三年級植樹作文

時間：2022-01-31 11:11:03 三年級我要投稿

【必備】三年級植樹作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的三年級植樹作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】三年級植樹作文10篇

三年級植樹作文篇1

　　一年一度的植樹節到了。早上，風和日麗，暖風拂面。天空中飄著朵朵白云，有的像在草地上吃草的馬兒，有的像在花叢里翩翩起舞的蝴蝶。媽媽帶我去“黃興公園”教我植樹。我像是快樂的小鳥一樣“飛到了公園！

　　但是，公園里不許自己種樹，需要單位里統一安排。媽媽只好是指著一棵樹教我種樹的步驟。

　　首先要拿鐵鍬鏟挖坑，坑的深度要把樹根完全埋進去，放進了樹苗之后，再將挖出來的土一鍬一鍬地給小樹苗填滿壓緊，用腳把土踩緊，等樹苗穩穩當當地站住，再把水慢慢地倒進土里，讓樹苗“喝”飽水，這樣，一棵樹苗才算完全種好。

　　公園里一棵棵的大樹，都是從小樹苗一點點長大的，經歷過無數次大風大雨的洗禮才能長成蒼天大樹，為我們遮風擋雨！

三年級植樹作文篇2

　　最近半年來，霧霾成為了老百姓生活中一個重要話題，也因此而引起了人們對生存環境與植樹造林的關注。這不，我們一家人在小記者團負責人金老師的帶領下來到了濱海大道進行植樹活動。

　　到了活動現場，已經是熱火朝天的植樹場面了。我們也不敢怠慢，立即帶上潔白的手套，爸爸掄起鋤頭，弟弟拿起水桶，我一把從媽媽手中搶過鐵鍬，在爸爸的帶領下，你一鏟我一鏟地挖起土來，機靈古怪的弟弟見狀扔了水桶也馬上跑去拿來一把鐵鍬和我們一起干，沒幾下功夫，我們就挖了一個大大的洞，都可以見到一點水了，爸爸抱來身旁的準備好的一顆樹小心翼翼地放到挖好的洞里去，我和弟弟兩人扶著樹，爸爸和媽媽將剛才挖出來待用的泥土一把一把地填回去，緊接著我和弟弟再用腳在樹根處使勁踩踩，試圖讓泥土結實一些，刮風下雨，樹也不會倒下。

　　“好啰，大功告成！掛樹牌吧！”聽見爸爸的聲音，我們四個人相互對望地舒心笑著，在這寒冷的天氣，我們的額頭上竟冒著汗珠。

　　是啊，植樹雖累，可我們是快樂的。樹能防止風沙，能制造氧氣，是我們人類的好伙伴，同學們，讓我們快快行動起來-------“植樹造林，綠化環境，從我們做起”！

三年級植樹作文篇3

　　極目遠眺，連綿起伏，高低錯落的山巒像一條巨龍盤臥在水面上，好像隨時都會騰飛而起。水平如鏡的湖面上，幾條帆船慢慢地滑行著，槳推開的波浪在陽光的照耀下，波光粼粼，美麗極了。大片大片的田野里，有幾位農民伯伯在充滿希望的的憧憬中辛勤地勞作著。一塊一塊的梯田好似一級級縱橫交錯的綠色臺階。一團團、一簇簇的'桃花梨花競相開放，好像在舉行選美大賽似的，朵朵都楚楚動人。近處的小草在風中搖頭晃腦，不知名的野花扭動著纖細的身段，仿佛在向我們展示自己的可愛、美麗和優雅。一排排整齊地房屋林立其中，時不時還飄來幾縷青煙。幾個少先隊員帶著紅領巾，一路上談笑風生，有的拿著小鐵鍬，有的拎著水桶，有的拿著小樹苗，正邁著輕快的步伐去植樹。幾只小鳥在他們前面帶路，扇動著翅膀，翩翩起舞，還嘰嘰喳喳叫個不停，像是在為他們唱歌呢。

　　當夕陽西下時，少先隊員看著自己親手植的小樹，挺拔地在風中搖曳，他們會心地笑了。

三年級植樹作文篇4

　　今天是3月12日植樹節。早晨，天氣晴朗，陽光明媚，和風習習。我們興高采烈地來到操場邊上植樹。

　　同學們先挖了一個大坑你也可以投稿，把一根小樹苗小心翼翼地插在坑里，然后給小樹苗培土，最后把水慢慢地倒進土里。小樹苗喝飽了水，在微風的吹拂下，好像在說：謝謝你們的栽培，我一定要長成參天大樹。同學們干的熱火朝天，個個累得氣喘吁吁。雖然我們很疲憊，但是我們在植樹這項集體活動中得到了快樂。

三年級植樹作文篇5

　　今天是3。12植樹節，植樹節是我國以法律形式規定的宣傳植樹造林的日子，由此我想了很多……

　　平時的日子，我寫完作業會隨爸爸看看新聞了解國家國際形勢，除此之外在新聞上看到更多的是環境保護，感到我們的生態環境是相當的惡劣，主要表現為汽車尾氣的排放，有毒廢水肆意的排放，樹木無情的采伐。隨之而來的是大自然的懲罰，藍天不在，小鳥消失，小清河變成小黑河，綠色不現，沙塵暴頻發，氣候不斷變暖，美好的家園慢慢被毀掉。改變現有的狀況，我覺得要激發大家愛林，造林的意識，提高大家對森林功用的認識，植樹造林是改善生態環境的，另外一個是減少汽車的保有量，盡量實施汽車單雙號行駛。

　　從個人保護環境做起，極少成大，極少成多，這樣我們才能給后人留下藍色的天空，綠色的草地，小鳥的歡叫。讓我們大家都植一棵樹，收獲萬點綠，讓心靈得到一方凈土，保護環境利在千秋！

三年級植樹作文篇6

　　今天是植樹節，下點小雨，后來雨晴了。學校舉行種樹活動。我和小明一組，小紅和小花一組。我們比賽看誰種的快。

　　過了一會，小紅和小花已經種好一棵了。我們不甘心落后，我挖土，因為剛下過雨，因此泥土很好挖。小明提水，很快我們也種好了一棵。接著種第二棵第三棵...我們的臉上都流下了一滴大豆般的汗滴。后來我們都種好了，但是小紅和小花種得最快。

　　學校給她們發了獎狀，下午我們游戲過后就高興的回家了。

三年級植樹作文篇7

　　20xx年的植樹節來了，我望著車庫門口那亭亭玉立的小石榴樹，不禁回想到了我一年級時的那個植樹節。同樣是陽春三月，陽光明媚的日子，我和爺爺在車庫門前種下了這棵小樹苗。轉眼間，三年過去了，小樹苗不再是小樹苗，而是一棵茁壯成長的大樹了。而我也不是那個懶惰的我，而是一個積極向上，奮發圖強的我。我和小樹一起成長這，我們一起向上拼搏著。

　　記得我和小樹之間的一段非常難忘的經歷。那是在一次考試后，我面對著那張僅有88分的試卷而感到十分的沮喪。那一個個鮮紅的叉叉仿佛是一把把利刃把我那如同玻璃一樣脆弱的心給擊破了。我無法面對那張試卷，更無法面對媽媽看到試卷后憤怒中帶著失望的表情，這讓我十分地難受。在回家時，我經過車庫，看了一眼我的小樹。是誰把我的小樹脆弱的枝條給折斷了呢？由于沒有心情，我沒有去理會小樹，徑直回家去了。我被媽媽說了一頓，即使媽媽后來鼓勵了我，我心中的坎還是沒有過去，于是在后一段時間無心上課，在課堂上多次被教師批評。有一天，我又經過車庫時，驚訝地發現我那脆弱的小樹在它折斷的枝條上竟抽出了許多的嫩枝條。這時，我不禁感嘆；小樹的生命力真強啊！同時我也在反思我自身的行為，我不能被這點失敗打倒。之后，我找回了自身，上課也認真了。

　　小樹，你是我的教師，你教會了我許多東西，我愿和你一同成長，共同進步。

三年級植樹作文篇8

　　3月12日，大家知道這天是什么節日嗎？對了，是我國的植樹節。

　　老師說：“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣，凈化空氣，美化環境，有利于生態環境的保護，而且植樹造林能夠使水土得到保持。”聽老師這么一說，我們想有機會自己去栽樹。

　　老師說：“這我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力。”

　　為了明天的植樹活動，我特地跟媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了我早點寫完作業睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

　　第二天，春風跟煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。

　　同學們會合后，就向種植區走去。我跟王艾陽被分到了一組，老師給我們發了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會兒，我就汗流浹背了，王艾陽我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。

　　我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。