關(guān)于三年級蜻蜓作文（精選32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P(guān)于三年級蜻蜓作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級蜻蜓作文 篇1
昨天，大哥給我買了個竹蜻蜓。我非常喜歡，我用手一搓竹蜻蜓的桿子，竹蜻蜓就慢慢飛起來了。
有時飛得很高很高，飛到了2樓，有時碰到了墻壁上，然后直掉下來。大哥見我玩不高，就指著竹蜻蜓吹牛說：“太低了，這樣，你到三樓去，我來玩，竹蜻蜓一定能飛到三樓去。大哥轉(zhuǎn)動了竹蜻蜓，竹蜻蜓滿廠飛舞，怎么也飛不到三樓，突然碰到了二樓的窗戶，掉了下來。大哥堅持不泄，引起了工人們的注意，有個工人還去教大哥。
可惜的是，大哥還是破不了記錄。竹蜻蜓真好玩！
三年級蜻蜓作文 篇2
今天爸爸帶我去大壩上逮知了，可是我一下車就逮了一只螞蚱它有六條腿，兩天有勁的后腿助它跳躍，但是還是被我逮著了。后來在逮知了的時候我又逮了一只蜻蜓，它有四條腿和一雙翅膀。
這樣螞蚱和蜻蜓就不言順開始打了，蜻蜓線發(fā)起了攻擊，用它的腿使勁地踹了螞蚱好幾腳，螞蚱也不甘示弱用腿踹了蜻蜓好幾腳，蜻蜓生氣了用它的四條腿又踹了螞蚱，螞蚱也不是好惹得拿一根后退踹了蜻蜓一腳，蜻蜓當(dāng)場死亡，螞蚱贏了我把它放回了大自然，兩條后腿卻掉了嗎，在樹上摔下來摔也死了。
這就是螞蚱和蜻蜓的故事。
三年級蜻蜓作文 篇3
我發(fā)現(xiàn)有好多小朋友喜歡捉蜻蜓。讓好多的蜻蜓死于非命，讓我感到非常痛心。
誰不知道它是我們的小伙伴？我家里也有幾只，我家蚊子非常多，蚊子大約有50多只，有一天晚上，蚊子咬了我20多口，家里也有好多蒼蠅，多的數(shù)不清。自從養(yǎng)了那幾只蜻蜓后，第一天蚊子少了40多只，蒼蠅少了230只，第二天蚊子少了10多只，蒼蠅少了380只，第三天蚊子沒有了，蒼蠅少了560只，第四天全都沒有了，我?guī)鼈內(nèi)ニ锍韵x子。
蜻蜓的好處不小吧！
三年級蜻蜓作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)有些小朋友愛捉蜻蜓，很多蜻蜓都被玩死了。有的小朋友還故意“整”蜻蜓，有一次，我看見一位小朋友把蜻蜓的頭連轉(zhuǎn)了十一圈，看見這只蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。
在昆蟲世界中，蜻蜓是最出色的“除害飛行家”，蒼蠅、蚊子、小飛蛾、蝶、蜂……它都吃。主要捕食蒼蠅、蚊子、孑孓等。
蜻蜓可以連續(xù)飛行一小時不著陸，一小時能吃二十只蒼蠅，或者可以吃掉八百四十只蚊子，功勞多大呀。
蜻蜓是絕對的益蟲，保護“除害飛行家”吧，同時，也要保護別的小動物呀！別讓他們像恐龍一樣滅絕！
三年級蜻蜓作文 篇5
星期天，藍藍的天上白云飄。我央求媽媽帶我出去玩兒，媽媽帶我去了成吉思汗廣場，來到了小河邊 。
我們看到滿天飛舞的蜻蜓，有時在高空盤旋，有時在低空飛舞，有時還停在草坪上，像一架架小飛機，可愛極了。
我從家里拿來的網(wǎng)子，捕了許許多多的蜻蜓。廣場上玩的小朋友看見了，對我說：“蜻蜓是益蟲，它吃蒼蠅、蚊子，是人類的好朋友，我們應(yīng)該保護它�！�
我不好意思地低下了頭，過了一會兒，他們和我不約而同的說：“我們把蜻蜓放了吧！”
望著在空中自由自在飛翔的蜻蜓，我開心極了。
三年級蜻蜓作文 篇6
今天上午，我、李天昊、尹宇恒、薛青正、管虹斌和高國豪一起捉蜻蜓。
蜻蜓飛呀飛，飛到李天昊的頭上，李天昊跳起來，想把蜻蜓捉住，可是還沒捉住，蜻蜓都飛的遠遠的了。尹宇恒說：“只要慢慢走，你就可以捉到蜻蜓了。”聽了他說的話，我就慢慢的走，可是我 一只蜻蜓也沒捉住。李天昊說：“只要站著不動，蜻蜓就會降落到你的身上，然后，你猛地一捉，蜻蜓就會被你捉住了�！笨墒�，我試了好幾次，一只蜻蜓也沒捉到。再后來，我蹦啊、跳啊、還是沒有 捉住一只蜻蜓。然后，我有捉了幾次，就上課了。
三年級蜻蜓作文 篇7
星期六，吃過晚飯后，媽媽便帶我去公園散步，公園里人很多，我和媽媽好不容易才找到一個座位坐下。我抬頭看看天空，有美麗的晚霞。
我不經(jīng)意的看著荷花池，荷花池里的荷花很漂亮。忽然，我看見一只美麗的紅蜻蜓，它的翅膀是半透明色的，頭是淡紅色的，就像一架紅色的小飛機。忽然，我頓生了一個壞主意，我想我要是能把它捉住做標本，這樣我就可以天天看到它了。
這時候，我看見晚霞襯著紅蜻蜓是那么的美麗。我正準備捉蜻蜓的時候，忽然想起老師說過蜻蜓是益蟲，這下我猶豫了，抬頭看了看天，就連晚霞也更紅了，好似在幫它求情，我明白了，我決定放了它，這時，小蜻蜓飛來飛去，好像在說：“謝謝你！”這時，它更美麗了。
三年級蜻蜓作文 篇8
星期天下午，小明來公園游玩。公園里的小樹綠油油的，就像一把把綠傘。
一群蜻蜓飛來飛去，有紅的、藍的、黃的……看的小明眼花繚亂，心想：抓只蜻蜓玩玩吧。于是，他從家里拿來了網(wǎng)，在空中揮來揮去，一只蜻蜓也沒捉到。后來，他站在那一動不動的，有一只蜻蜓飛過去，小明撲過去捉住了它。
這只蜻蜓是紅色的，它有著大大的腦袋，一對圓溜溜的眼睛，還有一雙透明的小翅膀，身上有著紅色的花紋。小明捏住翅膀，把蜻蜓放進了瓶子。
小紅看見了，一邊跑一邊喊：“蜻蜓是益蟲，我們應(yīng)該保護它呀！”小明看見蜻蜓在瓶子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，心想：蜻蜓應(yīng)該很害怕。于是，他把蓋子打開，蜻蜓又在空中飛了起來。
三年級蜻蜓作文 篇9
今天，我下樓幫媽媽倒垃圾的時候，無意間看到了許多蜻蜓在空中飛舞。
再仔細看一眼，無數(shù)蜻蜓在廣闊的天空中嬉戲玩耍。它們的頭都又大又圓，上面長著一雙黑黑的眼睛，美麗極了！它們有的停在樹枝上，有的停在電線桿上，有的停在樹葉上，身體一節(jié)一節(jié)的。而且它的腹部也很長，胸部長著兩對翅膀，翅膀是透明的淺黃色的，胸部還長著三對腳，并且它們身體的顏色都不一樣。
后來我查閱了資料，原來蜻蜓是無脊椎的動物，分為頭、胸、腹、這三個身體部位，也是一種節(jié)肢動物。直升機就是仿照蜻蜓來制造的。
在生活中，有許多奇妙的事物等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。那就讓我們一起去探索它們吧！
三年級蜻蜓作文 篇10
次年夏天，蜻蜓又開始唱歌玩耍。它已經(jīng)忘了去年讓螞蟻把它帶進來。玩得開心，它遇到了小螞蟻。小螞蟻說：“你怎么不干活？你還想讓我們收留你嗎？”小蜻蜓想起了這一點，說：對不起，小螞蟻，我忘了，但我會去工作，彌補失去的時間。于是，小蜻蜓飛快地飛回工作崗位。
秋天，樹葉落下，鵝飛走了，小蜻蜓還在工作。
冬天來了，田野更加荒涼，北風(fēng)吹來，小蜻蜓的家卻溫暖舒適。
你看，小蜻蜓因為勞動過得很好。小蜻蜓親自謝過小螞蟻。
三年級蜻蜓作文 篇11
去年暑期里的一天，我和媽媽去散步，看見有幾個小朋友在捕蜻蜓，我也拿了一根樹枝捕打起來。
我看見一只蜻蜓在低處快活地飛著。我用樹枝對著它“忽”地一下，沒打到，它猛地轉(zhuǎn)向另一個方向遠遠的飛去。又有一只蜻蜓飛過來，我又一下，又沒打著。這只蜻蜓像長了一雙可以認出人的眼睛和一個可以思考的腦袋似的，故意在我身邊飛來飛去。我連連打了好幾次，累得我滿頭大汗，才算捕到一只。我高興地拿在手上，仔細一看，喲！多好看的小蜻蜓呀！
我高高興興的回到家。像把它系起來，后來一想蜻蜓是益蟲。它可以吃害蟲，想了想放它飛走。
三年級蜻蜓作文 篇12
今天上午上體育課的時候，我們發(fā)現(xiàn)了一只小蜻蜓，同學(xué)們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：“今天風(fēng)太大了，小蜻蜓剛好在風(fēng)口，已經(jīng)被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動”。
后來，老師小心把它放在了風(fēng)吹不到的溫暖地方。下午，我來看它的時候，它已經(jīng)不見了，它一定是醒來后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現(xiàn)在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護大自然中的各種動物，今天我們救了小蜻蜓。真高興！
三年級蜻蜓作文 篇13
我有一個竹做成的螺旋槳，一根又細又長的竹子，這些看似普通、平凡的物品，卻組成了一個神奇的玩具--竹蜻蜓。
這個竹蜻蜓是一個大哥哥送給我的，我一看見它就愛不釋手。每天放學(xué)回家都要玩一會，我雙手合住按著竹蜻蜓來回搓，然后突然用力一搓快速放開，竹蜻蜓就像一架小小的直升機似的飛了出去，然后慢慢悠悠地停在了草地上。一會兒，它又像一只可愛的小蜻蜓飛落在草叢中，風(fēng)兒好像是竹蜻蜓的向?qū)А?/p>
這就是我的竹蜻蜓。
三年級蜻蜓作文 篇14
今天跟媽媽、外婆一起去了姨婆家，見到了寧寧姐姐跟志志哥哥。
下午跟姐姐、哥哥去了黃巖圖書館的籃球場玩，哥哥姐姐帶了藍球、羽毛球還有一種小小的叫做竹蜻蜓的塑料桿。我不由好奇地問這個怎么玩呢，寧寧姐姐告訴我把竹蜻蜓下面那個長長的桿子拿在手里然后雙手互相搓來搓去，然后使勁往上扔時就放手，那個竹蜻蜓就飛起來了，姐姐說完就示范了一個給我看，那個飛起來看上去真的很像一只蜻蜓呀，因為桿子大多是竹子做的，所以就叫竹蜻蜓。
我試了好幾遍，終于飛得有一點像樣了，好高興呀！
三年級蜻蜓作文 篇15
晚上吃完晚飯，媽媽就和我開始做數(shù)學(xué)老師布置的手工作業(yè)。我先找了一張硬紙、幾個吸管和訂書機，媽媽先在硬紙上畫好蜻蜓的翅膀，再仔細剪好，然后往吸管里面插，但是紙片有點粗，媽媽又加工了一下，然后再用訂書機定住，可是紙?zhí)擦�，翅膀折了幾下，竟然折斷了。我又給媽媽找了一張軟一點的紙，但是紙?zhí)涳w機飛不動，也失敗了。
第三次媽媽還是用硬紙來做蜻蜓的翅膀，又用膠帶把蜻蜓的翅膀兩邊稍微纏了一下，這下終于成功了，竹蜻蜓終于可以飛起來了。這次的手工作業(yè)真好玩，希望老師能多布置一些手工作業(yè)。
三年級蜻蜓作文 篇16
一個陽光明媚的上午，爸爸帶我去“萊頓風(fēng)情”玩。
到了目的地，爸爸在綠油油的草坪上發(fā)現(xiàn)并捉住了一只可愛的紅蜻蜓！我心里樂開了花。我仔細端詳起這只紅蜻蜓，它有一對細而短的觸角，不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢！它的眼睛像兩個圓圓的玻璃球，嘴巴大大的，身子長長的，長有六只細絲樣的腳，還有兩對透明的翅膀！
我可喜歡它了！我想把它帶回家的時候，爸爸說：“孩子，蜻蜓是幫農(nóng)民伯伯捉害蟲的，不能帶回家，待會放掉它！”聽了爸爸的話，我又看看手中的那只可愛的紅蜻蜓，依依不舍地把它放了！看著蜻蜓越飛越遠，我內(nèi)心默默地祈禱：紅蜻蜓，你快快去消滅害蟲，保護莊稼吧！
三年級蜻蜓作文 篇17
同學(xué)們，蜻蜓你認識它嗎？蜻蜓從外表看，并不好看。要知道它有很大的本領(lǐng)呢！它可是捉害蟲的高手哦。而且我還知道它可以連續(xù)飛行一個小時不著地呢。 蜻蜓眼睛銳利，專門捕殺蒼蠅、蚊子、小飛蛾、孑孓等。一只蜻蜓一小時可以吃20幾只蒼蠅或840只蚊子，連它在水里的幼蟲也不放過，你說它的本領(lǐng)大不大？
可是有人卻要傷害我們的‘’除害飛行家‘’。他們得這種行為對嗎？其實每個動物都是一條生命，不要說它是有益的，就說那些沒有益的，我們也不能輕易傷害它們。因為自然界有自然界的規(guī)律，什么都要平衡才好哦，讓我們趕快行動起來好好的保護我們的‘’除害飛行家‘’——蜻蜓吧！
三年級蜻蜓作文 篇18
一天，我和弟弟一起出去玩兒，發(fā)現(xiàn)有好幾個小朋友在捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，讓我感到非常氣憤。
蜻蜓是昆蟲里最厲害的“殺害飛行家”，他有兩只大眼睛，蜻蜓的眼睛非常復(fù)雜，是由成千上萬的小眼睛構(gòu)造而成的，可以看到四面八方的蟲子。它還可以連續(xù)飛行好幾個小時不著陸。蜻蜓可以吃掉許多害蟲，比如蒼蠅啊，蚊子啊。一只蜻蜓一小時可以吃掉二十只蒼蠅或八百四十只蚊子，一天就是八百四十只蒼蠅或兩萬零一百六十只蚊子。那是多么大的功勞��！連他在水里的幼蟲都能消滅害蟲呢！
保護我們的“殺害飛行家”——蜻蜓吧！
三年級蜻蜓作文 篇19
世界上有許許多多的蜻蜓。小朋友們也都喜歡捉蜻蜓玩，不玩了，也不把他們放掉，讓好多蜻蜓都沒有了生命。
蜻蜓是昆蟲世界最好，最出色的“除害飛行家”。
蜻蜓的眼睛大大的，像一對圓球一樣。它的尾巴長長的，像一根細細的針。把蜻蜓高高的舉起，在陽光下，眼睛一閃一閃的，尾巴一厥一厥的，好看極了！
蜻蜓捕食蒼蠅、蚊子、小飛蛾等。一只蜻蜓一小時就可以吃20只蒼蠅，或840只蚊子，蜻蜓的功勞多么大呀！
親愛的同學(xué)們，讓我們一起愛護蜻蜓吧！
三年級蜻蜓作文 篇20
今天天氣很涼爽，姥姥帶我去環(huán)城公園捉蜻蜓。
環(huán)城公園空氣很好，人很多，有練劍的，有跳舞的，有舞鞭子的，打太極拳的……真熱鬧�。�
我們看見有許多蜻蜓飛的很低，我用手怎么也抓不住，后來我想了一個辦法：等到蜻蜓落到樹上的時侯，悄悄地站到它的下面，猛一伸手就捉住它了。
我把它拿在手上仔細觀察：蜻蜓長著大大的眼睛，透明的翅膀，細長的身體。聽媽媽說過，蜻蜓是復(fù)眼（復(fù)眼就是由許多小眼睛組成），就連直升飛機都是根據(jù)小蜻蜓發(fā)明的呢！蜻蜓還是益蟲，能幫我們捉蚊蟲！
蜻蜓是我們的好朋友，我們要愛護它！
三年級蜻蜓作文 篇21
今天，我和妹妹去捉蜻蜓，我拿了一個網(wǎng)子，妹妹拿了一把掃帚，一到花園，我倆就開始捉，很快我就捉著一只，可妹妹用掃帚亂打，這時，哥哥來了，他對妹妹說：“把掃帚給我吧？”我們發(fā)現(xiàn)樹上的蜻蜓比較多，于是就悄悄靠近樹，我向樹揮了一下網(wǎng)子，一下捉了兩只，哥哥朝樹打了一下，扣住了三只飛走了兩只。我告訴你，蜻蜓的眼睛上有復(fù)眼，一只眼上就有一萬多個呢！我一想到蜻蜓是益蟲，它們能吃蚊子，于是我把它們都放了，可是它們總不肯飛，所以我把它們放在樹上了。
雖然捉蜻蜓很好玩，但蜻蜓是益蟲，我們要保護它。
三年級蜻蜓作文 篇22
今天，我和弟弟又一次來到了“蝌蚪池”抓蜻蜓幼蟲。
我還是撈水藻抓，卻抓不到大的了，在水藻里的都是一些小型的蜻蜓幼蟲，我便抓了一些小的回家了。
這種小蜻蜓幼蟲是一種我叫“夾翅蜓”的.幼蟲，它的幼蟲的身子又短又粗，很是難看，可卻也有它的迷人之處，它有一個三角形的頭，頭上有兩個暗中發(fā)綠的眼睛，它的身子呈三角形，它的背上有一根肋骨，肋骨上有兩只小翅膀，它的身子是淡綠色的，所以能清楚地看到它的五臟六腑，它的腿特別長，很適于游泳，它的夾子與眾不同，是鉗子狀的，只要水生小動物被夾上，就必死無疑了。
它今年不能變成蜻蜓了，它需要冬眠，我會繼續(xù)觀察它。
三年級蜻蜓作文 篇23
周五下午，天氣非常熱。學(xué)校給所有學(xué)生放了高溫假，姐姐來公園乘涼。公園里到處都是樹蔭，鮮花盛開。
蝴蝶和蜻蜓在花叢中翩翩起舞。突然，姐姐看到我和哥哥一起抓蜻蜓，就沖過來對我們說：“蜻蜓是益蟲。不要傷害他們。”弟弟問：“為什么？”姐姐說：“一只蜻蜓晚上能吃掉1200多只蚊子。然后你抓了兩個。晚上應(yīng)該吃幾只蚊子？”我們臉紅了，說：“姐姐，我們知道自己錯了，就馬上放手�！苯憬愀吲d地說：“這是我可愛的弟弟。”
最后，我們幸福地一起回家了。
三年級蜻蜓作文 篇24
一天下午，小紅去學(xué)校排練節(jié)目。
在路上，小紅看到了小路和小李抓蜻蜓。她趕緊走過去，對小麗說：“蜻蜓是益蟲。他們吃蚊子和其他有害昆蟲。不要隨意抓他們�！毙←惵牰诵〖t的話，臉紅了，摸了摸頭，一臉尷尬。小路天真地看著小紅，好像沒有完全聽懂她的話。小紅耐心地對小路說：“讓蜻蜓走，好嗎？”多一只蟑螂，就能多消滅一只蚊子！”小路眨眨眼睛，松開手指，龍飛拍打著翅膀飛了出去。
他們?nèi)齻�看著飛走的蜻蜓，開心地笑了。
三年級蜻蜓作文 篇25
在一個晴朗無云的早晨，有許多蜻蜓在空中飛舞。小剛和小明看到了，趕緊從自己家拿了一張網(wǎng)，高高興興的去草坪抓蜻蜓。他們雙手拿著網(wǎng)，從東往西，從西往東跑，使勁地向蜻蜓揮舞，好像在揮舞彩旗！不一會兒，他們抓了幾只蜻蜓，用手玩了起來。他們太高興了，要么弄斷了尾巴，要么弄斷了翅膀。
這時，一個大姐走過來，對小剛說：“小哥哥，請不要抓蜻蜓！蜻蜓是我們的朋友！”小剛聽完，一遍又一遍的摸著自己的頭，馬上放下自己的網(wǎng)說：“對不起！姐姐，我馬上放了蜻蜓！”
小剛手里拿著一只被捕的蜻蜓，對蜻蜓說：“蜻蜓，你自由了！”蜻蜓感激地說：“謝謝你！小哥哥！”它拍打著翅膀，迅速飛走了。
三年級蜻蜓作文 篇26
一天，天氣晴朗，我和小朋友們一起去郊游。走著，走著，我們看見一只蜻蜓，它飛呀飛，一會兒停在小草葉上，一會兒停在小灌木叢上，它長著兩對透明的翅膀，四條腿，細細的身子，還能停在空中呢，真歷害！我和小朋友們想捉住它，追呀追，可怎么也捉不到。
大家繼續(xù)往前走，看見一只美麗的蝴蝶在采花粉，又想去捉蝴蝶，追呀追，可還是捉不到。大家很傷心，一只都沒有捉到。大家繼續(xù)往前走，到了中午該吃午飯了，我和小朋友們把自己帶的食物給大家分享。
到了晚上該回家了，回家媽媽說：“這次郊游好玩嗎？”我說：“好玩，以后還去�！卑职指嬖V我，蜻蜓是益蟲，會捕食蚊子、蒼蠅、蛾子等害蟲，對益蟲要保護，不要傷害它們。
三年級蜻蜓作文 篇27
我是一只小蜻蜓，我長著一個圓圓的大腦袋，狹長的身體，一雙黑黑的大眼睛和兩對透明的翅膀。我的飛行能力很強，可以達到每秒10米以上，既可以逆向回轉(zhuǎn)，又可以直入云霄，有時還能后退飛行，就像一架直升飛機。
我最大的本領(lǐng)是幫助農(nóng)民伯伯捕捉地里的蛾、蝶、蜂等害蟲，是保護莊稼茁壯成長的小衛(wèi)士。
我多么希望人們不要因為我的外型可愛而捕捉我啊，小朋友們也不要因為想和我玩就把我抓起來，那樣我怎么能幫助農(nóng)民伯伯保護莊稼呢？
三年級蜻蜓作文 篇28
一天，我在外面玩，看到一群小朋友在捉蜻蜓。我走了過去，他們見我來了，都把蜻蜓一扔，湊了過來。
我語重心長地告訴他們：“蜻蜓是一種益蟲，它能連續(xù)飛行一小時不著地。它的眼睛很大，由成千上萬只小眼組成，四面八方的蟲子它都能看到。它專們捕捉蒼蠅、蚊子、小飛蛾等害蟲。一只成年蜻蜓一小時可以吃20只蒼蠅、840只蚊子或100多只小飛蛾，你們身上能少起多少大包呀！”
他們聽了，慚愧極了，說：“謝謝你，小哥哥，我們一定會好好地保護除害飛行家“蜻蜓的”！
三年級蜻蜓作文 篇29
風(fēng)和日麗，小蜻蜓飛出去旅行。
小蜻蜓飛過森林，看見啄木鳥在樹上“啄，啄，啄”，就奇怪地問：“啄木鳥哥哥，你在干什么呀？”啄木鳥說：“蜻蜓弟弟，我正在為大樹捉蟲治病呢！好讓他長得更高更美麗！”
小蜻蜓飛過小溪，看見大腦袋的小蝌蚪擺著細細長長的尾巴快活地在水草中間游來游去。小蜻蜓問：“小蝌蚪，你們游來游去在忙什么呀？”小蝌蚪說：“蜻蜓哥哥，我們正在找我們的青蛙媽媽�！毙◎唑颜f：“我來幫你們一起找媽媽吧！”
三年級蜻蜓作文 篇30
大自然中有很多的益蟲，蜻蜓就是其中的一種，它穿著一身綠衣裳，有著一對很薄薄的翅膀，能讓它在空中自由自在的飛翔。蜻蜓還有著一對很大很大的復(fù)眼，可以容易地看清四面八方的蟲子。它的尾巴是一節(jié)一節(jié)的，又細又長，能夠非常容易的控制方向，同時還能保持平衡。
蜻蜓又好像是天氣預(yù)報員，當(dāng)要下雨時，它就會飛得很低，幾乎帖著水面飛行。
小朋友們，以后如果在公園看到有人在捕捉蜻蜓玩耍時一定要上前阻止，因為蜻蜓是人類的好朋友！
三年級蜻蜓作文 篇31
今天和風(fēng)撲面，小剛和小明去公園里的綠油油的草坪上捉蜻蜓。蜻蜓在半空中漫天飛舞，他們跑啊跳啊，可是一只也捉不到。最后他們累了，就躺在在草坪上休息，突然，小明看見一只蜻蜓停在一朵鮮艷的紅花上，小明輕輕地走過去捉住了這只可愛的小蜻蜓。
正當(dāng)他們高興的時候，一位大姐姐來了，她語重心長地說：“蜻蜓是益蟲，能保護植物，你們快把它放了吧！”小剛和小明慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“大姐姐，我們知道錯了，我們不應(yīng)該捉蜻蜓”大姐姐說：“你們知錯就改還是好孩子�！�
小剛和小明異口同聲地說：“對不起，小蜻蜓，你去找你的爸爸媽媽吧，我們還是好朋友。”說完，他們就把小蜻蜓放了。
三年級蜻蜓作文 篇32
我每次都發(fā)現(xiàn)有許多的小朋友喜歡夏天到草地上和河邊去捉蜻蜓，使好多的蜻蜓死于非命，我感到非常的心痛。
蜻蜓是昆蟲界中最出色的“除害飛行家”。它可以連續(xù)的飛行一個多小時可以不著陸。蜻蜓眼睛很大、是由成千上萬的小眼睛而成的，可以看清四面八方的害蟲。蜻蜓專門捕食蒼蠅、蚊子、小飛蟲......一只蜻蜓可以一小時吃20多蒼蠅，或840蚊子，這是多么偉大的功勞呀！別的昆蟲可比不上它呀，就連在水里的幼蟲、都可以殺死許多的害蟲呢！
你說它的功勞大不大？
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