關于三年級開學作文六篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的三年級開學作文6篇，歡迎大家分享。
三年級開學作文 篇1
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學的不同：老師講課的速度快了，作業也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢?
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績!
三年級開學作文 篇2
今天是開學的第1天，我非常開心。我和媽媽一起準備了，老師讓準備的東西，老師讓準備的東西有水杯、筆、毛巾。下午2:50我到了，我們原來的班級二年級3班老師說到的班有31班，32班，33班，34班，35班，36班，37班，38班，39班30班，我分到了39班，到了新班上我發現老師。老師非常可愛，而且有我比較喜歡的一個同學，是我幼兒園的同學，我們還在一個幼兒園，還在一個班級，而且在一個小區啊，我真喜歡我的新班級，特別喜歡開學的第1天。
三年級開學作文 篇3
光陰似箭，暑假如流水般地逝去，將迎 來又一個新的學年，同學們又將投入到緊張的 學習中去，當我一年級第一次跨進校門時，既感陌 生，又好奇。同學們歡快的笑聲，老師和藹可 親的笑臉，陪伴我一天天茁壯成長!我就像一 只還未飛翔的雛鳥，接受老師的諄諄教誨。
我將是一名三年紀的學生了，再也不是 那位天真幼稚的孩童了。我將付出加倍的努力 、去奮斗、去拼搏，克服今后學習生活中的 種挫折和困難，我期待著成為一只智慧之鳥飛 出小學的竹籠，去尋找我夢想的中學。
開學了又將見到一張張親切熟悉的笑臉 ，聽到一陣陣朗朗的書聲。我將以全新的我去 迎接新學期的到來!那個美好的`夢想在時刻等 著我，我要去追求，去實現!我相信?只要我努 力了，成功的碩果一定屬于我!
三年級開學作文 篇4
今天我們上了第一天的學，同學們都很積極。
就比如：老師要把舊的桌子換掉，當時大概有四五為同學幫了老師一個大忙，贏得了開學第一朵紅花。不一會兒開學典禮就開始了，第一項：“升國旗，敬隊禮”已經開始了，同學們也都紛紛的安靜了，到了九點左右，我們坐下和四年級的弟弟妹妹們聊了暑假都是怎樣過得和斗去了哪玩兒，20分鐘又讓我們站了起來，一抬頭就可以看到蜻蜓在頭頂飛來飛去，老師害怕我們被雨淋了，就趕緊提前結束了開學典禮。我們就上了樓做到班級就能感受到一絲絲溫暖，老師講了話，還沒講完就下了大雨，學校領導怕我們的家長著急又怕淋到我們，所以就讓家長來到了班級來接孩子，老師也下班了看見劉依順拿了兩把傘在逗留，就問：“你怎莫還不走”劉依順說“我在等同學。”老師問了劉義順借了一把傘說：“一會兒就換給了你”老師買完傘見劉依順走了，又發現李美旺和過依穎在傳達室門口等人，因為她的腳受傷了，不能沾水，所以的李美旺就留下來幫和她一起等媽媽，老師就把借劉依順的傘給了李美旺，老師就走了。
可見同學和老師是多么的熱心腸。
三年級開學作文 篇5
開學了，相信大家一定都很開心吧。
最近聽到一些人的討論：“還是新教師好，以前的那個教師教得太那個……”“我不覺得，我覺得以前的教師蠻好的啊！”總之，我聽不下這些話了。
你認為這個教師教得好不好，其實不在于這個，要看你是否認真地學習，如果你不認真學習，不管換幾個教師你都學不到知識的。但是如果這位教師的態度、教學方式實在是不合格的話，你可以去找這位教師，告訴他，希望他能改改，如果他不接受，那就要動動你的腦筋了，不是說：“腦不用不靈”嗎？
我覺得主要的是我們不應該因為對教師的陌生，在課堂上不敢舉手發言，有的同學不但不舉手，教師讓他起來回答時，他的聲音還挺小，讓同學們聽不到他在說什么，不過，熟悉了自然也就有點勇氣舉手了。
你回答不一定對，獲得的不一定是表揚，但是一定能得到的，那就是勇氣，你沒有勇氣，你就不敢舉手，你不敢舉手，自然你的答案就不能告訴給大家，也不知道你的答案是對是錯了。
所以，大家，開學呢，就要開開心心，快快樂樂地學習。
三年級開學作文 篇6
我升上二年級了。今天，我背著新書包高高興興上學去。來到班級，我看見了許多同學，放了一個暑假，幾十天沒見面了，大家有說有笑，十分親熱。
上課了，我發現桌子和椅子都比一年級的時候高了一些。我認真地聽老師講課，準備放學回家后把新學的生字讀給媽媽聽。
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