【精華】三年級(jí)環(huán)保作文（精選33篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)環(huán)保作文，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇1
今天上午，我和媽媽一起去河邊散步。河邊種滿了青青的草，綠綠的樹。可是一陣風(fēng)吹來，就有許多垃圾袋飛了起來，好難看呀！
我決定把這些垃圾袋撿掉。
我馬上回到家里，拿來了夾子和沒用的手提袋，還叫上了幾個(gè)小伙伴一起來到河邊，我們商量好，兩個(gè)人朝右邊去撿，其他幾個(gè)朝左邊去撿，繞一圈，在亭子里見面。一個(gè)上午我們就撿了一大堆的垃圾袋。
你們知道我們?yōu)槭裁匆獙⒗鼡斓簦恳驗(yàn)槟闳绻阉裨诘叵拢^了一個(gè)月，可是垃圾袋卻沒事，如果不撿掉，這些垃圾袋就會(huì)永遠(yuǎn)存在下去，因?yàn)槔遣粫?huì)腐爛的。
我真不希望自己的明天變成垃圾的世界，所以我要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，向身邊的親人朋友宣傳環(huán)保知識(shí)，讓我們的環(huán)境越來越好，永遠(yuǎn)擁有藍(lán)藍(lán)的天空。
讓我們行動(dòng)起來，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)長大了，是個(gè)有名氣的小博士。由于現(xiàn)代的車都會(huì)污染環(huán)境，很不環(huán)保，所以我發(fā)明了一種耐用又環(huán)保的“綠色”汽車。
車的外形和普通車差不多，車身的兩旁有一雙大翅膀，能自如伸縮，甚至可以隱形。這種車可以在陸地上風(fēng)馳電掣，可以在海上乘風(fēng)破浪，也可以在天空中自由翱翔。
車的方向盤右邊有一個(gè)綠色按鈕，只要按一下，就有一雙大手伸出來把路邊垃圾箱的垃圾放進(jìn)大嘴里。“咔嚓”、“咔嚓”那些垃圾竟然變成了汽油車喝下去了。
方向盤的右邊還有兩個(gè)按鈕，一個(gè)是紅色按鈕，另一個(gè)是藍(lán)色按鈕。冬天，如果你感到很冷，只要按一下紅色按鈕，瞬間車內(nèi)就會(huì)變得暖洋洋的；夏天，如果你大汗淋漓，只要按一下藍(lán)色按鈕，車內(nèi)就會(huì)涼爽無比。我可要解釋一下，這可不是給車裝了空調(diào)，而是車子自身特有的功能。因?yàn)槲野l(fā)明的車平時(shí)可以搜集廢氣雜物，到需要時(shí)就轉(zhuǎn)化成這些特殊的功能。如果你迷路了，可不用著急，因?yàn)樵诜较虮P的左邊有一個(gè)智能按鈕，只要按一下，說出你的需求，就會(huì)幫你指引道路。如果你想聽聽音樂，放松一下，它就會(huì)播放出許多優(yōu)美的音樂。
這種車呀，在發(fā)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)把周圍的廢氣和那些不干凈的東西全部都像磁鐵一樣吸進(jìn)去，并且釋放出新鮮的空氣。
“叮鈴鈴……”鬧鐘叫醒了我，我這才知道原來我是在做夢(mèng)呢！我想，通過我不懈的努力，我的環(huán)保車之夢(mèng)會(huì)成真的。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇3
有一天，我特別渴，便迫不及待地買了一個(gè)冰激凌，手忙腳亂地撕開包裝紙吃起來，還順手把包裝紙扔在了地上。媽媽瞪了我一眼，說：“垃圾箱是做什么用的？你們小孩子必須從小事做起，不要亂扔垃圾，如果大家都愛護(hù)環(huán)境，我們的家鄉(xiāng)會(huì)更加美麗。”聽了媽媽的話，我覺得自己做得不對(duì)，就迅速撿起包裝紙，并將它扔進(jìn)垃圾箱。
又一天，我在院子里玩。“哎喲，疼死我了！”我腳下一滑，突然間摔倒在地，原來是踩在了一塊西瓜皮上。我火冒三丈地說：“這是誰扔的，真缺德……”從這件事以后，我和小伙伴們決定成立一個(gè)環(huán)保小組，做一個(gè)真正的小區(qū)環(huán)保衛(wèi)士。
每天放學(xué)后，我們各自戴上親手做的紅袖章，走遍整個(gè)小區(qū)的每一戶人家，告訴他們“愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，“好環(huán)境的營造要靠我們大家的共同努力”……大人們都夸我們是好孩子，這么小就懂得保護(hù)環(huán)境，小朋友們說要向我們學(xué)習(xí)，大家共同用雙手來營造一個(gè)良好生存環(huán)境。
一天天過去了，雖然我們有時(shí)會(huì)累，嗓子會(huì)喊得沙啞，因?yàn)樽呗范嗄_疼，但心里特別高興。經(jīng)過我們這些環(huán)保小衛(wèi)士的宣傳，還挺見效的：院子里干凈了許多，垃圾也少了。你看，一單元的李民民小弟弟正在掃院子呢。這時(shí)，我又想起媽媽那句話：“如果我們不亂扔垃圾，我們的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。”我真正體會(huì)到了為大家做好事的快樂。每天走在干凈的小道上，我心里別說有多高興了。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起。在我們的影響下，院子里的小朋友都爭(zhēng)先恐后地當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇4
大運(yùn)會(huì)要開幕了！我非常開心，因?yàn)檫@次大運(yùn)會(huì)在深圳我們的家門口舉辦。所以我們一定要當(dāng)好東道主，讓別的國家的人對(duì)我們豎起大拇指，可是
有一次我們?nèi)液凸霉靡患胰ゴ竺飞秤斡尽Ｔ诩依餃?zhǔn)備好了之后，就自己開車去大梅沙，剛上高速路就遇上了堵車，塞車就塞了1個(gè)小時(shí)。
終于到了大梅沙了！因?yàn)槭切瞧诹院枚嗳耍B停車位都好難找，所以又花了10多分鐘找車位，才走去沙灘。在廁所換好了游泳衣，就跑到水里玩了，因?yàn)槭前胪硭圆粫?huì)很曬。游了一會(huì)，遇到漲潮了，等漲完了潮，我們又下去游了，剛下去我的腳就被一個(gè)塑料袋絆住了。再往深的地方走就看到有好多垃圾漂浮在海面上，我看到了之后就，跑回岸上再也不上去了。回到岸上就跟媽媽說了。媽媽說：“這些垃圾都是那些來海邊玩，卻不把自己帶來的垃圾帶走。現(xiàn)在才會(huì)有海里漂浮的這些垃圾，所以我們一定要保護(hù)環(huán)境。”
在回家的路上我又想到這件事，我覺得我們真的不注意環(huán)境保護(hù)，海里那么多垃圾，清潔工又掃不到。環(huán)境被污染的那么嚴(yán)重，別人怎么會(huì)對(duì)我們豎大拇指呢！所以我們一定要注意環(huán)境保護(hù)。把垃圾順手丟進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境保護(hù)出一份綿薄之力。
所以從現(xiàn)在開始我們一定要保護(hù)環(huán)境，讓大運(yùn)會(huì)做到真正的低碳環(huán)保！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇5
我是小小環(huán)保員，我做了好多好多保護(hù)環(huán)境的事呢，聽我說說吧！
有一次，在學(xué)校，我看見好多人用完水龍頭不關(guān)，我想這多浪費(fèi)呀！于是每到下課我都去看看水龍頭關(guān)沒有。后來，我想了一好主意，那就是我在水龍頭上掛了一個(gè)牌子，上面寫著：“請(qǐng)節(jié)約用水。”別說還真靈，不關(guān)水龍頭的現(xiàn)象越來越少了。同學(xué)們都不再浪費(fèi)水了。
有一回，我看見一個(gè)叔叔在植樹，我想：“我也要為環(huán)保出一份力，我要植樹！”于是我跑到叔叔面前，大膽地說：“叔叔！我想學(xué)植樹，您可以教我嗎？”叔叔一聽，驚喜地說：“沒問題，不過我還是第一次見到小學(xué)生主動(dòng)要學(xué)植樹呢，真是個(gè)好孩子！”我笑了，叔叔也笑了。那一回我植了好幾棵樹呢！
有一天，我們學(xué)校要去看電影，路上小明看見了一朵火紅的花，非常漂亮。于是他說：“快看，這朵花真漂亮！”小紅聽了說：“我想要。”小明說：“我去給你摘。”他剛要跑過去摘我馬上攔住了，說：“老師總告訴我們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草，你們忘記了嗎？”小明和小紅一聽，臉紅了。
我這個(gè)環(huán)保員做得還行吧？這也讓我知道了：只有大家都行動(dòng)起來保護(hù)環(huán)境，我們的家園才能變得更美好！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇6
八月的一個(gè)午后時(shí)分，太陽火辣辣的照在大地上，路上極少人行走，這時(shí)，整個(gè)小區(qū)安安靜靜的，這時(shí)，耐不住熱的我冒著太陽，打算到外面的商店買根雪糕解解饞。途中路過一個(gè)小區(qū)花園，那兒原本是個(gè)很優(yōu)美很安靜的地方，有許多老人小孩都喜歡到那兒做運(yùn)動(dòng)，玩耍，可因?yàn)橛行┚用褙潏D方便，總喜歡把垃圾扔在那里，有沒有人來及時(shí)清理，久而久之，原本的小公園變成了個(gè)臭氣熏天的垃圾場(chǎng)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有個(gè)人在那兒翻東翻西的，以為是乞丐，厭惡的瞥了一眼便走了。
從商店買完雪糕出來，我一邊走，一邊滿足地舔著手中的雪糕，有一次經(jīng)過了那片垃圾場(chǎng)。那個(gè)人仍在里面翻著。當(dāng)我走近一點(diǎn)時(shí)，那個(gè)人突然站起身來，我定睛一看，啊！那個(gè)人不正是鄰居張阿姨嗎！我走過去，張阿姨沖我笑了笑，我好奇地問道：“張阿姨，您在這兒干嘛呀？這兒那么臭......”張阿姨笑著說：“我在清理垃圾呀！你還記得以前這兒多美啊！可現(xiàn)在卻成了這副模樣了，小區(qū)是我們共同的家啊！保持小區(qū)清潔衛(wèi)生，人人有責(zé)啊！”我聽后，羞愧極了。于是，我紅著臉說：“張阿姨，我來幫您吧！”
我吃完手中的雪糕，便加入了清理垃圾的行動(dòng)中，我們一起把垃圾撿起，收拾好扔到垃圾箱，再把花園清掃干凈......忙忙碌碌中，不知不覺，已到了傍晚，我們把花園清掃干凈后，便一同回家了。途中回頭望著那干凈的小花園，雖然感覺很累，但心里覺得很充實(shí)，很開心，因?yàn)槲覟樾^(qū)的環(huán)境綠化貢獻(xiàn)了自己的一份力量，我也希望大家一起來，愛護(hù)我們的環(huán)境，從身邊的小事做起吧，相信未來我們的地球一定會(huì)越來越美麗。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇7
我很喜歡玩具。爸爸經(jīng)常出差，總是會(huì)帶來許多我喜歡的玩具作為禮物，媽媽有時(shí)候?yàn)榱霜?jiǎng)勵(lì)我學(xué)習(xí)好，也會(huì)給我買個(gè)心愛的玩具，久而久之，我的玩具越來越多。可是，不少玩具玩的時(shí)候都要用電池，電池用完了，附近又沒有廢電池回收處，我就扔在一邊，慢慢地，家里的廢舊電池也越來越多。
有一天，家里新買了一個(gè)鍋，爸爸媽媽在研究怎么使用它的時(shí)候，我忽然發(fā)現(xiàn)這口鍋的外包裝紙盒很漂亮，扔了好像有點(diǎn)可惜呢!唉，我能拿它來做點(diǎn)什么呢?想著想著，我眼前浮現(xiàn)起“小神龍俱樂部”里的“藝術(shù)創(chuàng)想”節(jié)目，他們總是會(huì)用這種瓦棱紙像變魔術(shù)一樣做出各種各樣的東西，不如我也來……有了!一個(gè)主意跳進(jìn)我的腦海，心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上找來剪刀和透明膠帶埋頭干了起來。
紙盒的大小正合適，所以我基本沒有破壞它的形狀。我先用透明膠帶把它的開口封起來，再用剪刀在當(dāng)中挖一個(gè)小口子，紙盒硬硬的，花了我不少力氣呢!這時(shí)，爸爸走過來，說：“你半天不出聲，在忙活什么呀?”我頭也沒抬，說：“等會(huì)兒你就知道了。”然后，我用漂亮的包裝紙?jiān)诩埡械耐饷嫜b飾了一下。最后，寫上“回收廢舊電池”字樣——大功告成啦!
爸爸笑瞇瞇地看著我的作品，說：“哦——原來如此啊，不錯(cuò)嘛!但是你準(zhǔn)備把它放在哪兒呀?”“放在咱們小區(qū)門口。”我說，“你看，我們小區(qū)里有這么多小朋友，家里肯定有不少玩具用下來的廢電池，讓他們一起來參與環(huán)保行動(dòng)，你說好不好?”媽媽在一旁聽了，不禁鼓起掌來。
從此，我們小區(qū)的大門口，多了一個(gè)回收廢舊電池的紙箱。每天我路過時(shí)都要停下來看一看，眼看里面的廢電池越來越多，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。門口的保衛(wèi)伯伯總是對(duì)著我豎起大拇指，說：“馬英銘小朋友，你真不錯(cuò)啊，我們小區(qū)現(xiàn)在越來越環(huán)保啰!”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇8
我是一個(gè)中隊(duì)的小隊(duì)長，我在環(huán)保這方面做得比較好，所以大家稱我為“環(huán)保小衛(wèi)士”。
一天，我在小區(qū)里玩耍時(shí)，我踩在一塊香蕉皮上，跌了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)火冒三丈，是誰那么缺德，不注意衛(wèi)生，亂丟香蕉皮，今天如果摔倒的是一位老人家那就危險(xiǎn)了，不能讓這種情況再繼續(xù)下去了。那天我叫來了我的小伙伴，跟他們講了事情的來龍去脈，我們決定成立一個(gè)“環(huán)保小隊(duì)”。每天空余時(shí)間，我們?cè)谛^(qū)內(nèi)巡邏，誰要是亂扔垃圾，亂折花草樹木，我們馬上會(huì)跑上去阻止，叫他們要好好保護(hù)環(huán)境。一有空，我們還會(huì)挨家挨戶地去講關(guān)于環(huán)保的知識(shí)，動(dòng)員大家一起清掃垃圾。經(jīng)過我們的努力，那些果皮紙屑消失得無影無蹤，小區(qū)變得煥然一新，再也沒有亂扔垃圾，亂折花草樹木的現(xiàn)象。雖然我們一個(gè)個(gè)累得氣筋疲力盡，但心里還是美滋滋的。
讓我們還青山一片綠色，還秀水一片清澈，還藍(lán)天一片純凈，這是時(shí)代賦于我們的責(zé)任。我們從小就要樹立環(huán)保意識(shí)，從小事做起。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇9
最近，全國人民發(fā)起了“光盤”行動(dòng)。
所謂“光盤”行動(dòng)，指的不是VCD光盤，而是在飯館、酒店里吃飯，把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。這次行動(dòng)，使食物浪費(fèi)得到了有效的遏制。“光盤”行動(dòng)號(hào)召后，大家都改掉了以前食物浪費(fèi)的壞習(xí)慣開始節(jié)約起了糧食。僅僅一個(gè)月后，食物的浪費(fèi)情況一下子銳減了九成以上。不少商家也發(fā)出了積極響應(yīng)，有的還對(duì)點(diǎn)菜適量、沒吃完打包回家接著吃等節(jié)約糧食的顧客進(jìn)行了打折、送優(yōu)惠券等獎(jiǎng)勵(lì)，大大地促進(jìn)了人們節(jié)約糧食的積極性。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，我國每年浪費(fèi)的糧食總量高達(dá)兩千萬噸，可供兩憶人吃一年啊！這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊!節(jié)約糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，在此，我希望每個(gè)人在點(diǎn)菜時(shí)，盡量少點(diǎn)一些，五到十個(gè)菜，一般來說總夠了吧，點(diǎn)的菜要把盤子里的食物都吃得一干二凈，實(shí)在吃不下的，則打包回家接著吃。做到零浪費(fèi)，才是最好的！
節(jié)約無小事。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇10
愛護(hù)環(huán)保，我們這些少年兒童能出多少力呢？但是就算出不了多少力，我們也要盡一份力。環(huán)保從我坐起！
大家都想，我們這么小能做些什么呢？但是，我們從每天吃早飯，就可以保護(hù)環(huán)保了！你想想，每天我們吃早飯，要用飯盒、筷子，他們不是用樹木做的嗎？既然是木頭做的，那么，每天自己帶塑料飯盒和筷子，一天節(jié)約一套，那么，全國13億人，一天就節(jié)約13億套，一年就節(jié)約4745億套，那全球一年能節(jié)約多少套呢？可以少砍伐多少樹木呢？每人出一份微乎其微的力量，可以造成多大的影響！再炎熱的夏天里，就可以有多少乘涼的樹陰啊！
不只這些，有一次。再我爺爺家（爺爺家是老房子），爺爺家每一層都有一個(gè)燕子窩，一年又一年，燕子陪我們度過了多少快樂時(shí)光！直到有一天，一群孩子來到了這兒，拿著石頭，照著燕子窩投，燕子窩全碎了！我們都傷心了好一陣呢！
環(huán)保就在我們身邊！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇11
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，此時(shí)美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這究竟是為什么？這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得個(gè)性的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊！
讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧！讓我們重新看到青山綠水，此時(shí)鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧！讓我們的生活的環(huán)境更加完美，更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀兘⒊擅利惖男绿斓亍４蠹冶仨氁龅健氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇12
如今，片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原，清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
如今，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食，精致的家具，華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來了許多的樂趣，如果沒有這些可愛的動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得個(gè)性的無趣。早晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張陌生而生硬的面孔，那多不好啊!
讓大家攜起手來，共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加完美，更加搞笑。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信不久的將來地球?qū)⒈晃覀兘⒊擅利惖男绿斓亍４蠹冶仨氁龅健氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇13
大家好，我叫小黑。我是一條褐色的魚，就住在小河的水草里。
我住的河清澈見底，都看得清水下的水草了。河邊的大人們坐在椅子上看書，小孩子有的看著水里的魚游來游去，還有的跳進(jìn)河里洗澡。我和伙伴們經(jīng)常會(huì)一起玩捉迷藏的游戲。我喜歡躲在一塊大石頭后面，我和伙伴們都玩得很開心。
有一天，我被一陣巨大的沖水聲給吵醒了。我一看，原來是新建好的工廠在向小河里排放污水。過了幾天，小河不再清澈見底了。而是又黑又臭了。人們也往河里扔垃圾。過了幾個(gè)月，小河更黑、更臭了。人們也忘記了以前的小河，把它當(dāng)成了垃圾廠，不停地向小河里扔垃圾。還有很多小魚吃下垃圾后就死了。后來，我們實(shí)在受不了了，就搬家了。
臨走前，我對(duì)這著河邊的人們說：“你們要保護(hù)環(huán)境，不然就永遠(yuǎn)見不到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空和清新甜潤的空氣了！”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇14
在我家門前，有一條小河。
過去那條小河清澈見底，魚兒在水里玩耍，人們有的在游泳，有的在釣魚，還有的在玩水……小鳥在上面飛來飛去。
可是又過了幾年，在小河邊上開了一家工廠，工廠把污水排在了小河里，小河再也不像過去那樣清澈，再也沒有人在小河里游泳，再也沒有魚在玩耍，再也沒有人在玩水了。小河是這樣變成了臭水溝，又變成了垃圾桶，人們不停地把垃圾丟到小河里，不知不覺的小河就變得又黑又臭。
小河好像在對(duì)人們說：“你們別再丟垃圾了。”對(duì)工廠說：“別再排污水了！求你們不要把我當(dāng)做垃圾桶！”可是人們還是不聽，把垃圾紛紛丟河里。
小河就這樣不見了，小河在哭泣。又過了幾年，誰也不知道過去這是一條清澈見底的小河。我們要愛護(hù)地球，還一條清澈見底的小河。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇15
在內(nèi)蒙古的一大片草坪上，有著新鮮的空氣，碧綠的草和美麗的花。
蝴蝶在花朵上舞蹈，蜜蜂在花蕊歡唱。在這片草坪上，有許多小朋友來這玩耍、放風(fēng)箏。風(fēng)大了，風(fēng)箏飛得很高，隨著風(fēng)翩翩起舞。這時(shí)，馬兒也跑了過來，草原在放聲歡笑。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知從哪里來了一群人，他們吃完餅干，把裝餅干的盒子隨意丟到了地上。接著許許多多的人也把吃完的水果皮、沒用的盒子都扔到了地上，慢慢地草原變成了垃圾場(chǎng)，到處散發(fā)著臭味。蝴蝶和蜜蜂都飛走了，孩子們也不喜歡這塊草原了。什么都沒有了，這里再也沒有歡笑聲，只聽見草坪在哭泣。
這時(shí)，一只小馬跑過來，聽到草坪在哭泣，就問：“你為什么哭啊？”草坪說：“因?yàn)閯e人都把垃圾扔到我身上，我變得又臟又臭，再也聽不到歡笑聲了。”
草坪想：“要是人們知錯(cuò)就改，不亂扔垃圾，那多好啊！”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇16
小魚從醫(yī)院回來后，就急急忙忙地整理家里的東西，把平常需要用到和貴重的物品都打理好，召集好家人，開始了搬家之旅。一路上，不斷有小伙伴問他們：“你們?yōu)槭裁匆峒野。@里的水不是很清嗎？”小魚說：“前幾天我身體不舒服，就去看了醫(yī)生，醫(yī)生觀察了我的癥狀后，說應(yīng)該是輻射引起的，過量的輻射不僅會(huì)損害我們的神經(jīng)系統(tǒng)，還會(huì)誘發(fā)癌變。我看我們生活的小河邊上，到處都是人類建造的發(fā)射塔，我看你們也盡快搬了吧。”
漸漸的，河邊的人們發(fā)現(xiàn)河里的魚慢慢變少，又過了一段時(shí)間，河水時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)出難聞的味道。這時(shí)候人類意識(shí)到：大自然是所有生物共享的，人們?cè)谧非笞陨砩钭兒玫耐瑫r(shí)，要兼顧自然環(huán)境的生態(tài)平衡，與其他生物和諧共處。
就這樣，小河邊的信號(hào)發(fā)射塔都被遷移了出去，又有三三兩兩的魚兒回到了曾經(jīng)的家。河邊散步的人們又可以看見魚兒在水里嬉戲，小魚們也可以看到小朋友在河岸上歡笑追逐。小河邊，恢復(fù)了往日的歡聲笑語。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇17
“地球媽媽生病了！”“地球媽媽生病了！”這件事情像子彈一樣迅速傳播開來，大家都關(guān)心地聚集過來問地球媽媽怎么了？地球媽媽嘆了一口氣說：“我身體里的人，在不停地亂砍伐樹木，工廠里面的濃煙不停地向外升，原來清清的河水也變得不再清澈。更為嚴(yán)重的是，他們還整天在燃燒一些有毒的東西，害得我感冒了……”
大家聽了地球媽媽的訴苦，安慰它說：“不用擔(dān)心，一切都會(huì)好起來的！”太陽姐姐說：“我建議你去月球爺爺?shù)尼t(yī)院里去看一下。”地球媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，它來到醫(yī)院，月球爺爺用聽診器幫地球媽媽聽了聽，告訴地球媽媽可以使用意念法告訴身體里的人，應(yīng)該要保護(hù)好自己的家園，再也不要亂弄大自然的禮物了，不然后果會(huì)很嚴(yán)重。
地球媽媽照做，過了一段時(shí)間，果然自己的感冒痊愈。地球媽媽又恢復(fù)成往日快樂的地球！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇18
環(huán)保是國家愛護(hù)環(huán)境的重要部分，環(huán)保人人有責(zé)，我們應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。我的家人可愛護(hù)環(huán)境了，環(huán)保一個(gè)比一個(gè)做得好。我們要用餐巾紙時(shí)，外婆都是用小手帕或者小毛巾；外公去買菜時(shí)，都不用塑料袋放蔬菜的，而是用小竹籃，或者環(huán)保袋；我平時(shí)出門也都是走路或者騎自行車。
我們現(xiàn)在不環(huán)保，那我們的地球公公生病了怎么辦呀，等地球公公的病再嚴(yán)重下去，那地球公公的命也保不住了，我們也生存不下去了，大家忍心看著地球公公哭泣嗎？G20期間，許多排廢氣的工廠停工了，汽車也少了很多，那時(shí)候的杭州天變藍(lán)了，水變綠了，空氣變清新了，霧霾也消失不見了。這些都說明我們的世界還是可以改變的，只要我們愛護(hù)環(huán)境，點(diǎn)滴小事從自己做起，減少對(duì)空氣的污染，我們還是會(huì)迎來沒有霧霾的那一天！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不是別人盯著你時(shí)你才去環(huán)保，希望大家攜手努力，一起把我們的世界建設(shè)得更加美好。你們快看，地球公公在對(duì)著我們笑呢！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇19
有一個(gè)王國，原來它有著湛藍(lán)的天空，生機(jī)勃勃的花草，還有活蹦亂跳的動(dòng)物。大家過著安逸的生活。
有一天，來自神秘外界的人，給了國王一個(gè)無比心動(dòng)的圖紙。國王為了國民生活得更美好，就立即命令大臣們把王國里的樹木都砍掉，建造了一座多功能的工廠。這座工廠既滿足了人們生活的需求，也帶動(dòng)了國民的工作。就這樣隨著時(shí)間的變遷，工廠產(chǎn)生了越來越多的垃圾，把原來清澈的湖水也給堆滿了各種各樣的垃圾，原來生活得好好的動(dòng)物就失去了原來的環(huán)境，小魚都死了，花草死了，梅花鹿也離開了，獵豹沒有食物可吃，都要吃人啦！這個(gè)王國越來越亂，已經(jīng)不適合人類生活居住，就這樣這個(gè)王國就滅亡了。
這個(gè)故事告訴我們，大家要愛護(hù)我們的地球，減少垃圾的產(chǎn)生，不然的話我們生活的家園也會(huì)像這個(gè)王國被垃圾覆蓋，最后滅亡！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇20
今天，媽媽帶我去爬山，還叫我要當(dāng)個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
一路上，溫暖的陽光灑在我身上，感到溫暖極了和煦的春風(fēng)迎面撲來，夾著淡淡的芬芳啊！大自然多美啊！
我們很快來到山腳下，！呀原來光禿禿的樹枝上已經(jīng)冒出了尖尖的嫩芽，有的樹上已經(jīng)長滿了碧綠的葉子，還有的樹上已經(jīng)長出了花苞
我沿著彎彎曲曲的小路走到山上，咦，這么美麗的山上怎么有那么多垃圾呢？我似乎聽到有的垃圾說：“不要把我扔在這里！”“快把我?guī)ё甙伞薄拔乙匚易约旱募遥 ?/p>
我急忙套起預(yù)先準(zhǔn)備好的手套，說：“別著急，我把你帶回你們自己的家”我彎下腰，把一樣樣垃圾撿起來扔到塑料袋里我邊走邊撿，邊撿邊想：這扔垃圾的人真是太不文明了，把這么漂亮的地方弄得這么臟？？
很快，我的垃圾戴就裝滿了各種各樣的垃圾：有牛奶瓶，有食品包裝紙，有餐巾紙，我望著這些垃圾，再看看身后干凈的小路，高興地望著媽媽笑了媽媽摸摸我的頭，對(duì)我說：“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇21
暑假的一天，天氣異常地悶熱，外面火辣辣的太陽，無情地炙烤著馬路。
忽然，“嘩——嘩——嘩——”的響聲傳來，“哇，這種天氣誰還在外面待呀？”帶著好奇的我跑向外面一看，原來是一個(gè)清潔工伯伯正一步一步的掃著馬路。
當(dāng)他走近時(shí)，我看清了，他高高的、瘦瘦的，臉上布滿了皺紋。他掃著馬路，神情十分專注。他的衣服已經(jīng)被汗水滲濕了一大半，但他全然不顧。此是我在想，假如每個(gè)人都怕這火辣辣的太陽，沒有人出來掃，那馬路不是很臟嗎？我們的清潔工伯伯……環(huán)保使者是多么的勤勞呀！我們是不是就該珍惜他們的勞動(dòng)成果呢？是不是該加入他們的隊(duì)伍呢？
清潔工伯伯繼續(xù)在街上掃著，我回到屋寫下————環(huán)保使者。我相信：有了他們，我們的城市會(huì)得更加美麗。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇22
荔園是我們美麗的校園，白墻藍(lán)瓦，綠樹紅花，窗明幾凈美如畫。我們每天三分之一的時(shí)間是在學(xué)校里渡過的，所以校園里的環(huán)境對(duì)我們的身心健康尤為重要。但是在這鳥語花香的校園里，我發(fā)現(xiàn)了一些不環(huán)保的現(xiàn)象，希望大家關(guān)注。
首先要關(guān)注的是學(xué)校的垃圾角，從圍墻外面經(jīng)過，時(shí)常可以聞到一陣陣惡臭，有時(shí)還會(huì)看見老鼠出沒，臭水也流到地上。這種現(xiàn)象會(huì)讓人覺得我們學(xué)校不講衛(wèi)生，影響了我們學(xué)校的形象。我建議將垃圾角建成那種環(huán)保的垃圾屋，采取封閉設(shè)計(jì)，設(shè)立專門清洗垃圾桶的水池，學(xué)校里還要經(jīng)常消殺害蟲和老鼠，讓我們的校園環(huán)境更加衛(wèi)生。
其次要同學(xué)們注意的是，不可以亂丟垃圾。有的人將垃圾丟在地上，有的人將垃圾從樓上丟下去，也有人將垃圾丟在洗手間的水池里，行為既不文明又不環(huán)保。我還發(fā)現(xiàn)有個(gè)別同學(xué)破壞花草樹木，花草也是生命的，它們更要我們?nèi)圩o(hù)。希望大家講究衛(wèi)生和文明，因?yàn)楸Ｗo(hù)我們的環(huán)境就是保護(hù)我們自己。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇23
一個(gè)晴朗的日子，草坪上坐滿了來野餐的人們，在草坪的不遠(yuǎn)處有一條小河。
小河里魚兒們正聚在一起開一場(chǎng)音樂會(huì)呢！首先出場(chǎng)的魚是小黃魚先生，他那渾厚的嗓音吸引住了所有的觀眾，它的歌聲使觀眾陶醉其中無法自拔。
忽然，“啪啪”的水聲驚醒了魚兒們，它們驚恐地四散開來，“啪啪”水聲又響了起來，從水上掉下來的“不明物體”在魚兒們前方不遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，最后沉到了水底。接著天上不時(shí)就掉東西使音樂沒法進(jìn)行了。
所有魚都撐著雨傘，一些膽大的魚兒游到水底想看看這些“不明物體”是什么？當(dāng)它們游到一半時(shí)，一股惡臭襲來，使得一些魚兒不得不撤回。但是一些意志力堅(jiān)強(qiáng)的，硬是堅(jiān)持了下來。他們游啊游，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這些東西不是別的正是易拉罐、香蕉皮這些垃圾時(shí)，立即游回去告訴了同伴。魚兒們十分悲傷，他們傷心的呼喊著：“人類，不要再破壞這條小河了。”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇24
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，送而減低二氧化碳的排放量。我很好奇，于是打算開始我的低碳生活。
我在網(wǎng)上找低碳生活要做到什么，看后覺得很漸愧。網(wǎng)上說要養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費(fèi)電，而我卻常常忘關(guān)電腦，客人走后忘關(guān)電視機(jī)，出門購物，我從來都是用塑料袋的。爸爸喝過的茶葉渣總是直接倒掉，根本沒想到還可以做個(gè)茶葉枕頭。
既然發(fā)現(xiàn)了自己的錯(cuò)誤，就改正唄!我在電腦旁豎著貼上可:長時(shí)間離開，請(qǐng)關(guān)上電腦。家到學(xué)校較近，就用自行車代替汽車上下學(xué)，減少二氧化碳排放。洗完手后，擰緊水龍頭，不讓它有漏網(wǎng)之魚。草稿紙和打印紙兩面都可以用，沒用的廣告紙，信封等都可以用來打草稿，節(jié)約用紙。多走樓梯，少乘電梯，我現(xiàn)在一般走樓梯，原因有二個(gè):等電梯太費(fèi)時(shí)又費(fèi)電，走樓堂館所鍛煉身體，而且有時(shí)走得和電梯一樣快或者更快。
一起節(jié)碳吧!不要讓里的情況發(fā)生。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇25
人類只有一個(gè)地球，而今的地球因?yàn)槿藗兊目桃馄茐模利惖拿嫒菀驯粋们Н彴倏住Ｂ犕馄耪f，在她小的時(shí)候常常能看見清澈見底的湖水，小魚在水里快活地游著，，湖邊有蒼翠茂盛的樹木，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地歡唱著。有時(shí)大樹爺爺病了，還能看見大樹醫(yī)生——啄木鳥和杜鵑鳥忙碌的影子。瞧！大自然是多么美麗，多么和諧啊！但進(jìn)入了二十一世后，隨著人口的不斷增多，工人們建起了一座座高樓大廈，人們的環(huán)保意識(shí)薄弱了，開始大量的砍伐樹木；工廠的煙囪里排放出滾滾濃煙，那都是對(duì)人類有害的氣體；道路上，
汽車擁擠，排放的尾氣就越來越多，空氣污染更是越來越嚴(yán)重。現(xiàn)在，我們杭州正在舉辦一個(gè)活動(dòng)：環(huán)保環(huán)境從我做起。從每一個(gè)小學(xué)生做起，環(huán)保小衛(wèi)士——我們的工作。我們要讓全社會(huì)行動(dòng)起來，拒絕用塑料袋，節(jié)約每一滴水，保護(hù)樹木和森林。相信不遠(yuǎn)的將來，我們的地球會(huì)變得更加綠色！更加美麗！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇26
昨天，老師給我們講了一節(jié)生動(dòng)的環(huán)保課，給我印象最深的是：如果空氣被污染，就會(huì)下酸雨，這些酸雨很可怕，它會(huì)讓人生各種難以治療的疾病，我們一定要愛護(hù)環(huán)境。
放學(xué)了，我走在回家的`路上想，怎樣才能愛護(hù)環(huán)境呢？我忽然有一個(gè)好主意，每天看到媽媽早上、中午都提大包小包的垃圾向樓下走去，一些垃圾堆在那里，散發(fā)出難聞的氣味，特別到了夏天時(shí)，會(huì)滋生出很多細(xì)菌，還有成群結(jié)隊(duì)的蚊子，讓環(huán)境慘不忍睹，如果讓一個(gè)個(gè)家庭垃圾減少，就會(huì)對(duì)環(huán)境起到很好的保護(hù)作用。如果做個(gè)可回收垃圾箱放在家里，這樣就不會(huì)再有那么多垃圾產(chǎn)生。回家以后，我把這個(gè)想法告訴媽媽，媽媽特別贊同，還幫我找了一個(gè)籃子，我在上面做了一個(gè)標(biāo)示牌，上面寫著“特用垃圾箱”。
愛護(hù)環(huán)境，從我做起，從一個(gè)家庭做起，我、小鳥、小魚才會(huì)在優(yōu)美的環(huán)境健康成長，快樂生活。
請(qǐng)記住哦，愛護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)我們自己！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇27
今天是星期天，我準(zhǔn)備用廢舊的泡沫塑料做一個(gè)漂亮的相框。我請(qǐng)爺爺找來一塊舊泡沫，我做了大約一個(gè)多小時(shí)才完成我的相框。我把照片放進(jìn)相框，照片里的風(fēng)景可美啦，左右兩邊還有孔雀呢！我高興地舉起相框，心里興奮極啦！
奶奶看見我做的相框后，微笑著對(duì)我說：“你能變廢為寶，真是個(gè)愛護(hù)環(huán)境的好孩子啊！”我聽了奶奶的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。
我決定告訴大家，一定要愛護(hù)環(huán)境，做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
老師的話：變廢為寶，也是一種很好的環(huán)保理念。如果把做相框的過程寫得具體些，文章就生動(dòng)了。
在回家的途中，我仔細(xì)想了想：書中說的很多事其實(shí)就在我身邊，但是我卻很少發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。我深深體會(huì)到，要做好環(huán)保工作，要從自己做起，要從小事做起！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇28
前幾天我和爸爸媽媽去柳州玩。
來到古城，滿城樹木花草，古城墻守護(hù)著古城。從古城的高處看，綠色的田野和無盡的草原向我們展示了大自然的美。走在石徑上，深深的吸了一口氣，清新的空氣讓人感覺很舒服。
爸爸邊走邊給我介紹這座古城的歷史。過了一會(huì)兒，爸爸把手伸進(jìn)口袋，拿出一根煙，點(diǎn)燃了火，一股煙從爸爸嘴里冒出來。我詫異地看著父親，看到他正要扔煙頭。他快步跑上前，生氣地說：“爸爸，別扔煙頭。”爸爸轉(zhuǎn)過身問：“為什么，奇奇？”我說：“如果我們都像你一樣，這個(gè)地方就會(huì)變成垃圾場(chǎng)，有這么綠的樹，這么綠的草，這么香的花，這么清新的空氣？”
爸爸一聽，豎起大拇指說：“兒子是對(duì)的，爸爸是錯(cuò)的。你還是環(huán)保衛(wèi)士！”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇29
暑假某天，我們家一行8人相約到芳村游玩，在結(jié)束了一天的行程后，我們要回家了，可是只有一輛車，載不了8個(gè)人，于是我們便一部分人坐車回去，另一部分人坐地鐵回家，還約定看誰先到家誰就贏。
我和媽媽坐上地鐵到天河，成人票價(jià)是6元，我的學(xué)生羊城通則半價(jià)3元，我們看了看出發(fā)時(shí)間，好在下地鐵時(shí)看看需要花多長時(shí)間，在經(jīng)過了35分鐘的車程后，我們到達(dá)了天河，再打輛計(jì)程車也就共花了16元。地鐵和計(jì)程車的時(shí)間共用了50分鐘左右，也就在1小時(shí)內(nèi)我們坐地鐵的這部分人都到家了。
再看看坐車的情況，從芳村到天河要28公里車程，平均10公里要耗費(fèi)1升油費(fèi)，按市場(chǎng)價(jià)每升7.98元的油費(fèi)計(jì)算，油費(fèi)也花費(fèi)了22元。并且在回來的內(nèi)環(huán)路和天河都有塞車，所以坐車的人在1個(gè)多小時(shí)后才到家。哈哈，這次我和媽媽都贏了。
經(jīng)過這次的行程比較，我才發(fā)現(xiàn)，坐地鐵確實(shí)是快捷又環(huán)保的出行方式，所以，我們要支持環(huán)保，盡量選擇低碳出行。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇30
向陋習(xí)宣戰(zhàn)，與文明同行~~參加2018暑期“大手牽小手 文明溫嶺人”社會(huì)公益實(shí)踐活動(dòng)，我和哥哥一起報(bào)名參加了。
周二早上，我們跟著團(tuán)隊(duì)來到了磊山公園，拿著塑料袋和金屬夾，開始為磊山清洗身體。我們從山腳下開始，對(duì)路旁、草叢、樹底下等進(jìn)行尋找，煙頭、餐巾紙、垃圾袋，.各種各樣的垃圾都被我們找了出來，裝進(jìn)了塑料袋。到達(dá)山頂時(shí) 我們一個(gè)個(gè)都累的滿頭大汗，但看著手上滿滿的一袋垃圾 和干凈的磊山一股成就感油然而生。
做志愿者雖累，但是我們可以通過這次活動(dòng)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無償為人民服務(wù)的精神。同時(shí)，還能起帶頭作用，通過實(shí)際行動(dòng)影響身邊的人，提高人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，為“垃圾不落地、溫嶺更美麗”作出一份貢獻(xiàn)。
雖然活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束但我們?nèi)詰?yīng)該牢記環(huán)保精神。綠水青山，就是金山銀山。保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。
三年級(jí)環(huán)保作文 篇31
我們都通過《西湖》這篇課文了解了杭州的山，但我今天給大家介紹的山是桐廬雨中的山。
國慶節(jié)，我和媽媽一起去桐廬玩。可是天公不作美，玩的這兩天一直下著淅淅瀝瀝的小雨，不過雨中的山別有一番風(fēng)味。沿著由鵝卵石鋪成的曲徑小道進(jìn)入大奇山國家森林公園，只見雨中的樹林洗去了身上的塵土，露出光亮的臉龐，顯得格外精神，小鳥響起清脆的嗓子在枝頭歌唱，蟲兒躲在暗處“唧唧”地竊竊私語。一路往上走，透過漫山遍野、郁郁蔥蔥的林海望去，群峰橫空，峰巒疊嶂，看！一山綠，一山青，一山濃，一山淡，雨霧繚繞，好象給山披上了一層薄薄的白色面紗，山風(fēng)起時(shí)，峰巔若隱若現(xiàn)。山下一條條清澈見底的小溪如同透明的藍(lán)綢帶子，在山與山之間流動(dòng)。青山碧水的環(huán)境令人流連忘返。
呼吸著雨中清新的空氣，我想對(duì)吳江的所有的市民說：“請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境，共同創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園。”
三年級(jí)環(huán)保作文 篇32
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，然后為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹木澆水，讓它們茁壯成長，然后保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所……
記得前一時(shí)間，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來，有的擦窗子，有的掃地，有的擦黑板……大家都累得滿頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊……整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽，操心著家園；你像一位園丁，愛護(hù)著我們的校園；然后你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園……
來吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
三年級(jí)環(huán)保作文 篇33
這天，天氣晴朗，陽光明媚，我獨(dú)自一人在花園里玩。
那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤，瑰麗無比。這兒還有一個(gè)花壇，然后花壇里的花兒欣然怒放，五顏六色，有紫的、有藍(lán)的、有紅的、有黃的、有粉的……太引人注目了！最美的就算是這綠油油的草坪了，如同綠色的地毯。
正在我入迷的時(shí)候，我突然看見一個(gè)小女孩在草坪上拔小草玩，我想：不該讓她破壞掉我們完美的家園。于是，我憤怒地走過去，把小女孩叫出來，生氣地對(duì)她說：“你就應(yīng)愛護(hù)小草，不就應(yīng)去踩它，還給大地媽媽一張‘潔白干凈’的臉吧！”
她聽了我的話，好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，于是，便走到草坪旁邊對(duì)小草說：“對(duì)不起，可愛的小草，我沒有把你踩疼吧”
小女孩的臉?biāo)萍t蘋果，我對(duì)她說：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，然后也就應(yīng)讓大地媽媽把臉洗干凈。”
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。從此刻開始，讓我們大家手拉著手，走向大自然，去保護(hù)環(huán)境吧！
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