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【精選】三年級(jí)吊蘭作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的三年級(jí)吊蘭作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)吊蘭作文 篇1
星期天,我和媽媽在街上轉(zhuǎn)了一圈,興致勃勃走進(jìn)一家花店,一進(jìn)花店許許多多的花就吸引了我們的眼球,我問(wèn):“這是什么?”“這是綠瓣豆”“那這個(gè)是什么?“這個(gè)是吊蘭”,咦!“我們買一盆吊蘭吧?”“好呀,好呀!”
吊蘭生活習(xí)性非常嚴(yán)格20℃~25℃是長(zhǎng)的最好的時(shí)候,冬天如果低于5℃的話,他就不會(huì)生長(zhǎng),葉子會(huì)腐爛掉,所以冬天要把它放在客廳里和臥室里。
吊蘭的葉子像翡翠一樣碧綠,密密麻麻的,頂部像針一樣尖,只有風(fēng)一吹,葉子就跳起舞來(lái),整個(gè)葉行像馬尾巴,在葉子中間有條直線一樣的'葉脈。
它的花很小,容易被人忽視,白色的花瓣中間有七根黃色的花心。
他的花莖又細(xì)又長(zhǎng),非常硬。花生在花莖的頂部,花凋謝,長(zhǎng)出了新的小吊蘭,微風(fēng)中,一吹他風(fēng)中跳舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看,小吊蘭空中燃放的煙火,又像一個(gè)個(gè)小猴子在樹(shù)上玩耍。
它的繁殖方法非常特別,只要把小吊蘭剪下來(lái)單獨(dú)的小吊蘭移栽在盆里。新的吊蘭就形成了,吊蘭像一個(gè)毽子,吊蘭長(zhǎng)滿了蠶寶寶一樣的根須。
正因?yàn)樗忻⒌娜~子,所以它有凈化空氣指頭。放游的功效。
吊蘭只要一點(diǎn)水,一點(diǎn)土就可以生存下來(lái),它的生命力多么頑強(qiáng)呀!
我愛(ài)吊蘭,更愛(ài)吊蘭頑強(qiáng)的生命力的精神。
三年級(jí)吊蘭作文 篇2
我家種了許多吊蘭,連我桌子上都有呢,它綠綠的,美麗極了。
吊蘭的葉子綠綠的、長(zhǎng)長(zhǎng)的,枝上長(zhǎng)了幾棵根。枝丫也是綠綠的,又細(xì)又長(zhǎng),如果不仔細(xì)看,是找不到的,它們害羞地躲在密密的葉子中。看著,看著,眼前似乎出現(xiàn)了一位長(zhǎng)著綠頭發(fā)的'姑娘,又出現(xiàn)一個(gè)玩具吊車吊著一株株剛發(fā)芽的吊蘭。有時(shí),碰見(jiàn)不會(huì)的奧數(shù)題時(shí),就會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)身去看看吊蘭,換換思維,放松放松心情,有時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò),吊蘭微微搖擺,可愛(ài)極了,煩惱全部都被清理得一干二凈。玫瑰花嬌艷欲滴,菊花千姿百態(tài),茉莉花香氣撲鼻……吊蘭卻平平淡淡,開(kāi)的花也小小的,白白的,也毫不起眼,但卻有一種樸素的美。
我很好奇,家里怎么種了這么多吊蘭,有什么用呢?于是就去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō)說(shuō)因?yàn)榈跆m能夠凈化空氣,吸收有害氣體。我又去查了相關(guān)資料,吊蘭的作用還真不少呢,吊蘭不僅觀賞,還具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,一般房間養(yǎng)1至2盆吊蘭,空氣中的有毒氣體即可吸收殆盡,故吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。吊蘭全草可藥用,有清熱解毒,養(yǎng)陰潤(rùn)肺,消腫散之功效。能主治咳嗽,聲啞等。
我家陽(yáng)臺(tái)也種了幾盆,它長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,賞心悅目,我很喜歡它,它們都是一個(gè)個(gè)“空氣凈化器”。
三年級(jí)吊蘭作文 篇3
吊蘭又叫春蘭、蘭花、蘭草。吊蘭的繁殖方法與眾不同,大多數(shù)的花是用種子繁殖后代的,而吊蘭是用花莖繁殖的,吊蘭在每年的春天會(huì)長(zhǎng)出兩三條花莖,當(dāng)花莖上的小花凋謝時(shí),把花莖沿著土剪下,再播進(jìn)水里,便會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)開(kāi)花。 我最敬佩的是吊蘭那頑強(qiáng)的意志。那一次雷公敲擊著大鼓,發(fā)出閃電,風(fēng)婆使勁號(hào)叫,龍王把咒語(yǔ)一遍又一遍地念著。在這狂風(fēng)大做的夜晚,吊蘭被折磨得死去活來(lái),可在這大風(fēng)停了以后,吊蘭卻慢慢地挺起身子,好像在說(shuō):我才不怕呢,大家看,我多頑強(qiáng)啊! 春天,陽(yáng)光明媚,百花爭(zhēng)艷。吊蘭也不甘示弱,拼命地抽出嫩綠的`葉牙,花紅紅的,小小的,隨著春風(fēng)擺動(dòng)。 我喜歡花,喜歡蘭花,更喜歡蘭花中的吊蘭。
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