精選三年級(jí)競(jìng)賽作文（通用25篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的三年級(jí)競(jìng)賽作文，歡迎大家分享。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇1
我總是看到一篇篇優(yōu)秀的作文刊登在作文選上，我想：我的作文也可以呀，為什么不能上作文選呢?對(duì)了，只要在作文選上獲獎(jiǎng)就行了。可是，哪里有作文競(jìng)賽呢?機(jī)會(huì)終于來(lái)了。舒老師說(shuō)，楚天杯中小學(xué)生作文競(jìng)賽就要開(kāi)始了，我興致勃勃地交了參賽費(fèi)20元，正式成為了參賽選手。
走在考場(chǎng)的路上，我的心像一只小兔，怦怦直跳。想：這次作文題目是什么?怎樣寫(xiě)?多長(zhǎng)時(shí)間?如果沒(méi)有獲獎(jiǎng)怎么辦?
進(jìn)了考場(chǎng)，我對(duì)號(hào)入座。一看試卷，哦，原來(lái)題目自己定，結(jié)構(gòu)不定，2個(gè)小時(shí)!我一驚，便開(kāi)始想題材了，這個(gè)不行，那個(gè)不行，我一連想了十幾個(gè)題材，有夜、第一次做飯，第一次……突然，我眼前一亮，對(duì)了!就寫(xiě)“我的學(xué)校”吧，我把“我的學(xué)校”四個(gè)字寫(xiě)得干干凈凈，“我的學(xué)校是一座現(xiàn)代化教育學(xué)校……”我越寫(xiě)到后面，要說(shuō)的話(huà)就越多。心想：這個(gè)題材果然沒(méi)選錯(cuò)，沒(méi)虧本。我心里暗自得意。“丁零零……”一陣清脆悅耳的交卷鈴響了，我把字寫(xiě)得工工整整，又讀了兩三遍，交了卷。這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是這次參加作文競(jìng)賽的情景卻深深留在了我的腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多“第一次”我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我一定要過(guò)好“第一次”的關(guān)口，為第二、三、四次打下基礎(chǔ)。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇2
叢林中，住著一只驕傲的袋鼠。
有一天，袋鼠看見(jiàn)一只兔子。“懦弱的東西，敢和我比跳遠(yuǎn)嗎？”袋鼠傲慢的問(wèn)。兔子回答：“當(dāng)然可以。”
就這樣，兔子一直練跳遠(yuǎn)，練了一天有一天，可袋鼠卻躺在床上呼呼大睡。這時(shí)，一只蝸牛過(guò)來(lái)告訴他：“袋鼠，你去兔子的園子看看吧！兔子已經(jīng)跳的很遠(yuǎn)了，你練練吧！”袋鼠不緊不慢地說(shuō)：“不用著急，到了比賽那天，我就能跳到外國(guó)去。”蝸牛無(wú)奈的說(shuō)：“好吧！”說(shuō)完離開(kāi)了袋鼠家。
到了比賽那天，兔子跳了一米，袋鼠跳了兔子的一半。大家歡呼起來(lái)，“兔子贏嘍！兔子贏嘍！”
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：一個(gè)驕傲的人，結(jié)果總在驕傲里毀滅了自己，而通過(guò)努力的人總能得到成功。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇3
一個(gè)夏日炎炎的早晨，陽(yáng)光格外明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，在學(xué)神小學(xué)里，一年一度的跑步比賽要開(kāi)始了。
不一會(huì)兒，只見(jiàn)主持人走上臺(tái)，宣布道：“跑步比賽正式開(kāi)始！”緊接著，裁判員那清脆響亮的口哨聲吹響了，選手們聽(tīng)到了口哨的“命令”，立刻如離了槍的子彈一樣跑了起來(lái)。“加油”、“必勝”一句句激烈的吶喊聲從觀眾臺(tái)里“飛”了出來(lái)，觀眾們有的默默無(wú)聞地看著比賽，有的卻高舉“加油”牌，還有的想爬出圍欄與選手們一決高下。
快到終點(diǎn)時(shí)，選手們都你追我趕，準(zhǔn)備彎道超車(chē)，小戈領(lǐng)先了。只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，雨點(diǎn)般的汗珠從額頭滾了下來(lái)，盡管小廣和小王怎么全力以赴地追趕他，他依舊遙遙領(lǐng)先——啪啦！小戈風(fēng)一樣沖倒了終點(diǎn)線，獲得了冠軍！但小廣和小王還在后面氣喘吁吁地跑著呢！只見(jiàn)他倆累得上氣不接下氣。比賽結(jié)束后，他倆并沒(méi)有氣餒，而是對(duì)小戈說(shuō)：“祝賀你！我們會(huì)加油的。”“謝謝！我也不會(huì)驕傲的。”小戈謙虛地回答。
他們這種“勝不驕，敗不餒”的精神真是值得我們學(xué)習(xí)。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇4
唉！學(xué)習(xí)不努力，考試徒悲哀啊！
唉！一提到考試我的頭都大了，我巴不得一考試，就挖個(gè)地洞逃跑，你問(wèn)我為什么這么討厭考試？那里面就蘊(yùn)藏著驚天動(dòng)地的秘密。
那天是星期天，我早早的做好了一切準(zhǔn)備。因?yàn)槲疫^(guò)于驕傲，所以一點(diǎn)也沒(méi)復(fù)習(xí)，就這樣我手無(wú)寸鐵的走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”。在路上我一直笑瞇瞇的，心里還一直回想著媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，但事實(shí)并不是這樣。一考試，老師立即傳下了卷子，我一看，這不看不要緊，一看嚇一跳。我小聲的對(duì)同桌說(shuō)：“好難啊！”可剛說(shuō)完老師就嚴(yán)厲的吼了一聲：“不能說(shuō)話(huà)！”此時(shí)此刻，我想到的唯一一句話(huà)就是“叫天，天不靈；叫地，地不應(yīng)。”我的腳一直在地上蹭來(lái)蹭去，心里急得都快要燃燒了起來(lái)，腦子里一片空白，一臉茫然的盯著，時(shí)間仿佛在戲弄我，只聽(tīng)見(jiàn)老師公布時(shí)間說(shuō)：“已過(guò)去了二十分鐘”這句話(huà)如一把鋒利的刀，深深地扎著我的心。我咬緊牙關(guān)，兩眼一閉，這句話(huà)好像刺激了我的大腦一樣，我一下睜開(kāi)了眼，埋頭苦干起來(lái)。這些題仿佛是我的寵物，又仿佛在助我一臂之力，我突然覺(jué)得好簡(jiǎn)單。不一會(huì)我就做完了，我拍了拍胸口自言自語(yǔ)地說(shuō)：“真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊！”
這真是一場(chǎng)驚魂的考試啊！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇5
今天下午的班隊(duì)活動(dòng)，朱老師安排為數(shù)學(xué)競(jìng)賽，賽的是《每日一題》中的奧數(shù)題。我既高興又擔(dān)心。高興的是奧數(shù)題插有趣，可開(kāi)發(fā)同學(xué)們的智力，擔(dān)心的是奧數(shù)題很深?yuàn)W，要全部答對(duì)很不容易。
賽前，同學(xué)們都抓緊認(rèn)真復(fù)習(xí)。我想：我?jiàn)W數(shù)基礎(chǔ)比較扎實(shí)，一般的題都會(huì)做的。于是，拿起《每日一題》的本，走馬觀花的看了一遍。
鈴聲響了，朱老師走進(jìn)教室，一邊發(fā)卷子，一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“發(fā)到卷子以后，班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)不要忘記。競(jìng)賽的時(shí)候，不能作弊，如果作弊，就當(dāng)0分處理1”我拿到卷子后，寫(xiě)上班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)后，飛快地唰唰唰地做下去，前面的幾道題倒挺省力，做到后面我就傻眼，做不出了。我默默地看著試卷，怎么辦呢？都怪我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)。這時(shí)，我忽然冒出“作弊”這個(gè)主意，可作弊要得0分的呀！沒(méi)辦法，只好亂寫(xiě)一氣。
競(jìng)賽時(shí)間到了，我交了卷子后，趕忙對(duì)照每日一題本，唉！有幾道題還是錯(cuò)了，100分的希望破滅了，競(jìng)賽優(yōu)勝獎(jiǎng)跑飛了，我垂頭喪氣地流下了后悔的眼淚。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇6
國(guó)慶節(jié)放假期間，我們?cè)诎鄡号e行了“知識(shí)競(jìng)賽”的活動(dòng)。
比賽開(kāi)始之前，老師把我們分成兩組，A組和B組。答題類(lèi)型有必答題和搶答題，題目有文學(xué)常識(shí)，背古詩(shī)、腦筋急轉(zhuǎn)彎兒、根據(jù)數(shù)字猜成語(yǔ)等等。老師先給兩組加上五分，作為基礎(chǔ)分，然后老師開(kāi)邊開(kāi)始提問(wèn)。老師先提問(wèn)的是“詩(shī)壇稱(chēng)號(hào)”，老師問(wèn)"詩(shī)仙，詩(shī)圣”是誰(shuí)，A組和B組的同學(xué)各自回答了上來(lái)。就這樣，老師提問(wèn)了幾個(gè)回合之后，開(kāi)始問(wèn)起腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。
剛開(kāi)始占據(jù)上風(fēng)的是我們a組，但是在這里我們丟掉了好幾分。老師又開(kāi)始進(jìn)行數(shù)字猜成語(yǔ)，老師先寫(xiě)了一些數(shù)字：一二五六七八九十，我們a組同學(xué)看見(jiàn)數(shù)字中缺少三和四，便立刻說(shuō)出了一個(gè)成語(yǔ)：丟三落四。于是我們組在這一題得了一分。老師又問(wèn)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒：一瓶酒在地下埋了1000年，挖出來(lái)之后叫什么？我們都不知道，最后老師終于公布了答案，原來(lái)是：酒精。我們聽(tīng)后才恍然大悟。然后老師又問(wèn)了幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎兒。
最后我們a組獲得了51分，B組得到了30。我們勝利了。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇7
昨晚，雨后的天氣煞是涼爽，清新自然彌漫著每一寸空間，有股回到春天般的感覺(jué)，抒情一下背詩(shī)比賽。我和姑姑一家吃過(guò)晚飯便坐下來(lái)看電視，由于這幾天忙碌的工作，我倦意濃濃，不一會(huì)兒便躺在沙發(fā)上睡著了，忽然不知是誰(shuí)雅興頓起，誦詩(shī)一首。我耳根自然不再清靜，這時(shí)姑姑便提議說(shuō)我們來(lái)個(gè)背詩(shī)比賽吧，我也被迫參與其中。
姑姑率先來(lái)了首毛澤東的沁園春.雪，可謂別有一番風(fēng)味，叔叔背了一首我不太記得詩(shī)名的古詩(shī)，妹妹呢，靜夜思一首，該我啦，想都來(lái)不及，春曉一詩(shī)直接脫口而出，迎來(lái)一陣笑語(yǔ)。我自己也不好意思地吐了吐舌頭，結(jié)果幾陣輪回，我和妹妹有點(diǎn)招架不住了，以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)都不知道跑哪去了，真沒(méi)想到還有用到它的時(shí)候。我老妹可牛著呢，只見(jiàn)她直奔書(shū)房，抱著她的語(yǔ)文課本，古詩(shī)詞書(shū)念叨一氣。妹妹還只上小學(xué)四年級(jí)，對(duì)不上來(lái)還可諒解幾分，我可就說(shuō)不過(guò)去了，慚愧無(wú)比！我暗下決心，重拾唐詩(shī)三百首。
可別笑話(huà)我啊。這次比賽勝負(fù)明顯之極，所以呢，我們訂下了一月之約，一月之后再?zèng)Q高下。這雖只是家庭中的一個(gè)小插曲，但是我覺(jué)得很有意義，所以隨之記錄下來(lái)，以己回憶。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇8
我有很喜歡的游戲，老鷹抓小雞、打地鼠……其中我最喜歡的是吹氣球競(jìng)賽。
今天教員讓我們?cè)谡n堂上玩了一局吹氣球競(jìng)賽。教員把我們分紅了兩組，然后青青教員搬來(lái)了一張桌子，把手放進(jìn)口袋里，我十分獵奇教員在干嘛？這時(shí)青青教員笑了笑說(shuō)：“我們玩吹氣球競(jìng)賽。”，然后從口袋里拿出一袋氣球。接著教員給我們示范，只見(jiàn)她不費(fèi)吹灰之力就把氣球給吹了起來(lái)，氣球像一個(gè)大大的盤(pán)子。吹完教員開(kāi)端把氣球打結(jié)，在大拇指上一圈一圍的，一個(gè)氣球就完成啦！
競(jìng)賽開(kāi)端啦，第一組的梅雨熙，眼睛緊閉，整個(gè)臉都發(fā)紅了，就像一個(gè)紅蘋(píng)果。
第一組的江晨曦也在奮力地吹著，吹完氣球，然后只見(jiàn)她用她矯捷的雙手把氣球打結(jié)，一個(gè)氣球就完成了。
到了我們第二組上臺(tái)，我正在奮力地吹著，氣球從一個(gè)像雞蛋大小的氣球變成了西瓜一樣大的氣球，然后開(kāi)端打結(jié)，但是我不當(dāng)心把手松開(kāi)了，一個(gè)西瓜大小的氣球又變成雞蛋大小的氣球，旁邊的羅雅說(shuō)：“你是吹氣球，還是放氣球的？”正在我懊惱時(shí)，“時(shí)間到！”青青教員大聲喊。
最后9：7第一組勝利了，固然我們輸了，但我還是很開(kāi)心。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇9
世界競(jìng)賽即將來(lái)臨。為了迎接世錦賽，做一個(gè)好的小道士。我們的幾個(gè)朋友聚在一起，舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的世界杯知識(shí)競(jìng)賽。
我們有六個(gè)朋友，分成兩隊(duì)。我們組以世界運(yùn)動(dòng)會(huì)的普遍性命名為“宇宙隊(duì)”，另一組以世界運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物命名為“聯(lián)合隊(duì)”。
第一輪是必答。真的是鉆石切鉆石！當(dāng)裁判問(wèn)：世錦賽吉祥物原型是什么？有什么寓意？我們從容應(yīng)戰(zhàn)，迅速應(yīng)戰(zhàn)。問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，第一輪打成平手，我長(zhǎng)舒了一口氣。
第二輪，裁判反復(fù)強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則，我們卻急于求成。裁判的聲音剛落，我們急著舉手才說(shuō)“開(kāi)始”，有的干脆喊了出來(lái)。兩隊(duì)比分直線下降，大家一邊互相指責(zé)一邊笑。誰(shuí)叫我們準(zhǔn)備的太好了？后來(lái)我們把規(guī)則牢牢記在心里，繼續(xù)囂張。最后我們宇宙隊(duì)以6比4暫時(shí)領(lǐng)先“聯(lián)合隊(duì)”。但是不能驕傲，還有最后一輪！我們擊掌互相鼓勵(lì)。
最后一輪有選擇題。我們小組團(tuán)結(jié)協(xié)作，不給對(duì)方取勝的機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)一次次上升。最后我們以16-12贏得了勝利，我們高興得上躥下跳，就像拿了世界冠軍一樣。
“微笑并不陌生，為了幸福而擁抱對(duì)方……”我們快樂(lè)地載歌載舞，他們都笑得像火柴一樣陽(yáng)光燦爛！
哦，我們對(duì)做好小業(yè)主充滿(mǎn)信心！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇10
今天，我們幾個(gè)同學(xué)在一起玩了一個(gè)游戲“知識(shí)競(jìng)賽”。
比賽前，同學(xué)們員嘰哩哇啦地讀背起“金點(diǎn)子”來(lái)。我們這組有我、徐毅杰和蘆成峰，我們?nèi)朔珠_(kāi)背。我背“動(dòng)物寓意的俗語(yǔ)”，蘆成峰背最簡(jiǎn)單的“常用花卉及花意花語(yǔ)”，徐毅杰卻背最難的“右語(yǔ)稱(chēng)謂”。我想：“動(dòng)物寓意的俗語(yǔ)”太長(zhǎng)了，我根本背不完。于是，我叫蘆成峰和我一起背這個(gè)，蘆成峰答應(yīng)了！”“好的”我和徐毅杰說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，“裁判員”說(shuō)：“安靜！”比賽開(kāi)始了，有很多題目，還有“風(fēng)險(xiǎn)題”，每人都有獎(jiǎng)品，還有小組獎(jiǎng)品，現(xiàn)在開(kāi)始比賽！”
裁判員先抽第一組的吳寅亦，吳寅亦拿到10分。第二組是袁敏楠，裁判員問(wèn)他，他還耷拉著兩只耳朵，答不出來(lái)，被扣了10分。第三組就抽到了我，裁判員問(wèn)我：“月季他表什么？”我不知道，就說(shuō)：“換一題。”“木棉花。”“英雄之花。”于是，我們組加了10分。接著第四、五組也各加了10分。第二、三、四次又開(kāi)始了……
最后是“風(fēng)險(xiǎn)題”，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣30分。我們組就靠徐毅杰了，徐毅杰答對(duì)兩題，但又被扣了30分了。我們組只剩170分了，冠軍被梅爾立組拿走了。可惜！蘆成峰氣得大叫：“混蛋！”
知識(shí)競(jìng)賽真是太有意思了！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇11
上個(gè)星期，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)自理競(jìng)賽。我非常榮幸地成為了一名參賽選手。那場(chǎng)比賽非常激烈，不過(guò)我還是非常開(kāi)心。因?yàn)椋矣忠淮握故玖宋业淖岳砟芰Α?/p>
記得那一次比賽是在操場(chǎng)上舉行的。全校師生在操場(chǎng)圍成了一個(gè)T字形的方陣，中間擺放著比賽用的床、被子、被套等生活用品。方陣的上方一線是評(píng)委席，其余的三線坐的全都是各班的學(xué)生和班主任。比賽的規(guī)則是這樣的：參賽選手要在十分鐘內(nèi)整理完所有內(nèi)務(wù)。比如疊被子、折衣服、鋪床單等等五花八門(mén)，如果在規(guī)定時(shí)間內(nèi)干不完的，會(huì)扣除一定的分?jǐn)?shù)。最高分?jǐn)?shù)是十分。
隨著評(píng)委的清點(diǎn)人數(shù)，比賽拉開(kāi)了序幕。我和我們班的三名同學(xué)，三班的四名同學(xué)一起比賽。開(kāi)始的時(shí)候，我心里像揣著一只兔子一樣別提有多緊張了。看到別人都完成得很好，我就更加緊張了。因?yàn)榫o張，可想而知，床單被我搞得亂七八糟。再看看時(shí)間，已經(jīng)過(guò)去大半了，于是，我就快速地干了起來(lái)。我再看了看周邊的同學(xué)，他們已經(jīng)把床鋪收拾得井井有條了。于是，我就加快速度地干，終于在十分鐘之前干完，并且得了個(gè)九點(diǎn)六分。
這一次比賽，我的成績(jī)不是太好，有許多同學(xué)的分?jǐn)?shù)比我高，但是我相信，下次我吸取了教訓(xùn)之后一定會(huì)更好。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇12
“少壯不努力，老大徒傷悲……”干嘛呢，哦，原來(lái)是六年級(jí)三班的同學(xué)在進(jìn)行詩(shī)詞知識(shí)競(jìng)賽啊！
今天，老師組織我們進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽，哇塞，場(chǎng)面真大啊，全班同學(xué)扯著嗓子在回答。
老師的第一個(gè)問(wèn)題是：“小明成天只顧玩樂(lè)，心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸勸他。”老師話(huà)音剛落，全班同學(xué)大聲喊“少壯不努力，老大徒傷悲。”哇------那聲音真是震耳欲聾啊。
第二題：“當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)……”老師還沒(méi)說(shuō)完，全班竟一起搶答對(duì)了。
第三題：“來(lái)到瀑布腳下……”答案是：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”我都沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，全班就搶答了，嚇了我一跳。
之后還有好多題，我就不細(xì)說(shuō)了。最后誰(shuí)是冠軍你知道嗎？哈哈，毫無(wú)疑問(wèn)，當(dāng)然是博覽群書(shū)的秦浩?戳耍?他不僅書(shū)法寫(xiě)得好，看書(shū)也多，數(shù)學(xué)是他最拿手的了，這次的數(shù)學(xué)還考了滿(mǎn)分呢。沒(méi)想到詩(shī)詞積累得也如此之多，能做到活學(xué)活用。真讓人羨慕。
另外表現(xiàn)好的還有：初文政、姚雪晴、張良宇、徐君豪等等，想不到啊，我同桌也回答對(duì)了兩個(gè)題呢。今后，我也要多學(xué)習(xí)，多積累，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇13
前一個(gè)星期，我報(bào)名參加了全區(qū)舉行的奧英競(jìng)賽。
那天上午十點(diǎn)整，我們走進(jìn)了考場(chǎng)。不用說(shuō)，這次進(jìn)入考地的感受成了去年參加奧數(shù)競(jìng)賽的翻版。我仍然和以前一樣輕松地進(jìn)入考場(chǎng)，如果你問(wèn)我為什么那么輕松，我會(huì)毫不猶豫地告訴你：“因?yàn)槲矣凶孕牛 闭媸遣宦?tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳，監(jiān)考老師居然讓我們出去玩會(huì)兒！大家一聽(tīng)，先是一愣，然后腿上像長(zhǎng)了氣門(mén)兒似的，馬上“嗚——”地“飛”了出去。
按說(shuō)同學(xué)們玩夠了，比賽也該開(kāi)始了，大家松懈的心馬上擰成一團(tuán)，我輕松地開(kāi)始答題，前面的題目根本不在話(huà)下，“這根本就是白癡做的題目嘛！”我在心里想，可周?chē)娜藚s苦思冥想，“這些人真不是學(xué)英語(yǔ)的料！”我又在心里說(shuō)。終于，“攔路虎”出現(xiàn)了，一道閱讀題已死死地纏住了我。“這可是塊不好對(duì)付的‘絆腳石’，刺激！”我在心里說(shuō)，我絞盡腦汁，最終還是被我降伏了。
經(jīng)過(guò)90分鐘的磨練，我做完了，試卷也收了，參賽的同學(xué)們都意猶未盡地長(zhǎng)舒了口氣。終于，這星期比賽結(jié)果出來(lái)了，我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，有點(diǎn)遺憾，也有點(diǎn)失望。由于驕傲，所以落后，本來(lái)是個(gè)一等獎(jiǎng)的成績(jī)變成了二等獎(jiǎng)。朋友們，你們可千萬(wàn)別像我這么自大啊！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇14
太高興了！今天我們迎來(lái)了英華小學(xué)第二屆閱讀知識(shí)競(jìng)賽，這一次我們班選的人是：石廣盛、趙星博，我想我們班一定會(huì)取的好成績(jī)的。
讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽開(kāi)始了，每班的兩位選手都做在舞臺(tái)上，一開(kāi)始是所有老師的詩(shī)朗誦，講的非常好聽(tīng)，有好幾個(gè)班的老師都有的時(shí)候磕絆或停一會(huì)想一會(huì)，而到了我們班老師卻沒(méi)有磕絆，老師讀完就開(kāi)始讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽了。
一開(kāi)始是必答題到了我們班有還幾個(gè)都對(duì)了，只有一道題錯(cuò)了，對(duì)的時(shí)候在臺(tái)下我們班的就激烈的鼓掌，手都不帶停的，答錯(cuò)的時(shí)候我們也是鼓掌送去鼓勵(lì)，然后到了選答題，選答題一共有28道，有一個(gè)數(shù)是中獎(jiǎng)的題，就是你不有答題送你十分，我們班很遺憾沒(méi)有抽中，但是石廣盛、趙星博選的題也都答對(duì)了，然后就進(jìn)入了搶答題，我們班有一次犯規(guī)有3次搶答，那3次搶答有2個(gè)對(duì)的，有一個(gè)錯(cuò)的，搶答題結(jié)束了閱讀知識(shí)競(jìng)賽也結(jié)束了。
然后年級(jí)主任又給我們講了幾道題，數(shù)學(xué)老師算分?jǐn)?shù)，美術(shù)老師寫(xiě)?yīng)劆睿芸炀屯炅艘魳?lè)老師又高歌了一曲，然后又發(fā)了獎(jiǎng)狀，我們是4等獎(jiǎng)還不錯(cuò)，最起碼比沒(méi)有獎(jiǎng)狀好，十班就沒(méi)有獎(jiǎng)狀，今天真是太開(kāi)心了。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇15
今天，我們229班舉行了有趣又好玩的詩(shī)詞競(jìng)賽。
上課鈴一響，全班同學(xué)都很開(kāi)心，臉上全都是激動(dòng)而快樂(lè)的表情。
事件楊子墨和李彥博他們這兩個(gè)人站在上面，當(dāng)主持人。
競(jìng)賽開(kāi)始！“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。中‘坐’什么意思？”那是我們四組回答了，我們每個(gè)人都一頭霧水？“坐”是什么意思？這是張胤晗站起來(lái)，說(shuō)，“‘坐’的意思是因?yàn)椤！毙だ蠋熉?tīng)了都說(shuō)我們記性差，因?yàn)檫@個(gè)題老師在學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí)中，問(wèn)過(guò)一樣的題了。知道正確答案和老師的批評(píng)后，我感覺(jué)臉上火辣辣的疼，真想挖個(gè)地洞離開(kāi)這兒！
當(dāng)競(jìng)賽比賽分?jǐn)?shù)結(jié)果出來(lái)時(shí)，可謂是“幾家歡喜幾家憂(yōu)”啊，我看本組結(jié)果后，差點(diǎn)吐血！負(fù)20分！我自個(gè)兒都驚訝不已。
看著組員們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，我自己當(dāng)然也不開(kāi)心，一邊的三組臉上滿(mǎn)是興奮，比吃了蜜還高興，比中了大獎(jiǎng)還快樂(lè)，因?yàn)樗麄兪且坏泉?jiǎng)，獎(jiǎng)品是個(gè)本子，本上寫(xiě)著紅色的大大的“獎(jiǎng)”字，直刺我的眼睛，疼得不得了。
我現(xiàn)在感覺(jué)我們這組的詩(shī)詞量還加加加！也不能因?yàn)檫@一次想競(jìng)賽的失敗，而失去以后比賽的信心！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇16
上個(gè)星期天，我和我的同學(xué)一起去參加歐尚杯知識(shí)競(jìng)賽。
為了這次知識(shí)競(jìng)賽，我和同學(xué)從兩個(gè)星期前就開(kāi)始準(zhǔn)備了，這兩周，我們不僅要完成老師布置的作業(yè)，還要背資料上的題目。
那天早上，我和同學(xué)早早地就來(lái)到城南歐尚超市。我們?cè)谀莾旱攘税雮�(gè)小時(shí)后，比賽終于開(kāi)始了。
比賽需要抽簽來(lái)決定順序，我們隊(duì)派了一名隊(duì)員去抽簽，過(guò)了一會(huì)，那名隊(duì)員回來(lái)了，她很高興地說(shuō)：“我們隊(duì)是最后一個(gè)”
比賽正式開(kāi)始了，我們隊(duì)的一號(hào)隊(duì)員首先上去答題，此時(shí)，我們心里都非常緊張，因?yàn)槲覀冴?duì)是最后一個(gè)，所以需要等一會(huì)才能知道結(jié)果，到了一號(hào)隊(duì)員答題了，當(dāng)主持人說(shuō)出: “真棒，答對(duì)了。”我們都高興地跳了起來(lái)，因?yàn)橐惶?hào)隊(duì)員為我們隊(duì)迎來(lái)了開(kāi)門(mén)紅。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己在賽場(chǎng)上的表現(xiàn)吧!我是二號(hào)選手，前兩輪都表現(xiàn)的不錯(cuò)，直到第三輪，第三輪的題目是先讀一句古詩(shī)句，然后讓我回答古詩(shī)句的'作者，這句古詩(shī)句我沒(méi)聽(tīng)過(guò)，所以，我就被淘汰了。
雖然我被淘汰了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲覐倪@次知識(shí)競(jìng)賽中學(xué)到了很多知識(shí)。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇17
在大廳里坐滿(mǎn)了人，此刻我的心情非常緊張，不知如何是好。今天我要參加一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽，賽場(chǎng)里到處都是高手如云，只見(jiàn)他們都在緊張地翻看著自己準(zhǔn)備的材料。
看到這副景象，我也匆匆忙忙地加入了他們的隊(duì)伍當(dāng)中，期盼著能夠贏得這次比賽。
終于盼到了到我上臺(tái)的時(shí)候，此時(shí)的我身體都在發(fā)抖，由于精力不集中前面的好幾題都打錯(cuò)了，心里更是緊張，額頭上冒出了豆大的汗珠。
我拭了拭頭上的汗珠，盯著我手上的卷子，忽然看見(jiàn)了我自己日夜復(fù)習(xí)的影子，上網(wǎng)查資料，沒(méi)日沒(méi)夜不停地尋找答案，媽媽為了讓我贏得比賽，也日夜為我操勞，身體也消瘦了許多，想到這里我心里更是對(duì)不起她們。
漸漸地，我把注意力集中在這場(chǎng)比賽上，把精神狀態(tài)調(diào)到了最佳。后面的比賽里我積極回答問(wèn)題，認(rèn)真思考，都答對(duì)了。
最后，評(píng)委開(kāi)始評(píng)分，我心里又緊張起來(lái)了，雙手不停地冒出汗滴，我做了一個(gè)深呼吸，讓內(nèi)心慢慢的平靜下來(lái)。突然，評(píng)委說(shuō)道最后的冠軍是我，雖然表面上我沒(méi)有表情，但是心里卻早已經(jīng)激動(dòng)不已。
我拿著這張獎(jiǎng)狀，飛快地朝家的方向跑去，看見(jiàn)媽媽正在向我招手。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇18
今天下午，是小學(xué)部1~6年級(jí)的奧數(shù)競(jìng)賽。前幾天，老師就問(wèn)我們誰(shuí)想報(bào)名參加。我沒(méi)有報(bào)名，因?yàn)楹ε鲁煽?jī)出來(lái)后打擊太大了。可是今天下午，褚老師讓我也去參賽，我只好和其他同學(xué)來(lái)到了電教室。
進(jìn)入電教室，我們找了個(gè)位置坐下后，老師就發(fā)卷宣布開(kāi)始了。電教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，就連頭發(fā)掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)。我拿起筆，寫(xiě)好名字后準(zhǔn)備答題。第一題：找規(guī)律。我仔細(xì)研究著這組數(shù)字，三下兩下就填好了。雖然第一題挺簡(jiǎn)單的，可是后面的題簡(jiǎn)直是“天文數(shù)字”。我在草稿紙上演算了“若干遍”，可是答案就是不同，搞得我腦子都糊涂了！我心想：褚老師之所以會(huì)讓我來(lái)參賽，給我一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)是因?yàn)樗嘈盼遥裕也荒芄钾?fù)褚老師對(duì)我的期望！廖薇敏加油！振作起來(lái)呀！想到這兒，我又精神百倍，投入到了難題中，憑自己的實(shí)力也攻克了一道道難題。當(dāng)我準(zhǔn)備做反面時(shí)，看了看時(shí)間，呀！只剩下15分鐘了！我緊張極了，連忙看了看題。我筆走如飛，生怕浪費(fèi)了一分一秒。“時(shí)間到！”我用最簡(jiǎn)潔的方法回答完了一道題。唉！我反面的“附加題”和“應(yīng)用題”可都沒(méi)做呀！我連看一眼的時(shí)間都沒(méi)有了。
但是，這給了我一個(gè)磨練自己的機(jī)會(huì)，使我有了信心和勇氣戰(zhàn)勝自己！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇19
“全世界上最大的一所學(xué)校在哪個(gè)國(guó)家？”王老師問(wèn)。“美國(guó)最發(fā)達(dá)，應(yīng)該是美國(guó)吧！”我想著舉起了手，大部分的同學(xué)都滿(mǎn)懷期望的等待老師選人回答。只有一小部分的同學(xué)在抓耳撓腮、冥思苦想。
王老師點(diǎn)了鄒熙裕回答。鄒熙裕迅速的站起身肯定的回答：“美國(guó)。”（咦，這是怎么回事？哦，原來(lái)是王老師在給我們出知識(shí)搶答題）王老師否定了鄒熙裕的回答。我心想：不是美國(guó)那就是中國(guó)了。我迅速地舉了手。王老師的目光投向了我們這邊，我的心跳仿佛加快了。
令我遺憾的是：王老師選了好幾位同學(xué)，都沒(méi)有輪到我。而且他們的答案都不對(duì)。最后王老師還是公布了答案。答案是：中國(guó)。我聽(tīng)了答案氣得直跺腳。
時(shí)間過(guò)得真快呀，轉(zhuǎn)眼間就上了半節(jié)課。王老師還在不斷的出問(wèn)題：“哪個(gè)國(guó)家被稱(chēng)為櫻花之國(guó)？”正當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，王老師把答案說(shuō)出來(lái)了！是日本。我既生氣又沒(méi)有辦法。誰(shuí)叫我偏要在這個(gè)時(shí)候想起答案。
“叮鈴”下課鈴響了。我一邊收書(shū)一邊想：我一定要多看一寫(xiě)課外書(shū)，等以后老師再叫我們回答這種問(wèn)題時(shí)，我就應(yīng)該回答的來(lái)了，不會(huì)現(xiàn)瞎猜了。這節(jié)知識(shí)競(jìng)賽課令我回味無(wú)窮。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇20
學(xué)校為了弘揚(yáng)中華民族文化，提高學(xué)生的文學(xué)修養(yǎng)，在上一周舉辦了全校性的國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。我和班上的同學(xué)一起組隊(duì)報(bào)名參加了這個(gè)競(jìng)賽。
比賽的那天，我們既激動(dòng)又忐忑。這是我們第一次參加學(xué)校級(jí)別的競(jìng)賽，內(nèi)心難免不會(huì)激動(dòng)，但是又想到這個(gè)比賽肯定會(huì)高手云集，我們很有可能會(huì)名落孫山，所以又有些忐忑不安。
比賽正式開(kāi)始了，第一個(gè)環(huán)節(jié)是團(tuán)隊(duì)介紹。輪到我們上場(chǎng)了，我們一行四人走上講臺(tái)，大聲說(shuō)出了我們的組名和口號(hào)，然后面帶微笑，鞠躬下場(chǎng)。沒(méi)有一個(gè)人怯場(chǎng)或是忘詞，是個(gè)好的開(kāi)端。接下來(lái)是知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，主持人提出的問(wèn)題有我們很熟悉的，也有全然不知的，有能很快做出反應(yīng)的，也有猶豫不敢決斷答案的。在這一輪是競(jìng)爭(zhēng)之后，我們組的比分排在了中間。到了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，是現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委出題大家辯論。競(jìng)爭(zhēng)更加激烈了，大家已經(jīng)進(jìn)入白熾化階段，紛紛跳起來(lái)和意見(jiàn)相斥的同學(xué)辯論。
比賽結(jié)束了，雖然我們組沒(méi)有拿到名次，但是我們學(xué)到了不少知識(shí)。希望以后還有機(jī)會(huì)參加這樣的活動(dòng)!
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇21
蔚藍(lán)的天空中飛過(guò)幾架紙飛機(jī)，操場(chǎng)上一片歡笑聲。那是我們正在舉行紙飛機(jī)競(jìng)選賽。
我們班分為四組競(jìng)賽。我剛剛研制出的紙飛機(jī)，取名“無(wú)人機(jī)一號(hào)”。帶著它我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”。身體向后傾斜，拿著飛機(jī)的手向上傾斜四十五度。聽(tīng)老師一聲令下，瞬間十多架飛機(jī)騰空而起。有的剛起飛就從天空直線下降了。沒(méi)飛多久，飛機(jī)都開(kāi)始向下傾斜，一架架“嗖——嗖”地降落，我趕緊跑去找我的飛機(jī)，戰(zhàn)況不錯(cuò)。這一組我和吳昊燁飛的最遠(yuǎn)。老師公布我們進(jìn)入決賽啦。
輪到其它三組比賽的時(shí)候，我都在調(diào)試飛機(jī)。一會(huì)兒嫌飛的太偏，一會(huì)兒嫌飛的太近，一會(huì)兒嫌飛的不夠高。折騰了半天，最后還是覺(jué)得最初的方法最好。
總決賽開(kāi)始啦。第一輪我飛的很近，戰(zhàn)況不理想。方奕剴飛到跑道上去了。王睿琦飛得和我差不多。黃奕喬飛得比我還近。第二輪比賽開(kāi)始了，我心里非常著急，想著要換戰(zhàn)術(shù)才行，不然肯定飛不遠(yuǎn)，于是就把飛機(jī)頭弄直，機(jī)翼盡量一樣高。我站上起飛線的時(shí)候，深吸了口氣，然后自信滿(mǎn)滿(mǎn)地飛了出去。我緊緊地盯著飛機(jī)，眼睛都不眨下，“耶！”我成功了，高興的手舞足蹈。
操場(chǎng)上的歡笑聲還在繼續(xù)，紙飛機(jī)比賽馬上就要結(jié)束了，這是一次多么有趣又好玩的活動(dòng)啊！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇22
今天，我們學(xué)校舉行了期中學(xué)科競(jìng)賽。整個(gè)上午都沉浸在一個(gè)緊張地氣氛中。
傍晚，數(shù)學(xué)期中學(xué)科競(jìng)賽的分?jǐn)?shù)公布了。我考了46分，算個(gè)中上的成績(jī)。羅嘉銘同學(xué)這次特殊發(fā)揮，取得了50分的滿(mǎn)分成績(jī)。全年級(jí)段只有6人才得到了滿(mǎn)分。他可是我們班的“班寶”啊！差不多有十幾個(gè)同學(xué)考到了48分的優(yōu)異成績(jī)，他們都錯(cuò)在同一個(gè)題目上：一段木頭40米，鋸了4米爛木頭后，又鋸了5次，問(wèn)共有幾段？每段幾米？許多同學(xué)算出來(lái)是6段，把據(jù)掉的爛木頭給忘算了。同學(xué)們都說(shuō)這道題很“賤”，但我卻不這么認(rèn)為。我的想法是這道題目出得不怎么好，有很多種理解。在這一點(diǎn)上，這道題出了很大的問(wèn)題。
什么？你問(wèn)我為什么只有46分，還有一題錯(cuò)在哪兒？慢慢來(lái)，慢慢來(lái)。聽(tīng)我給你解釋?zhuān)哄e(cuò)得其中一題我不說(shuō)你肯定也已經(jīng)猜到了。至于錯(cuò)誤的第二題，說(shuō)起來(lái)還真有點(diǎn)可惜。我把4500當(dāng)成了450，結(jié)果算錯(cuò)了。不過(guò)也有一點(diǎn)幸運(yùn)，有一題我有點(diǎn)不會(huì)做，但經(jīng)過(guò)我動(dòng)腦筋終于做出來(lái)了而且還是對(duì)的，真是太開(kāi)心了。
這次的學(xué)科競(jìng)賽給我留下了深深地印象。
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇23
上課了，余老師發(fā)給每人一張小紙片，同學(xué)們紛紛議論起來(lái)。我疑惑地看著小紙片，又看看余老師。這張紙片難道拿來(lái)畫(huà)畫(huà)？不對(duì)，寫(xiě)字？折紙？不對(duì)不對(duì)......這個(gè)余老師，到底葫蘆里賣(mài)的是什么藥？真搞不懂。
余老師揭開(kāi)了謎底：“我發(fā)給你們的紙片是拿來(lái)寫(xiě)成語(yǔ)用的，五分鐘內(nèi)看誰(shuí)寫(xiě)得多。”哦！原來(lái)是寫(xiě)成語(yǔ)啊！我連忙做好寫(xiě)成語(yǔ)的準(zhǔn)備。
余老師看著鬧鐘，大聲說(shuō)：“開(kāi)始！”霎時(shí)，教室里寂然無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們寫(xiě)字“沙沙”聲、電風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的“呼呼”聲和鬧鐘 “走路”的“嘀嗒、嘀嗒”聲。我的額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠。突然，余老師大聲說(shuō)：“還有30秒！”大家立刻緊張起來(lái)。我的心一下子跳到了嗓子眼。最后一個(gè)！還有什么成語(yǔ)啊？我腦子里一片空白。對(duì)了！“輕描淡寫(xiě)”。快寫(xiě)！快寫(xiě)！我剛寫(xiě)完，30秒就過(guò)去了。
老師讓我們同桌對(duì)調(diào)批改。同桌幫我數(shù)了數(shù)，一共是27個(gè)。
接著，我們每個(gè)人站起來(lái)匯報(bào)自己寫(xiě)的成語(yǔ)個(gè)數(shù)。結(jié)果，鄭哲得了第一名，寫(xiě)了32個(gè)。哇!我真佩服他！我得了第四名。
雖然我得了第四名，但我不能驕傲。我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取超過(guò)第一名！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇24
記得星期六晚上，學(xué)校舉行了一次隆重的知識(shí)競(jìng)賽。
晩上六點(diǎn)半，上課鈴打響了，各位選手陸續(xù)進(jìn)入場(chǎng)地，在自己的位置上坐下了。主持人將開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完后，競(jìng)賽就開(kāi)始了。這次比賽的科目是文綜，所以大家都是文綜精英。第一輪，各位選手雖然很緊張，但是題目不難，只有一個(gè)同學(xué)離開(kāi)了賽場(chǎng)。第二輪，大家明顯不緊張了，但是隨著比賽的不斷進(jìn)行，題目越來(lái)越難了，每輪都會(huì)有幾名同學(xué)被淘汰。第六輪開(kāi)始了，此時(shí)只剩下一些比較厲害的同學(xué)了。可是這一輪，原本就不多的同學(xué)也被刷下了。場(chǎng)上只剩十幾個(gè)同學(xué)了，我們班有四名，我們班最大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手四班也有四名。可是才第一題，我們班就有三人淘汰，四班卻還剩兩人。我本以為我班會(huì)與冠軍失之交臂了，可是我班的主力伍王俊熙以穩(wěn)如泰山之勢(shì)奪下了冠軍！
這次競(jìng)賽，不僅讓同學(xué)們擴(kuò)寬了知識(shí)面，還大大激發(fā)了同學(xué)們對(duì)文綜的學(xué)習(xí)興趣，更重要的是讓我明白了一個(gè)道理：不到結(jié)局，不要輕易下定論，只須好好努力，腳踏實(shí)地，證明自己！
三年級(jí)競(jìng)賽作文 篇25
今天上午，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽，首先，主持人宣布了規(guī)則，就開(kāi)始比賽了。
首先，輪到了我們班林韞哲回答錯(cuò)了一題，我們落后了一分，到三班回答問(wèn)題時(shí)，老師竟然說(shuō)：“課件放錯(cuò)了，重新再來(lái)。”我本以為重新再來(lái)是全部比分刷新，可是，沒(méi)有重新比，這不是對(duì)我們班不公平嗎，輸就輸在起跑線上，我們?nèi)w沒(méi)說(shuō)什么，比賽繼續(xù)進(jìn)行下去，在我們班林韞哲、林黃楠和蔡昕辰的努力下，我們的比分才勉強(qiáng)和三班持平，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，五年三班的女生隊(duì)伍里有人作弊，她們打著手勢(shì)給三班提示，真是無(wú)恥，到了三班回答的最后一題“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是()我們學(xué)過(guò)還他寫(xiě)的哪些課文?”三班回答的是：“《自己的花是給別人看的》這篇課文的作者是季羨林，我們學(xué)過(guò)還他寫(xiě)的《小苗與大樹(shù)的對(duì)話(huà)》。”太離譜了吧，這篇課文不是季羨林寫(xiě)的，然而，答案竟然是對(duì)的，經(jīng)過(guò)我們的抗議，我們總算和三班打成平手共當(dāng)亞軍。
雖然我們班和三班打成平手，但是，他們是用卑鄙的手段來(lái)比賽的，我們不能學(xué)習(xí)他們。
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