【推薦】三年級(jí)發(fā)明作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)發(fā)明作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇1
“哈哈”我就是22世紀(jì)最偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明可是全球最偉大的發(fā)明！
下面我就來介紹一下我的發(fā)明吧：
我的第一個(gè)發(fā)明就是無道門，它的外表就是一扇小木門，但你千萬不要小看它，因?yàn)槟阒恍璋阉诺綁ι希蜁?huì)變成一扇門。你把門打開，里面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)自己夢(mèng)想的房間，里面不會(huì)冷也不會(huì)熱，如果你回家的時(shí)候正好非常熱，它就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)一個(gè)空調(diào)，如果你餓了冰箱里會(huì)有你想要的任何美食，衣柜里有全世界最漂亮的衣服，不要以為就這樣了，它最大的好處就是會(huì)隨著人的思想而隨意變化形狀和顏色。而假如你不想要這個(gè)空間了，只需把小木門從墻上取下來就行了。你看方便不方便。
我的第二個(gè)發(fā)明是愛心形的電視機(jī)，它有一千多個(gè)頻道，并且不需要電源，只要有空氣就行了，有著全世界最好看的電視節(jié)目，它還可以變大變小哦。這就是我的發(fā)明，你如果想要，就到22世紀(jì)的百貨公司去買吧！
“叮鈴鈴！”鬧鐘響了，原來是場(chǎng)夢(mèng)。未來的世界也許比我們想象的更好，那就讓我們好好學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造美好的未來吧。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇2
我想發(fā)明的機(jī)器人是幫助警察叔叔抓壞蛋的，它有著非常強(qiáng)壯的身體，一雙威嚴(yán)的眼睛能看見幾百米之外的事物。它戴著一頂白色的帽子，穿著一件綠色的上衣，再配上一條藍(lán)色的褲子，別提有多神氣了。
我會(huì)在它的手里安裝一把催眠槍，能把壞人催眠。如果警察叔叔遇到了帶著槍的壞人，它會(huì)自己按一下手臂上的正方形的按鈕。那個(gè)按鈕是用來啟動(dòng)防彈程序的。這個(gè)程序一旦啟動(dòng)，在我的機(jī)器人周圍能形成一股氣墻，如何子彈都不能打穿。有時(shí)候，罪犯不在岸上，在船上，這時(shí)候，警察機(jī)器人就會(huì)啟動(dòng)手臂上的另一個(gè)圓形按鈕，它就會(huì)變成一艘快艇，迅速地追擊犯罪分子。如果在天上，大家也不需要擔(dān)心，我發(fā)明的警察機(jī)器人會(huì)啟動(dòng)手臂上的三角形按鈕，它的背上會(huì)伸出一對(duì)翅膀，能夠飛到飛機(jī)上去抓犯罪分子。
如果我能造出這樣的機(jī)器人，警察叔叔就會(huì)輕松多了。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇3
“嘩、嘩、嘩啦!”雨中，我撐著一把傘，艱難地行走著，風(fēng)兒一吹，調(diào)皮的雨滴在我的褲腿上滑滑梯，跑進(jìn)鞋子里去，弄濕我的襪子。回到家里，脫掉水淋淋的襪子，我想：要是有把多功能兩用雨傘，那該多方便呀!
星期六早上，我早早地起床，上網(wǎng)查找適合制作多功能兩用傘的材料并開始了我的設(shè)計(jì)。這種雨傘外形雖然看上去與普通的雨傘沒什么不同，但里面卻暗藏玄機(jī)。不用時(shí)雨傘還能縮小得只有手掌那么小，便于攜帶。
制作這種雨傘的材料有感應(yīng)并自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的.功能。如果天氣炎熱，這種材料會(huì)迅速散熱降溫，變涼快，就像頭頂舉著一塊冰塊，趕走炎熱的騷擾，使我們感到清涼。如果是下雨的天氣，雨傘四周會(huì)自動(dòng)降下一圈透明的簾子，把使用者罩住，這樣，使用者的褲腿和鞋子就不會(huì)被隨風(fēng)飄灑的雨滴打濕了。這種雨傘在使用時(shí)還會(huì)播放一些優(yōu)美的樂曲，讓使用者放松心情。
你們覺得我想發(fā)明的這種多功能兩用傘怎么樣?還不錯(cuò)吧。我真希望我設(shè)計(jì)的這種多功能兩用傘能盡快被制造出來并在市場(chǎng)上銷售，為我們的生活帶來方便。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇4
我想發(fā)明一種射箭機(jī)，它是長(zhǎng)方形的面。只要把箭放到它要到的地方，它就會(huì)射到目的地，比如遙遠(yuǎn)的北京。非常厲害。
我想發(fā)明一種車，這種車?yán)锩嬗锌梢陨涑鋈サ募＿@把箭可以捉住小偷。有時(shí)候小偷為了不想給警察捉住，而想出自己扮警察的辦法。這時(shí)候我就可以用這輛車來判斷是不是小偷裝扮的。因?yàn)槿绻切⊥担呐袛嗥魃暇蜁?huì)出現(xiàn)一個(gè)“有”字，如果不是小偷，它的判斷器上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“無”字。這輛車的用處可真大呀！
我想發(fā)明一種線，這種線當(dāng)我找不到爸爸媽媽的時(shí)候，爸爸媽媽也剛好全不在家，我就用這種線來幫我運(yùn)回家。我們不得小看這條線！真是厲害得很呀！
我想發(fā)明一種自動(dòng)煮菜的鍋，它的用處就是只要大約7分鐘就會(huì)煮好一鍋菜了。十分方便。
我想發(fā)明兩瓶水，一瓶是綠色的，它的最大用處就是噴在柳樹上，柳枝就不會(huì)有灰塵了，具有清潔的作用。另一瓶是黃色的，它是最大用處就是灑在河水上，河水上的臟東西會(huì)全部消失掉了。
我想發(fā)明一瓶終極融解液。它的用處就是有什么臟東西的話，我只要輕輕的噴在臟東西上，臟東西就會(huì)全部消失。用在什么房間都可以，這樣?jì)寢屪鲂l(wèi)生真方便。
我想發(fā)明一架防守器。它在危急的時(shí)候可以派上用場(chǎng)。因?yàn)樗蟹朗氐淖饔谩１热纾夥跑姳粩橙税鼑臅r(shí)候，我就可以用這個(gè)防守器拿來趕敵人。趕敵人的方法就是沖過去把敵人的包圍圈沖破。敵人捉不到我。敵人再好的方法也不能捉到我了。你們說，這架防守器的作用大不大？
媽媽的話：你想發(fā)明的東西真多、真棒！好好努力吧，媽媽等著用上你發(fā)明的這些好東西呢！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇5
在生活中每一家都有發(fā)明家發(fā)明的作品，有電視，玩具等等，我最喜歡發(fā)明家發(fā)明的東西了，他們發(fā)明的東西幾乎我都有了。因?yàn)橛辛税l(fā)明家，日本，美國，英國，都不攻打中國了是因?yàn)橹袊邪l(fā)明家發(fā)明的武器，我們就變得如此強(qiáng)大不被別的國家欺負(fù)，了發(fā)明家我們可以過上安穩(wěn)的日子了。
我想當(dāng)發(fā)明家是因?yàn)樗麄兲珎ゴ罅耍l(fā)明的東西爆炸了，它們決不放棄而是一而再，再而三的發(fā)明。不會(huì)對(duì)任何東西打倒，在我眼中發(fā)明家對(duì)祖國發(fā)明的東西是不可估量的，發(fā)明家發(fā)明的武器是不會(huì)對(duì)祖國要錢的，發(fā)明家給我們祖國強(qiáng)大的武器，在我眼中發(fā)明家對(duì)祖國發(fā)明的東西是不可估量的，發(fā)明家發(fā)明的武器是不會(huì)對(duì)祖國要錢的，他給我們祖國了強(qiáng)大的武器也給了中國不可估量的幸福我愛發(fā)明家我相信發(fā)明家也愛我，就像我們?nèi)藢?duì)人的美好讓我們的美好下去，讓我們對(duì)祖國貢獻(xiàn)力量，就像25課學(xué)的人人為我，我為人人，我覺得這種境界是頗耐人尋味。
讓我們中國人民強(qiáng)大起來，要從我們做起，讓我們?yōu)榘l(fā)明家貢獻(xiàn)一份力量，不可估量的強(qiáng)大力量，讓我們?yōu)樽鎳鵂?zhēng)光，成為發(fā)明家的接班人，讓別的國家在我們祖國的腳底下，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)翻不過來身，為了我們的祖國，愛護(hù)發(fā)明家發(fā)明的東西，到后來說不定有著強(qiáng)大的作用，讓我們祖國強(qiáng)大起來，為祖國獻(xiàn)出全身力氣，祖國祖國創(chuàng)造奇跡。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇6
我相信每個(gè)人都向往人類的科學(xué)發(fā)明有一些既環(huán)保又實(shí)用的創(chuàng)造，我也不例外。今天，我就當(dāng)一回未來科學(xué)家，發(fā)明一個(gè)給人類生活帶來方便的機(jī)器人——自動(dòng)查找機(jī)器人！
這個(gè)機(jī)器人是我根據(jù)自己老犯的毛病：丟三落四，想象出來的。其實(shí)我也不想丟，就是有時(shí)候事情太多，記不住；這個(gè)機(jī)器人的功能只有一個(gè)，自動(dòng)查找出發(fā)命令的人要的東西，無論在天涯還是海角，都會(huì)在30秒之內(nèi)（最快1秒，要看距離）迅速的將物品送到你手上。有人會(huì)問：“機(jī)器人的電量最多可維持多久？機(jī)器人靠什么產(chǎn)生電量？”告訴你，最長(zhǎng)可達(dá)到2至3年呢！至于用什么可以產(chǎn)出電量，這是機(jī)器人的環(huán)保之處：它們每次“用餐的食物”是一切塑料物品（例如：塑料瓶、一次性筷子、一次性飯盒等），而且，它們的“飯量”可大了，一個(gè)機(jī)器人可以吃掉10噸的“食物”呢！又有人會(huì)問：“如果世界的塑料制品被吃光了，一時(shí)供應(yīng)不足，怎么辦？”嘻嘻！so easy！它們可以吃別的垃圾，（數(shù)量相同）也可以吸收二氧化碳30噸（污染）。這樣下去地球就會(huì)變得更美了！它們的樣子是一個(gè)垃圾箱，以后，垃圾箱這份工作就有它們來做啦！下一次，扔垃圾前先仔細(xì)觀察一下，或許它就是查找機(jī)器人。（垃圾在它們的“肚子”里會(huì)自動(dòng)消失，所以不怕臭。）商場(chǎng)的指南針?biāo)鼈円沧觯B極小的東西它們都找的到，何況是那么大的商場(chǎng)。
哈哈！有了它我們也許真的會(huì)方便很多，對(duì)地球更不又說啦！
三年級(jí)發(fā)明作文 篇7
小小發(fā)明家三十年以后，我會(huì)發(fā)明一個(gè)智能機(jī)器人，比如會(huì)幫媽媽干家務(wù)活，掃地、拖地……這樣?jì)寢尵筒焕哿恕＿@個(gè)機(jī)器人，為人們服務(wù)，給大家當(dāng)警察、當(dāng)服務(wù)員、工程師……能給人們節(jié)約很多時(shí)間，這個(gè)機(jī)器人真有用處。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇8
我要發(fā)明一種遙控器，這種遙控器可以根據(jù)你的需要來改變球場(chǎng)的溫度和球場(chǎng)還有球的種類。
這個(gè)遙控器的外形有點(diǎn)像雪糕。可是，這個(gè)“雪糕”有兩根棍，準(zhǔn)確的說，有點(diǎn)像機(jī)器人的頭。
這個(gè)遙控器名字叫“一點(diǎn)通”，因?yàn)樗暮竺嬗幸恢ЧP，筆一單擊黑色鍵球場(chǎng)就會(huì)變暖，一單擊白色鍵就會(huì)變涼，一單擊藍(lán)色鍵，球就變成足球，球場(chǎng)就變成足球場(chǎng)，黃鍵是羽毛球，紅鍵是籃球……多種多樣。
這種遙控器還可以調(diào)節(jié)天氣呢！比如說，暴風(fēng)雨即將來臨，可是這時(shí)正要開奧運(yùn)會(huì)，只要單擊一下粉色鍵就可以把暴風(fēng)雨變成萬里無云的大晴天了。在比如說，已經(jīng)旱了好長(zhǎng)時(shí)間了，單擊一下綠色鍵，就可以下起雨來，讓小樹挺直腰了！
你說，我的小發(fā)明好不好呢？
三年級(jí)發(fā)明作文 篇9
我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的名字叫探寶機(jī)器人。
它的頭頂有一個(gè)鉆頭，是來鉆地用的。雙腳兩邊各有一個(gè)噴發(fā)器，有了它，鉆那硬邦邦的地，就輕松了很多。它頭中間有一個(gè)紅色感應(yīng)器，100米外的地方如果有寶藏，紅色感應(yīng)器就會(huì)變紅，然后發(fā)出“叮叮”的聲音。它有1000米多長(zhǎng)的手，共有八只，有了這么長(zhǎng)的手，發(fā)現(xiàn)了寶藏，如果在1000米以內(nèi)，就不用跑到上面去放寶藏，用手伸到上面放好就夠了。
最厲害的就是它的防御和攻擊能力。他的腳上有50千克重的大炮，發(fā)出去威力驚人，在地下碰到鉆不動(dòng)的東西，就用大炮來開路。
他身上有四只鐵棒，別小看它了，它能發(fā)出100瓦的電力，把我們罩在電能保護(hù)罩里，這樣別人就傷害不了我們了。
這就是我想發(fā)明的機(jī)器人。
三年級(jí)發(fā)明作文 篇10
日子一天天過，社會(huì)一天天進(jìn)步，有很多發(fā)明家發(fā)明了很多新鮮的東西，幫助了很多人，解決了很多困難，比如機(jī)器人制造汽車，這么大的汽車都能制造出來，真是厲害。我一直在想，我能發(fā)明一個(gè)什么樣的機(jī)器人呢？想了很久，我想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人保姆，專門陪伴我們小朋友的。
我想象中的機(jī)器人，胖胖的身體，像一個(gè)大西瓜，長(zhǎng)著一張像媽媽一樣溫和的臉，說話溫柔，會(huì)說中文跟英文。全身都是白色，身體軟軟的，不是普通機(jī)器人穿著那么硬的外衣，就像動(dòng)畫片里面的大白一樣。眼睛炯炯有神，長(zhǎng)著一雙大手，能幫助媽媽干好多活，收拾屋子，洗衣服，這樣?jì)寢尵湍芎煤眯菹ⅲ荒敲蠢邸．?dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，它能幫助我，給我講數(shù)學(xué)題，英語題，監(jiān)督我背課文，給我默寫。當(dāng)然也不能光學(xué)習(xí)，還要陪我一起讀各種課外書，增長(zhǎng)知識(shí)。我還想叫它給我講講世界上的奇奇怪怪的事情，就像帶我去旅游一樣。
除了陪伴小朋友學(xué)習(xí)，我想象中的機(jī)器人，還能作為家長(zhǎng)，在家長(zhǎng)沒有時(shí)間陪孩子在樓下玩的時(shí)候，它可以，就像警察叔叔一樣，陪著小朋友有安全感，防止壞人偷走小孩。一旦有壞人靠近，他就會(huì)發(fā)出報(bào)警的聲音，把孩子摟緊，防止被壞人抱走。
除了家里有這種機(jī)器人，學(xué)校也可以有機(jī)器人老師，把各種知識(shí)都輸進(jìn)他的腦子里面，可以替代老師來講課，老師就不用那么累了，或者老師講課，機(jī)器人來給我們批改作業(yè)。省去老師很多時(shí)間。
我認(rèn)為，只要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大了肯定能發(fā)明出這么受人歡迎的機(jī)器人。到時(shí)候我就給它命名為全能機(jī)器人。幫助更多需要幫助的人。
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