關于三年級游泳作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編整理的三年級游泳作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三年級游泳作文 篇1
暑假的一個晚上,吃過晚飯后我聽見爸爸跟媽媽說:“現在已經很多人去游泳了,我們也應該讓女兒再去練練去年學過的游泳,不知道今年她還會不會游。”“也好,讓她去復習下,現在會不會游泳很重要的。”媽媽還沒說完,我就已經興奮的拍手叫好了。
第二天,我和媽媽來到了游泳館的泳池邊。游泳池里人真多呀!大家興高采烈,可我卻望著泳池直發呆。媽媽瞟了我一眼,問:“害怕了?”我說:“一年沒游了,我怕自己忘了怎么游了。”媽媽說讓我先在淺水區里套著救生圈練習下去年的動作。
就這樣,我硬著頭皮下了游池,媽媽讓我抓住池邊欄桿先“悶水”。我深深地吸了一口氣,不管三七二十一,頭一低,把臉埋進了水里。嘻,水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼,只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來,沖著媽媽笑了笑,接著我就記著去年老師教的蛙泳的動作,抬頭吸氣,低頭憋氣5秒,兩手先前手掌貼緊后左右劃開,同時雙腳像青蛙腿一樣彎曲往外蹬開,就這樣果真可以游了起來,最后在媽媽的鼓勵的下,我把救生圈都拿掉,我居然可以在淺水區里自由來回,可把媽媽高興壞了,一定要我在游幾回,但是,我已經沒力氣,游泳真的很費力。
那天的晚上回家后我睡的特別的香,不知道是不是真的太累了,夢里我還在游泳呢!
三年級游泳作文 篇2
假期里,爸爸媽媽為了讓我鍛煉身體,給我報了一個游泳班。
今天是我第一次學游泳,我心里很害怕,以前我去游泳池里玩都是帶上泳圈的,今天什么都不能帶,我就只能當“旱鴨子”了。
我們換好泳衣后,教練就把我們帶到游泳池旁邊,先做熱身運動,做完熱身運動后,我們就下水了。
教練先教我們練憋氣,我按照教練教的方法,先深吸一口氣,再把頭放進水里,結果一股水流,直接沖進我的鼻子里,嗆的我直咳嗽,后來教練就讓我戴上鼻夾,這樣就不會被嗆了,可我練了好長時間都不會,最后,在教練的細心指導下,我發現了自己的不足,通過我反復的練習,我終于學會了憋氣了。
過了幾天,教練又要教我們漂浮了,一開始我好害怕掉進水里,總是不敢浮起來,又看到好多同學都可以自由自在地在水里游來游去,我心里好難受,都想著要放棄了。后來媽媽在一旁不停地為我加油打氣,教練也在細心地指導我,在他們的鼓勵和幫助下,我終于突破自我,可以游了,雖然我現在還不可以游得很遠,但我相信,在我的不斷努力下,明年暑假我一定可以做得更好。
通過了這次學習游泳,我明白了一個道理,事上無難事,只怕有心人。
三年級游泳作文 篇3
星期六,媽媽去上班前叮囑我:“你今天去跟爸爸學游泳吧,反正你在家里也閑著沒事干。”
來到池邊,爸爸教我做熱身運動,可我已迫不及待想要立馬跳下去,我心里暗暗地說:“游泳有什么難的。”于是,我壯起膽子跳進水里,沒想到,我感覺身體在慢慢地沉下去,我急忙向爸爸求救,我一開口,還吞了幾口水,爸爸站在水里笑呵呵地說:“你學一件事要好好學,別老是急性子。”休息了幾分鐘,我再次跳進水里,爸爸扶著我的身體說:“挺直身體、手腳并攏、要保持平靜。”我把爸爸的話一句不落地記牢,果然好多了,經過多次練習,我感覺自己可以像木板一樣浮起來了。我漸漸熟練起來,我游泳的姿勢被周圍的哥哥、姐姐看到了,他們都不約而同地說:“這個小妹妹真棒......”我感覺心里像吃了糖一樣,心里甜滋滋的。
我終于學會了游泳,,我還明白了什么叫熟能生巧。
三年級游泳作文 篇4
今年暑假,我的媽媽給我報了游泳班,總共十二節課。這個游泳班是由兩個教練教我們。一個教練是男的,姓施。大家都叫他施老師。他專門教基本動作。
一個教練是女的,姓張。不過,大家叫她張教練。她專門教標準的蛙泳、蝶泳和自由泳的動作。老師說,我現在的蹬腳蹬得很好。就是還放不掉浮板,要是放掉浮板,手一劃水,整個身體的動作就都亂了。老師叫我回家在床上多練習。這已經是第八節課了,只剩下四節課了。我要抓緊了。
我已經學會游泳了。我現在不需要任何工具就能游了。老師說考試60分以上就可以畢業了。我考了88分。扣分的地方有:腿蹬不直的,扣分;沒憋氣3秒鐘以上的,扣分;停下休息的,照樣扣分;還有好多,我都記不住了。老師讓我練練自由泳的腿型,老師說腿打水面的速度一定要快,腿還不能彎。盡管我使了九牛二虎之力也不能在水中伸直腿拍打水面。真累呀!
不過現在,我很興奮。因為我會游泳啦!
三年級游泳作文 篇5
人的一生中,會有許多的第一次。第一次上學、第一次走路、第一次做飯……每個第一次都充滿了挑戰。在眾多的第一次中,讓我記憶猶新的就是第一次游泳了。
那是一個暑假,看見別人都會游泳,自己卻不會,心里癢癢的,就對爸爸說:“爸爸,我們去學游泳吧!”爸爸爽快地答應了。
來到溫泉游泳館,換上泳裝,走進館內,仔細一看,有的人像小魚兒一樣自由自在地穿梭在水中,有的人游累了,坐在岸邊的椅子上喝著飲料休息,有的人像我一樣是初學者,站在岸邊不敢下水。
爸爸把我帶到一個教練面前。教練對我說:“我先示范一遍,你再模仿。”只見教練走到了深水區的岸邊,雙手掌朝外,頭低下,兩眼死死地盯著水面。身子微微向前傾。“噗”教練撲了下去,在水里,他兩只手劃開水面,雙腳使勁蹬,頭一上一下,自如地向前游去。
這還不簡單,我心想。我也學著教練的樣子,往水里一跳,狗刨似地亂劃。可不知怎的,我沉了下去。“救……”剛一張開口,嘴里就喝了不少水,眼睛也睜不開,連救命都喊不出來。幸虧爸爸和教練把我扶了上來。嚇得我再也不敢下水了。
第一次游泳,雖然沒學會,但讓我明白了一個道理:很多事情不是想象的那么簡單,要通過自己的努力,不斷地嘗試和學習,才能把這件事情做好。
三年級游泳作文 篇6
從小,我就十分喜歡玩水。因為,沒有經歷過游泳,所以只能在家浴缸里嬉水。
去年暑假,媽媽為了增強我的體質,同時見我喜歡游泳,就幫我在解放路實驗小學游泳館報名參加游泳學習計劃。當時的我,像小鳥一樣的歡樂。
暑假中的一天,我第一次進游泳館。里面的人很多,游泳池比我想象中的還要大。開始學習游泳的時候,我只是趴在岸邊重復做著同一個動作。每次都累得沒有力氣。幾節課后,有一次我想跳入水中,卻滑了一跤,掉入水中———結果被嗆了一口水,等我站起來的時候,我一不小心又掉入水中,掙扎后,抓住了深水區和淺水區的隔離欄桿才在水中站穩。當時,我的鼻子難受的無法說明。同時也變得害怕起來,過后,我又很快的冷靜下來,這次的事情讓我堅定了學好游泳的.決心。因為在水中遇到了害怕的時候,不會游泳的話,自己救自己也不行。
一段時間后,在教練的帶領下,我第一次去深水區,但每次都是游幾步就靠岸了。教練見后,并沒有責怪我的偷懶,而是耐心的指導和大膽的鼓勵,使得我首次游向深水區中央,也就是那一天,我成功得學會了游泳。
現在,我終于知道:做任何一件事情,都要全心投入,奮力拼搏——才能獲得成功!
三年級游泳作文 篇7
一
暑假的一天,我到清江河游泳,正玩得高興,爸爸對我說:“你學了四年都沒學會,今年應會了吧!”我點點頭,我脫下救生衣,游泳記。怕什么,反正有爸爸在我照例對爸爸說:“來托住我下吧!”“為什么?托了你四年,也應該松手了。”啊,不會吧?我吃了一驚:“這……好吧。”我鼓起勇氣,游起了蛙泳。不料,剛雙腳離地,我就咕嘟咕嘟沉了下去,嗆了一鼻子水。我要加把勁兒!我又開始游,可是仍然如此。這么以來,我害怕了,呆在水中央。“愣著干嘛,快游啊!”爸爸在一旁催促道。我連忙開始游。才游一步就開始往下沉,我慌了手腳,腳開始亂蹬,手開始亂舞,不由自主地游起了“狗爬式”,羞得我面紅耳赤。唉,我覺得今年的游泳計劃也快要泡湯了。
二
第二天下午,我再次來到清江河游泳。我不停地摸著自己的胸口,嘴里叨咕著:“別怕,別怕……”心里安定下來后,開始游。咦,浮起來了、浮起來了!我興奮至極,膽子也變大了。又開始游,哈哈,我終于會游了啦!
爸爸說:“你鉆個子給我看看”。“鉆mi子”是我的拿手好戲,憋足了氣,我從自己站的位置鉆到爸爸那邊,爸爸向我豎起了大拇指。
這時候,我想:“我躺著不動,能不能浮起來呢?”我游到淺處,筆直地躺下去。奇怪,我不但沒沉下去,反而還順著河流漂了下去。我高興得直拍手。
三
今天下午,我正在清江河游泳,這時,同學杜冰來了,她不會游,所以在淺處學。我游到她那邊,對她說:“我們來打水仗吧!”,“向我宣戰,沒問題!”杜冰見我下了戰書,也毫不客氣在收下了,首先我展開了猛烈的攻擊,杜冰也不甘示弱,雙方不分上下。突然,我被一個尖尖的石頭刺了一下,只顧疼去了,杜冰乘人之危,把我打得落花流水,似乎勝券在握了。三十六計走為上策!我急忙向上流逃去。杜冰正洋洋得意,沒料到我改變作戰方案,使出了絕招“潛水神功”:我潛下水,看見杜冰的腳,然后用力向她的腳捏去……“呀!”隨著一生尖叫,我趕忙轉身游起了蛙泳,雙腳在后面猛蹬,濺起了雪白的水花打得杜冰節節敗退,終于舉白旗投降了。
·四
第二天我再次來到河邊游泳,汪杰、謝江龍也來了。我見汪杰帶著游泳圈,便悄悄把謝江龍拉到一邊,向他說起了我的餿主意,謝江龍邊聽笑,邊笑又邊點頭。
好了,計劃開始實施。
我朝汪杰澆水,汪杰自然還擊。我向前游去,汪杰在后面窮追不舍。嘻嘻,這是我的調兵遣將之計。汪杰果真上鉤。趁這個機會,謝江龍則潛下水,抓起汪杰的褲子,用力往下扯!可是,汪杰的腿蹬來彈去,根本無法成功。我見勢不妙,也潛下水,抓起汪杰腿就往下扯!幸好汪杰抓住了游泳圈,否則早已被我們拉下水底嘍!
三年級游泳作文 篇8
今天是我們班第一次上游泳課,我心里有點擔心,因為我還不會游泳,害怕自己學不會游泳。
午飯后,我們全班同學坐車到了奧體游泳館。我們排著隊進了更衣室,迅速地換上泳褲,戴上泳帽、泳鏡。我們跟老師到了游泳池旁邊,老師讓我們會游的站在左邊,不會游泳的站在右邊,我不會游泳,所以我和幾個小朋友站到了右邊。
老師帶我們到淺水區,讓我們不會游泳的先練習漂浮。我們把兩只手抓住岸邊,把頭埋進水里,兩只腿伸直,讓身體漂浮在水面上,老師要求我們憋氣時間達到十秒。我練了幾次都沒有達到老師要求的十秒鐘,不知道為什么,我心里總是想吐,老師見我臉色有點發白,身體不太舒服,就讓我不要練了。我看到別的小朋友練的很開心,我心里有點難受,也很羨慕他們。時間到了,老師把我們叫上岸,回到更衣室換上了原來的衣服,然后坐車回了學校。
這次游泳課給我留下了深刻的印象,在以后的游泳課里,我要加強練習,爭取盡快學會游泳。
三年級游泳作文 篇9
爸爸曾經對我說過,會游泳是一項很重要的技能。于是,這個暑假,爸爸在“大浪淘沙”給我報了一個游泳班,我也迫不及待地想盡快學會。
終于盼到了上游泳的第一節課,我換好泳衣,帶好泳鏡和泳帽,朝游泳池邊快步走去。教練已經在那里等候我們了,學員們整齊地排成兩排。剛開始學游泳,我顯些有點兒緊張。教練對我們說:“學游泳,身體要放松,越放松就越能漂起來。”教練給我們做了一個示范,他先張嘴吸了一大口氣,然后頭埋進水里,兩只胳膊夾住耳朵吐氣,雙腿并攏一蹬,兩只腿夾住漂在了水面上。我想:啊?需要漂起來呀,也太難了吧?教練讓我們下水試一下,我只好學著教練的樣子,可是怎么蹬也蹬不上來。教練糾正我的錯誤,說:“胳膊要伸直,不能彎曲。”我又試了一遍,可是還是蹬不起來。教練又說:“胳膊是伸直了,可是腿要夾水。”我又試了一次,終于成功了!我心里比吃了蜜還要甜,想:動作練三遍就會了,后面的豈不是更簡單嗎?可是,當試過以后,覺得越往后就越難了,要學蹬夾腿,動作順序是收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣,教練先讓我們趴在地板上練,動作做熟練后,就在水里面游泳了,練了一遍不成功,又練了一遍……在反復練習下,才終于成功了!
第四天,教練讓我們從淺水區轉移到了深水區。我想,萬一嗆水了怎么辦?萬一在水里面迷了,大人也看不見,沉下去怎么辦?我越想就越感到害怕,甚至都有些怕水了。可是突然之間,我又想起了教練對我們說的那句話:“學游泳,身體要放松,越放松就越能飄起來。”想到這句話后,我的心理壓力就不那么大了,感覺自己輕快得像一條小魚。終于輪到我了,教練給我帶上背漂,讓我下水。我緩緩地從扶梯上下去,腿一蹬一蹬的,像只快活的小青蛙。“收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣,收、翻、蹬、夾、抬頭吸氣……”我心里默念著。不知不覺,我便游到了對岸,直到能摸著水池邊為止。
我和其他學員們一起又連續游了好幾圈。教練對我們說:“你們的呼吸已經練得差不多了,全部撤背漂吧。”說完,背漂瞬間被學員們都拆了下來,只有我還在那里一慢一慢地拆著,心想:去背漂不直接就沉下去了嗎?很危險的,在水底下還要挨著嗆水的苦,多難受啊!正當我想著的時候,教練對我們說:“好了,請學員們下水吧!”我們便排著隊挨著從扶梯上下去,剛開始,我有些害怕,身子總是浮不上來,所以老是扶著墻邊“游”。教練對我說:“扶墻游泳沒有一點兒用!”教練讓我扶著墻邊,試著把身子浮起來,腿蹬攏、并直。我按照老師的話連續不斷地做,教練不斷地給我糾正錯誤。等完全沒有一點差錯后,教練便讓我在道中間游。在反復嗆水和練習下,我終于成功了!
媽媽把我游泳的動作拍了小視頻,爸爸發在了朋友圈里,很多叔叔阿姨都夸我學得快、游得好呢!我心里也感覺美滋滋的,心里想:只要我認真去學,有什么能難倒我的呢?
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