三年級下冊作文匯編15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級下冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級下冊作文1
“哈哈哈……哈哈哈……”一陣陣歡笑聲從我們的教室里傳了出來，你看你看，每個同學都在捧腹大笑，有的笑紅了臉，有的眼淚都笑出來了，你想知道我們在干什么嗎？跟我來看看吧！
上課了，老師笑瞇瞇地說：“我們來玩兒個游戲吧！”同學們歡呼起來。老師宣布游戲規則是：“每個人分別在紙條上寫上：時間、地點、人物、干什么。然后再任意抽出四張紙條，把它們組成一句話。”有的同學不以為然的嘟囔著：“這有什么難的，簡直就是張飛吃豆芽—小菜一碟嗎！”可我還是有點兒緊張，心里面就好像有一只小兔子在跳街舞。開始寫紙條了，拿著紙條，我冥思苦想那個新穎、離奇的詞兒。有了，我提起筆飛快地寫起來。此時，同學們都在寫紙條，教室里鴉雀無聲，連一根針掉在地上的聲音都能聽得見。我寫完了紙條，悄悄的回頭看了看，劉倩玉拿著紙條會心的微笑著，許航溥還在撓著腦袋皺著眉頭想詞兒呢。開始造句了，林逸之抽了四張紙條，組成了一句話：“春天，成龍在衛生間吃漢堡。”教室里一下子就炸開了鍋，同學們笑得前仰后合，我笑得肚子都疼了……
游戲在我們的歡笑聲中結束了，可是那歡樂的氣氛卻在教室里面久久的回蕩。玩過了游戲，我明白了：看來詞語不能亂拼，要不然肯定會鬧出笑話的。
三年級下冊作文2
一個夏天的早上，我一覺醒來，就發現身上出了一身汗。拉開窗簾，只見火辣辣的太陽高高在天空，照射著大地，躲在樹叢里的蟬兒“知了!知了!”地叫個不停，叫得我口干舌燥。
于是我從冰箱里拿出一個大西瓜，切了一塊咬了一口，啊!涼絲絲的，涼到嘴里，涼到喉嚨里，一直涼到心里。我津津有味地把這塊紅瓤西瓜吃完，然后從窗口隨手向外一甩，西瓜像飛碟一樣地飛出窗外，“叭”的一聲落到地上，隨既又滑了幾米，最后滑到了路中央。
我望著那塊西瓜皮，看著一個個行人，一個個小朋友從西瓜皮邊上路過，心中感到十分慚愧，生怕有人踩到。正在這時，從不遠處走來一位老奶奶。她滿頭白發，手里拎著一個菜籃，看樣子，剛從市場上買東西回來。我看老奶奶離西瓜皮越來越近了，心急如焚。我扒在窗臺上，不由地暗暗祈禱：老天爺保佑，千萬不要讓老奶奶踩到那塊西瓜皮上，如果踩到了......
可是事與愿違，我擔心的上事終究還是發生了，那位老奶奶正好踩到那塊西瓜皮上，只聽見“吱溜”一聲，老奶奶便滑倒在地，菜籃子里的菜也灑了一地。一個個土豆滾到路邊，一條黑魚在地上活蹦亂跳，一棵大白菜躺在地上起不來。我見了心想：不好了，老奶奶摔倒了，這下可怎么辦?去吧，也許要被老奶奶罵，不去吧，我是少先隊員總不能“見事不救”。
于是，我跑過去把老奶奶扶起來，又連忙去撿。
“老奶奶，不要緊吧?”
“不要緊!”
“看你多好啊，助人為樂!”
聽著這話，面對這位老奶奶，我一下子臉紅了起來。
三年級下冊作文3
轉眼間20年過去了，我乘汽艇車回到我的母校——雙語小學，看望我的老師。到了母校門前，我一按鍵，汽艇車縮小到玩具車大小。校門呈一個SY形狀，就是雙語的意思，上面還有一個大屏幕。我站在門前，門上出現了一個立體虛擬小人，問我：“您好，請問您找誰？”我回答：“我來看望老師的。”它說：“請進。”大門就自動打開了。
哇！校園的變化可真大呀。
原來只有一棟教學樓，現在變成了幾十棟。這可怎么找到謝老師呢？“需要幫助嗎？”路邊傳出來的聲音。我定睛一看，原來路邊有電子指路牌，我按照提示輸入了謝老師的名字，電子屏幕上就顯示謝老師在7號樓777號房間。我來到了7號樓777號房間，門上寫著校長室，原來現在的校長是謝老師啊。門開了，出來一個人，我一眼就認出了謝老師，謝老師也說出了我的名字。師生互相寒暄之后，謝老師知道我的來意，非常高興，并表示帶我參觀一下現在的雙語學校。我們首先來到教室，黑板變成了一塊大顯示器，每張課桌上都有電腦。我忽然發現學生都沒有書包，這是怎么回事？謝老師告訴我課本上的內容都存在電腦里了。老師講課不用粉筆了，學生也不用鋼筆、鉛筆等文具了，點點鼠標就行了。現在的學生太幸福了，他們不會有課業負擔了。然后謝老師帶我參觀了學生食堂、圖書室、電子閱覽室，每到一處，除了新奇，我都不會用別的語言表達了。
我喜歡未來的雙語學校！
三年級下冊作文4
友情，比如金錢，失去了就會挽回；友誼像候鳥一樣，冬去春來.
只是一點小事，只是一種對對方毫不示弱的感覺，只是一瞬間的憤怒。友情，那一刻，那一刻，灰飛煙滅.
今天，我好難過！我和我最好的朋友分手了。她是小倩。我們只是為了一點小事吵架，得罪了對方，破壞了我們的友誼！
下午，打掃完后，學生像洪水一樣涌入教室。這時，小倩走進教室，殺氣騰騰地沖我吼道：“豬，你看看你這大地方，我都快成老鼠了！”我低頭一看，我的位置哪里那么大？它只有我胳膊的一半大，還不夠我塞牙！再看看蕭乾。她的位置有兩臂那么長，感覺還是很小。我也生氣了，沖她吼道：“喂，你怎么敢這么說？你早餐吃了16碗粥，午餐吃了88碗米飯，外加999個菜，晚上吃了100個雞腿和10碗米飯。你真是豬，所以地球不夠，豬豬豬豬……”王倩池出口成章，出口成章的看著我，大概是因為我聲音太大，周圍的人驚訝的盯著我們，時不時的竊竊私語，王倩池尷尬的不知所措。
“你.你欺軟怕硬，以小欺大，不如我漂亮，豬，狗，不，如！”王千池終于找到了一句可以殺我的話。我真的愣住了，但我很快冷靜下來，漫不經心地說：“你是在自我介紹嗎？”“你……”王千泳池震撼！
“花寧欣，你給我過來！我們分手了，你跟誰玩？”王千池是真的生氣了，喊華寧欣的名字。通常我們叫她“花花”。華寧信來的很慢，只說了一句“無間道”就溜了！
我和王千池互翻白眼(還在生氣)分道揚鑣！
現在，我的心里充滿了悲傷和憤怒。生氣是我的心還是突然生氣。難過是我還想和好！但是很難！
友誼是一條牽引線。一旦壞了，就很難再連接了！
同志們，珍惜友誼，不要失去它才是珍貴的！
三年級下冊作文5
小x不愛洗手，甚至上完廁所也不洗手，每天兩只小手都是臟兮兮的，終于，他的手覺得自己太臟無法忍受而罷工了！
一開始，小x覺得很好，心想：“哈哈！這下我可不用寫作業了，不用學習了，也不用因為不愛洗手而總被媽媽訓了！”但是，他的煩惱也隨之越來越多了。
吃飯的時候，媽媽喊：“小x，快來吃飯啦！”“好的，媽媽！”小x回答道，可是小x一坐到飯桌前，就遇到了難處：“沒有手，可怎么吃飯呢？讓媽媽喂我……太丟人了！唉，還是干脆不吃了吧！”
沒有手的小x不但沒辦法吃飯要餓肚子，而且還不能玩游戲，不能喝水，不能穿衣服，甚至連廁所都去不了……這可怎么辦呢，小x犯了愁，也意識到手的重要性，這時一個美麗的仙女從窗外飛進來，小x問：“你是誰？”“我是小仙女，我可以把你的手變回來，但是，你要答應我一個條件。”仙女說。“什么條件，快說！”小x迫不及待的問道：“你要勤洗手，保持手部的清潔和衛生，并愛護他才可以的”仙女說。“好的，好的！”小x痛快的答應了，因為沒有手簡直是太不方便了。這時只見小仙女用手指輕輕的點了一下小x的肩膀，一道亮光閃過，小x的手神奇的回來了，小x高興極了，握住小仙女的手歡快的跳了起來，猛然間，窗外響起了叮鈴叮鈴的響聲，小仙女松開小x的手，并叮囑小x要信守承諾。接著，轉身飛出了窗外，小x一著急，喊道別走，猛地睜開了眼睛，原來是做了一個夢。
雖然是一個夢，但小x意識到了如果再不好好洗手的話，手真的罷工了，那可就不好辦了。從那以后，小x就特別講衛生，愛干凈，小手再也不臟兮兮的了。手很高興，小x也很高興。
三年級下冊作文6
今天陽光明媚，風和日麗，真是放風箏的好天氣呀！小明、小麗和小剛約好去公園放風箏。
他們來到公園，便看見綠油油的嫩芽在平坦的草坪上鋪展開來，摸一下，濕濕的，空氣中彌漫著一股清新的草香。
他們挑選了一塊人少又寬廣的草坪，小明笑著對小剛說：“我們放飛風箏吧！”“可是我不知道怎么放風箏啊！”小剛為難地說。“沒事，你把風箏舉過頭頂，我牽著線跑，我說‘放’，你松開就可以了。”小剛照著小明說的，兩手把風箏高高舉過頭頂，小明一手拿著線軸，一手牽著風箏線飛快地跑起來，邊跑邊回頭說：“三，二，一，放！”小剛連忙把風箏拋了起來。“呼——”正好一陣風吹過，小明迎風而跑，風箏搖搖晃晃地飛上了天空。忽然，來了一陣大風，燕子風箏像一個醉漢，左右擺動了幾下，翻了個跟頭，便從空中掉了下來。小明有點灰心，旁邊拿著蝴蝶風箏的小麗看到了，笑瞇瞇地對小明和小剛說：“沒什么大不了的，我們可以再來一次。”小剛和小明又試了一次，果然，風箏凌空飛翔，越飛越高，三個小伙伴奔跑著、歡呼著……
遠處有一家三口也在放風箏呢！孩子正放飛著五彩繽紛的三角形風箏。爸爸媽媽依偎著，望著這熱鬧的場面，一定回想起了他們童年的快樂時光。
五顏六色、各種各樣的風箏在藍藍的天空中飛來飛去，東躲西藏，好像在和云寶寶捉迷藏。草坪上的人看到了，都開心地笑了。
三年級下冊作文7
在一片寬闊的河岸邊，一群小學生在春風中植樹。看，他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我抬水，干得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊：女學生穩穩地握住小樹干，筆直地把它豎在坑里，盯著小樹苗的眼神里，流露出無比的喜愛。男學生干得更細致，他彎腰曲腿，揮動鐵鍬，鏟起坑邊的土，輕輕地填進坑里，好像用力猛了，就會碰傷小樹苗那嬌嫩的根。樹坑填好了，男學生顧不得擦一擦臉上的汗，讓自己有點酸痛的臂膀歇一歇，就拎起水桶，將水慢慢地注進坑里。女學生用兩手把坑邊的土掃進樹坑，又用力按了按。做完了這一切，兩人望著挺拔的小樹苗，長長地舒了一口氣，又繼續干了起來。太陽漸漸升高了，河岸上已經變了樣，再不是光禿禿的，幾十株小樹苗在輕柔的春風中輕搖著細嫩的枝條，讓人看了感覺心情舒暢。映襯著遠處一座座高樓，小樹苗給城市帶來了勃勃生機。
【評析】
文章的描述與圖畫內容相符，又對圖畫內容進行了加工，潤色，文章顯得完整，生動。
植樹的過程，按照從整體到部分的觀察順序，運用流暢、簡潔的語言進行了具體的描寫。點面結合：“面”，“他們三三兩兩結成小組，你挖坑，我抬水，干得有條不紊，熱火朝天。不大一會兒，原來空曠的河岸上已經挺立起十幾棵小樹苗。”“點”，“近前的一男一女兩個小學生干得多認真啊……”過渡自然，內容緊湊。觀察仔細，想象豐富，如對男女學生神態的描寫。小作者頭腦清楚，知道自己在寫什么，為什么寫，因此讀者也很容易體會出本文中心。
三年級下冊作文8
老師讓我們這個星期六星期天制作一幅美麗的葉畫，我覺得我制作的葉畫很有創意。一開始構圖是并不是這么容易，我左想右想也想不出要做個什么東西。我想看看其他人的作品，看了之后肯定會有新想法吧？
于是，我便奔到電腦桌前，在搜索欄里輸入上了“葉畫”，可是，看到的結果沒有一個讓我滿意，要不就是這個圖片不漂亮，要不就是我家沒有這種葉子，哎，要是沒有這個作業該多好呀！我試圖想了一個畫面：一只海龜在金黃的沙灘上產卵，海水漲潮了。可是就這么點東西畫面會顯得很空曠，再說，金黃色的沙灘和湛藍的海水怎么辦呀！還能用水彩筆涂上？那就不叫葉畫了
我突然注意到了我用餅干插起來的小人，他腳下踏著一輛滑板，多帥氣呀！我的小腦瓜兒里又有了一個好主意，我用葉子擺成像餅干小人那樣的人不就是一個非常好的葉畫了嗎？我馬上就行動了起來。
我先用一種很圓的葉子做小人的頭，要留一點莖，因為他不能頭下面緊接著就是身子呀。然后用吊蘭的一小段葉子做他的兩只手，再用玉樹做他的腿和腳，在用一種很長的葉子做他的滑板，一個小人就完工啦。我又用同樣的手法做了兩個小人，其中有一個是女孩，除了沒有滑板，用一小段吊蘭做成的辮子和用玉樹做的花瓣形的裙子以外，和那兩個男孩子沒有什么兩樣。
做完了我那沉甸甸的作品，我感到很興奮，不知道明天到學校別的同學比我有創意了沒。即使他們比我好也沒關系，我要向他們學習，吸取經驗，以后做得更好！
三年級下冊作文9
我叫王鐸臻，今年10歲了，屬羊。我長得就像小綿羊一樣，溫順可愛。美麗的大眼睛水汪汪，櫻桃小口，一張紅蘋果的嫩臉，身體有些胖，常穿一件水粉色的上衣，顯得干凈可愛。
我是天生的唱歌迷，一天到晚歌聲不斷。這一點你們應該相信。我從4歲起就喜歡唱歌聽歌。開始是媽媽教我唱，而現在是MP3教我唱，我現在已經會唱很多首歌了。比如，《春天里》、《在那桃花盛開的地方》、《燭光里的媽媽》、《草原上升起不落的太陽》、《愛是你我》……歌聲伴我成長，歌聲陪我喜怒哀樂。
記得有一次，我期中考試沒有考好，成績發下來的時候，如果是別人，一定得唉聲嘆氣，哭天抹淚，當時媽媽也這樣想，怕我難過，一個勁地安慰我。而我當時不但沒有哭，而且還笑著給全家人唱了一首歌《從頭再來》，爸爸聽后，非常感慨，說我學會堅強了，能正確面對生活中的風雨了，我聽后不禁又哼哼唧唧起來。
我還是天生的`“臭美鬼”。愛美，是女孩的天性，自小我就喜歡穿衣打扮，就喜歡臭美。聽媽媽說，小時候的我就偷偷的涂抹媽媽的化妝品，一旦得手，不管什么地方都抹，有一次將口紅抹得手指腳趾都是，頭發上全是潤膚露。現在雖然我不在亂動媽媽的東西了，但臭美的脾氣還是沒改。依然喜歡穿新衣服，依然喜歡將自己打扮得花枝招展。特別每天上學，我都會將自己打扮得整整齊齊，干干凈凈，按媽媽說，整天就知道窮酸臭美。
至于“粗心鬼”更是非我莫屬了。哪次考試不是這張卷子上的題少了個0，就是那張卷子上的題忘填一個空，弄得我常常是叩開了龍門而又拒之龍門之外，那滋味真不好受啊！
這就是我，一個愛唱歌，愛臭美，又有點粗心的我。
三年級下冊作文10
大家都知道著名的木偶匹諾曹吧，他有一個兒子叫匹小曹。匹小曹不是一個木偶，而是一個鐵皮人。匹小曹從不說謊，不過他非常膽小，總是哭鼻子。
有一天，匹小曹和伙伴們在樹林里玩，玩得正高興的時候，一只大老虎忽然從樹林里躥了出來，匹小曹嚇得哇哇大哭，淚水流到身上，他的身體就生銹了，他只好站在原地一動不動地哭。他的伙伴趕緊把他背起來逃回了家。
第二天早晨，匹小曹睜開眼睛，發現自己的伙伴都圍在他的床邊擔心地看著他，他感動地流下了眼淚，結果眼淚流到身上，他銹得更厲害了。他悲傷地說：“我什么時候才能變成一個真正的人啊？！ ”一個伙伴說：“我聽說蘇州多蘿茜大女王有神奇的魔力，我們去找她吧，看她能不能幫你。”
于是他們就趕往蘇州城的竹奇堡大宮殿，多蘿茜大女王就住在那里。匹小曹的伙伴們在路上輪流背著他。歷經七天七夜，他們終于到了多蘿茜大女王住的宮殿。見到了女王，匹小曹壯了壯膽大聲說了自己的遭遇。女王大聲喊道：“吧嘰吧嘰 吧啦改嘰，變！”，“啊！我能動了！”匹小曹興奮地大喊。多蘿茜大女王又說：“匹小曹，你必須變得勇敢，否則你的愿望將永遠不能實現！”“尊敬的女王，我記住了，我一定要變成一個真正的人！”匹小曹大聲說。
回到家以后，匹小曹碰到困難時都很勇敢，他再也不是那個動不動就哭鼻子的小孩兒了。朋友們都說匹小曹是個勇敢的人。
一天早上，匹小曹醒來用手揉眼睛時，他發現自己的鐵皮手已變成了肉乎乎的手了，他跑到鏡子前一看，他簡直不敢相信自己的眼睛，鏡子里的匹小曹已是一個真正的人了！
三年級下冊作文11
這個星期天雖然沒有陽光，但風卻十分大，小剛看見了，心里想：今天的天氣挺適合放風箏的嘛！想到這兒，他就去約鄰居小明跟小紅高興地前往家附近的小廣場去放自已的小燕子風箏以及小紅的蝴蝶風箏。
廣場里的人很多，他們大部份都是趁這股大風來放風箏的，這可是廣場第一次有這么多人陸陸續續的進來呀！小明、小剛和小紅都被這場面震撼住了！
小剛嫌廣場中心人太多了，不太好放，便去找了一個人稍微少一點的小草坪放。這個小草坪雖然人少，但上面的風箏可不少。一條彎彎的“蜈蚣”，仿佛在下面綠油油的小草坪里自由自在的爬來爬去，一會爬到東，一會兒又爬到西，一會兒又爬到北，一會爬到南，也沒人去管管這只“蜈蚣”。上面還有一只“小金魚”，這一只“小金魚”可快活了！還有一只健壯的“老鷹”在天空中飛翔，給人雄健勇猛的感覺，時而高空盤旋，時而低空俯視！
他們幾個可羨慕了，于是，他們也準備好風箏，放起來了，小剛拿著風箏，小明拿起線，跑起來了，小剛立刻松了手，風箏飛到天上了，越飛越高，終于飛到別的風箏那樣高了，上面的風箏里多了只“燕子”，這一只“燕子”為天空增添了不少樂趣與色彩。
小紅拿著”蝴蝶”也準備請小剛幫自己放。除了他們，遠處的一個小男孩也已經把風箏放上了天。看，他笑得多甜蜜啊，他的爸媽也望著他放，多么幸福溫馨的三口之家啊！
天空上面的風箏可多了，大家笑開了花，廣場上回蕩著歡樂的笑聲！
三年級下冊作文12
聽爸爸說：以前來過我家鄉的人都會被它的美麗深深吸引住，翠綠的樹林，清清的河水，清新甜潤的空氣，湛藍深遠的天空，這一切猶如仙境。但是，不知道從什么時候起，如此美麗的地方開始變得越來越讓人失望。
不過，從我懂事起這幾年里，河里的水流量越來越少了，一到秋天河底的淤泥都裸露出來了。樹木被人們亂砍亂伐，植被遭到破壞，洪水災害越來越多。白色垃圾隨處可見。空氣里彌漫著濃濃的汽油味，飯館里刺鼻的油煙，燒烤攤上冒出的濃煙以及刺鼻的臭味常常讓我喘息不過來。
有一次，我在草地上插了一塊廣告牌，上面寫著：青青小草踏之何忍。完事后正準備回家，突然看見幾個五六年級的哥哥在草地上打滾，嬉戲，剛長出來的嫩黃色的小草被他們蹂躪得奄奄一息。正想沖上去對他們義正言辭一番，卻發現有個小弟弟像離弦的箭一樣飛奔在離他們四五尺遠的草地邊上站定，指著他們大聲吼叫：“干什么呀你們！木牌上的字你們認識嗎？還做哥哥呢！”這伙人被嚇一跳，等看明白后其中有個哥哥沖過來威脅他：“你個小屁孩，敢管我們，吃了豹子膽？”說著揚起了手。我也沖到了他們面前，只要他敢打人我就準備喊“救命！”小弟弟漲紅了臉，一點也不害怕，反而頭昂得更高了，理直氣壯地說：“我管的就是你，怎么著！”呵呵~真是個小男子漢！我暗暗為他叫好。也許是理虧，也許是看見過路的人太多不敢下手，他們灰溜溜的走了。我豎起大拇指夸贊了這個弟弟一番。
在回家的路上，我在想，我一定要把今天看到的告訴爸爸。我要讓爸爸相信：我們的家鄉一定會回到以前那樣的模樣，讓美麗常駐在我的家鄉！讓更多的人留戀我的家鄉！因為我們是二十一世紀的環保小衛士！
三年級下冊作文13
在我的心中，家是溫馨的港灣，家是芳香四溢的花園，家是一個充滿歡樂、溢滿愛的天堂。我的家庭成員是由三個健身達人組成的。
當爸爸戴著炫酷的耳機在跑步機上滿頭大汗地奔跑著，我便想起這么一個有趣的事：那天，我們一家人來到有著“天下無橋長此橋”美稱的五里橋景區來呼吸新鮮空氣。那天恰逢爸爸感冒，身體不舒服，本來不想來，但是在我和媽媽的“糖衣炮彈”轟炸下勉強地來了。
當我們來到五里橋時，一陣陣芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。爸爸慶幸地說：“還好有來。”我們一家在橋上走了走，出了一身汗。爸爸感到有點疲勞，只好停下來休息一會兒。爸爸頓時感到感冒有些緩解了，他語重心長地說：“跑步益處多多，可以治好感冒又能強身健體。”從此，爸爸就迷上了跑步，成為我家實至名歸的“跑步健將”
而我則迷上了籃球，當我看到電視上那球員在賽場上奔馳著，簡直帥呆了。從那時起，我便下定決心學好籃球。可籃球卻沒有我想象的那么簡單，不單單靠投籃得分，還要有戰術配合。當時，在聽了學校教練的課后，我覺得有點力不從心，想要放棄它。爸爸卻對我說了一句話：“從哪兒跌倒，就從哪里爬起。”聽了這句話，我又開始了我的籃球征程。我不斷地超越自我，勤學苦練，終于成為了一名合格的得分后衛。
而天天忙得不可開交的媽媽，最近迷上了瑜珈，每天吃完晚飯，帶上自己的裝備，跑到運動俱樂部去運動。堅持了一段時間，媽媽不再肥胖，而是一個健康、身材苗條的媽媽，我和爸爸都是媽媽的小粉絲呢!
這就是我們的家庭，一個充滿歡樂、時尚、熱愛運動的家庭。
三年級下冊作文14
擠眉弄眼吃餅干？你一定覺得奇怪吧。今天，我們就在快樂作文培訓班進行了擠眉弄眼吃餅干的游戲。
老師給我們每一個人發了一片香噴噴的餅干。我拿到了餅干，聞了一下，忍不住口水直流。但是，按要求必須先把餅干放在額頭上，通過擠眉弄眼滑到嘴里才行。老師說：“行動開始了。”我把餅干放在額頭上，頭仰起來了。我擠眉弄眼，餅干就是不動，忽然我一用力，餅干滑落了，掉在了桌子上。
這時，許多同學已經吃到了餅干。老師說：“前八名吃到餅干的人要到上面去表演。”聽了這話，我就又把餅干放在額頭上，我眼睛不停地一張開，一合上，餅干就到了我的鼻尖上面，我心里想：“哈哈，這下你該聽話了吧！”可是那餅干又開始調皮了，在鼻尖上不肯下來，我很著急，很怕自己吃不到餅干。前5個人已經上去了，我越來越著急，弄了好幾次都沒吃到。我眼睛使勁一睜開，餅干就滑進了我嘴巴里面，我感到那餅干在耍我。我一看，臺上面已經有8個人了。
八個同學開始八仙過海各顯神通了。只見夏佳楠把餅干放在額頭上面，頭仰了起來，他的嘴巴一張開，一合上，餅干就滑到了臉上。這時餅干好像用強力膠粘在了上面，我心里很怕他的餅干掉在地上，沒想到他竟然第一個吃到餅干，我們為他歡呼。
今天的游戲真是太有趣了！
三年級下冊作文15
今年暑假，我和同學去香港讀書。在游學期間，我不僅學到了很多知識，也收獲了很多友誼。
我們班的一個同學在機場被手提箱絆倒，摔成了骨折。接下來的五天，我幾乎成了她的全職保姆：幫她背書包和水杯，幫她上廁所，幫她穿褲子，幫她上下樓梯.她說了一些讓我永遠不會忘記的話——爸爸說，在你需要的時候，能幫助你的人是你一生的朋友。白嘉瑩，你是我最好的朋友！這是用真誠和幫助換來的友誼。
在香港游學期間，我們去了香港天水官立小學。在那里，我在香港交了一個屬于我的朋友。她的名字叫王。現在她五年級了。作為禮物，她給了我一個自己做的小相框。之后我們坐在一起聊天，從她那里得知他們學校7月12號放假，但是9月1號開學。而王若嵐也會跳拉丁舞，而且恰好是男步舞。說實話，我真的很想和她跳舞。然后她給我介紹了她的學校和它的舞獅隊。最后。我給王留下了的聯系方式，以便和好朋友保持聯系。這是通過熱情和交流獲得的友誼。
在我們要回來的機場，我們都很累。我們都坐著，懶得動，懶得說話。突然發現手機找不到了，汗流浹背。這時，我的好朋友項主動帶我到機場到處找我的手機，問了這個工作人員一會兒，又問了那個工作人員一會兒。我很忙。經過我和伊諾人的不懈努力，我終于在我剛剛去過的一家商店里找到了一部手機。我心里充滿了感激。我想起了我在英語中學到的一句諺語：重新開始。這是互相關心的友誼。
這些都是無法用金錢換來的友誼！是我一生最大財富。我要永遠珍惜這段天長地久的友誼！
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