【精品】樹葉三年級作文錦集九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的樹葉三年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樹葉三年級作文 篇1
昨天，我去小區采摘了一些樹葉和花瓣，第二天我懷著好奇的心情來到作文班。
上課時，蘋果老師才說出了我們的疑問，原來我們要做樹葉貼畫呀，準備的材料有不同顏色、不同形狀的樹葉，花瓣、水彩筆、白色乳膠、剪刀、雙面膠和大白紙。我決定做一只可愛的小狐貍，于是我精心挑了一片有點像愛心的樹葉、一片很細很長的樹葉和一片比上一個粗一點的樹葉。我首先把像愛心一樣的樹葉貼在大白紙，當它那可愛的大腦袋，再拿來一片細長的葉子繼續貼在紙上，當它的身體，然后我把又長又粗的一片樹葉再貼在大白紙上，當它的大尾巴，接著我拿出一片紅色的花瓣剪出兩只腳和兩只耳朵貼在大白紙上，最后拿出一朵完整的花朵貼在它的頭上，做它的頭飾。我再把它的旁邊畫了幾朵白云……
小狐貍就大功告成了！樹葉貼畫又好看又有趣，小朋友也可以做一做！
樹葉三年級作文 篇2
今天，我走在放學的路上，心情就好比天空一樣無比晴朗。當我走到一棵大樹下時，一片葉子吸引了我的注意。
這片葉子長得與其他葉子不同，他有三片葉子，兩邊的葉子長得比中間的葉子大了好幾圈，就好像兩個老師在維護一個乳臭未干的學生。因為都是新長出來的，所以顏色都很翠綠，想翡翠一樣耀眼，像寶石一樣使人心情暢快。但是我卻在被葉子而感到陶醉時，卻被一個回憶打斷了。
那時，我還上一年級，去了一個叫珠腦心算的課后班，有個老師叫馬立新，還有一個叫馬麗蓉，她們很負責。有一次，我上課不聽講，畫自己的鞋子，被老師一眼看到了，狠狠的訓斥了我一頓，放學還把我留下了，媽媽看我沒回來，就去學校找我，看見老師正在訓斥我，就問老師怎么回事，老師把事情的來龍去脈都告訴了媽媽，結果，媽媽和老師來個女雙，一起訓斥了我一番。但我走時，老師卻溫柔的對我說：“陳朋，下次不要溜號了。”我也只好說聲再見。還有一次，我把二十道題全做完了，拿給老師判，老師判完后說道：“恭喜啊，你全部都做錯了，并幽默的還給了我。我當時都呆了，心想：怎么能全都錯了呢，不可能的啊。便把老師手里的題了回來。
這時，我才緩過神來，心想：我怎么會想起她呢？于是就向家走，結果神一般的遇到了馬立新老師，我擦了擦眼睛，大概是老天安排的吧。馬立新老師先看到了我，向我說了一聲：”哈嘍！“我也回了句哈嘍。他就問我現在怎么樣，。我如實回答后，便說了再見。老師也和我說了句再見，我就走了。
我想對大家說，即使我們離開了我們的老師，但師生的情感還在，如果有一天我們在大街上相遇，你還會和他打招呼嗎？
樹葉三年級作文 篇3
秋帶著落葉的聲音悄悄地來了，來到田野，來到小溪邊，來到山岡上。秋媽媽忙著給樹披上金裝。
在一個秋高氣爽的日子里，我來到郊外，放眼望去，漫山遍野的秋色，已不再是夏日的蒼翠。
秋風掃過，滿山的葉子，紅的似火，黃的像金。在這紅黃之間夾雜著班駁的綠色，像一幅濃烈的油畫，深深的吸引住了我。
走入滿山秋色之中，被五彩的秋葉包圍著，猶如進入了色彩的海洋。腳下是繽紛的落葉，踩在上面，發出沙沙的聲音，時緩時急，時輕時重，好象一首秋的旋律。我欣賞著落葉的美妙的歌，不緊想起了一句古詩：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落葉雖然逝去了，卻讓人們無法忘記，這多像默默關愛著我們的老師啊！
暮色中，告別了秋天的郊外，那一片片秋葉也似乎在秋風中和我揮手。秋意竟似有些濃了。我珍藏了幾片瘋葉做標本，來迎接下一個秋天。
樹葉三年級作文 篇4
嗨！大家好！我是一片平平凡凡的松樹葉，我長著尖尖的小腦袋，身子硬硬的，就像一根針。
春天，萬物復蘇。你聽，春雨在“沙沙”地彈琴，春雷在“轟隆轟隆”地打鼓。你看，小草長出了嫩綠的新芽，迎春花張開了笑臉！小燕子從遙遠的南方飛來。正站在樹媽媽的手臂上，唱起了動聽的歌兒。我被這迷人的景色陶醉……
轉眼間，烈日炎炎的夏天送走了春天。我長大啦！油光發亮、郁郁蔥蔥。我和兄弟姐妹手拉手擋住灼熱的陽光，讓小朋友在下面玩游戲，做功課，讓老爺爺、老奶奶在樹下乘涼。
秋風阿姨翩翩而至，我的左鄰右舍都換上了金黃的衣裳，而我們呢，依然青蔥蒼翠。突然，一陣疼痛傳來，我低頭一看：原來是野心勃勃的毛毛蟲在咬我。我抖了抖身體，毛毛蟲摔了個四腳朝天。
光陰似箭，日月如梭，我們迎來了有生以來第一場雪，雪花綿綿不斷地飄落下來。不一會兒，大地就披上了銀裝。我穿上了白雪棉衣，依然如故地挺立著，接受嚴冬的考驗。
這就是我，一片微不足道的松樹葉，我的人生雖然短暫，但精彩至極。
樹葉三年級作文 篇5
一年中有四個季節———春、夏、秋、冬，我最喜歡的就是秋天了，我喜歡它，是因為它有著五彩繽紛的樹葉。
那些樹葉，有深綠色的、有黃色的、有紅色的、還有的是綠中帶黃………，這些樹葉的形狀也是各不相同———有扇子形的、有菱形的、有心形的、還有橢圓形的……數不勝數……
秋風一吹，樹葉飄飄悠悠，像翩翩起舞的蝴蝶、像一個個頑皮的孩子、還像一葉小舟，在水面上搖來搖去。
其中，最引人注目的是廣玉蘭的葉子和楓樹的葉子，廣玉蘭的葉子摸起來很厚，從正面看好像是在光滑的樹葉上涂上了一層厚厚的白蠟，反面是鐵銹色的，摸起來毛絨絨的，還有那么一點點兒扎手；楓樹的葉子也是非常漂亮，形狀像一個個大大的手掌一樣，近看，是一個個紅紅的大手掌，遠看，是一團紅紅的火焰在燃燒著大地。
秋天的樹葉真美呀！
樹葉三年級作文 篇6
啊!秋天真美，該怎樣才能留住這美麗的秋景呢？于是，我決定做一幅秋天的“樹葉貼畫”來留住美的秋景。
一大早，我就和媽媽來到小公園里撿樹葉，我們撿了許多不同的樹葉有黃色、綠色、枯黃色和黃綠相間的葉子……再找一張紙當背景，和貼畫用的雙面膠。現在，我們準備開始了。
先用紫色較小的圓形葉子做葡萄；用三片綠色的楓樹的葉子做葡萄的葉子，哇，這紫的發亮的葡萄引來一只公雞走了過來：我用黃色的葉子做了公雞的身體，再用已枯黃的葉子做公雞的腿、頭和尾巴。接著，我在它的身體上加了個用黃綠相間的葉子做翅膀，瞧，這公雞正仰著脖子，想吃葡萄哩!我又用了像針樣的葉子做了小草和小樹；然后，用枯黃色的葉子做了個小鳥，看，小鳥也要飛了。最后，我找來一張粉紅色的大紙當這幅畫的邊框。就這樣，一幅美麗的.“樹葉貼畫”完成了。
我高興地叫了起來：“我終于留住了美麗的秋天!”
樹葉三年級作文 篇7
夕陽西下，一天快要過完了。我漫步在校園的小路上，沉靜在花朵的芬香中。還有旁邊四季常青的大樹和挺拔的小草為我伴行。
一陣微風吹過，“沙沙沙···”的聲音從我耳邊響起。我一開始還覺得是響尾蛇發出來的聲音，嚇得四處逃竄。但我認真思考，觀察過后才知道其實是樹葉彈奏出來的樂曲。有一陣微風吹過，“沙沙沙···”哦，可能是樹葉在歌頌春天。我發現原來樹葉是個音樂家呢。
呼，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，仿佛在向大樹媽媽告別：“媽媽，感謝你這么多年來對我的養育之恩。再見，媽媽。但愿我們下輩子還做母女。”樹葉在空中慢悠悠，飄飄搖搖的落下。盡管它很舍不得媽媽，但還是徐徐落下了。樹葉落下時，好像都是圍著大樹媽媽在轉。而且好像又是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。噢，原來樹葉還是一位“戀母之天使。”
樹葉三年級作文 篇8
這是一片甜栗子葉，它整個呈金黃色和淡淡的綠色，“頭”是尖尖的，沿著邊看，有許多齒，摸上去很疼，我細細端詳著它，只見一條很明顯的“脊椎”，和“肋骨”。摸上去坑坑洼洼，凹凸不平，手感一點也不好。我捧起它，將它靠近鼻子，一陣清香還有略帶甘甜的氣味撲鼻而來，讓人感到心曠神怡，舒服極了!我好奇地將它放進我的嘴巴里含了一會兒，真是又苦又澀啊!放耳邊，我聽見了呼呼地聲音，放在手中，我聽見了沙沙的摩擦聲，如果你用心傾聽，仿佛還可以聽到樹葉在向我問候：“大姐姐，你好啊!”我可喜歡呢!
看著這片樹葉，我仿佛看到：從前，它在很小的時候，就被淘氣的小男孩摘下來折磨，男孩覺得沒有意思了，便隨手一扔。一陣風吹過來，那可憐的樹葉被風吹到了馬路旁的淺水洼。這是一輛電動車飛馳而過，從樹葉身上壓過，它疼極了，可是，沒有一個人愿意將它撿起，把它放回樹上。樹葉疼得哇哇大哭，這時，一只流浪狗看見了，就問它：“這位小弟弟，你怎么了?”樹葉因為哭得太傷心，所以，連話也說不出來了，它只能指一指大樹，再指一指自己，流浪狗立刻明白了，卻也不愿意，它走開了，樹葉永遠只能在淺水洼里哭泣了。
這就是樹葉的悲慘命運，我們要愛護身邊的一花一草一木，讓城市變得更加美好!
樹葉三年級作文 篇9
我長得像一個小小的鴨掌。你們知道我是誰嗎？是的，我就是一片人見人愛的小楓葉，楓葉媽媽也十分疼愛我，幫我取了一個好聽的名字——“晶晶”。
春天到了，我穿著嫩綠的衣服。蜜蜂、小鳥唱歌給我聽，那歌兒十分悅耳，像輕柔的搖籃曲。就這樣，我不知不覺地睡著了。突然，我被那“嘰嘰喳喳”的聲音吵醒了。原來是那調皮的小燕子飛回來了。我睜開眼睛一看：呀！百花齊放，到處飄溢著醉人的花香，大自然的景色多美呀！
夏天很快就到了，烈日炎炎。我熱得汗流浹背。十分渴望一場涼爽爽的大雨。我和兄弟姐妹都長大了。聚在一起，把媽媽變成了一把綠色的大傘。我站在最頂端，每天接受陽光的洗禮。兄弟姐妹們爭先恐后呼吸，我也毫不示弱，快活地吐出氧氣，也瘋狂地吸收二氧化碳。
秋高氣爽的季節里，只有我和松樹哥哥一起玩耍。我慢慢地變啦，變得紅艷艷的。風兒妹妹請我去參加舞會，我把自己當做舞會的主角，在舞臺上翩翩起舞，舞會的燈光把我照得光彩奪目。
不久，寒風凜冽的冬天來了，我在楓樹媽媽的腳下，蓋上了一層白花花的被子，進入了甜蜜的夢鄉……
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