【精選】三年級(jí)動(dòng)作作文22篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的三年級(jí)動(dòng)作作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)動(dòng)作作文 1
期待萬(wàn)分的美食節(jié)終于來(lái)到了，我一到美食節(jié)的場(chǎng)地馬上就看到人頭攢動(dòng)。
我們班擺的全是在家里媽媽能做的東西，不過(guò)我覺(jué)得我們班的水果羹是全年段最好的菜。
除了我們班外，我覺(jué)得三（5）班當(dāng)數(shù)第一。他們班的主題是恰恰跟我們班相反，是西餐。做的蛋糕像盆栽一樣迷人！還有涼粉，他們把涼粉做得跟切好的豆腐一樣整齊，不過(guò)是黑色的“豆腐”。其實(shí)做的最好的還是布丁，從外表看色彩就特別亮麗，一個(gè)圓柱形的黃色雞蛋布丁墊底，上面有一些正方體的小椰果來(lái)點(diǎn)綴著，顯得格外精巧玲瓏。一嘗，雞蛋的濃香和嚼勁很Q的.椰果在你的嘴里“迷漫”。
時(shí)間過(guò)得真快，一下半天就過(guò)去了。我心里想想，我們學(xué)校的美食節(jié)真像電視上放的舌尖上的中國(guó)呀！
三年級(jí)動(dòng)作作文 2
“加油，加油？”鳳山小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢。看，現(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的'拔河比賽，我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來(lái)是我們和三年級(jí)五班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為三年級(jí)四班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班。“耶！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)啊！等待著下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著大家的參與哦！
三年級(jí)動(dòng)作作文 3
“加油，加油？”鳳山小學(xué)的操場(chǎng)上傳來(lái)了排山倒海般的吶喊聲，是什么事情這么熱鬧啊，去看看吧。
原來(lái)這是他們?cè)诶谜n外活動(dòng)的時(shí)間進(jìn)行比賽呢。看，現(xiàn)在進(jìn)行的是三年級(jí)四班和三年級(jí)五班之間的拔河比賽，我也代表三年級(jí)四班在其中哦。在和三年級(jí)二班比賽時(shí)我們輕而易舉地贏了，接下來(lái)是我們和三年級(jí)五班的對(duì)抗，我們兩個(gè)班勢(shì)均力敵，剛開(kāi)始時(shí)繩子幾乎不動(dòng)，這時(shí)，我們班的幾位同學(xué)由于用力過(guò)猛倒了，繩子一下子到了那邊，我們慌了，拉拉隊(duì)的.同學(xué)看到這種情形想上來(lái)幫忙但是被裁判攔住了。當(dāng)時(shí)我想：我們一定要贏，一定要為三年級(jí)四班爭(zhēng)光！這時(shí)，有位同學(xué)在旁邊喊：“快站起來(lái)，整理好心情繼續(xù)加油，勝利是我們的！”聽(tīng)到這句話(huà)同學(xué)們也勇氣倍加，信心十足地接受了挑戰(zhàn)，我們費(fèi)了九牛二虎之力終于贏了三年級(jí)五班。“耶！我們是總冠軍！”同學(xué)們高興得手舞足蹈。
激烈的拔河比賽結(jié)束了，汗水也淘氣地爬到了我們的臉上，我們雖然很累，但個(gè)個(gè)心情愉快。真是個(gè)多姿多彩的課外活動(dòng)啊！等待著下次比賽的降臨，到時(shí)期盼著大家的參與哦！
三年級(jí)動(dòng)作作文 4
今天下午放學(xué)后，走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬東西。想到法布爾觀察昆蟲(chóng)的日記，我便來(lái)了興致，決心觀察一下他們到底是怎樣搬東西的。
我發(fā)現(xiàn)地上有不少細(xì)碎的脆脆面，又捉了幾只西瓜蟲(chóng)和蝸牛，堆在螞蟻窩前，為了便于螞蟻搬運(yùn)，我還特意做了準(zhǔn)備工作？把蝸牛殼剝掉，再把西瓜蟲(chóng)放在一只空的蝸牛殼里，讓它們“四”腳朝天，拼命掙扎，然后蹲在一旁等待好戲上演。
過(guò)了一會(huì)兒，一只小螞蟻來(lái)到蝸牛面前，先拖了幾下蓋在蝸牛身上的脆脆面。因?yàn)榇啻嗝鎸?duì)它來(lái)講，仿佛是一座大山，它怎么也拖不動(dòng)，只好找了三個(gè)小伙伴來(lái)幫忙，可還是搬不走，它們留下兩個(gè)伙伴看糧食，其余的又回去搬救兵了。
沒(méi)過(guò)多久，只見(jiàn)大大小小的螞蟻潮水般涌來(lái)，開(kāi)始搬運(yùn)脆脆面，還有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼里的`西瓜蟲(chóng)，頓時(shí)忙碌起來(lái)。相對(duì)西瓜蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，搬運(yùn)脆脆面是比較容易的活兒，只要出力氣就行了，那西瓜蟲(chóng)可就費(fèi)事了。因?yàn)樗鼈凃槌梢粋�(gè)個(gè)小球，非常難搬運(yùn)，還是大螞蟻見(jiàn)多識(shí)廣，經(jīng)驗(yàn)豐富，它們指揮眾多小螞蟻咬噬西瓜蟲(chóng)一節(jié)節(jié)的外殼，結(jié)果西瓜蟲(chóng)被迫伸直身體，正好中了螞蟻們的計(jì)，最終被眾多螞蟻咬死，浩浩蕩蕩地抬回家去。
三年級(jí)動(dòng)作作文 5
你們知道嗎？我們班舉行了一次獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，大家分成五個(gè)五個(gè)組，分別去外面幫助那些需要幫助的人。
我記得有一次，我們正在外面尋找有需要幫助的人，我們找了好久也沒(méi)有找到一個(gè)有需要幫助的人，我們正準(zhǔn)備去下一個(gè)地方尋找時(shí)，突然看到不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣叫喊聲：“各位，快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊！……”我們飛快趕過(guò)去看一下，原來(lái)是一個(gè)小妹妹的腳被一個(gè)好大好大的.石頭壓住了，他們想把石頭抬起來(lái)，可是石頭太重了，他們用九牛二虎之力也沒(méi)有把大石頭給抬起來(lái)，他們就叫我和張瑞一，何志勇過(guò)去，我們?nèi)齻�(gè)飛快地跑過(guò)去，到了以后大家給我們?nèi)齻�(gè)說(shuō)：“來(lái)，我們都加油，我們就大家齊心協(xié)力一起把大石頭抬起來(lái)，可是大石頭太重了，我們也沒(méi)有抬動(dòng)，于是，我去找了一個(gè)木棍來(lái)，兩個(gè)人來(lái)安木棍，其它人就抬那個(gè)大石頭，我們眾人用勁了全力，終于把那塊大石頭抬起來(lái)了，那個(gè)小妹妹感動(dòng)的熱淚盈眶，不停地對(duì)我們說(shuō)：“大哥哥，謝謝你們……”
原來(lái)幫助人是一件讓人快樂(lè)的事啊，以后我一定要常常幫助人。
三年級(jí)動(dòng)作作文 6
今天是周末，我們一家人決定去鄉(xiāng)下呆一天。因?yàn)槲业脑娓干眢w不好，他很想我們，所以我們必須和他在一起。
開(kāi)了半個(gè)小時(shí)的車(chē)，我們來(lái)到了太爺爺家。當(dāng)時(shí)是中午，婆婆準(zhǔn)備做飯，我就自告奮勇去幫婆婆在地里摘菜。我拿著鏟子和竹籃，來(lái)到了綠色的菜地。不一會(huì)兒，我鏟了滿(mǎn)滿(mǎn)一籃子青菜回來(lái)了。我?guī)е嗖藖?lái)到井邊，想用一些井水洗菜。我以為打水很簡(jiǎn)單。誰(shuí)知道壓久了水就不出來(lái)了？后來(lái)婆婆教我，壓了水就出來(lái)了。我又嘗試了這個(gè)方法，水真的噴了出來(lái)。洗菜的時(shí)候發(fā)現(xiàn)流出的水一點(diǎn)都不冷。我覺(jué)得很奇怪，問(wèn)婆婆：“這么冷的天，水怎么不涼？”婆婆告訴我：“因?yàn)榫堑叵滤Ｄ旰銣兀臎觥！?/p>
午飯后，我和媽媽決定再幫太爺爺洗衣服，打掃房子。我們發(fā)現(xiàn)很多沒(méi)用的東西要扔掉。我還掃地，把桌子擦干凈。我找到一些滿(mǎn)是灰塵的椅子，把它們拿到院子里，用井水洗干凈。經(jīng)過(guò)半天的.努力，我們家煥然一新。突然看到老婆床頭有些臟衣服，決定偷偷洗一洗。我把洗好的衣服掛在院子里的時(shí)候，老婆看到我長(zhǎng)大了。
就這樣，我度過(guò)了有意義的一天，以后只要我們有時(shí)間，一定會(huì)多回去看看老人。
三年級(jí)動(dòng)作作文 7
寒假我回奶奶家，聽(tīng)奶奶說(shuō)村里有幾位五保戶(hù)，他們沒(méi)有子女，孤獨(dú)一人生活。我就和奶奶去看望他們。
首先，我們來(lái)到了李爺爺家，我和奶奶幫助他打掃衛(wèi)生，我們掃地、擦玻璃、打掃院子，一會(huì)就打掃得干干靜靜，李爺爺表?yè)P(yáng)了我。接著，我們來(lái)到畢奶奶家。一進(jìn)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)屋子里很干凈，可能是有人已經(jīng)來(lái)打掃了吧！于是我就給畢奶奶唱了一首歌，畢奶奶夸獎(jiǎng)我是一個(gè)懂事的孩子。
晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我參加公益活動(dòng)了”。爸爸說(shuō)：“好啊！我們小時(shí)候假期好多這樣的活動(dòng)，就是為了培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)，做好事，幫助他人的好習(xí)慣”。爸爸還說(shuō)：“一個(gè)人做一點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，參加公益活動(dòng)，不能一時(shí)沖動(dòng)，要有愛(ài)心。只要有時(shí)間，有能力就去做，養(yǎng)成一種習(xí)慣”。
雖然我不能完全理解爸爸的話(huà)，但我覺(jué)得力所能及的'做好事，做對(duì)大家有益的事是少先隊(duì)員的責(zé)任，如果連這個(gè)都做不到，將來(lái)怎么為社會(huì)作貢獻(xiàn)呢！我一定要好好學(xué)習(xí)，多做好事，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 8
今天作文課開(kāi)展了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，——?jiǎng)?chuàng)意手搓紙。我腦子里有一百個(gè)問(wèn)號(hào)。什么是手搓紙？老師很快透露了答案：“手擦紙是一種色彩鮮艷，非常柔軟的紙，像是用手擦過(guò)的紙。”我摸了摸，凹凸不平，好像有小疙瘩。你能用它做什么？
老師用手在紙、膠水和紙板上擦了擦，發(fā)給我們。大家開(kāi)始思考。就在我苦苦思索的時(shí)候，一個(gè)蘋(píng)果出現(xiàn)在我的腦海里。我覺(jué)得我還不如當(dāng)個(gè)蘋(píng)果。
輪廓畫(huà)出來(lái)之后，就要開(kāi)始搓紙了！看看你周?chē)膶W(xué)生。有的很熟練，一下就做完了；有的一擦就松；還有人不停的喊“好痛”。真的這么難嗎？我在想，我們?cè)囋嚢桑?/p>
當(dāng)我切下一小片紙，放在手里輕輕揉搓的時(shí)候，一股火辣辣的疼痛撲面而來(lái)，啊！好痛！我堅(jiān)持，一點(diǎn)一點(diǎn)剪，一點(diǎn)一點(diǎn)揉，突然發(fā)現(xiàn)紅紙不夠了。我能怎么做呢？我焦慮得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈光一閃。讓我們做一個(gè)彩色蘋(píng)果。我擦了很多彩色的手擦紙，把膠水均勻的涂在圖片上，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的'把紙團(tuán)粘上去。看那嫩綠的葉子，紅紅的果肉，大大的黃眼睛，墨綠色的嘴巴，一個(gè)五顏六色的蘋(píng)果就完事了！
啊！這個(gè)創(chuàng)意搓紙班真的讓我難忘！更何況讓我知道，好的作品只有認(rèn)真才能創(chuàng)作出來(lái)！
三年級(jí)動(dòng)作作文 9
下課鈴響了，操場(chǎng)上一下子熱鬧起來(lái)了。
同學(xué)們都你爭(zhēng)我搶來(lái)到操場(chǎng)上玩耍，有的同學(xué)在玩雙杠，他們一會(huì)兒上上翻，一會(huì)兒倒掛，像只猴子。有一個(gè)同這不會(huì)玩，突然從雙杠上摔了下來(lái)，引得同學(xué)們哈哈大笑，但是他并沒(méi)有氣餒而是繼續(xù)接著玩，同學(xué)們都被他的這種精神所感動(dòng)，笑聲中多了一份欽佩。有兩個(gè)同學(xué)在練習(xí)投籃，投了十幾個(gè)一個(gè)也沒(méi)有進(jìn)，還有幾個(gè)連籃板都沒(méi)有挨到，逗得旁邊的小姑娘直笑。還有幾個(gè)小學(xué)生在出黑板報(bào)，他們寫(xiě)得那樣認(rèn)真那樣仔細(xì)，同學(xué)們都在旁邊欣賞著。生物興趣小組的學(xué)生們可關(guān)心校園里的'花草了，他們利用下課的時(shí)間在給花草澆水，除雜草，盼望著花兒快快的開(kāi)。有的同學(xué)躲在角落里認(rèn)真的看書(shū)，都著迷了，別人從他們面前經(jīng)過(guò)他們都不有反應(yīng)好像是什么都沒(méi)有看到。有的同學(xué)在跑著笑著。三（3）班的老師拿著粉筆和尺子準(zhǔn)備上課，同學(xué)們看見(jiàn)了都搶著幫老師去搬本子。操場(chǎng)上所有的同學(xué)都玩得可開(kāi)心了。雖然我們的校園不大，但是我們的課間充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 10
暑期班的第一節(jié)課上，王老師就給我們下達(dá)了一項(xiàng)任務(wù)——找一位家長(zhǎng)做一份調(diào)查問(wèn)卷。聽(tīng)到這個(gè)消息，我既緊張又興奮。緊張的是第一節(jié)課就有這個(gè)任務(wù)，我能行嗎？興奮的是，我這個(gè)小記者又可以“大出風(fēng)頭”了。
我拿著王老師下發(fā)的'問(wèn)卷在底樓左顧右盼，想找一位和藹的叔叔或阿姨。終于，我確定了一個(gè)目標(biāo)——一位正在等孩子的叔叔。我走上前去，笑瞇瞇的對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，您好！我是活動(dòng)中心的小記者。請(qǐng)問(wèn)您能幫我完成這次調(diào)查嗎？”“可以。”我把問(wèn)卷和筆遞給了他，由于我有點(diǎn)緊張，手都有些顫抖，還好，沒(méi)被叔叔發(fā)現(xiàn)。哎喲，這叔叔做“試卷”也太慢了吧！我心里干著急，可又不能說(shuō)出來(lái)，真有點(diǎn)啞巴吃黃連——有苦難言啊！我又等了一會(huì)兒，可是還沒(méi)好，我只好又等。誰(shuí)都知道我是個(gè)急性子，我只好不住的摸裙子。總算寫(xiě)完了，我對(duì)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)幫我簽個(gè)名吧！”叔叔飛快的在問(wèn)卷上簽下了他的名字。我說(shuō)完便轉(zhuǎn)身上樓，心想：我肯定是最慢的了。果然不出我所料，我當(dāng)上了“老末”。可我還是很高興，畢竟是頭一次嗎。
第一次就成功了，我心里比喝了蜜還甜。我暗暗下決心，今后要做得更好！
三年級(jí)動(dòng)作作文 11
早上，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂面，而我們教室里卻熱鬧非凡，因?yàn)橹形缫魏颖荣悾覀兊男那榫o張得不得了，心中都希望能得到第一名。
中午，比賽開(kāi)始了，我們班是和102班比的，看著他們一個(gè)個(gè)人高馬大，身強(qiáng)力壯，我們就更緊張了，第一輪開(kāi)始了一聽(tīng)見(jiàn)預(yù)備聲，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)馬步橫打，拉緊繩子。聽(tīng)見(jiàn)哨子響起來(lái)了，這時(shí)由楊旭東帶領(lǐng)的啦啦隊(duì)開(kāi)始了加油的.聲音，我們一個(gè)個(gè)咬緊牙關(guān)，拉緊繩子死死不放，拼命得向后拉只覺(jué)的繩子在一點(diǎn)點(diǎn)地向我們這邊移動(dòng)，終于費(fèi)了九牛二虎之力贏得了他們班，“YE！我們班贏了，”這時(shí)歡呼聲陣滿(mǎn)了校園。
有了第一次的贏賽我們信心百倍，第二場(chǎng)比賽是和104班比，這時(shí)傅老師對(duì)我們打出了口號(hào)：贏在齊心協(xié)力，輸在松松散散。哨子聲又一次在我耳邊響起，可是繩子像拉鋸似的在我們手中一會(huì)兒拉過(guò)去一會(huì)兒拉過(guò)來(lái)，眼看就要被104班拉走了，啦啦隊(duì)的加油聲一聲比一聲高，我們一鼓作氣，咬緊牙關(guān)想著東山再起，無(wú)奈我們腳上像打了蠟似的一把就被他們給拉走了。
雖然我們沒(méi)得第一名但我們奮力拼搏了最后取得了第二名的好成績(jī)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 12
愛(ài)玩耍是孩子的天性。我喜歡玩輪滑和羽毛球，但我最喜歡玩五子棋。
放學(xué)后和我們班下棋的“大內(nèi)高手”一起飛到科技樓，打開(kāi)棋盤(pán)打起來(lái)。之前，我一次又一次過(guò)海關(guān)，誰(shuí)也打不過(guò)我。但到了決戰(zhàn)的時(shí)候，我不以為然地?fù)u著頭發(fā)，自信地對(duì)對(duì)手說(shuō)：“你這個(gè)小樣，看我把你打得落花流水，什么都沒(méi)留下。”那個(gè)男生還說(shuō)：“誰(shuí)贏誰(shuí)輸不一定？”他說(shuō)了一半，我已經(jīng)怒不可遏了。他看著我丑陋的臉，停止了他的長(zhǎng)篇大論。
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，我從左往右走了一步，把他難住了。可惜他就是不喜歡我。我生氣了，到處攔著他。最后我沒(méi)有在他三個(gè)孩子的地方攔住他。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)了，但是已經(jīng)太晚了。我只好在心里默默向他祈禱：大人！我的菩薩！我的玉帝！請(qǐng)保佑我贏！真的希望這種中西合璧的祈禱能夠奏效。果然不出我所料，他下到了別的.地方，我立馬屏蔽了這場(chǎng)棋局。我玩這個(gè)棋的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)棋，搖了搖頭像撥浪鼓一樣。這時(shí)，我找到了一個(gè)機(jī)會(huì)，我決定把它給朱利安，哦！是的。我贏了！我高興得跳了三英尺高。而對(duì)手呢？像一只落敗的公雞低著頭。
我喜歡玩五子棋。
三年級(jí)動(dòng)作作文 13
在今天的大課間，我們?cè)诓賵?chǎng)上很活躍。這次老師讓我們直接玩，不做練習(xí)，讓我們喜出望外。
我把運(yùn)動(dòng)器材里的跳繩拿出來(lái)，跳繩。我可以連續(xù)跳十幾次。但是跳了一段時(shí)間后，我覺(jué)得很無(wú)聊，所以我想和侯一起玩。好久沒(méi)見(jiàn)他了，就不找他了。我又去和尚凱生玩了。我看見(jiàn)他看著站在他身邊的浩和吳冬雨。這讓我很疑惑。有什么可以讓尚凱生環(huán)顧四周？我就去那邊看看。
原來(lái)他們的手套和動(dòng)畫(huà)中鳴人的手套很像，讓他如此著迷。我上去叫他，和他玩貓捉老鼠。我追他，他好像精力無(wú)窮。他一直抓不住他，我累得直喘氣。他說(shuō)：“停，別玩這個(gè)了，我們玩跳繩吧。”。我也同意了，和他一起扔跳繩。只是為了好玩，趙新鵬來(lái)了。他想跳，所以我們同意了。我們先甩了他幾次。他看著它說(shuō)：“你轉(zhuǎn)得太快了。有沒(méi)有更長(zhǎng)的跳繩？”然后就走了。我家和尚凱生繼續(xù)玩，看誰(shuí)把跳繩扔給誰(shuí)。我們玩得很開(kāi)心。
但是當(dāng)我們玩得最開(kāi)心的`時(shí)候，我們應(yīng)該回到教室。我們不得不依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，這是一堂有趣的活動(dòng)課。
三年級(jí)動(dòng)作作文 14
今天，老師帶我們玩了一個(gè)游戲叫“搶糖果”，聽(tīng)了這個(gè)游戲我們興奮極了。
只聽(tīng)老師說(shuō)：下面我把游戲規(guī)則講了一下吧，每?jī)扇艘唤M，老師先把一顆大白兔奶糖放在兩人的中間，然后發(fā)布命令——1、2、3、右手，我們就要立刻伸出右手去搶糖果；老師說(shuō)1、2、3、左手，我們就要用左手去搶糖果，犯規(guī)者即使搶到了糖果也要?dú)w對(duì)方。
游戲開(kāi)始了，我們鴉雀無(wú)聲，都在等著老師發(fā)布口令。第一局，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了一顆糖果，我心里美滋滋地，心想：下一次我還要搶到糖果。
第二局開(kāi)始了，老師又放了一顆奶糖，說(shuō)：“1、2、3、左手！”可是這一局我開(kāi)心過(guò)頭了，一下用成了右手，結(jié)果我只好把搶來(lái)的'糖果拱手送給了對(duì)方。
第三局又開(kāi)始了，我心里像揣了只小野兔一樣咚咚地跳個(gè)不停。老師說(shuō)：“為了公平起見(jiàn)我們都把雙手放在背后”。當(dāng)老師數(shù)1的時(shí)候，我感覺(jué)空氣仿佛凝固了起來(lái)，絲毫未動(dòng)。數(shù)2的時(shí)候，我鎮(zhèn)定住了。數(shù)3的時(shí)候我的大腦緊繃了起來(lái)，結(jié)果，我又神一般地?fù)尩搅艘活w糖果。大白兔仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你真厲害。”
這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力和速度，我非常喜歡玩這個(gè)游戲。
三年級(jí)動(dòng)作作文 15
今天，我和媽媽在公園的草叢中觀察有趣的螞蟻。
在公園草叢中住著幾窩螞蟻，忽然看見(jiàn)一只螞蟻?zhàn)吡顺鰜?lái)，四處聞了聞，似乎在覓食吧！媽以把嘴里的糧塊吐了出來(lái)，放到草地上，螞蟻聞到了，叫了十幾個(gè)螞蟻兄弟來(lái)搬。它們先一直向糖塊繞圈，后來(lái)碰到了糖塊，再四周聞來(lái)聞去，好像在辨別這東西不能不能吃，到最后它們集中精力的想把糖塊搬回家。可是糖塊太重了，好像起來(lái)，它們想了想，決定把糖咬爛，但是糖塊太硬了，咬不爛。
我也拿出自己的`餅干，放在草叢中，螞蟻聞到了餅干味，很快就對(duì)糖塊失去了興趣，馬上就向小餅干進(jìn)發(fā)。這回螞蟻叫了幾個(gè)大力士，十幾只螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作，有順序的用顎搬運(yùn)著小餅干，一步步搬回家。在回家的路中，還碰到了另一窩的幾只螞蟻，兩家螞蟻相互讓路，它們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，不知過(guò)了多久，還沒(méi)轉(zhuǎn)完，看來(lái)是迷路了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我真想和它們對(duì)話(huà)，你們的家就在這邊！”
螞蟻可真能干呀！比自己大好幾倍的食物都能搬的動(dòng)，我佩服螞蟻的智慧和這么團(tuán)結(jié)。
三年級(jí)動(dòng)作作文 16
今天，三年（2）班為什么那么熱鬧呢？原來(lái)三（2）班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作，猜成語(yǔ)。看看他們有多熱鬧吧！
游戲開(kāi)始了，第一輪，老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演，只見(jiàn)老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話(huà)。接著，一位同學(xué)學(xué)起雞叫，另一個(gè)比起了武術(shù)，臺(tái)下的同學(xué)笑了笑，似乎這樣的笑表示這個(gè)成語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見(jiàn)狀，便讓大伙兒一起說(shuō)出答案來(lái)，果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話(huà)了，“既然太簡(jiǎn)單了，我們就來(lái)個(gè)高難度的.。”
第二輪，老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演，這次老師什么話(huà)也不說(shuō)，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，猶豫了一會(huì)兒，笑了笑，又看了看老師，走到門(mén)前，用力拉開(kāi)門(mén)，走了出去，又狠狠一甩，門(mén)“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過(guò)了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手，說(shuō)：“破門(mén)而出。”老師立即向那位同學(xué)豎起了大拇指，教室立刻沸騰起來(lái)。游戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作，猜成語(yǔ)這個(gè)游戲不僅讓我的詞語(yǔ)金庫(kù)閃閃發(fā)光，而且讓我的快樂(lè)之窗更加明亮，多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀！
三年級(jí)動(dòng)作作文 17
愛(ài)心接力活動(dòng)以前是高年級(jí)的同學(xué)去的，這次輪到我們班了，愛(ài)心接力活動(dòng)作文。那天上午陽(yáng)光明媚。上完第一節(jié)課后，我們班就去看望一位年邁90歲、風(fēng)燭殘年、貧困交加、雙目失明的老爺爺。我們班排著整齊的隊(duì)伍，爭(zhēng)先恐后的坐上汽車(chē)，便出發(fā)了。
不一會(huì)兒就到了。下了車(chē)，我們大家?guī)е米约旱牧慊ㄥX(qián)湊起買(mǎi)來(lái)的米、油、蘋(píng)果等，到了老爺爺?shù)募摇＠蠣敔數(shù)?家破破爛爛的，比我想象中的更不好，老爺爺可真可憐呀！我扶著老爺爺，在他口中才得知，還有一位離了婚的老奶奶，每隔十天就罵他，更可恨的是還要老爺爺去跳河、自殺等……。接著我們還唱起了“世上只有爺爺好”的歌，唱著唱著我們大家眼淚水都流了下來(lái)，像一串散了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆接一顆的往下落。我們還搶著為老爺爺搞衛(wèi)生，他很感激我們。
時(shí)間像一條大河，不知不覺(jué)中流了過(guò)去，我們也該要回去了。我們班戀戀不舍的坐上車(chē)，望著老爺爺，我心想：為什么蒼天不給一位這么好的老爺爺一個(gè)幸福的家啊？
三年級(jí)動(dòng)作作文 18
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)來(lái)到省青少年活動(dòng)中心過(guò)六一。
到了那兒，我看見(jiàn)一只又大又肥的“貓”。黃黃的，臉上還有幾個(gè)棕色的點(diǎn)點(diǎn)，牙齒尖尖的`，嘴巴小小的，后面還背著一個(gè)蝴蝶結(jié)，真可愛(ài)，我還跟它合了張影呢！
走著走著，看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺在做面人，可漂亮了，有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍(lán)精靈……一下子把我?guī)肓丝ㄍㄈ宋锏氖澜纭Ｐ南耄骸?/p>
走著走著，看見(jiàn)有好多人圍在一起做著什么。我跑過(guò)去一看，哦，原來(lái)是在玩粘土，這可是我的最?lèi)?ài)。我排了很久的隊(duì)，終于等到一個(gè)空位子坐了下來(lái)。開(kāi)始做了，阿姨給我嗎每人發(fā)了一塊彩泥，黏黏的，可好玩了。阿姨說(shuō)：“小寶貝們，聽(tīng)我的，把彩泥搓成像面條一樣的形狀，然后卷起來(lái)，記得要留長(zhǎng)一點(diǎn)，再用剪刀把留的那一點(diǎn)剪開(kāi)之后，阿姨會(huì)再給你一點(diǎn)，因?yàn)槲覀円屝∥伵Ａ⑵饋?lái)對(duì)不對(duì)！做好之后，再拿一點(diǎn)白色和黑色的眼睛，做好眼睛之后就大功告成了！”我們按照她的步驟做，真的做出來(lái)了一只可愛(ài)的小蝸牛。阿姨，你真厲害！
老爺爺?shù)氖衷趺催@么靈巧？要是我也能做出這么漂亮的面人，那該多好！”
六一真開(kāi)心！
三年級(jí)動(dòng)作作文 19
不知道什么時(shí)候好奇自己是哪里人。爸爸說(shuō)是我從垃圾桶里撿的，我就臟了一天。我一開(kāi)始是相信這個(gè)說(shuō)法的，直到在電視上看到一個(gè)女人生孩子的場(chǎng)景，我才知道我是媽媽生的。記得很小的時(shí)候看過(guò)一部電視劇，里面一個(gè)產(chǎn)婦躺在床上，一個(gè)大汗球滾下來(lái)。她疼得在床上打滾，而它卻飄在外面。丈夫毫不猶豫地沖進(jìn)大雨中去接醫(yī)生。醫(yī)生來(lái)了，寶寶平安出生，媽媽的臉終于舒展開(kāi)來(lái)笑了，濕漉漉的爸爸掩面抽泣。
從那以后，我把生媽媽的痛苦和爸爸的嗚咽聯(lián)系起來(lái)。每次想到這一幕，年輕的`心就充滿(mǎn)了感動(dòng)。父母養(yǎng)我真的不容易！那天是母親節(jié)，我用省下來(lái)的零花錢(qián)買(mǎi)了一束漂亮的花，表達(dá)對(duì)母親養(yǎng)育之恩。我看到我給媽媽送花的時(shí)候，她眼里滿(mǎn)是淚水，她抱住她激動(dòng)地說(shuō)：“好孩子，你怎么想到給我買(mǎi)花了？”
于是我就聊起了電視場(chǎng)景，聽(tīng)了我的情感故事。我媽媽眼里流出了眼淚。她高興地說(shuō)：“我媽很高興有你這樣的孩子”。不知怎么的，聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我好像一直被什么東西打擊著，眼淚不自覺(jué)地涌了出來(lái)。親愛(ài)的媽媽?zhuān)銥槲腋冻隽硕嗌伲灰驗(yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)回報(bào)，就能讓你如此動(dòng)情，可見(jiàn)世上父母的心是多么善良，多么容易感動(dòng)！
三年級(jí)動(dòng)作作文 20
每個(gè)人都有自己的課余活動(dòng)，當(dāng)然了，我也不例外。下面，就看看我的課余活動(dòng)吧!
我最喜歡---玩滑板。首先，我先給大家介紹一下這個(gè)滑板是什么樣子的吧!它是藍(lán)色的，板子上有許多的小點(diǎn)點(diǎn)，輪子在夜晚會(huì)發(fā)出絢麗多彩的光芒，漂亮極了!告訴你吧，這個(gè)小滑板不但漂亮，而且還“淘氣”。我剛學(xué)滑板時(shí)，它總是從我腳下“溜”走，害得我連摔了幾個(gè)大跟頭，但是當(dāng)我爬起來(lái)時(shí)，滑板卻側(cè)過(guò)臉，臉上帶著得意的表情,像是對(duì)我說(shuō)：“大笨蛋,大笨蛋!”氣得我用腳跺了它好幾下，直到跺累了為止。我想這下該聽(tīng)我的'話(huà)了吧!可媽媽卻心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“孩子,學(xué)任何東西都必須要細(xì)、耐心，這樣才能學(xué)好。”我按照媽媽說(shuō)的做，一次、兩次、三次......功夫不負(fù)有心人，終于，我掌握了平衡點(diǎn)，牢牢地站在了滑板上，像一只自由自在的小鳥(niǎo)，穿梭在體育館里，任風(fēng)兒在我耳邊吹過(guò)，云隨著我飄動(dòng)，我微微閉起雙眼，幻想在天空中飛舞，我情不自禁地大聲喊：“我要飛得更高!”路上的行人紛紛看著我，我高興地笑了!
通過(guò)學(xué)滑板，我懂得了做任何事情都必須有細(xì)心、耐心、恒心，只有這樣，才能把事情做好!
三年級(jí)動(dòng)作作文 21
放學(xué)前，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“明天開(kāi)始護(hù)蛋行動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們每人帶一個(gè)熟雞蛋放在褲兜里，我們看看誰(shuí)能成功。”我想：就是保護(hù)一個(gè)雞蛋，它有著堅(jiān)硬得外殼保護(hù)著自己，這有什么難的？我心里暗暗得意。
第二天，開(kāi)始上第一節(jié)課了，這一整節(jié)課我都專(zhuān)心致志地保護(hù)著它。下課了，我也不打不鬧，只是坐在座位上和同學(xué)們悄悄地聊天、說(shuō)笑。可到了第二節(jié)課時(shí)，我居然就把這件事忘得一干二凈。我愉快地亂蹦亂跳，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，蛋殼碎了，還灑落了一地，我的心也碎了。第二天，我仍然把雞蛋放在褲兜里，一刻也沒(méi)拿出來(lái)，到了下午第一節(jié)課，我從口袋里拿出雞蛋，想看看有沒(méi)有碎，可是，手沒(méi)拿穩(wěn)，一不小心，掉到了地上，這下可真碎了！
護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了，有的同學(xué)每天都成功了，高興得手舞足蹈；有的同學(xué)兩天沒(méi)成功，坐在座位上沉默不語(yǔ)；有的同學(xué)四天都還沒(méi)成功，回到家后傷心地偷偷地哭起來(lái)。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的.小事情也需要很多的耐心才能做成的，老師們也是想方設(shè)法、用心良苦地不想讓我們課間奔跑打鬧。
三年級(jí)動(dòng)作作文 22
星期一上午，升國(guó)旗時(shí)，李主任說(shuō)：“周五有跳繩比賽，希望大家做好準(zhǔn)備。”大家一聽(tīng)到“跳繩比賽”高興的一蹦三尺高，接下來(lái)的幾天里大家都發(fā)奮圖強(qiáng)的練習(xí)跳繩，希望被選上。
下午星期二下午，老師帶著我們到操場(chǎng)上選人，因?yàn)槲姨貌豢欤晕覜](méi)有選上，可是還有別的跳繩項(xiàng)目，有八字跳、單搖、雙搖、大繩......這些項(xiàng)目我都不會(huì)，可是我不斷地練習(xí)，但是我還是不會(huì)。終于，到了跳繩的那一天，大家這一天都穿上了校服，比賽開(kāi)始了，先比賽單搖，一年級(jí)的同學(xué)跳的`很快，回頭想想我一、二年級(jí)還不太會(huì)跳繩呢！二年級(jí)上場(chǎng)了，二年級(jí)好像還沒(méi)一年級(jí)跳得快呢！三年級(jí)比一、二年級(jí)跳的都快，但是三年級(jí)的人只比一、二年級(jí)的人快一點(diǎn)點(diǎn)，到四年級(jí)跳繩了，我們?nèi)嗳硕颊酒饋?lái)喊“四一班，加油”，有的同學(xué)還捂著耳朵喊。這次比賽有很多我們沒(méi)別的班跳的好的項(xiàng)目。
但是，那些不重要，重要的是參加和開(kāi)心，如果你做的事你不喜歡，那你做件事就沒(méi)有意義了。
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