【實(shí)用】三年級(jí)照片作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的三年級(jí)照片作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)照片作文 篇1
1937年8月28日,又一個(gè)孩子成為了孤兒。我面對(duì)著這張舊照片陷入了無(wú)邊無(wú)際的沉默……
1937年8月28日,在上;疖嚹险纠镎緷M了想要避難的人,這群人衣衫襤褸、面黃肌瘦,在他們的眼神中可以看出他們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼;疖嚨搅耍麄儬(zhēng)先恐后的擁進(jìn)那滿載希望的火車。進(jìn)入了火車的人松了一口氣,仿佛危險(xiǎn)已經(jīng)離自己遠(yuǎn)去了?墒钦l(shuí)也逃不過(guò)命運(yùn)的大手。危險(xiǎn)已經(jīng)他們的脖子并且還在一點(diǎn)一點(diǎn)的收緊。
一對(duì)夫婦帶著他們四歲的孩子正準(zhǔn)備擠上火車,就在他們快要上火車時(shí),急促的警鈴響了起來(lái)。遠(yuǎn)處傳來(lái)轟隆隆的飛機(jī)聲,那是日本的轟炸機(jī),他們像火車狂轟亂炸。
炸彈爆炸了……
炸彈的氣浪把那個(gè)孩子一下子推出了幾米遠(yuǎn),他艱難地爬了起來(lái),看了看旁邊,一屁股坐在了鐵軌上一一周圍全是廢墟,哪里還有他的父母!
他呆呆地坐在那里,前一秒,他還有一個(gè)家庭,后一秒,他就變成了一個(gè)一無(wú)所有的孤兒。那個(gè)孩子仿佛明白了什么“哇”一聲哭了出來(lái):“爸爸。媽媽……你們?cè)谀睦!?/p>
因?yàn)橛浾呲s到了上;疖嚹险,萬(wàn)分悲傷的拍下了這悲傷的一幕,這張照片不僅是一位孩子痛苦的場(chǎng)景,還是一張日本侵略了中國(guó)的鐵證。
我望著這張舊照片,一直沉默著……沉默著……
三年級(jí)照片作文 篇2
生活就像一張膠片,上面印滿了美麗的未來(lái)?墒钱(dāng)陽(yáng)光想從盒縫中溜進(jìn)來(lái),潮濕想從盒底漫上來(lái)時(shí),你該怎么辦?是任它們把你的生活侵蝕得遍體鱗傷,使成功的美好不復(fù)存在,還是將膠片盡快浸入顯影液,化為動(dòng)人的相片呢?
我們需要沉淀自己,以排除外界的紛紛擾擾,以期待沖印出滿含成功與幸福的最美未來(lái)。
愛(ài)因斯坦在他功成名就聲名鼎盛時(shí)期,卻去了普林斯頓,并且一呆就是二十多年。
“我只想找個(gè)地方安安靜靜地學(xué)習(xí)!
有誰(shuí)愿在眾人的追捧中選擇離開(kāi)呢?又有誰(shuí)愿在鮮花與掌聲中悄悄退隱呢?更有誰(shuí)愿在金錢與榮譽(yù)面前輕轉(zhuǎn)過(guò)身拾起自己的書本呢?
可是在愛(ài)因斯坦眼里,這些俗世的浮名虛利只是他向知識(shí)更高峰巒前行的阻礙,向目標(biāo)攀登的路上不需要這些惱人的包袱。
一身輕松的他便將自己浸入知識(shí)的海洋,如一尾游魚自在地暢游,向海洋的深處探索,以期待更美麗的風(fēng)景,更廣闊的世界。
他取下了頭上閃耀的光環(huán),不理會(huì)雜沓紛繁的俗世,在另一個(gè)世界里他沉淀了自己,護(hù)住了心中的澄明,在通往目標(biāo)的道上一心一意地前進(jìn)。
我們不是偉人,但我們并不渺校當(dāng)你被周遭的俗事纏繞時(shí),請(qǐng)沉淀自己。你會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是那么清晰:自己的世界變得開(kāi)闊起來(lái),目標(biāo)的召喚更加強(qiáng)烈,周圍的紛繁零亂吞蝕不了自己,你還在前進(jìn)的路上,你還有前進(jìn)的力量。
世上有太多煩心事,它們就像樹(shù)上伸出的突兀枝丫,或是道旁纏足的藤蔓。把心沉淀下來(lái),你就能從這些麻煩中解脫而出,而不要因此煩躁或迷茫。
請(qǐng)?jiān)诒匾臅r(shí)候沉淀自己,洗去身上纏繞的煩惱。你一定能為自己沖印出最美麗的照片,達(dá)到最渴望的目標(biāo)。
定格的愛(ài)
時(shí)間是在不斷地流逝,似乎讓人有些手忙腳亂。但是愛(ài)卻不同,愛(ài)會(huì)永駐,就算是相隔幾年,甚至幾十年,有一樣物品,它仍然可以喚醒你沉睡的記憶定格。它就是——相片。
我有一個(gè)習(xí)慣,無(wú)聊時(shí)總愛(ài)翻翻那些老照片,想想照片中的故事。我以為這是一種歡樂(lè),同時(shí)也是一種享受,可我今天,卻無(wú)幸同時(shí)也有幸地翻到了一張照片,一張令人心碎的照片。那個(gè)主人翁,不是別人,正是我心愛(ài)的外公,悲痛一下子如洪水般涌上了我的心頭,我不禁痛苦地回憶起那些定格的愛(ài)來(lái)。
那是我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,放學(xué)了老師叫我過(guò)去,用一種冷而悲的聲音告訴了我一個(gè)噩耗——“外公駕鶴飛去了!”我頓時(shí)頭腦一暈,什么也記不得了,只是腦袋一片空白。就這樣我回到了萬(wàn)盛。當(dāng)我再一次看見(jiàn)外公時(shí),他已經(jīng)不像過(guò)去那樣,如孩童般拉著我的手,快快樂(lè)樂(lè)地帶我去釣魚·買東西了。他只是莊嚴(yán)而深沉地躺在那里,他看上去是那么慈祥。怪不得上帝都那么喜愛(ài)他,想讓他脫離凡世,自由地在天上與上帝一起賞盡人間的真善美。
這時(shí),我看見(jiàn)了外婆與媽媽,她倆互相扶著對(duì)方,向我走來(lái),那一步步是那么的艱難,因?yàn)樗齻冊(cè)缫褌牡脽o(wú)力了。這時(shí)媽媽開(kāi)口了:“兒呀,你要是早到兩小時(shí)該多好呀,這樣就可以再與外公談一次心了---!”我全身冰冷,沒(méi)有哭,我很殘忍,我竟然沒(méi)有哭?我又從她們口中聽(tīng)到,外公休克時(shí),醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)不行了,可當(dāng)她們對(duì)著外公說(shuō)我快回來(lái)時(shí),外公卻奇跡般的張開(kāi)了雙眼,而那眼中充滿了急切的期望。并且正是這股外公對(duì)我的愛(ài)的力量,又多使外公痛苦地活了兩個(gè)小時(shí),當(dāng)他真的離開(kāi)時(shí),說(shuō)了一句話:“暢暢,你何時(shí)來(lái)看外公!”聽(tīng)到這兒,我再也受不了了,淚水奪眶而出,我的悲痛壓倒了我的理智,我慚愧,我痛苦。
當(dāng)我平靜下來(lái)時(shí),外公對(duì)我的.愛(ài)如電影般一幕幕放映在我的腦海中,是他為我祝福;是他為我創(chuàng)造快樂(lè),是他教會(huì)了我真善美。
漸漸地,我停止了回憶,這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我的淚水早已被照片打濕。我連忙擦干了它,又輕輕地合上了影箱。
我不愿再多想,因?yàn)樗粫?huì)喚起淚水,但我自己知道——外公的愛(ài)將永遠(yuǎn)定格在我的心房,永遠(yuǎn)!
三年級(jí)照片作文 篇3
午覺(jué)醒后,喝了一杯主人給我的汪星人牛奶,我在屋子里散步,在那個(gè)柜子上,我又看見(jiàn)了那張照片。是的,她就在那,在那冷冰冰的照片里。
我的第一個(gè)主人就是那照片里的女孩,照片里的她那時(shí)才十幾歲,一雙大大的大眼睛楚楚動(dòng)人,一席披肩長(zhǎng)發(fā)將她襯托得更美麗,臉上流露出帶有一絲憂傷的微笑?粗掌械乃曳路鹩只氐搅四莻(gè)風(fēng)雪交加的冬天。
那一年的冬天比任何一年都來(lái)得早,也走得比任何一年都晚。才十一月,雪已經(jīng)鋪滿了地面。小主人也只撐了一個(gè)月。在那個(gè)冰凍的十二月,她病倒了,患上了重感冒。她從小體弱多病,母親早逝,父親雖賣力干活,才勉強(qiáng)養(yǎng)活她和妹妹,我至今還記得那黑色的兩個(gè)月,她天天躺在床上,那雙大眼睛失去了往日光彩變得無(wú)神,咳嗽使她的聲音沙啞……。過(guò)了一個(gè)星期,她又患上了肺炎。全家焦頭爛額,她每天甚至只能喝小半碗粥,其他時(shí)間都在床上痛苦地掙扎。就這樣又過(guò)了兩個(gè)月,她再也撐不住了,在吻了每個(gè)人之后,她閉上了眼睛,不再咳嗽,不再掙扎,靜靜地走了。小主人死后,她妹妹也得了病,為了給姐妹倆治病,花了不少錢,家里再也養(yǎng)不起我這條狗了。于是小主人的妹妹決定在一天晚上把我放了,讓別人撿到去養(yǎng),去過(guò)幸福生活。
那天晚上的情景我終身難忘:那晚的月光很亮,樹(shù)林里發(fā)出“嘩嘩”的樹(shù)葉聲。主人的妹妹在我的脖子上掛了個(gè)小牌,小牌子上寫著:愿好心主人撿到領(lǐng)養(yǎng),多謝!在小牌的邊上就是那張照片。后面的事不說(shuō)也猜到了,我現(xiàn)在的主人撿到了我,把我?guī)Щ亓思遥膊碌秸掌械氖俏业牡谝晃恢魅耍桶颜掌瑨炝似饋?lái)。
突然,一陣香味飄來(lái),哦!新主人在做晚飯了,我又回頭望了一眼照片,就下樓去吃飯了。
三年級(jí)照片作文 篇4
一天我整理書架的時(shí)候在我經(jīng)?吹臅锟吹搅艘粡埮f照片,那是我去年4月5日照的。
那是我和李嘉成一起去照的,照片上的我手腳并用,像蜘蛛一樣爬在云梯上,右手在前,左手在后,緊緊的抓住云梯,兩條腿跪在云梯上。李嘉成也是和我一樣的動(dòng)作,爬在云梯上,我們的臉上是害怕的表情。
還記得那天是星期天,早上吃完飯,爸爸媽媽帶我去李嘉成家,我在他家玩兒了一會(huì)兒,我們又去人民公園玩兒。我們先去玩兒了海盜船、摩天輪、蹦蹦床,后來(lái)我們又了去爬云梯的地方。爸爸說(shuō):“你們要不要試一試呢?”我抬起頭一看,哇!好高呀!我趕緊一邊擺手一邊搖頭說(shuō):“不要!不要!”爸爸說(shuō):“你們要勇敢一些,不要遇到困難就不去做,試一試吧,你們一定可以的!
聽(tīng)了爸爸的話,我一點(diǎn)一點(diǎn)的趴下,準(zhǔn)備往云梯上爬,可是,我剛把手放在上面,云梯就開(kāi)始不停地晃動(dòng),嚇得我渾身發(fā)抖,這下我就不敢爬了。但是我又想起了爸爸剛剛說(shuō)的話,我就鼓起勇氣往上爬,一步、兩步……我越爬越高,可是越高我就越害怕,嘴里不停的喊媽媽。終于,我爬到最高處,我已經(jīng)冒出了一聲冷汗,手和腳都有些不聽(tīng)指揮了。李嘉成也跟著我快爬到最高處了,只聽(tīng)咔嚓一聲,媽媽就給我和李嘉成拍下了那張照片。
每當(dāng)我遇到困難,不準(zhǔn)備去做的時(shí)候,我就會(huì)把那張照片翻出來(lái)看一看,我就會(huì)充滿勇氣和力量,去戰(zhàn)勝困難。
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