǎn)都忘不了。
那天，我自己上學(xué)，覺(jué)得身邊都很涼，讓人有一絲涼意，這時(shí)，我迎面走來(lái)一個(gè)人-老師，一個(gè)熟悉的字眼，忽然下起雨來(lái)，我忘了帶傘，而這時(shí)感覺(jué)旁邊一點(diǎn)雨都沒(méi)有，我抬頭一看，原來(lái)是老師，我說(shuō)了一聲：“謝謝。”老師微微一笑，讓我覺(jué)得老師是跟媽媽一樣，有著關(guān)懷自己孩子的感覺(jué)．
那是另一件事了，有一天我跟俏俏吵架了，這時(shí)班長(zhǎng)來(lái)了，這時(shí)我們倆和好如初，親如姐妹，有說(shuō)不出的話，講的滔滔不絕，讓別人看到了，都會(huì)說(shuō)咱倆是一家的，無(wú)話不講。
馬上就要告別童年了，我永遠(yuǎn)都會(huì)想念我的老師和同學(xué)，永遠(yuǎn)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇32
那一天，讓我刻骨銘心，那一天，也讓我格外感動(dòng)。
那天，天空陰沉沉的，下著淅淅瀝瀝的小雨，我寫完《數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)手冊(cè)》，正往老師辦公室跑，一路上地很濕滑，我已飛一般的速度繞過(guò)一簇簇?fù)韥y的人群，以迅雷不及掩耳的神速竄到了走廊上，正當(dāng)我跑的正歡之時(shí)，突然一個(gè)綠色的雨傘蹦出在我的面前，我措手不及，連剎住都不行，更別說(shuō)拐彎了，我急中生智，奮起一躍，落地之時(shí)腳底生風(fēng)，腳下一滑，一出于下摔了一個(gè)四腳朝天，手出于本能往下一趁，只聽"撲通”一聲巨響，我以一個(gè)十分不帥的姿勢(shì)落地了，一陣火辣辣的疼痛一下涌滿全身。
這時(shí)，揚(yáng)天翼走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我難過(guò)的趴在地上，便向我跑了過(guò)來(lái)，我趴在地上，他走過(guò)來(lái)扶起我，輕輕的說(shuō)："還疼嗎”?
盡管就只有三個(gè)字“還疼嗎”，但我還是格外的感動(dòng)，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇33
轉(zhuǎn)眼間，在母校已經(jīng)度過(guò)了六年。這邊要應(yīng)付小升中的筆試，那邊又要忍受與同學(xué)依依惜別，說(shuō)實(shí)話，我真的不想。
回想起以前的往事，就像一個(gè)裝滿各種各樣的糖果的糖果盒一樣。有甜蜜的，也有苦味的，有酸酸……記得在三年級(jí)的時(shí)候，六一兒童節(jié)，學(xué)校舉辦聯(lián)歡會(huì)。我們班表演一個(gè)朗誦節(jié)目，是我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)，叫《靜夜思》。輪到我們班表演了，我的心撲通撲通的快速跳動(dòng)，手心也出汗了，我太緊張了。我的同桌梓晴安慰我：“你別緊張，小芳，如果我們都緊張起來(lái)，那這個(gè)節(jié)目我們就會(huì)表演不好的了，所以，我們要放松，為我們班爭(zhēng)光!”聽到了這句話，我的心立刻松懈了。一陣掌聲熱烈響起，接著，我們就開始有感情的朗誦起來(lái)：“床前明月光……”最后，通過(guò)我們自身的努力，拿到了三等獎(jiǎng)。
想到馬上就要離別了，我想對(duì)我親愛(ài)的同學(xué)珍重的說(shuō)一聲：同學(xué)們，你們安好，便是晴天。祝愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
三年級(jí)同學(xué)作文 篇34
光陰似箭，日月如梭。
時(shí)間怎么這么快呢？在歡笑和打鬧聲中，五年就這樣過(guò)去了。
思念同學(xué)們天真的臉孔，思念老師們悉心的教導(dǎo)。思念課堂上一雙雙活躍舉起的小手，思念操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)開朗活潑的身影。以前的我們不懂得珍惜，常和同學(xué)吵架、鬧矛盾，但是當(dāng)時(shí)光飛逝的時(shí)候，我們才學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)光，珍惜這美好的校園生活。
只剩一年，最后一年，以后再見(jiàn)的機(jī)會(huì)很少，剩下的時(shí)光要珍惜了，不要等離別時(shí)才后悔。
最后這一年，多一些歡樂(lè)，少一些憂愁；多一份關(guān)心，少一份爭(zhēng)執(zhí)。
翻開相冊(cè)細(xì)細(xì)地閱讀每一張照片，每一張都記載了我們的喜怒哀樂(lè)，和同學(xué)在一起的畫面浮現(xiàn)在眼簾，陶醉在思念校園生活的漫漫長(zhǎng)河。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。
獨(dú)自在窗前聯(lián)想，月光如絲線一般，編織著我的思念。人，是你們的真誠(chéng)打動(dòng)了我，我將感激一生。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇35
我上三年級(jí)了，又是新的年級(jí)。在這個(gè)開心的日子里，轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)王曉鸝。
他剛進(jìn)班上，我就被吸引了。他那月亮般的眉毛下有一雙水汪汪的，會(huì)笑的大眼睛，還有一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁?/p>
看！他那圓圓的，胖胖的小臉蛋兒多受大家歡迎啊，差不多每個(gè)第一次見(jiàn)他的同學(xué)都要走上去捏一捏。他有一點(diǎn)嬰兒肥，走起路來(lái)，肚子的小肉肉一彈一彈的，就像一個(gè)迷你蹦蹦床，也像“功夫熊貓”。
我可喜歡他了，因?yàn)樗幸粋�(gè)會(huì)笑又溫暖的眼睛。有一次，上學(xué)的路上，下起了大雪。我被凍得流下了大鼻涕，眼淚也流了下來(lái)。剛好碰到了王曉鸝，王曉鸝和我的眼睛對(duì)視了一會(huì)兒。因?yàn)槲覀兌即髁丝谡郑钥床坏綄?duì)方的臉。但我能夠感受到他在笑，是那樣溫和，讓人感覺(jué)像媽媽抱著你，我頓時(shí)暖和很多。
我喜歡那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的，與眾不同的“功夫熊貓”。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇36
我升到六年級(jí)了，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)，因?yàn)橛謥?lái)了一個(gè)新同學(xué)。
他叫余一鳴，人不高不矮不胖不瘦，一臉兇神惡煞的樣子。在我們的班上，這種男生委少見(jiàn)，班上的人都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。有一次，他的筆掉了，我撿起來(lái)，拍了一下他的肩膀：“這是你的嗎？”他回過(guò)頭，那眼神可以殺人了。我嚇壞了，差點(diǎn)嚇得落荒而逃。
他也有好的一面。有一次，老師要批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有紅筆了。余一鳴第一個(gè)拿出文具盒，拿出紅筆交給老師。老師摸摸他的頭，表示真誠(chéng)的感謝。下課有人摔跤了，他立馬把同學(xué)扶起來(lái)。
星期天，我在路上碰到他，他看見(jiàn)路邊一個(gè)乞丐。乞丐穿得可憐兮兮的，他想都沒(méi)想，就掏出零錢交給了乞丐，令我大為感動(dòng)。
這就是余一鳴，真是“人不可貌相，海水不可斗量”啊！
三年級(jí)同學(xué)作文 篇37
長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)有個(gè)圓圓的，淺淺的小酒窩。她就是我的同學(xué)--李陽(yáng)。
李陽(yáng)她樂(lè)于助人，常常幫助別人。有一次張程頁(yè)的筆不見(jiàn)了，李陽(yáng)就把筆借給他。我記得還有一次，我要在食堂留下來(lái)打掃衛(wèi)生，李陽(yáng)主動(dòng)幫我一起打掃衛(wèi)生，我從心里感謝她。我每天都坐李陽(yáng)家的車回家，她有許多鬼故事，有一次，她和我在坐車回家的路上，她給我講了一個(gè)鬼故事，幸好我膽子大，可聽完后我覺(jué)得這故事并不是她自己編的，原來(lái)她是從電視上看到的。我們有時(shí)也會(huì)裝成小貓玩過(guò)家家，我是姐姐，她是妹妹。
李陽(yáng)是書迷，但她是“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的書迷。她有時(shí)也很容易被逗笑，有一次，我給她講一個(gè)很好笑的笑話，我講的時(shí)候，她臉上有個(gè)小酒窩，笑起來(lái)很可愛(ài)，她很喜歡畫畫，她畫畫得到了美術(shù)老師好幾次表?yè)P(yáng)，幾乎每次都得獎(jiǎng)。
李陽(yáng)，一個(gè)愛(ài)畫畫又樂(lè)于助人的人，我為有這樣的朋友而感到驕傲。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇38
“轟”，一架上面寫著“B-37死神”的轟炸機(jī)投下了一顆炸彈，正巧炸在了正在馬路上亂跑劉健哲一家。劉健哲被炸到了十米開外，他的后背流了大量的血，脊椎骨都依稀可見(jiàn)，邊爬向我們便怪叫：“救救我，我不想死！”他由于失血過(guò)多，最后又一命嗚呼了，向他們展示死亡的恐怖。張群惠他們繼續(xù)逃亡，不知不覺(jué)就已經(jīng)到了人民廣場(chǎng)。“這里有許多的灌木叢，咱倆可以躲進(jìn)去！”張群惠說(shuō)。董哲緯還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，一直向前跑。又一顆炸彈飛了過(guò)來(lái)，董哲緯差一點(diǎn)撞上去，幸好張群惠拉了他一把，才讓董哲緯撿回了一條命。他們躲到了灌木叢里，董哲緯聽到了旁邊的灌木叢中有沙沙聲，把頭伸了過(guò)去，一看，是一個(gè)人，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。
張群惠也看了一眼，說(shuō)：“候君喆，你怎么在這里？”候君喆說(shuō)：“就能讓你在這里藏，就不能讓別人在這兒藏嗎？”“轟”，噴水池里的水被炸彈爆炸時(shí)產(chǎn)生了熱量，把水染燙了，潑到了他們身上，他們都燙的大叫了起來(lái)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇39
說(shuō)起非洲佬，想必各位都很熟悉，他們黝黑的皮膚讓我們記憶深刻。而我們班上也有一位像非洲佬一樣的同學(xué)，他叫小翔。
他那黑黑的臉襯托著一雙小小的眼睛，又黑又大的嘴中卻有兩排白白的牙齒。如果你不仔細(xì)看的話，你會(huì)把他看成一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的非洲佬的。
他不僅外表似非洲人，性格也幾乎完全符合。那一次他吃飯時(shí)沒(méi)看見(jiàn)勺子，急得直跺腳，當(dāng)他看見(jiàn)我手抓雞腿時(shí)，似乎激發(fā)了他的本性。抓起一個(gè)飯團(tuán)就往嘴里塞，吃罷還做勢(shì)摸摸肚子，打了一個(gè)飽嗝，看了我一眼，才心滿意足地走開。
他不僅不用勺子吃飯，還有次連飯也沒(méi)趕上。那天他正在洗“泡泡浴”，在澡堂嗨皮得忘記了時(shí)間，直到洗完之后，一看操場(chǎng)，人煙稀少，才想起了吃飯這件不等人的大事。在他心中，天大地大，吃飯最大。如今他已后悔莫及，他一去食堂，見(jiàn)己收桌子了，他心中真是悲痛萬(wàn)分吶！
這個(gè)“非洲佬”同學(xué)可真是常常鬧出笑話，給我們的學(xué)習(xí)生活增添了不少樂(lè)趣。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇40
我身邊就有一個(gè)貪吃的同學(xué)，貪吃到她問(wèn)你要東西你如果不給，她就會(huì)向你撒嬌，眨眼睛，你對(duì)這種表情會(huì)無(wú)法拒絕，只能給她。她的名字叫陽(yáng)洋。
為什么說(shuō)她貪吃呢？
下課了，我們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)老師辦公室，去拿自己的零食，各種各樣，琳瑯滿目，我和陽(yáng)洋一起進(jìn)去。我在拿零食，她也在拿，我們拿好一同走出去，我拿了很多，她只拿了一點(diǎn)，我問(wèn)她為什么不多拿點(diǎn)，她說(shuō)：“我得省著吃，要不然就吃完了。”我回到自己的座位慢慢悠悠吃了起來(lái)，我沒(méi)想到她竟然來(lái)到我的桌邊，把我嚇了一大跳。我驚訝地問(wèn)：“你什么時(shí)候來(lái)的？”她只笑了一下。我看到她的眼神，我就知道她的意圖。她說(shuō)：“可不可以分我一點(diǎn)？”我就知道，但我很樂(lè)意分給她，因?yàn)樗俏业暮门笥选Ｓ谑俏覀z平均分，我們一起開心地吃起東西來(lái)。
這就是我貪吃的同學(xué)，也是我的好朋友，看到零食就兩眼放光的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇41
我有一個(gè)貪吃的同學(xué)，他有一個(gè)圓圓的臉蛋，一個(gè)大大的肚子，大得好像可以把一個(gè)大大的西瓜給塞進(jìn)肚子。
每次吃飯時(shí)，他都是第一個(gè)去排隊(duì)的，可如果他沒(méi)能排到第一個(gè)，他就會(huì)很傷心。他每次盛飯時(shí)都會(huì)死死地盯著一個(gè)菜，盯的口水都要從嘴巴里流出來(lái)了。盛飯的同學(xué)如果沒(méi)能給他盛夠，他就會(huì)大聲地說(shuō)：“這些不夠我吃，快給我再來(lái)幾勺！”盛飯的同學(xué)反問(wèn)道：“每個(gè)人都只有一勺，為什么你還可以多給幾勺？”盛飯的同學(xué)話音剛落，他就掄起他充滿肉的手來(lái)威脅他，盛飯的同學(xué)只好照做，多給他來(lái)了幾勺。
如果有同學(xué)多盛了一盤，他就會(huì)說(shuō)：“這盤給我吃吧，如果倒了也是浪費(fèi)，農(nóng)民種田很辛苦的！《憫農(nóng)》中不是也說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”嘛！”這話老師聽了都覺(jué)得非常有道理，于是就把飯讓給了他。他不僅把自己的飯給吃完了，還把另一盤飯也吃的精光！
這就是我們班最貪吃的同學(xué)，他非常的胖，他也是我們班最胖的人。
三年級(jí)同學(xué)作文 篇42
巨大的嘴巴，細(xì)小的鼻子，一雙圓球似的大眼睛，加上一頭淡黃的頭發(fā)，猜猜這是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)！他就是我的同學(xué)韓逸飛。
韓逸飛是我的同學(xué)，也是我的好朋友。他可喜歡玩游戲了，每當(dāng)放學(xué)后，寫完作業(yè)，只要有時(shí)間，就會(huì)到我家和我還有我弟弟一起玩游戲，各種游戲他都會(huì)玩，但他最喜歡玩的還是吃雞游戲。
別看他那么喜歡玩游戲，他的體能也是不容小看的，他十分喜歡踢足球。他還參加過(guò)學(xué)校足球隊(duì)，在校足球聯(lián)賽中他還進(jìn)過(guò)一球。他算是很厲害的足球隊(duì)員了。
他還十分講義氣，每當(dāng)他有什么好吃的或好玩的都會(huì)與我分享，有錢時(shí)還會(huì)給我買東西吃，對(duì)待朋友從來(lái)都不會(huì)小氣，我也會(huì)經(jīng)常幫助他學(xué)習(xí)，讓他的成績(jī)進(jìn)一步提升，這就算他對(duì)我好的回禮了。
我很喜歡我的好朋友韓逸飛，我希望我們的友誼能永遠(yuǎn)保持下去！
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