【精品】三年級愛家作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級愛家作文4篇，歡迎大家分享。
三年級愛家作文 篇1
我生活在恩施的高坪鎮上，是這片美麗、可愛的故土養育了我。在這兒沒有外界的打擾，有的只是一片寧靜；在這兒沒有熱鬧的鬧市，有的只是人們趕旭日東升的節奏；在這兒沒有流光溢彩的街燈，有的只是閃耀的星空夜晚；在這兒沒有高聳的大廈，有的只是瓦底平房。但我愛這里，因為這里沒有人心的險惡，只看得見每個人真實的笑容；沒有人心的冷落，只看得見每個人真誠的面容。
在這兒，我快樂的成長，我自由的生長。沒有顧慮、沒有煩惱，在這里盡情地歡笑。
在這兒，山不是很巍峨，但是很秀麗，這里的人不是很多，甚至可以說是熙熙攘攘。可我喜歡這里，喜歡這里的鄉間小路，喜歡這里寬闊的草地。喜歡這里桃花的笑顏，喜歡這里的綠樹成蔭；喜歡秋蟬的低聲吟唱，喜歡這里的白雪飄飄。對這總是有一份深深的、濃濃的、扯不斷的情感。
這里的每一個人總是那么真誠，那么和諧，那么可親。他們看著我一步步成長，看著我一步步走向成熟。正因為有了他們，才造就了我。
每天，嗅著新鮮的空氣，聽著鳥兒歌唱；體會著大自然的美麗。我可以在這兒盡情玩耍，盡情歡笑，盡情的奔跑。
我在這兒度過12個春、夏、秋、冬，記憶中的故鄉總是如此清晰。這里的一山一水、一草一木是每個恩施人的向往，這里蔚藍的天空看過每一個恩施人的笑臉，這里的田野留下過每一個恩施人的腳印。恩施是每一個恩施人的牽掛，她系著每一個恩施人的心！
我愛自己，尤愛故土！
三年級愛家作文 篇2
前幾天，我一直嚷嚷說要去“金太子”牛排館吃兒童套餐，可是爸爸媽媽太忙了，實在沒有功夫帶我吃牛排。又是美好的一天，我和以前一樣，先寫完今天的作業，然后打開電視，津津有味地看了起來。
過了一會兒，媽媽下班回來了，她笑瞇瞇對我說：“寶貝，你猜，媽媽晚上會燒什么給你們吃？”“那還用說？當然是米飯和菜了！”我漫不經心地說，眼睛緊盯著電視。“吃牛排！”媽媽從背后拿出三包牛排，讓我口水直流三千尺，“可是，媽媽，您會煎嗎？如果煎焦了，那可是”千里飄香“了！媽媽”哼“了一聲，跑向廚房，說：”那我就煎給你看！“
我和媽媽一起走向廚房，媽媽把牛排解了凍，把香菇汁加熱以后，把平底鍋上的油燒熱，然后把火開到最小，放上牛排，每過一分鐘就翻一個面，這樣過了四分鐘，牛排的香味在整個屋子里飄蕩，媽媽將牛排盛上來，再把香菇汁澆在牛排上，最后拿來刀叉，遞給我，說：”嘗嘗吧，味道應該不錯。“我捧著牛排，來到客廳，用叉子叉起牛排，用刀切了一小塊，放進嘴里，牛排的香味在鼻子前飄來飄去，牛排是那么嫩，肉汁和香菇汁更是香呀！很快我就把這么一塊牛排吞下了肚，真是回味無窮呀！
現在，我不得不稱媽媽為”一級廚師“了，她燒的牛排真的太好吃了，讓人吃了還想吃，有時間，你可以來我家做客，嘗嘗我媽媽親手煎的牛排，我想，你一定會很喜歡的！
三年級愛家作文 篇3
我出生在牟平，這座古老的縣城雖然不大，但是我很喜歡這里，林立的高樓大廈，寬闊整潔的大街，一條條美麗的綠化帶，使城市看起來更加有活力。可是，聽媽媽說她小時候看到的牟平可不是這樣的：“那時候沒有這么多的高樓大廈，只有零零落落的幾棟矮樓；也沒有這么多的商場超市，只有一些小商店；人們的社會意識也很差，大街上也非常臟亂……”
從我記事起，牟平就一直在變化，道路越來越寬，高樓越來越多，環境越來越美，這其中我最喜歡的地方就是沁水河公園。那里有寬闊的廣場，綠綠的草地，鮮艷的花朵隨著微風輕輕擺動，好象在向你招手。廣場上有許多小朋友在玩耍，有的在學滑旱冰，有的在玩滑板，還有的在學騎自行車。到了晚上，許多叔叔阿姨和爺爺奶奶也來到了這里，有的是出來散步，有的是來打太極拳，有的是來學扭秧歌的`，整個廣場頓時熱鬧起來。我最喜歡在那條用一塊塊大石頭鋪成的小路上奔跑，小路彎彎曲曲的伸向遠方，好象要帶你去探索大自然的奧秘……
這就是我的家鄉，是我生活的地方，是我喜歡的地方。我一出生就在這里，她的變化我能夠看到、感受到，能夠在他的變化中漸漸長大，我覺得是一件幸福的事情。我愛我的家鄉，我愛牟平！
三年級愛家作文 篇4
我的家鄉是一個美妙的地方。
在三蘇園里，有蘇氏三人的雕像，蘇洵，是蘇軾的父親，他是北宋散文家，好老泉，字明允。蘇軾，字子瞻，又字和仲，號東坡居士，北宋文學家、詩人、書畫家。蘇轍，是蘇軾的弟弟，字子由，自號潁濱遺老，是唐宋八大家之一。蘇氏三父子合稱三蘇。
我的家鄉里不但有三蘇園，而且還有一片桃園。桃園里的桃子甜絲絲的，每次摘完拿回家都會被我馬上吃完。我相信你們吃過那些桃子之后，一定也會天天想著吃的。
看，這就是我的家鄉。
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