【精選】三年級(jí)美景作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)美景作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)美景作文 篇1
我喜歡炎熱酷暑的夏天，我喜歡碩果累累的秋天，我喜歡雪花飄舞的冬天，但是我最喜歡的是萬物復(fù)蘇，鳥語花香，生機(jī)勃勃的春天。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”早晨我醒了，陰沉沉的天空中下起了毛毛細(xì)雨，這土囊就像滋潤了一樣肥沃，讓空氣更清新。
柳樹是報(bào)春的使者，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，柳條有的像一條條玉帶，有的像一條條綢帶，還有的像飄浮在天空中的云朵。過了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹過，風(fēng)是個(gè)調(diào)皮的孩子，他把柳條吹的左搖右擺，隨風(fēng)飄蕩。走近看，柳樹是那么婀娜多姿，微風(fēng)吹拂，它便甩起了碧綠的發(fā)絲，仿佛一位愛美的小女孩，這讓我想起一句賀知章寫的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”碧綠的長發(fā)上長出了嫩綠的芽。，像一只只小毛毛蟲爬在上面。
我又來到公園里，里面有雪白的梨花，有潔白的杏花，有粉嘟嘟的桃花，有玫紅的榆葉梅，還有紫盈盈的紫丁香。它們五彩繽紛，爭奇斗艷，競相開放，這些花兒的花瓣不同，它們的花瓣層層疊疊，而像迎春花的花瓣只有一層，并且有的才展開兩三片花瓣，有的全部展開了，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。如果是晴天，這些花兒就會(huì)引來蜜蜂。晚上他們會(huì)自己舉辦一個(gè)舞會(huì)。在陽光的照耀下，金燦燦的迎春花，潔白的杏花，粉嘟嘟的桃花等跳起了搖擺舞，金黃的迎春花像一個(gè)小喇叭，吹出了贊美春天的歌曲。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”它們有頑強(qiáng)的生命力，醒來了，那就是小草。他終于從肥沃的土壤里鉆出來了，小草長著嫩綠的小芽，旁邊還長著許多枯萎的小草，根據(jù)科學(xué)知識(shí)，這枯萎的小草應(yīng)該叫腐殖質(zhì)。是幫助小草生長的肥料。
這時(shí)，天空出現(xiàn)了燦爛的陽光，照耀在小河里，漸漸地，小河上的冰融化了，小魚在小河里自由自在的游來游去。好像對我說：“我自由了，太好了！”
春天是一個(gè)美好的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)萬人稱贊的季節(jié)。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過目不忘，你的美好使者，更是播灑美麗的天使。
三年級(jí)美景作文 篇2
春來到，春來到，家鄉(xiāng)美景真漂亮！
我去外婆家玩。一路上看見密密層層的大樹，碧綠的田野，像給大地媽媽穿上新衣。
我和哥哥一起去找春天！看見美麗的茶花笑紅了臉，狗尾草挺直了身子，小河里的水漫不經(jīng)心地流躺著。瀑布在陽光的照射下“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩”地從山間奔流而下，好像在說：“春來了，春來了！”
最后，我們來到了一片油菜花地，我陶醉在金燦燦的花海中，欣賞著美麗的花兒。我發(fā)現(xiàn)，油菜花是由幾朵小花組成為一朵完整的油菜花，花瓣是橢圓形的油菜花好像一只只黃蝶，開在枝頭，微風(fēng)輕輕一吹，花兒翩翩起舞。突然，我想起了一首古詩：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。油菜花芬芳撲鼻，吸引了許多游客，讓人陶醉在花海之中。
我喜歡春天里的油菜花，更喜歡家鄉(xiāng)的美景。
三年級(jí)美景作文 篇3
油的稻田。現(xiàn)在就讓我們一起欣賞這秋天美麗的景色吧 現(xiàn)在讓我們?nèi)マr(nóng)田。農(nóng)民伯伯正滿臉笑容的在收割水道。一年到頭艱辛困苦的桔農(nóng)們此刻也享受著豐收的喜悅。看這些黃澄澄的密桔，就像許多活潑亂跳的黃衣小天使。這些“小天使們”真調(diào)皮，把養(yǎng)育他們的樹媽媽都?jí)簭澚搜Ｔ僮屛覀儊碚f說秋天的校園。在我的校園力量，當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物枯萎時(shí)，只有蒼翠的柏樹還是呢么翠綠無比。瑟瑟秋風(fēng)吹來，他們好像在說：“秋風(fēng)，你吹吧，我們不會(huì)被你打敗的！”
秋風(fēng)不但有好的一面，還有壞的一面。有時(shí)會(huì)狂性大發(fā)，有時(shí)又溫柔典雅。秋風(fēng)高興時(shí)，便風(fēng)和日麗，到處鳥語花香。各種花兒爭相斗妍，各不相讓。尤其是九月菊，有的.已經(jīng)慢慢綻放，有的還含苞欲放。山山水水交錯(cuò)在一起，形成一幅絕妙的山水畫。大家說這秋景美不美啊？不要浪費(fèi)時(shí)間，快利用雙休日來一睹秋天的風(fēng)采吧！
三年級(jí)美景作文 篇4
我們的校園多么美麗你知道嗎？今天我就來和你說一說吧！
一進(jìn)大門首先，映入眼簾的是一棵高大的松樹，這棵樹有好多年了，再往里是又高又大的葡萄架，還有換了幾次的操場，我們每周一在這里升國旗，每到課間，有的在操場上跳繩，有的打籃球，有的踢足球，真是一片熱鬧的景象。
再往里走有一棵活了好幾年的柳樹，還有幾棵已經(jīng)長滿了木瓜的木瓜樹。
還有一些爬山虎長的可好看了，長的像手掌，雖然長得慢，可是長的很穩(wěn)定。
我們生活在這么美麗的校園里，身邊有那么多朋友，還有老師像媽媽一樣陪伴，同學(xué)像弟弟妹妹一樣在一起，可以學(xué)好多東西，還有媽媽天天送我上下學(xué)，我們還有這么好的教學(xué)校樓陪伴我們讀書學(xué)習(xí)，我們可一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長和老師對我們的期望。
有哪一個(gè)校園，能像我們的校園這么美麗啊！
三年級(jí)美景作文 篇5
握著畫筆的手遲遲不肯落下，筆尖上的顏料滴落在宣紙上，在紙上慢慢散開，一大片一大片的污漬頓時(shí)侵吞的白紙。畫紙的主人全然不顧這些，兩眼無神的望著窗外，或許那里有她心中的美景吧。
快要考試了，不要再搞這些沒用的東西，讓你學(xué)畫畫，不是讓你糟蹋紙筆。看看你的房間，亂成什么樣了？不知何時(shí)，媽媽已站在我身后了，奪過我手中的畫筆，快速利落的手收起繪畫工具。媽媽，你說這里美嗎？我一字一句地從嘴里吐出這句話。怎么不美，這里依山傍水，四季如春，高樓林立，車輛如梭，一片繁榮。這景象是多么好的素材，你難道不覺的嗎？媽媽和藹的摸摸我的頭，說到。我明白，這個(gè)城市的確很美，但在我把它當(dāng)作心中的美景時(shí)，卻被自己極力否認(rèn)的。如果這里不是，那么我心中的美景究竟在何方呢？
那天夜里，輾轉(zhuǎn)在床上，閉上眼，希望在夢里，可以看到我心中的美景。從不奢求能看見美輪美奐的景色，只求能在畫紙上繪出我那埋藏在心底捉摸不定的美景
當(dāng)黑夜悄悄退去，我又開始了新一天的忙碌的生活。匆匆忙忙坐車，匆匆忙忙學(xué)習(xí)一天的知識(shí)，匆匆忙忙回到家，匆匆忙忙做作業(yè)。每天兩點(diǎn)一線的生活我厭煩了，在這郁悶的情緒中的我，又怎能發(fā)現(xiàn)周邊事物的美好呢？久而久之，這景色便成為心中最無趣的畫面。我需要自由，需要放松。在把一切煩惱都暫時(shí)放在腦后，無憂無慮的做我愿意的的事，那才是我心中的美景。
三年級(jí)美景作文 篇6
我的家鄉(xiāng)坐落在五坡，這里空氣清新，風(fēng)景有著樸素的美。一條蜿蜒的公路上人來人往。
在這條公路上，有幾條分叉的小路。小路上有許多腳印，不知有多少人路過這里。
春天，沿著這條小路走，會(huì)看見好幾座大山，山是這樣美，這樣綠，不知有多少人被它吸引了。山上，小草探出了嫩綠的小腦袋。五顏六色、芬芳的小野花開放了，雖然不是那么的艷麗，但依然吸引著勤勞的小蜜蜂來采蜜。它們唱起嗡嗡的歌，像是贊揚(yáng)花的甜；吸引著五彩斑斕的蝴蝶來采蜜。它們翩翩起舞.，像在為花兒表演；吸引春小女孩用自己靈巧的小手編織花環(huán)。戴在頭上，像一位美麗的公主；吸引著大人們把它摘下來，放進(jìn)自己家的花瓶里，讓整個(gè)房屋充滿花香；吸引著調(diào)皮的小男孩把它摘下來，用來打花戰(zhàn)。瞧！他們玩得多么開心呀！
夏天，長得最為茂盛的就是竹子了，他們一個(gè)挨著一個(gè)，是天然的游戲場所，可以在下面跳繩、下棋、做體操等。當(dāng)然，不時(shí)還有一陣風(fēng)，你會(huì)感到絲絲的涼爽。
秋天，農(nóng)民伯伯正忙著收割沉甸甸的稻谷。即使他們是多么的累，但是，豐收了，有誰不開心呢？果園里，瓜果飄香。紅紅的蘋果像少女似的羞紅了臉，梨子掛上了金黃的燈籠。
冬天，雖然沒有下雪，沒有了打雪仗、堆雪人、滾雪球等這些情景，但是還有人在嘗試，在冬天里游泳。水是冰涼的，即使有心但也不敢下去。也許，冬天是最無聊的了。
這便是我的家鄉(xiāng)，樸素而美麗的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)美景作文 篇7
外公的家在鄉(xiāng)下，到外公家是我最快樂的時(shí)光，因?yàn)槲矣挚梢匀ト毩恕?/p>
看到外公站在門口等我們，我撲向外公的懷抱，外公笑得合不攏嘴，和藹可親的鄰居也笑著和我們打招呼：“小明回來看爺爺啊！長這么大了呀”“嬸嬸好，伯伯好。”鄉(xiāng)下人好有人情味，待人很和善，我好喜歡這種關(guān)懷與溫暖。
我最喜歡爺爺帶我到鄉(xiāng)間散步，他會(huì)教我認(rèn)識(shí)許多動(dòng)植物的名稱，認(rèn)識(shí)各種昆蟲。看！一群白鷺鷥跟在耕耘機(jī)的后面，啄食剛翻松土里的小蟲，一下子飛起，一 下子又排成一排，真是有趣。聽！一群小鳥停在電線桿上“啾！啾！啾！”的合唱著，像五線譜上的音符，悠揚(yáng)的歌聲響徹云霄。放眼望去，一片綠野，碧草如茵， 繁花似錦，映襯著藍(lán)天白云，美麗的景色直撲眼底。鄉(xiāng)村真像千變?nèi)f化的神祕女郎，不同的季節(jié)，不同的時(shí)間，總有不同的景象。
我喜歡住在鄉(xiāng)下，雖然沒有都市那么便利，但鄉(xiāng)下的的空氣新鮮，無噪音，很寬廣，活動(dòng)空間大，保有大自然的原貌，讓人心胸跟著開闊起來，鄉(xiāng)下人樂天知命，不與人爭，大概是跟所住的環(huán)境有關(guān)吧！天大地大，心胸也寬大。
我永遠(yuǎn)記得那碧綠的草原，記得那五彩繽紛得花朵，鄉(xiāng)村的美，令我難以忘懷，但令人更回味的是----一群純樸的人濃濃的熱情！
三年級(jí)美景作文 篇8
鄉(xiāng)村春夏秋冬，各有各的景色，各有各的姿態(tài)，讓我介紹一下吧。
春天，我來到鄉(xiāng)村。太陽暖洋洋的，他伸出溫暖的大手，撫摸著我們，渾身舒坦。田園中，滿地的花兒，五顏六色，有紅色、藍(lán)色、紫色、白色，有的含苞待放，有的完全盛開。金色的陽光透過縫隙，灑在棕色的泥土上，花兒它用最溫柔的方式告訴我們春天的訊息。
夏天，我來到鄉(xiāng)村。小河中的荷花，經(jīng)過朝露的滋潤，花瓣上還留著晶瑩的露珠。有的蓮蓬里結(jié)出那一顆顆豐滿的果實(shí)，一個(gè)個(gè)坐在屬于自己的位置，等待人們將它們摘下。河中的小魚小蝦，它們在水草間嬉戲，鄉(xiāng)村的孩子們像下餃子似的撲通撲通跳入水中。
秋天，我來到鄉(xiāng)村。田野里，披上了淺黃色的新裝，那齊刷刷的稻穗兒，就是要樂譜上的線條，一根稻子，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。那紅彤彤的高粱，在田里晃頭晃腦，等著農(nóng)民伯伯來收割呢。
冬天，我來到鄉(xiāng)村。大地上，鋪著一層雪，田野和鄉(xiāng)村的雪地上像一本攤開的書頁，干凈有潔白。過了一會(huì)，潔白的書頁上印滿了密密麻麻的符號(hào)：逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)！是誰到過這里，原來是樹林間的小動(dòng)物們和鄉(xiāng)村的孩子們在打雪仗，堆雪人。河面上結(jié)了冰，他們在河面上滑雪。
鄉(xiāng)村，春美、夏美。秋美、冬美，我醉在其中。
三年級(jí)美景作文 篇9
外婆家雖然在西安的鄉(xiāng)村，沒有城市的景點(diǎn)那么雄壯、美麗、熱鬧，但是我認(rèn)為那兒是最美的地方了。
外婆家一年四季，都有自己的美。
春天，是景物美。每到這個(gè)季節(jié)時(shí)，一場春雨過后，那里的花草就像從睡夢中醒過來了一般。并且每一片綠葉和花瓣上，都有幾顆晶瑩透亮的露珠，好像是春雨走之后為植物留下的禮物。
夏天，是熱鬧美。到了這個(gè)季節(jié)，我們每隔一個(gè)星期就會(huì)去竹林中的瀑布玩一次水，那里的水可比游泳館的水干凈多了，那兒的水很透，都可以看見水下的沙石，經(jīng)常會(huì)看到許多小朋友在水中玩耍，或聽到他們歡快的笑聲，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著不停，仿佛在為我們喝彩呢！田里的莊稼一個(gè)個(gè)都被太陽曬得低下了頭。
秋天，是勞動(dòng)美。秋天，是豐收的季節(jié)，那時(shí)，我們就會(huì)幫著大人一起收果實(shí)，因?yàn)楣麑?shí)多得收不完，我們小孩子都是在那兒現(xiàn)摘現(xiàn)吃。秋天，不但可以吃到可口的果實(shí)，而且每到那時(shí)，樹上的葉子從樹上落下來就像給大地鋪上了一層層地毯。我們都愛踩著樹葉，聽著樹葉發(fā)出那種清脆的響聲，可好聽了。
冬天，下了大雪。我們的門口一夜之間都被白雪給占領(lǐng)了，動(dòng)物們也冬眠了。可我們孩子還是很喜歡冬天的，因?yàn)榭梢远蜒┤耍覀兡弥沧雒弊樱弥鴺涓勺鍪郑每圩幼鲅劬Γ煤}卜做鼻子，有趣極了。
我愛外婆家，那里是我見過最美的地方了。
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