【實用】三年級鬧鐘作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級鬧鐘作文4篇，歡迎大家分享。
三年級鬧鐘作文 篇1
我家有一個企鵝小鬧鐘，這還是我讀一年級時媽媽給我買的，胖胖的身體，可愛極了。
小企鵝身披一件黑色外衣。黑黑的、光溜溜的腦袋上鑲嵌著一雙橢圓形的眼睛，有趣的是小企鵝的眼睛是睜一只眼睛，閉一只眼睛，好像在跟我們問好呢！眼睛下有一個又大又扁的黃色嘴色，可能想隨時準備叨魚吃吧。最引人注目的是小企鵝戴在脖子上的紅色圍巾，紅色的圍巾讓小企鵝顯得格外可愛。小企鵝的兩側有一雙黑乎乎的翅膀，向兩旁張開，好像搖搖擺擺地向我們走來。小企鵝長著一雙又大又寬的腳，原來是用來當鐘的底座的。在小企鵝白色的肚子上有一個鐘面，鐘面上有1——12的阿拉伯數字，其中，3、6、9、12這四個數字穿著深色的衣服，其余數字穿著淺色的衣服。鐘口上還有時針、分針和秒針，時針和分針是藍色的，秒針是粉紅色的，鬧針是黃色的。每天早上，當時針和鬧針重合的時候，企鵝小鬧鐘就叫：小主人，起床了。我聽到這個聲音，就連忙起來。
我喜歡我的企鵝小鬧鐘。
三年級鬧鐘作文 篇2
在我家的桌子上，放著一個小鬧鐘，它是媽媽去超市買回來的，它是我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘的.鐘殼是半圓形的，在銀白色的外 殼中間有兩條綠色和藍色的條紋。圓圓的、透明的鐘面外圈鑲了一條銀線。里面白色的鐘盤上印著一至十二的數字。在鐘盤的中間還有三個指針，分別是秒針、分 針、時針。它們幾個好像在賽跑，跑得最快的是秒針，它又細又長，排在第二名的是分針，跑得最慢的是時針，又粗又短，怪不得跑不快。鬧鐘的后面有兩個按鈕， 一個是調時間的，一個是定時間的。在睡前，只要定好時間，第二天早上它會準時把我叫醒。
小鬧鐘一天的工作很忙碌。每天早晨六點半的時候， 它用悅耳的音樂提醒我：“快起床，快起床！”我聽到它的提醒就按時起床，上學從沒遲到過。放學后，小鬧鐘提醒我做作業。記得有一次寫作業，我邊寫邊玩，小 鬧鐘發出嘀嗒嘀嗒的聲音，像是在提醒我：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我聽見小鬧鐘的提醒，開始認真地寫起了作業。晚上，小鬧鐘放輕了腳步催我睡覺。我已 進入夢鄉，可小鬧鐘還在不知疲倦地工作著。
謝謝你，小鬧鐘，你陪我度過美好時光。
三年級鬧鐘作文 篇3
我有一個心愛的小鬧鐘，從我上學的第一天它就伴隨著我，給我提供了很多幫助。
小鬧鐘的外形是一個圓圓的小熊頭。它的頭上有兩只圓乎乎的耳朵，耳朵上還戴著一對漂亮的蝴蝶結，就像兩只美麗的蝴蝶棲息在小熊的頭上。一個粉紅色的鐘罩里，嵌著1到12這些數字，它們有規律地排成一圈，等著時針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹來做客。其中12這個數字站得最高，表現得特神氣，因為只有在它家里，時針姐姐、分鐘哥哥、秒針妹妹才有可能歡聚一堂。
小鬧鐘的背后是乳白色的，有些部分微凹進去。正中有兩個旋鈕，分別用來調整時間和設定鬧鈴時間，輕輕一旋，輕松搞定，真是方便極了！
小鬧鐘非常盡職盡責，每天都按時叫我起床。有幾次我想賴一會兒床，可是它就是不答應，不斷發出刺耳的鈴聲，好像在一個勁兒地催我：“起床了！起床了！”雖然有時我還有點兒不樂意，但自從有了它之后，我沒有遲到過一次，更重要的是它使我養成了早睡早起的好習慣。
感謝小鬧鐘，它使我有了時間觀念，明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。它使我懂得了，只有年少時抓住每一分每一秒，將來才不會后悔浪費了太多的時光。小鬧鐘真是我學習、成長中不可或缺的好伙伴！“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”聽,小鬧鐘又開始催促我了,我的加快速度啦!
三年級鬧鐘作文 篇4
在運動會的前一天放學的時候，老師給我們說：“你們大家明天早點來，大概在六點半左右，”張張問道：“為什么我們要早起呀？”小時回答道：“因為我們明天有一場接力賽，”
放了學剛一上車，我就給媽媽說：“媽媽，媽媽，我們明天有一場接力賽，老師讓我們大家明天早點來，大概在六點半左右，可我最早就只能在七點多鐘起來，那可怎么辦呀？”媽媽說：“沒事，我們回家就買上一個小鬧鐘。”
我們很快就到了家，我們拿著一個小塑料袋。來到超市，準備買小鬧鐘，突然，媽媽問我：“你要什么顏色的小鬧鐘呀，”我說：“我要紅顏色的小鬧鐘，”于是我們就把紅顏色的小鬧鐘買了，裝到袋子里。
當我們回到家的時候天已經黑了，我把小鬧鐘調到六點，這下我才安心的睡覺。
到了第二天小鬧鐘把我吵醒，于是我穿好衣服，刷完牙洗完臉就出發，到了教室還沒有一個人來拿，我高興的不得了。
我愛我的小鬧鐘，它是我一生最好的朋友。
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