【精選】螞蟻三年級作文匯總9篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的螞蟻三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
螞蟻三年級作文 篇1
螞蟻,它是一種常見的昆蟲,人們都忽視它,然而它卻讓我懂了人要團結,不論多大的困難都能解決。螞蟻用它們的身軀向人們昭示著人間哲學!
螞蟻它樣子很小,也很不起眼,它渾身黑了咕咚的,幾乎看不到它的眼睛,要想看見它的眼睛,我估計需用300度的放大鏡。
一天,我正為一道暑假作業題為難,“問老師吧!”經常跟我寫作業的小軍說。“什么?老師正在度假,怎么可能呀!”我說,“我們別寫了,玩一會兒吧”,來到院子里忽然我看見院子里的小黑點在移動,噢,原來是一群小螞蟻,我剛彎下腰準備玩弄它們時,兜里的餅干掉了下來,小螞蟻們看到又回到了洞里,我想:這都怕。過了一會兒,又出來了一只、二只、三只……螞蟻。我想:這么多螞蟻,它們想干什么呀?只見一只個頭大的螞蟻來到餅干前,用幾乎看不見的觸角把住了餅干,其它螞蟻也是這樣,它們一點點把大它們身體本身幾倍的半塊餅干一點點移動,看到這一幕,我想:唉,你們肯定搬不動,準備回家。我剛走到樓前,我又想:螞蟻們進展進怎么樣了,又跑了回去只見它們己經把餅干搬完了,“天哪,團結的力量這么大!”我又想到作業,對呀!我可以找小伙伴們一起思考呀!這道題我們用了半小時終于研究明白了,真是眾人劃漿開大船啊!團結力量大啊!
小小螞蟻,微不足道,可是螞蟻身上,有一種精神讓我們佩服那就是團結合作,齊心協力!
螞蟻三年級作文 篇2
黃昏時候,洪水如暴虐的猛獸,終于撕開了江堤,一個小小的村莊成了一片汪洋澤園。
受災的人們三三兩兩聚在堤上,凝望著水中家園。忽然,一個黑點正順著波浪飄過來。定睛一看,是個蟻球。“蟻球?”人們十分不解。“蟻球這東西很靈性。”一位老者解釋說,“以前發大水,我也見過一個,洪水來時,依我螞蟻迅速抱團,隨波漂流。在只要一靠岸,或者碰上一個漂流物,螞蟻就得救了。
說話間蟻球已飄了過來,越來越近,看清了;一個小足球大的蟻球!黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風起波涌,蟻球漂流,不斷有小團螞蟻被浪打開,像鐵器上的油漆片剝離開去。
人們看得驚心動魄。
蟻球靠岸了,想打開大登陸艇,迅速而井然有序地一排排沖上堤岸,勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠也上不來了,但他們仍緊緊抱在一起。
中國有一句諺語:人心齊,泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災,靠的就是“團隊精神”,發揚的也正是這種“團結的精神”。而現在這個競爭的時代,我們現在需要的正是這種與螞蟻一樣的團隊精神,團結的光彩。團隊就像是一個凸透鏡,她把分散的力量集中到一點,展示出無窮的力量,集大家的智慧去填寫一篇充滿問號的問題,集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個人的智慧再卓越,也抵不過團結的力量,因為團結就是力量。
一朵花,即使再小,也需要雨水的滋潤,肥土的給予,陽光的贈與及綠葉的襯托,一個人,即使在偉大,也需要團結的精神,團結的呵護,團結的栽培及團結的運用。一個藐視甚至拋棄團結精神人,他的一切的一切都會像白開水一樣。
小小的螞蟻映照出團結的力量,體現出團結就是力量。聰明的我們,您感悟到螞蟻精神了嗎?您體會過團結就是力量了嗎?那么,現在就行動吧!
螞蟻三年級作文 篇3
一天,我正在散步,不經意間發現了一個螞蟻窩,在螞蟻窩前,臥著一只大青蟲。
一場戰爭不可避免地爆發了,螞蟻是因為青蟲侵犯了它們的地盤。青蟲是因為螞蟻打擾了它的美夢。
我瞟了一眼螞蟻,又看了看青蟲,心中進行了比較。螞蟻的優勢在于數量,而青蟲在于體積較大。
一只螞蟻先爬了出來,像是一位很有洞察力的偵察兵,看了看虎視眈眈的青蟲,便爬了回去,似乎是得到了什么情報。
不一會兒,一大隊一大隊的螞蟻非常整齊地爬了出來,這樣的隊伍整齊而壯大。幾只勇敢的螞蟻沖了上去,只是再怎么勇敢也是勢單力薄,被青蟲輕而易舉地打了回來。
螞蟻們被青蟲的舉動惹惱了。全體一擁而上,將青蟲圍得是水泄不通。接著,又有大隊的螞蟻從洞內爬出,但沒有參加戰斗,應該是是等待支援吧!
就這樣對峙了一分多分鐘,螞蟻終于發起了全線反擊,沖了上去。
可憐的青蟲盡管形體龐大,但是卻是孤軍奮戰,不可能應付從四面八方而來的潮水般的攻擊。盡管勉強打倒幾只螞蟻,可隨之而來的螞蟻大軍又包圍住了青蟲,青蟲根本找不到突破口。
螞蟻們已經毫不畏懼地爬上了青蟲的身體,有得咬住了頭,有的咬住了腿,有得則咬住了青蟲的身體,青蟲掙扎了幾下,還是倒下了。沒一會兒,曾經不可一世的青蟲被螞蟻們抬回了洞里,這頓晚餐想必它們會吃得很歡,也許會舉行慶功宴呢!
在回家的路上,我思緒萬千:渺小的螞蟻之所以能夠打敗強大的青蟲,是因為團結吧!
如果它們是一盤散沙的話,必然會被青蟲各個擊破,最終成為盤中餐的就是螞蟻了。
人何嘗又不是這樣呢!
面對比自己強大的對手時,只有上下一心,團結一致,才能獲得最后的勝利!
螞蟻三年級作文 篇4
一個陽光明媚的周未,我來到了我家車庫前觀察螞蟻。
發現螞蟻是由頭、胸、腹、三對足和一對觸角組成。螞蟻們正忙碌著:有的運著食物踏著成功的步走進洞里;有的兩手空空四處走動,好像在尋找食物:還有的在用觸角交談著。看到這里,我腦子里突然冒出了一個疑問:它們這么弱小,是怎樣生存到現在的呢?難道有什么神秘人物保護它們嗎?帶著這幾個疑問,我決定做幾個實驗來驗證一下。我先拿了一個空紙杯裝來滿滿一杯自來水,往蟻穴旁狠狠一澆,許多螞蟻被沖進了“汪洋大海”里,可是它們好像一點也不慌張,只是拼命泔游在一起,好像在做疊羅漢似的。過了一會兒,它們竟形成了一個橡皮擦大小的蟻團,往它們的對岸游去。到最后,只剩下十幾只螞蟻存活下來。我被它們的精神給震住了。我又來到另一個蟻穴,撕下一小塊蛋糕放在蟻洞不遠處,不一會兒,幾只螞蟻好像是聞到了香味,連忙往蛋糕走去。可是螞蟻太少了,對這個“巨型蛋糕”來說,它們實在是太微不足道。使出吃奶的勁也紋絲不動。只見有幾只泄了氣的螞蟻朝回走。難道它們抬不動就放棄了?不是的,它們是回去找同伴,過了一會兒,只見一排整齊的螞蟻兵隊朝蛋糕走來,圍住蛋糕扛起就走,一起努力把蛋糕搬回家。
現在,我終于明白了千萬年以來保護弱小螞蟻的那位神秘人物是誰,那就是團結。同學們,要是它們彼此不團結,它們能那么好的生存下來嗎?不能。我們應該向團結的螞蟻學習。
螞蟻三年級作文 篇5
爸爸出差回來,送給我一件奇怪的禮物,它的外形怪模怪樣的——比文具盒還大的圓弧形透明盒子,里面是像果凍一樣的藍色凝膠。這是什么呀?正在我一頭霧水的時候,無意中看到它的頂上有四個凸起的.字“螞蟻城堡”,啊!原來這就是同學們說的可以飼養和觀察螞蟻的科學玩具。
螞蟻城堡的主角當然是螞蟻了!三十只強壯的弓背蟻,體型大約是平時見到的普通螞蟻的2~3倍,它們身披漆黑的外衣,長著六條細細的腿,長長的觸須,整個身體就像一個小小的“弓”字。它們被臨時裝在一個大號的吸管里。剛開始螞蟻們很不配合,我費了好大的勁兒才把它們請進新家,它們在城堡里到處亂竄,用觸角碰碰這、碰碰那,美味的凝膠似乎并沒有引起它們的興趣,我想它們可能還不適應這陌生的環境吧!
晚上,我把盒子放在床邊。第二天清晨,我一睜眼就去看螞蟻,驚喜地發現藍色凝膠里出現了一條藍色透明的U形隧道,城堡頂上堆積著一小團一小團的藍色凝膠顆粒,非常整齊,像是草地上螞蟻洞外的一個個微型“山丘”。我拿出放大鏡,仔細觀察:螞蟻們從邊角上挖了一個入口,它們張開大嘴,像一個大鉗子,夾起一大塊“果凍”倒退著搬到凝膠頂面,來來回回忙忙碌碌,看來它們是在辛勤勞動建造“城堡”了。
大約過了三天,螞蟻挖的隧道就已經四通八達了,在藍色凝膠里面一共有6條縱橫交錯的通道。兩條豎道,四條橫道,洞上面還有“高山”,那是螞蟻把挖出的土堆出來形成的。瞧,有山有洞,多漂亮呀!
螞蟻三年級作文 篇6
今天,我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。
我覺得螞蟻很有趣。我發現了小螞蟻的嘴和我們人類的嘴不一樣,它的牙齒像一把彎彎的刀,我想:“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發現了螞蟻的身體分三節組成,分別是頭部、腹部、尾部,螞蟻還長著四條細小的腿。有趣的是螞蟻頭上長著兩根觸須,我想:“這兩根觸須有什么作用呢?”。
我覺得螞蟻很團結。螞蟻發現了一些糧食,螞蟻試著搬了搬,太大了,搬不動。這時,它急忙用觸須來傳話。過了一會兒,我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊走了過去,然后,螞蟻們一起奮力地往食物走去,一起來搬走這一塊食物。我對伙伴說:“螞蟻是用觸須來傳話的,是它們的交流的器官呢!”今天真開心!
通過觀察螞蟻,我知道一個道理:別小看這些螞蟻,但團結起來力量大。無論做什么事,只要大家齊心協力,就能成功。
我喜歡螞蟻。
螞蟻三年級作文 篇7
在我們家的院子里有一株季樹,春天里還長得枝繁葉茂,但夏天一到,不知怎么回事,葉子慢慢萎縮起來,變成暗黃色,枝條也無精打彩地低垂下來。 吃過早飯,我決定去觀察一番,看到底是什么東西在作怪。呀!蚜蟲怎么這樣多?葉片的正面皮而部有那些尖嘴大屁股的丑家伙。再一看,在樹干和枝條上還有許多小螞蟻爬上爬下。 螞蟻吃不吃蚜蟲呢?這引起了我的興趣。我為了看清楚些,把一片滿是蚜蟲的葉子翻過來。
不一會兒,就有幾只螞蟻爬上了葉子。它們好象很著急,在蚜蟲中間穿來穿去,根本沒有吃蚜蟲的意思。有的還趴在蚜蟲背后,不斷地擺動著觸須。 螞蟻到底在干什么呢?我跑到屋里,拿了一面放大鏡繼續觀察。螞蟻和蚜蟲在放大鏡下變得和蒼蠅一樣大,連細細的纖毛都看得很清晰。只見螞蟻用觸角拍了拍蚜蟲的小突起,蚜蟲很快拉出一點稀汁,螞嘆便低頭貪婪地吃起來,吃完一只的再去吃另一只的。 怪事!螞蟻為什么去吃蚜蟲的糞便呢?我忽然思起有次糖缸忘了蓋,第二天有好多小媽蟻在里面爬來爬去。螞蟻是不是喜歡吃糖?我在葉片上吐了點日水,口水上放了點沙糖。
嘿,這一招真靈,幾只螞蟻立刻圍上來大吃大喝。后來螞蟻越來越多,幾乎成了黑疙瘩,都不往蚜蟲群里跑了。 那么,蚜蟲的糞便會不會也是甜的呢?我準備嘗一嘗。我用清水嗽嗽口,然后選擇了一個蚜蟲特別多的葉子,用小草把蚜蟲輕輕掃掉,把舌尖貼在葉片上,果然有一點甜絲絲的味道,我高興得跳起來:蚜蟲的糞便是甜的,難怪螞蟻在上面爬來爬去,原來它是為了吃蚜蟲的甜糞便呀! 我把觀察的結果告訴了爸爸。爸爸笑了笑說:蚜蟲分泌蜜露給螞蟻吃,螞蟻也為蚜蟲服務。它馱著蚜蟲搬家,幫助蚜蟲趕走瓢蟲等夭敵。冬夭,螞蟻還把蚜蟲請到家里。有時蚜蟲沒吃的,螞蟻甚至會把自己的卵給蚜蟲吃。蚜蟲和螞蟻相互勾結,結果給植物帶來了禍害。
螞蟻三年級作文 篇8
前幾天,我坐在空地上,在無限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。
我目光追隨著兩只打架的小蟲,做了一次奇異的游歷。
空間在我眼前擴大了,空曠的空地變成了熱烈的決斗場,我隨著“蟻群”變成了一位吃瓜群眾。我想這兩位一定是威風凜凜的大將軍,有可能是為了食物而戰;有可能是因為地盤而戰;有可能是因為一個部落弄傷了另一個部落的女皇……
只見他們兩個部落的大將軍正氣勢洶洶地準備開始一場激烈的決斗。突然,紅方的將軍對籃方的將軍發起了猛烈的局部進攻,而南方的將軍也絕不示弱,立刻反擊起來。頓時,“蟻群”立刻熱鬧起來。紅方的將軍用“左勾拳”把藍方的將軍打倒在地。藍方的將軍反用“咬咬功”,本想掙脫開紅方將軍的手掌,卻沒有什么用。眼看著自己的將軍馬上就要被打敗,藍方的小兵就把紅方的大將圍住,想用人海戰術將他打敗,可紅方的將軍臨危不懼,像古代的大將軍項羽,勇猛的殺出了一條血路。藍方小兵仍緊追不舍。
突然,像天降正義一般,天上掉下來一個龐然大物――我。瞬間,藍方的螞蟻被我壓死了一大部分。紅方將軍得救了!紅方將軍咋到我跟前,是在向我道謝呢!
如果你有時間,我可以帶你到空地上去發現更多奇妙的東西。
螞蟻三年級作文 篇9
今天,我們舉辦了一次童話節的紅螞蟻超市的義賣活動,人很多,非常熱鬧,你想知道是怎么樣的嗎?那就讓我來告訴你吧!
今天是星期六,我們上午上的是星期一的課,下午是紅螞蟻超市的義賣活動。在上午,我們的身體在課堂上,但心卻不知不覺地飛到了下午的紅螞蟻超市去了。
終于到下午了,紅螞蟻超市開始了,同學們都拿著東西往舉辦的場地走去,我們(我的小組)找到自己的攤位開始擺攤。
“走過路過千萬不要錯過!”我賣力的吆喝著,希望可以找到很多的“客戶”大駕光臨“本店”。有人來了,我面帶微笑迎接她們······
“哇,好多客人!”“是啊,他們那是不是東西很好啊?”“那得趕緊去!”“嗯!”兩位顧客說道。“我要抽獎、我也要抽獎、Metoo!”許多位客人說道。“一元一次!百分之一百中獎!”一下子好多客人被我招攬過來了。
時間過得很快,轉眼間就快結束了,我們開始使出了“必殺技”:“一塊一塊,全場一塊!全場一塊,清倉大甩賣!我和王睿琪一起喊道。紅螞蟻超市就在這樣轟轟烈烈結束了!
這次紅螞蟻超市可真有趣!
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