【精華】三年級樹葉作文8篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的三年級樹葉作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級樹葉作文 篇1
在這個秋高氣爽的下午，我帶著葡萄老師讓我們準備的樹葉，興高采烈地來到“金筆教育”。
教室里，葡萄老師正滔滔不絕地給我們講制作樹葉貼畫的步驟： “先拿出準備的材料，再…… ”
老師終于說完了，同學們爭先恐后地從書包里拿出樹葉，熱火朝天地干了起來。有的做“小金魚”，有的做“小房子”，有的做“小蜻蜓”，而我卻做“小狐貍”。我先從拿出的樹葉中選出一片帶柄的銀杏樹樹葉，做小狐貍它那尖尖的“嘴”和“腦袋”。然后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“身體”，最后再拿出一片橢圓形的樹葉作為它的“尾巴”。下面，我開始粘了。我先把它的“身體”粘在紙上，然后再把它的“腦袋”粘在“身體”的一端，“尾巴”粘在“身體”的另一端。這樣，一只栩栩如生的樹葉小狐貍變從我的手中誕生了。我怕這只“小狐貍”孤單，于是又用剩下的樹葉做了“狐貍哥哥”和“弟弟”來跟它為伴。我又怕它們太餓了，便給它們畫了一桌子的“美味佳肴”，它們好像正眨巴著眼睛對我說： “謝謝你給我們如此豐盛的飯菜!”
看著我做的“小狐貍”們，我高興極了!
三年級樹葉作文 篇2
我是一片小樹葉，一片善良的小楓葉。
春天，春風姑娘吹綠了小草，吹開了迎春花，也吹醒了我和姐妹們。我們從樹媽媽的懷里探出嫩嫩的小腦袋，一起快樂地玩耍，親切地私語。
夏天，我蓬勃生長著，擋住炎熱，把清涼留給人們。
秋天，天高云淡，涼風習習。我提起行李箱，搖搖欲墜地開始了我的旅行。
我飄到鳥窩，蓋在小鳥身上。小鳥打了個哈欠說：“好暖和呀！”在鳥媽媽甜美的歌聲中，我和小鳥進入了夢鄉……
風伯伯鼓起腮幫，用力一吹。我飛到了山坡上。藍藍的天空被飛來的烏云遮住了，接著，瓢潑似的大雨下了起來。螞蟻們正排著整齊的隊伍搬運著辛苦找來的食物，豆大的雨點阻擋了他們的去路。就在這時，螞蟻們發現了草叢下的我。“哈！這不就是一把“大傘”嗎？”“有了傘，兄弟們就不會淋到雨了！”于是，在螞蟻們的歡呼聲中，我被舉了起來。雖然雨水打在我身上十分疼痛，但是看著螞蟻們能順利到家，我開心地笑了！
雨停了，天晴了，一陣大風刮來，我又落到了小河邊。一只可愛的小蝸牛在哭泣。我問道：“小蝸牛，你為什么哭？”
“我的家在河對岸，小河中間原本有一座小橋，一場大雨把小橋給沖走了……”小蝸牛說。
“沒關系，”我說：“我可以載你過去。”
小蝸牛爬到我身上，我們劃呀，劃呀。一層層波浪向我們撲來，我們在水中迷失了方向。我用力地扭動身子，小蝸牛努力地調整方向。最后，我們終于到了河對岸。
這就是我，一片善良的小楓葉。
三年級樹葉作文 篇3
媽媽經常說我粗心大意，不愛動腦子。可我認為，我是一個聰明的孩子。星期天，我親自動手做了一張樹葉貼畫。
想要做好樹葉貼畫，必須要有富足的葉子，于是我來到大樹前采摘了各種五顏六色的樹葉:有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹葉一蹦一跳地回家了。
我回到家里，準備好一張白紙，開始貼起來。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來。哦，好像少了點什么，眼睛沒貼，我用紅色樹葉剪好兩個圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個小蘿卜，可愛極了!一只小白兔，好像孤獨了點，于是，我再剪下了一個小白兔，當做它的伙伴。在小白兔周圍，我貼上了漂亮的牽牛花、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹木，再用幾片紅葉子剪成一個個紅艷艷的果子貼在大樹上。在藍天中，我剪一個紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個紅的似火的太陽。我給它取了一個名字:小兔的家園，放在遠處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了!
我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫給媽媽看，媽媽開心地笑了。通過這次的樹葉貼畫，我不但煅煉了我自已，同時也懂得了一個道理:每個人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。
三年級樹葉作文 篇4
一個雨過天晴的早上，小螞蟻紅紅在一個池塘邊散步。突然，紅紅被一陣大風吹到了池塘里。它在池中大喊：“救命，救命……！”正好被螞蟻米粒聽見了。
米粒很想救紅紅，可不知道怎么辦。忽然米粒靈機一動，想：樹葉可以當船，那就把一片樹葉給紅紅不就行了？說干就干，米粒馬上爬上樹，采了一片葉子給紅紅，并對它說：“這片樹葉可以把你帶回岸邊，快爬上去！”
紅紅輕而易舉地爬了上去，隨著風飄回了岸邊。
紅紅上岸后，對米粒說：“謝謝你在我生死攸關的時候救了我。”
三年級樹葉作文 篇5
又就是一個“園林盡掃西風去，唯有黃花不負秋”的季節，此時穿過熙熙攘攘的人流，走出繁華喧鬧的城市，秋風把我們引進了一個大自然的天堂。一片金色的世界映入了我的眼簾。
放眼望去，大地鋪上了一層薄薄的、軟軟的金色地毯。此時高大的銀杏樹使我眼前一亮，粗壯的枝干斜伸出去，上面掛滿了一片片金燦燦的葉子，在陽光的照射下，閃閃發光，不愧就是被游人稱贊不已的“金錢樹”。我伸手接住一片旋轉而下的銀杏葉，捧在雙手中，細細的觀察。此時一把精致的小扇子就是它的化身，一把小巧的.小掃帚就是它的影子。嗬，它那粗糙的質感，撓得我手直癢癢。
我捧著那片銀杏葉，輕輕地撒向大樹的懷抱。此時不禁感嘆道：“櫚庭多落葉，慨然知已秋。”說完，我仰起頭，看著那蔚藍的天空。突然，有一片黃色東西映入了我的眼簾中，我伸出了手，抓住了它，一看，原先就是一片梧桐樹的葉子，它就像就是一位年過古稀的老人那布滿皺紋的臉。此時我聞了聞，一股大自然的氣息撲面而來，淡淡的葉香讓我想到了百花齊放的春天和郁郁蔥蔥的夏天仿佛就在眼前。我漫步在樹葉叢中，聆聽著“沙沙”作響的聲音，此時有一種心曠神怡的感覺，仿佛身臨在一個樹葉的大合奏當中，我沉醉了，完全沉醉了。
在一年四季中，有鳥語花香。的春天，有酷日炎炎的夏天，有金色涼爽的秋天，還有漫天雪花的冬天，雖然四個季節都那么完美，但就是我最愛那果實累累的秋天，更愛那雖不繁華，但又不平凡的秋之葉。
三年級樹葉作文 篇6
有一棵茂密的大樹，樹上的每一片葉子里都依附著兩個可愛的小精靈。一個叫小綠，他就是負責在春天把葉子涂成綠色的；另一個叫小黃，他就是負責在秋天把葉子染成黃色的。
有一天，小綠說：“我們要不來交換一下任務吧，讓我們的樹葉主人顯得與眾不一樣！”此時小黃爽快地答應了。
春天來了，到處就是一片花紅柳綠的景色，小黃卻在他的樹葉主人上面撒上金光閃閃的黃色。這不禁引來許多好奇的人在樹下觀賞這片“奇特”的葉子。
又到了秋天，秋風馳騁而過，給大地母親披上了黃澄澄的外衣，但就是除了這一片“獨特”的怪葉，他被綠精靈染上了綠顏色。
人們都覺得這片特殊的葉子很神奇，爭相采摘。但就是樹葉離開了大樹的保護，很快就枯死了。這兩個小精靈很后悔，不得不悲哀地離開那片枯葉，踏上尋找新葉的路程。一路上歷經艱辛，此時最后找到了適合寄身的樹葉主人。他們親身體驗到春更秋替的自然規律就是絕對不能違背的。
三年級樹葉作文 篇7
今天的語文課上，老師展示了同學們做的樹葉貼畫。
車嘉偉同學的小熊貓憨態可掬，你看，它正在津津有味地吃竹子呢！鄭培萱的小老鼠聰明機靈，又一次從大臉貓的爪子底下逃脫。張雨涵的葉貼畫里有花、有樹、有草、有蝴蝶，真是一幅大自然的美景圖。康郡越的蝶戀花美麗迷人。劉延的大烏龜好像在慢慢爬行……
熊冠躍同學的《金魚和海草》也不錯，金魚好像在水里游動，大大的眼睛好像在說話。水草是用長長的樹枝做的，彎彎曲曲，像在水中漂著。
我做的是一只美麗的蝴蝶。我先用四片銀杏樹葉做蝴蝶的翅膀，然后用一片細長的柳葉做蝴蝶的身子，再用水彩筆畫上蝴蝶的眼睛。蝴蝶好像活了一樣，要翩翩起舞。
我最喜歡的是榮州杰的作品《秋夜里的貓頭鷹》。他用一片心形的樹葉做貓頭鷹的身子，貼上兩片紫紅的小圓葉片當眼睛，中間還貼上兩個黑色的小葉片，就是眼珠了。貓頭鷹站在用冬青的枝條拼成的樹枝上，睜著圓圓的眼睛注視著遠方，仿佛在搜尋獵物，多么盡職的貓頭鷹啊！在深藍色的背景上，還有一個大大的、圓圓的、金黃的月亮，月亮下有一根樹枝，好像還在晃動。多么生動的一幅秋景圖啊！
同學們的樹葉貼畫真是栩栩如生，惟妙惟肖，豐富多彩！
三年級樹葉作文 篇8
上星期郭老師布置下星期要帶剪刀、膠棒、白紙和形狀、顏色各不相同的樹葉。回到家里，我立刻和媽媽到公園里撿樹葉，撿了一大袋形形色色的葉子才回到家里。
星期日早上，我背著書包興致勃勃地走進了教室。剛上課，郭老師說：現在我們來做“樹葉貼畫”。“樹葉貼畫”顧名思義，就是用樹葉、白紙、剪刀、膠棒以剪貼畫的形式來完成一幅畫。現在你們就可以開始做了。我先拿出白紙，再選出了一片較長的枯竹葉，用剪刀將兩頭的尖角剪掉，涂上膠水，貼在紙上，作為樹干。然后拿出一些芭蕉扇形的樹葉，抹上膠，在“樹干”的上半部分一片片地粘上去，便做成了大樹的“枝葉”。接著找了一片棕色葉片，先把它修剪成圓形，再順著葉脈剪成兩半，你也許會問：“這是什么？”我明確的回答你：“是小鳥的窩。”最后，我用鋼筆在黃色的葉子上畫了兩只小鳥，剪下來貼在天空中、讓它們自由自在、無拘無束地飛翔。這時我還覺得少了些什么，哦，我一拍腦門：“小草還沒有呢！”于是我又剪了一些“小草”粘在地上。還取了名“小鳥的家。”這樣，一幅精致而又栩栩如生的樹葉貼畫就完成了。
同學們看了我的畫都嘖嘖稱贊。老師看了我的畫也微笑著點了點頭。
點評：文章將貼畫制作過程敘述清晰、用詞準確。
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