【熱門】三年級五一作文四篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級五一作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級五一作文 篇1
五一假期第二天，一個大晴天，太陽公公早早的就掛在了天空，我和許子諾、周樂陶、夏瑞楠一起約定，去徒步，放風箏。
我們先去徒步，在徒步的過程中，我們還摘了沙蔥。今天我才知道沙蔥這種植物。我們興高采烈地采著，每個人都認真地找著，我們還比賽誰采的多，我采了一大把沙蔥，但還是沒有樂陶采的多。我得出個經驗：沙蔥長在石頭多的地方，太陽強的地方。
我們先一起組裝了風箏，又一起放風箏。今天的風好大，而且是打著轉的，我們的風箏時而高，時而低，時而向左，時而向右。好玩極了，我們好不容易才放起來，看著風箏在天空中飛，自由自在的樣子，我感到十分開心。
快樂的時光總是很短暫，不一會天就黑了，一天的旅途結束了。
三年級五一作文 篇2
我的家鄉云南昆明，“天氣常如二三月”，四季如春、民族眾多，節日就像愛美的小姑娘的花裙子一樣多姿多彩，幾乎一天一換。每當五一國際勞動節這天，省會昆明更是成了歡樂的海洋……
清晨，明媚陽光灑向大街小巷，大街上到處整齊干凈，張燈結彩。人們帶著歡樂的心情扶老攜幼慢慢在街邊聚集。街旁的人越來越多，心情也越來越興奮和迫切。人群中不停發出：“怎么還不來，怎么還不來”的話語。隨著遠處陣陣飄來的音樂聲和鼓聲，人群開始沸騰了“來了”“來了”期盼已久的花車游行開始了。
快看，那一輛輛千姿百態、美侖美奐的花車過來了，車上的人著（zhuo）著（zhe）節日的盛裝，跳著歡快的舞蹈，微笑著向人們拋灑著花瓣和禮物。一輛花車代表一個主題，有展現少數民族風情的，有體現改革開放成就的，還有向往明天新生活的……人們揮動著手，露出燦爛的.笑容。花車方陣剛剛過，載歌載舞的舞蹈方隊又過來了，人們的熱情再次被點燃了。
大家放下手中的相機跟著隊伍一起歌唱，舞蹈……親愛的朋友，五一節期間，歡迎您到我的家鄉春城來旅游，一定讓你不虛此行。
三年級五一作文 篇3
家長想讓我們趁著五一假期去感受一下大自然美麗的春天，所以5月2號我們約好一起去石人溝吃燒烤和爬山。
我們看到美味的燒烤就忍不住口水直流，有烤羊肉串、烤雞翅、烤玉米腸、烤土豆片，品種還真多。我們這個吃兩串，那個吃兩串......不一會兒，我們就個個肚皮撐得溜圓。
我們吃完飯后，就一起去爬山了。可在路途中，我、韓士德還有杜添宸落隊了，我們只好坐在石壁上等待安博楷、項少云和艾博萊的支援。他們那邊情況也不妙，由于風太大了，再加上山坡很陡，特容易摔下去。所以他們不得不停止前進而返回到了這里，我們就一起又下了山。
可以說這次爬山活動是有驚無險。
下山后，我們就舉行了一場摔跤比賽。
三年級五一作文 篇4
五一黃金周，新鮮事不斷。雖然只有短短三天，但我心里卻有許多感觸。
大街上寫字
當我們全家談笑風聲走在街上時，忽然看到許多人圍在一起。怎么回事呢？我連忙跑去一看，原來有個斷腿殘疾人在路上寫粉筆字，那字工整有力，仿佛在向路人傾訴他的不幸遭遇。他那么專注，全然不理會路人對他的贊嘆或嘲諷！望著他旁邊一個空空如也的小碗，我的心一酸，急忙跑過去，把自己身上僅有的五元零用錢放了進去，啊，他看到了！他抬起頭來另外！那飽經風霜的臉上露出了一個美麗的微笑，我懂了，那笑里是感激，是欣慰。我的心里感到一絲甜蜜。這是我在五一收到的最好的禮物，他的笑讓我明白，人間有真情！
學唱老歌
一進入迎澤公園，耳邊便傳來好聽的歌聲，我便好奇的走了過去。在一個小亭子里有許多老人聚集在一起，這些老人大多年過半百，有些已白發蒼蒼，雖年紀老邁，卻個個精神抖擻。有一只歌引起了我的深思：“衣服再穿幾件，飯菜再吃幾口，兒子還沒有動身，您早已淚流。”那真摯的語言，悠揚的歌聲，讓我深深感動，原來老歌這么好聽。不知不覺，我也哼唱了起來：“兒行千里莫擔憂。”
公交車讓座
擠上擁擠的公交車，好不容易搶到了一個座位，便慶幸的坐了下來，經過一站時，上來了一位駝背的老奶奶，她還沒站穩車便疾馳起來，她一個趔趄，險些摔倒。我剛想起身讓座，前面幾位乘客已迅速站起，他們爭著說：“大娘，您坐這兒！”“奶奶，到我這兒來吧！”“阿姨，就近坐下吧！”車里雖擠，但人心卻無比愉悅。這一次，我看到窗外的天更藍了，路旁的花兒更美了！
五一出門見聞多，那難忘的一幕幕，有一次在我眼前浮現，讓我再一次感受到了許多平凡而美好的人間真諦。
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