關于三年級科技作文九篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級科技作文9篇，歡迎大家分享。
三年級科技作文 篇1
我們大家都知道，現代科技發達，傳送消息也比過去要發達快捷的多，社會在一直進步，那么讓我來帶你們借助時光機來穿越到未來，感受未來的科技。
未來的科技使用非常方便，那么現在由我來為大家介紹我們身邊最熟悉的一項科技——手機。
未來的手機使用非常方便，它帶有聲控功能，比如打電話的時候就非常方便，它會自動找到聯系人當你叫出聯系人名字的時候，也會非常智能而且人性化，不但會自動撥打，而且會在適當的時候掛電話。
未來的手機不僅打電話方便，溝通也非常方便，你只要說聲QQ手機就會自動打開并且找到你想找的聯系人，當你說出一段話時，它會發信息以語音和文字兩種形式來表達，這樣方便聯系人在不同的環境下選擇兩種方式的任意一種，比如在吵鬧的環境里可以看文字，在安靜的壞境里可以聽語音。
未來的手機還有一個特點就是方便攜帶，既可以放大也可以縮小，當手機放大時可以當做電視方便老人看電視，當手機變成平板大小的時候方便大人工作，在小孩玩游戲的時候可以縮小手機方便操作。
在你不用的時候可以把手機縮小成戒指大小，帶個鋼圈吸著手機，不用擔心會掉，手機有認人功能，陌生人拿不走。當你手機掉到地上的時候不用擔心會摔壞，因為它的屏幕制作材料非常堅硬。
未來的科技是不是非常方便呢，讓我們一起期待未來的科技吧！
三年級科技作文 篇2
今天，我們要去游玩上海科技館，這是我一直想去的地方，現在終于來了！
來到大門前，我看著這外形建筑，是一個地球形，我便已經感受到了一點科技的韻味。
進入大門，我們首先來到了“地殼探秘”，了解了許多有關地震、海嘯以及怎樣采集地下資源等知識。有趣的是，我們還親身體驗了火山爆發和地震時的場景。
我們先坐上“時光隧道”來到了離地面2470米深的地方。在這里，我們便看到了一場小型的火山爆發。一開始，火山口冒出一縷縷輕煙，隨后，煙越來越大，突然，電閃雷鳴，“轟隆隆”直響。一會兒，一股股炙熱的巖漿從火山口噴出來，沿著火山之中的間隙流了下來。
接著，我們乘坐“時光隧道”準備重返陸地，可是，隧道里卻傳來一個“不幸”的消息：“陸地上出現地震，唯一的逃生口只有一個廢棄的工廠。”說完，我們便要從一堆廢墟中鉆出來。我們來到了一架鐵橋上，忽然地動山搖，我們腳下的橋也跟著晃動起來，兩邊的石柱也轉動起來，好像隨時就要倒塌一樣。我緊緊地抓住護欄，生怕掉下去。過了好一會兒，總算停下了，一切又恢復了平靜。原來是一場模擬地震呀！
之后，我我們來到了“視聽樂園”。在這里最有趣的就是虛擬場景了。我參觀了“和主持人對話”、“當守門員”和“滑雪”這三項。從外面的電視上看到的就像真的場景一樣，可好玩了！
在“視聽樂園”還有許多有趣的科學現象，我最喜歡的是“輝光球”，只要你把手放在球上，移到哪，那兒就會出現像閃電一樣的光亮，看起來就像魔法水晶球一樣，漂亮極了！最奇怪的是一個大水龍頭，不靠任何支柱，就懸空在那，而且還源源不斷地噴出水來。無根之水從哪來，莫非銀河落九天？
下面，我們來到“兒童科技館”。看到了一個建筑工地，那些小朋友小小年紀就開始圓自己的“建筑師夢”了，他們在小小建筑工地里忙碌地工作著，又搬又運又堆，真是不亦樂乎！“喊泉”也很有趣，只要你大聲喊，泉水就會從青蛙的口里不斷噴吐出來……
二樓的機器人世界真是有趣極了！有機器人下棋；有機器人做操；有機器人彈琴……最精彩的要數機器人表演了。表演的節目有江南民族舞《茉莉花》，還有京劇《三叉口》中的武打片段。最后一個節目是現代舞《我們都是機器人》，還有樂隊指揮伴奏呢！這些機器人在人們的指控下，變得十分靈活，能做出許多高難度的動作，比人做的還精確，真了不起！
參觀完科技館后，我感慨萬千，科技太奇妙了！不過最重要的還是一點，我們要好好學習，長大為科技獻一份力，讓我們的祖國更加繁榮昌盛！
三年級科技作文 篇3
中午，爸爸說：“要去科技館玩。”我和弟弟高興得手足蹈。爸爸就騎車載著我和弟弟出發了，一路上我們有說有笑。
到了科技館，我們看見了大黃蜂、紅蜘蛛、擎天柱、威震天、路障、天火、橫炮……其中，我最喜歡擎天柱、威震天和御天敵，擎天柱手拿機槍，我們還跟它對話呢。我說：“你好！”它也說：“你好！”我問：“吃飯了嗎？”還沒等擎天柱回答，旁邊一個小男孩接著問：“愛吃什么？”擎天柱說：“對不起，我沒聽清楚。”我們不約而同的哈哈大笑。威震天手拿刀，十分威武。御天敵一手拿長刀，一手拿盾牌，像士兵一樣。我們又到一個桌子上搭積木，我們搭得高聳入云，正當我和弟弟搭得不亦樂乎時，爸爸說：“要回家了。”我們才依依不舍的回去了。
今天我真開心呀！
三年級科技作文 篇4
周五的上午天氣晴朗，萬里無云。我吃完早飯就迫不及待地趕到學校，參加學校舉辦的第三屆“六一科技節”活動。
剛一到學校我就看到有許多卡通人物站在門口迎接我們，給我們每人都發了一張投票卡。活動開始了，同學們都興奮地坐在T臺下，認真觀看每個班級具有特色的作品和精彩的表演。我們班表演的主題是向陽花環保服裝，同學們都穿上自己設計的環保服裝，在T臺上擺出不同的造型，贏得了陣陣掌聲。我的作品是用廢舊雨衣做的超人服裝，穿上它我感覺神奇十足。
T臺秀結束后同學們又回到教室開始了一場電子積木大賽，每個四人一個小組，拼得最快的小組能獲得班級的向陽花標志。通過這個活動，讓我感受到了團結合作的重要性。
這次的科技節活動很有意義，真是讓人難忘啊！
三年級科技作文 篇5
科技發達了，人們的生活更加舒適了，可環境和身體越來越不好了了。我認為科技進步弊大于利。
科技進步的利在于他給人類一個便捷的生活方式。例如“一鍵知天下”，電腦上的知識非常全面，百度上，可以查找到你想要查的資料，業余時間還可以在網上玩一玩游戲，看幾部電影，在網上購物免走路，而且賣的商品特別便宜。汽車一直是人類的代步工具，有了它，我們就能比跑步速度快的多，在快要遲到時也可以作為趕時間的工具。現在，科技是生活變得豐富，科技也使得人類更加舒適。在炎炎夏日，空調這種電器家家有，熱天一吹，多涼快啊！一股涼風迎面而來，簡直是在冬天里。
也正是因為科技進步，環境也被日漸污染著。汽車開著，空調吹著，你是舒服了，地球媽媽卻哭了，汽車排放大量尾氣，使得大氣中的二氧化碳急劇上升，大氣層被嚴重破壞，酸語成了“綠色殺手”，地球的第一道防線被攻破了。空調每天釋放著暖氣，造成溫室效應，這使得南北極兩座大冰川正以前所未有的融化速度在融化，海平面逐漸上升，如此發展下去，地球遲早變成一片汪洋大海。人類頻繁砍伐樹木，大地一天天枯黃，干旱、水土流失、沙塵暴已經嚴重影響了人類正常的生存。電腦時時刻刻在損害人的健康，在你開心的玩樂中，電腦真不知不覺的損害著你的視力，被騙的人輕生這種案件經常發生，因電腦而犯罪的人更是數不勝數，科技就像一把雙刃劍，一面幫助人類，一面毀滅人類。
科技弊大于利，為了更好的生活，我們必須要改善生活環境，要無害才算對人類有助。
三年級科技作文 篇6
今天，我們去參觀科技館，我們看到了很多有趣的東西。
我們來到科技館一上樓梯，就看到一個玻璃柱子里面有一個大燈泡，神奇的是，燈泡在飛舞，我按了一下按鈕，燈泡就亮了。而且燈泡一上一下，懸浮在空中，因為磁力把它拖起來。
之后我們又來到鏡子的世界，我在框子里拿出一根黃色的棍子，我走進鏡子的時間，棍子是防止我撞到鏡子上，我先拿棍子向前戳一戳，如果是空的，我就走過去，如果碰到鏡子，我就繞著其他地方走。
走出鏡子的世界，我們來到一個機器的旁邊，機器用玻璃罩起來，機器里有很多乒乓球，和鐵絲做成的軌道，乒乓球在軌道上滾來滾去，機器把乒乓球從這個軌道運送到其他軌道，最終它會走一圈。其中一個通道必須有五個乒乓球在一起，才能一起通過。
我又到了一個座位上，有一根繩子讓我可以拉，我一拉動繩子，我就慢慢的被椅子拖起來，一直拉到底，我就升到頂。
我又去玩了4D過山車，過山車讓我翻來翻去，有飛一般的感覺。
最后我去模擬玩開飛機，等我開飛機的飛機時候，我打中了4艘船和一架飛機。
通過今天的游玩，我知道了電流是怎么形成的，磁力的南和北可以產生電，磁鐵的南北異性相吸，同性相斥，科學是一個很重要的東西，在我們的生活中處處可見，科學家們發明了很多讓人方便的東西，真的很有趣。
三年級科技作文 篇7
7月25日至29日，我和10位同學參加了科技夏令營，在夏令營里，我們不僅學到了知識，還鍛煉了自己。
在夏令營中，我們參加了許多活動。但是，令我印象深刻的還是拓展訓練。拓展訓練是在拓展基地進行的，拓展基地里有高高的大樹和野草。我們需要完成金、木、水、火、土五個陣地的任務，限時兩個小時，完成任務并且前三個到達起點的隊伍，會獲得一個獎杯。如果，在兩個小時內沒有完成任務，也要回到起點。五個陣地的任務都是考驗我們團隊協作的能力，而且，五個陣地的距離有的遠，有的進，也考驗著我們的體力。最終，我們小組只完成了四個陣地的任務，只差水陣沒有完成。在返回起點的途中，我們很沮喪。雖然，我們沒有完成全部任務，但是通過這次拓展訓練，我們團隊合作的能力增強了。
7月28日的晚上，我們舉辦了聯歡晚會。在聯歡晚會上，同學們展示了自己的.才藝，比如：三句半、手風琴、街舞、朗誦等等。晚會結束后，我還沒有回過神來，因為，我被同學們的節目深深的吸引住了。我們退場后，還在80中學的校園里留影，一張張照片將成為這次夏令營的紀念。
這次科技夏令營，讓我獲得了許多知識，鍛煉了我的團隊合作的能力，希望我還能再次參加這種有意義的活動！
三年級科技作文 篇8
今天和爸爸一起去科技館玩，科技館就坐落在嵩山路和中原路附近，跟博物館是鄰居，科技館共有三層，每層都有好幾個展區。
由于是周末，來參觀的人特別多，經過快兩小時的排隊，我們終于進入第一層。
第一層有天地自然展區，磁電展區和多功能廳等，我給大家介紹一下靜電發生器和光控飛機，靜電發生器又叫怒發沖冠，就是讓一位女士站在一個大圓鐵球旁邊，用手摸著鐵球，工作人員通上電后，女士的頭發慢慢的一根根豎起來，斷開電源，她的頭發又慢慢的恢復原狀；光控飛機就是幾架小飛機身上裝有一大塊太陽能充電板，地上布置有幾面大鏡子，我們拿著大鏡子對準太陽能充電板照著，一會兒飛機后面的螺旋槳就轉動起來，太好玩了！
一個小時后，我們來到了第二層，這層有光學展區、力學展區和數學展區等，我給大家講一講哈哈鏡和隱形屋，站在哈哈鏡前，我一會變高一會變矮，一會變胖一會又變瘦，哈哈真好玩！隱形屋就是一個三面裝有鏡子的小屋，小屋角落還有一個鏡子裝成的盒子，我把頭從盒子上的圓洞伸出來，外面的人只能看到我的頭，看不到身子，仿佛隱形一樣，很是奇妙！
第三層有創新教育展區和生命科學展區等，跟我們學校的創客課很相似，有組裝機器人等活動。
科技館里的這些展品具有較強的科學性、趣味性、知識性和參與性，我整整玩了一天，非常開心，歡迎大家都來參與哦！
三年級科技作文 篇9
上周五，我們參觀了科技館。我們懷著無比激動的心情，四處觀看。其中，一個名為“機器人挪羅盤”的展物，讓我為之驚嘆。
只見兩個簡易機器人，用兩只機械手，將一個正在飛速轉動的羅盤拿起來，并放在了一個平地上。周圍沒有任何人的控制，使機器人根據電腦的指引，來做的。為什么機器人可以轉動機械手或是“四肢”可以動呢?一方面是電腦的指引，另一方面則是機械傳動。
機械傳動，就是機械運動的傳遞，分為：帶傳動、齒輪傳動、鏈傳動和螺旋傳動。其中帶傳動和鏈傳動比較常見。帶傳動主要是機器蕩中常用的機械傳動，一般是軋鋼機、紡織機械等，用得十分普遍。而鏈傳動就是多用于摩托車和自行車等機械傳動中。機器人就是用帶傳動來讓機械各個部分轉動的。當某一的部件轉動時，可帶動繞在它上面的傳動帶轉動，依靠傳動帶與帶輪接觸面之間的摩擦力將旋轉運動傳遞到機器人中的其他部件，這樣，就讓機器人的“四肢”動起來，再加上電腦精密的計算加以控制，就是機器人能夠搬運物品，甚至可以彈奏樂器。
機械傳動其實帶給人很多便利。就比如說齒輪傳動，是由主動齒輪、從動齒輪直接嚙合傳遞運動和動力的一套裝置。當一對齒輪相互嚙合而工作是，主動輪的輪齒逐個地推動從動輪的輪齒，使從動輪轉動，從而將主動輪的動力和運動傳遞給了從動輪，致使整個齒輪結構轉動。中標的專供就是依靠齒輪轉動，還有保險箱的密碼鎖，也是由于齒輪傳動，然后是兩個齒輪嚙合，讓小鉤子“到大”指定的地方去。
科技館原來隱藏著如此多的奧秘，尤其是物理。以后有時間要多去科技館參觀，以增長知識。
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