【精華】三年級采訪作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級采訪作文4篇,希望對大家有所幫助。
三年級采訪作文 篇1
12月14日,艷陽普照,真讓人心情舒暢,我們要去寧波首個健康科技豪宅,這到底是什么樣的房子呢?我有點心動。
這座豪宅在南塘老街邊上,這里可是黃金地段,小區(qū)門口寫著“金茂府”三個大字。一走進(jìn)金茂府,只見一幢幢方方正正的高樓,看上去很國際化,但是和別的房子沒啥區(qū)別。
我心里正納悶著,“金茂府”工程部的林老師介紹說,綠色建筑的房子與普通房子的區(qū)別主要在工程上,綠色建筑可以減少很多材料,把它們用到更多需要的地方,同時在施工方面做到了保護(hù)環(huán)境的標(biāo)準(zhǔn)。設(shè)計師許老師補充說,“金茂府”還利用地下80米左右的恒溫層作為大樓的能源,用地源熱泵加毛細(xì)管網(wǎng)輻射系統(tǒng)使房間內(nèi)溫度一年四季都保持在18度到26度,使房間內(nèi)四季如春每一天。
“金茂府”資深新能源賈老師告訴我們,恒溫、恒濕、恒氧、低噪音,是“金茂府”的特點,同時它還做到了節(jié)材、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地,所以金茂府評上了中國住宅最高星級——綠建三星之一。
我想,現(xiàn)在地球的環(huán)境這么差,如果有這么一套房子,夏天不流汗,冬天不哆嗦,空氣新鮮,沒有粉塵,住起來是多么舒適啊,這不就是我們尋找了很久的房子嗎?以后科技越來越發(fā)達(dá),會有更多的人住上這樣綠色健康的房子。
三年級采訪作文 篇2
今天是個陽光明媚的好日子,我的心情也和這天氣一樣充滿陽光,因為今天我們要去橘子洲采訪游客。
一跨進(jìn)橘子洲,我就聞到一股沁人心脾的桔子香味。你看那一樹一樹的桔子就像一個個的`小鈴鐺,微風(fēng)一吹“小鈴鐺”輕輕的搖了起來,好像在給橘子洲做代言人呢!還有那柳樹,她用那細(xì)長的“手臂”一搖一擺,好像在歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。我們一大群小記者歡呼雀高興得到處瘋玩起來。玩了一會,我們當(dāng)然沒有忘記我們要采訪游客的任務(wù)。
一開始記者老師給我們做了示范,我覺得也還容易,輪到我們自己去采訪時,我卻很害怕了,到底怎么去采訪別人呢,看著一個個游客走過,我就是不敢去采訪。最后我看見一個老爺爺過來了,我鼓起勇氣問“老爺爺,我是小記者,你能接受我的采訪嗎?”老爺爺很慈祥,問我要采訪什么,我受到鼓勵,問了幾個小問題,老爺爺都仔細(xì)的回答了我。萬事開頭難,接下來我就不怕了,又采訪了幾個阿姨,順利完成了老師交給的采訪任務(wù)。
坐在回家的車上,我很高興,因為我終于當(dāng)了一回小記者。
三年級采訪作文 篇3
20天的寒假生活如一個彩色的夢一樣過去了,我回到了久違了的校園。開學(xué)典禮拉開了新學(xué)期的生活。一個醒目的標(biāo)題“黨是太陽,我是花”在國旗光輝的照耀下顯得給外清晰。
我今天也穿起了擱置已久的小記者服,在聽向老師的安排!靶∮浾邆兡銈兎譃槿M。第一組采訪同學(xué),第二組采訪老師,第三組采訪校長。游雅萱、章宇、周美玲你們第三組!碑(dāng)時啊,我心里既激動又緊張。激動的是:我就可以采訪校長了。緊張的是:我怕在校長面前亂了陣腳,帶來不好的印象。
我們悄悄走到校長身后邊,你推我攘,不好意思。最后,還是由年長的男子漢——章宇先發(fā)言:“校長您好!請問……”可能是太緊張了吧,連自我介紹都忘記得一干二凈。該我了,我稍微有點結(jié)巴,我深深的吸了一口氣,好多了。我發(fā)現(xiàn)張校長,很慈祥、和藹,也很耐心。所以,漸漸地我的自信戰(zhàn)勝了緊張。張校長輕輕地摸著我的頭,對我微笑。頓時,我心里暖洋洋的,一股暖流涌入心頭。
我順利完成了采訪校長的任務(wù)。
三年級采訪作文 篇4
今天,我們玩了一個游戲“采訪”。老師讓我們至少提五個問題問朋友。
我連忙招手讓我的朋友于詩琪過來。
我開始問她了。“你最喜歡什么科目?”,我說!斑@還用問嗎?英語!”她不高興的對我說!澳阕钕矚g什么動畫片?你喜歡長頭發(fā)嗎?你喜歡洗臉嗎?”我一口氣問了好多問題。于詩琪開始回答了,一會兒做出奇怪的表情,讓我開懷大笑。一會兒生氣,她真是個奇怪的人。
她說我提了一個超搞笑的問題,那是“你喜歡洗臉嗎?”你知道我為什么想起這個問題嗎?因為我看到有人在洗臉。
我問完了她,他又開始問我。他也跟我一樣問了好多問題,弄得我一口氣都喘不上來了!
“采訪”真好玩!
后來,老師又讓一對朋友上臺表演,真是好玩!他們一會兒笑,一會兒生氣。表情真多!
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