【推薦】三年級自然作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級自然作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級自然作文 篇1
清晨醒來打開窗戶，映入眼簾的是層層疊疊的山巒；由高而低、由遠而近，從墨綠到深綠在到淺綠；就像千層派一般，從遠處的高山一路滑成平坦的稻田；并且覆蓋上一層塵霧的薄紗，其中又有像白色的羽毛點綴在這畫里；哦！原來是白鷺鷥，多么美麗的一幅畫。
每從都市回到鄉村爺爺家，總向像是走在時光隧道上，高樓大廈、車水馬龍，隧道車子漸漸駛離市區，兩旁風景，就像變魔術一般，換了布景成了高山、稻田、果園、花園、河流……等。
眼睛也為之一亮，而迎面而來的微風，也從都市的廢氣中，成微微帶著稻草的清晰氣息。讓人精神頓時輕松起來。
當日幕低垂倦鳥歸巢，遠方的夕陽又將天邊渲染成橘紅色的布幔；接著熱鬧的交響樂—蛙鳴開始演奏，伴隨著滿天星斗，好不熱鬧阿！
每當在工作或課業壓力下，回到鄉下，接近大自然就成了最好的特效藥；大自然之美，不僅讓眼睛得到了遼闊的視野，也讓我們的耳鼻，聽到大自然的天籟，聞到新鮮的空氣，更讓我們全身得到了健康，我更希望將來有機會天天欣賞到大自然之美。
三年級自然作文 篇2
今天的自然課真難忘啊！
上午，老師帶我們去小實驗教室上自然課。唐老師笑瞇瞇地說：“今天我們來學《放大鏡》。”老師接著向我們介紹了放大鏡的鏡片是由中間厚，邊緣薄的透明玻璃或透明塑料制成的。“你們用放大鏡看一看書上的'小字、自己的指紋，你會看到許多你過去沒注意過的有趣現象。”聽老師這么一說，同學們迫不及待地看了起來。果然小字變大字，自己手上的指紋也看得一清二楚。
接著，老師神秘地說：“現在我們把火柴放在太陽光下，慢慢調整放大鏡與它的距離，看看會出現什么現象。”老師一邊說一邊做，只見直到在地面上看到一個很亮的亮點。“啊！火柴燃燒起來了！”同學們不禁大叫起來。老師告訴我們：陽光通過放大鏡是，把光的熱量會聚到一點，火柴就燃起來了。噢，原來放大鏡有聚光作用。
今天的自然課又讓我學到了新的知識。
三年級自然作文 篇3
美麗的大自然有許多美妙的聲音，就像一首首美妙的樂曲。
當春風“呼呼”地吹起薩克斯風把春天送來之后，春雨就先“沙沙沙沙……”地灑在樹葉上，一邊奏響了宛轉悠揚的樂曲一邊給樹木們沐浴。最后再加大力度“啪啪啪”地給草地洗澡。草兒欣賞著這雨水彈奏的樂曲享受著沐浴的快樂使勁地生長。
不知不覺地樹上的知了開始“知了知了”地唱起了歌兒，一聲聲宛轉悠揚的樂曲迎來悶熱的夏季，花兒在樂曲中爭先恐后地綻放了，悶不吱聲的桃子也羞紅了臉。孩子們在家門口的小河里游泳，嬉笑聲和用四肢撲打出水花發出的“噼里啪啦稀里嘩啦”的聲音，好像彈奏著一首首交響曲。雷爺爺和電奶奶也會在白天或者晚上出來表演。他們在天空中拉出有些彎曲而又耀眼的閃電，然后有時像敲起了巨鼓“咚咚咚”的聲音響徹大地，把大地都震撼得仿佛在顫抖；有時又發出“噼里啪啦、咔嚓嚓”的巨響，仿佛點燃了一個個巨大的鞭炮，又仿佛拿了一把巨斧在劈柴！那種驚天動地的聲音嚇得孩子們都躲在爸爸媽媽身后捂緊了耳朵，一點都不敢動彈。有時候雷電交加還會引來風雨為他們助興，“嘩嘩嘩”的暴雨夾著“呼呼呼”的風聲好像在演奏著一首猛烈強勁的交響樂！
轉眼涼爽的秋風“颯颯”地卷走片片黃葉送來了收獲的秋天。果園掛滿了熟透的黃橙橙或者紅彤彤的果子，散發著誘人的香味，吸引著鳥兒們來這里唱起一首首各種腔調和韻味的歌兒；金黃的田野里收割機“轟隆隆”地響著夾雜著人聲鳥鳴聲，就像在人們在敲鑼打鼓慶賀豐收。
沒多久，冷冷的北風“嗚嗚”地怒吼著帶來了皚皚白雪的冬天，漫天風雪給大自然披上了銀裝。孩子們在雪地上堆雪人、打雪仗，那嬉笑聲就像美妙歡樂的旋律回蕩在大地！
啊！大自然的聲音是多么美妙的樂曲啊！
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